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一年級語(yǔ)文寒假習題

時(shí)間:2021-06-24 18:38:14 語(yǔ)文習題 我要投稿

一年級語(yǔ)文寒假習題

  練習包括兩種練習:學(xué)生學(xué)習課文后,為了加深理解記憶而進(jìn)行的習題練習和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經(jīng)常進(jìn)行某種動(dòng)作的實(shí)踐技巧練習。下面是小編為大家整理的一年級語(yǔ)文寒假習題,僅供參考,歡迎閱讀。

一年級語(yǔ)文寒假習題

  語(yǔ)言瀕危是一種全球現象。根據聯(lián)合國教科文組織最新發(fā)布的《瀕危語(yǔ)言圖譜》,全世界有7000多種語(yǔ)言,其中一半以上將在本世紀消亡,80%—90%將在未來(lái)的200年滅絕。相比之下,動(dòng)植物的滅絕速度要慢得多。

  語(yǔ)言的消亡速度遠遠超出人們的想象——平均每隔兩個(gè)星期就會(huì )有一種語(yǔ)言消失,而且悄無(wú)聲息。

  美國語(yǔ)言學(xué)家哈里森教授說(shuō):“想象一下,如果無(wú)緣無(wú)故的,鯨要滅絕了,或者金字塔要倒塌了,亞馬遜森林被砍伐,人們會(huì )非常氣憤,并且想盡辦法去阻止,因為那些是人類(lèi)共同的遺產(chǎn),是肉眼可見(jiàn)的。語(yǔ)言是更加古老、復雜精細的人類(lèi)財富,每一種語(yǔ)言都是一個(gè)結構獨特的思想世界,反映了一種獨特的人類(lèi)存在方式。每種語(yǔ)言都有無(wú)限的表達可能性,無(wú)限的搭配可能性,它們的詞匯、發(fā)音系統和語(yǔ)法,以精妙的結構組合起來(lái),比我們手建的任何建筑更偉大。”

  語(yǔ)言的消亡通常有兩種方式:第一,說(shuō)這種語(yǔ)言的人消失了;第二,說(shuō)這種語(yǔ)言的人放棄了自己的母語(yǔ),轉而使用另一種語(yǔ)言。過(guò)去200年間,殖民主義是最大的破壞者,歐洲殖民者在澳大利亞消滅了150多種土著(zhù)語(yǔ)言,在北美掃蕩了300多種語(yǔ)言;現在則是全球化,經(jīng)濟和社會(huì )的壓力逼迫人們從村莊搬到城市,他們的母語(yǔ)時(shí)時(shí)處在強勢語(yǔ)言的壓制之下。

  根據統計,世界80%的人口講83種主要語(yǔ)言,剩下的6000多種語(yǔ)言,絕大多數從未有過(guò)文字記載,沒(méi)有字典,沒(méi)有書(shū),你在任何圖書(shū)館或者數據庫里都找不到它們的資料。一切信息只儲存在人們的記憶里,因此尤其脆弱。當我們失去一種語(yǔ)言,同時(shí)也失去這種語(yǔ)言中所包含的若干個(gè)世紀以來(lái)關(guān)于時(shí)間、季節、天文、地理、海洋生物、醫學(xué)、植物、歷史、神話(huà)、音樂(lè ),以及種種日常事務(wù)的知識和思考,哈里森教授把這些統稱(chēng)為“人類(lèi)知識庫”。

  這些知識難道不能被翻譯成英文,融匯到一個(gè)單一語(yǔ)言的知識庫里嗎?

  “當然可以,但語(yǔ)言是一種結構化的信息組織形式。語(yǔ)言就像樹(shù)一樣,當人們轉移到另一種語(yǔ)言時(shí),原先那棵樹(shù)的結構就塌了。”

  人類(lèi)學(xué)家瑪格麗塔·米德曾經(jīng)談到對于這個(gè)世界的最大憂(yōu)慮:“我們的世界將被沖擊成同一的、沒(méi)有任何色彩的地方。人類(lèi)的全部想象可能要被囚禁在單一的智力和精神形態(tài)里。”或許,語(yǔ)言的消亡,最可怕的不在于損失多少歷史、文化或者物種的知識,而是我們在某一個(gè)早晨醒來(lái)時(shí),甚至不記得這個(gè)世界曾經(jīng)有過(guò)不一樣。

  6、語(yǔ)言的'消亡有多種原因,請根據文意寫(xiě)出其中的兩點(diǎn)。(4分)

  7、語(yǔ)言消亡產(chǎn)生的后果是什么?請根據文意加以概括。(6分)

  參考答案:

  6、(4分)(1)殖民者(戰爭)對土著(zhù)語(yǔ)言的破壞(或:說(shuō)這種話(huà)的人消失了);

  (2)隨著(zhù)全球化和城市化進(jìn)程,有些語(yǔ)言處在強勢語(yǔ)言的壓制之下(或:說(shuō)這種話(huà)的人放棄了自己的母語(yǔ),轉而使用另一種語(yǔ)言);

  (3)語(yǔ)言的消失是肉眼不可見(jiàn)的,不易引起人們的警覺(jué);

  (4)絕大多數語(yǔ)言沒(méi)有文字記載,只存在人們的記憶里,因此特別脆弱。(答對兩點(diǎn)即可,答其他原因符合文意亦可)

  7、(6分)(1)語(yǔ)言中所包含的各種“人類(lèi)知識”隨著(zhù)語(yǔ)言的消亡而消失。

  (2)語(yǔ)言的消亡將使世界變得單一的沒(méi)有色彩的地方,將對文化的多元性造成極大的沖擊。(答對一點(diǎn)3分,意思對即可。照抄原文句子,每點(diǎn)得2分。)

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