語(yǔ)文樂(lè )園的課后習題
練習包括兩種練習:學(xué)生學(xué)習課文后,為了加深理解記憶而進(jìn)行的習題練習和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經(jīng)常進(jìn)行某種動(dòng)作的實(shí)踐技巧練習。下面是小編為大家整理的語(yǔ)文樂(lè )園的課后習題,僅供參考,歡迎閱讀。
練兵場(chǎng)
將下面的詞語(yǔ)補充完整。
火( )三( ) 手( )無(wú)(措) 暴( )如( )
得( )洋( ) 垂( )喪( ) 怒( )沖( )
氣( )敗( ) 心( )理( ) 惱( )成( )
快樂(lè )島
修改病句。
不管天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。
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雖然你學(xué)習再好,但是沒(méi)有驕傲的理由。
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大家在操場(chǎng)上愉快地做。
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五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚。
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同學(xué)們的作業(yè)基本上全部交齊了。
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書(shū)海漫游
閱讀短文,回答問(wèn)題。
盲人心中的明燈
大學(xué)實(shí)習時(shí),我帶過(guò)一堂小學(xué)一年級的語(yǔ)文課。那天我給學(xué)生出了這樣一道題:“有一個(gè)盲人晚上出門(mén)總挑著(zhù)一盞燈籠,這是為什么?”
學(xué)生的答案五花八門(mén)。有的說(shuō):“這是給兒子買(mǎi)的燈籠。”還有的.說(shuō):“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能,這些答案都對,但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己,所以,他們的答案不免單一。他們沒(méi)有一個(gè)人回答:盲人也許是為了給別人(健全人)照明,這樣,別人才不會(huì )撞上他——盲人的心中裝著(zhù)一盞明亮溫暖的燈,為別人著(zhù)想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時(shí)候,幫助別人其實(shí)是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會(huì )相撞?就是因為他們心中沒(méi)有明燈,手上也不提明燈啊。
1、給下列多音字組詞。
挑 tiāo( ) 籠 lǒng( ) 為 wéi( )
tiǎo( ) lóng( ) wèi( )
2、請從第二自然段中找出一句話(huà)概括這個(gè)自然段的段意。
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3、這位盲人為什么晚上出門(mén)總是挑著(zhù)一盞燈籠?(用“√”選擇)
①為他人照亮夜路。( )
②怕別人撞到他。( )
③既為他人照亮又不會(huì )被人撞倒。( )
4、下列句子中的“明燈”指的是什么?請將序號填到( )里。
a、明亮的燈 b、為他人著(zhù)想的品格 c、放在明處的燈
①他們心中沒(méi)有明燈。( )
②他們手上也不提明燈啊。( )
5、這則故事告訴我們( )。(填序號)
①要學(xué)習盲人助人為樂(lè )的精神。
②我們夜晚出門(mén)都應該有燈照亮。
③幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。
智慧宮
數字天地(在括號內填上數字)。
1、( )岸青山相對出,孤帆( )片日邊來(lái)。
2、死去元知( )事空,但悲不見(jiàn)( )州同。
3、南朝( )寺,多少樓臺煙雨中。
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