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部編版五年級上冊語(yǔ)文《白鷺》練習題

時(shí)間:2022-08-31 12:24:18 語(yǔ)文習題 我要投稿

部編版五年級上冊語(yǔ)文《白鷺》練習題

  《白鷺》一文描寫(xiě)了白鷺顏色的適宜、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味,給人以美的享受,表達了作者對白鷺的喜愛(ài)。下面是小編為大家收集的部編版五年級上冊語(yǔ)文《白鷺》練習題,歡迎閱讀。

部編版五年級上冊語(yǔ)文《白鷺》練習題

  部編版五年級上冊語(yǔ)文《白鷺》練習題1

  一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  1.這里四季如春,很shì yí( )休養。

  2.我們欣喜地發(fā)現,bái hè( )的數量增加了,這說(shuō)明我們的環(huán)境變得更好了。

  3.他把這張珍貴的照片放進(jìn)xiànɡ kuànɡ( )里,保存起來(lái)。

  二、下列各組詞語(yǔ),書(shū)寫(xiě)完全正確的一項是( )。

  A.陪合 口哨

  B.韻味 朱紅

  C.清澄 歉氣

  三、根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

  1.精致、巧妙( )

  2.大體很好,但還有不足。( )

  3.安閑、閑適的樣子。( )

  4.普通,一般。( )

  四、完成下列練習。

  1.“白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。”這句話(huà)運用了______________的手法,突出了白鷺_______________的特點(diǎn)。

  2.“整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面。”這句話(huà)運用了__________的修辭方法,表現出_________________________,表達出________________________________。

  五、課文整體梳理。

  這篇文章描繪了白鷺獨特的美,作者描繪了三幅畫(huà)面,分別是_________、_______________、_________________,從中我們可以感受到作者對白鷺的_________和______________之情。

  六、重點(diǎn)段落品析。

  ①色素的配(pèi bèi)合,身段的大小,一切都很適宜(yì yí)。

  ②白鶴太大而嫌(jián xián)生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。

  ③那雪白的蓑毛,那全身的流線(xiàn)型結構,那鐵色的長(cháng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(cháng),減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑。

  1.劃去括號里錯誤的音節。

  2.第③段從______、______、______、______等幾個(gè)方面介紹白鷺,體現白鷺的美。

  七、白鷺是那樣惹人喜愛(ài),我們應該怎樣去保護它們呢?請說(shuō)說(shuō)你的建議吧。

  ___________________________________________________________

  參考答案:

  一、

  1.適宜

  2.白鶴

  3.相框

  二、B

  三、

  1.精致

  2.美中不足

  3.悠然

  4.尋常

  四、

  1.對比 大小 適宜

  2.比喻 田園之美 喜愛(ài)

  五、圖畫(huà)之美 悠然之美 清澄之美 贊美 喜愛(ài)

  六、

  1.畫(huà)去 bèi yì jián

  2.蓑毛 流線(xiàn)型結構 長(cháng)喙 腳

  七、示例:我們可以建立白鷺自然保護區進(jìn)行保護,禁止人們傷害它們,給它們一個(gè)安全的生存環(huán)境,讓它們健康成長(cháng)。

  部編版五年級上冊語(yǔ)文《白鷺》練習題2

  在清水田里,時(shí)常有一只兩只( )站著(zhù)釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅( )圖畫(huà)。田的大小好像是( )。

  晴天的早晨,每每看見(jiàn)( )孤獨地站立在小樹(shù)的絕碩,看來(lái)像是不大安穩,而它卻很( ),這是別的鳥(niǎo)少有的一種( )。

  1、將括號里的內容補充完整。

  2、用“絕頂”的兩個(gè)意思造句。

  絕頂(極端、非常)—— ______________________________

  絕頂(最高)—— __________________________________

  3、用“—— ”畫(huà)出文中的比喻句,這句話(huà)把______________ 比做______________ 。

  參考答案:

  1、白鷺

  嵌在玻璃框里的

  有心人專(zhuān)門(mén)為它而設計的

  白鷺

  悠閑

  嗜好

  2、他是個(gè)絕頂聰明的人。

  他站在高山的絕頂。

  3、整個(gè)的田便成了 一幅嵌在玻璃框里的圖畫(huà)。

  把田比做圖畫(huà)。

  部編版五年級上冊語(yǔ)文《白鷺》練習題3

  閱讀文段,回答問(wèn)題。

  白鷺

  白鷺是一首精巧的詩(shī)。

  色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

  白鷺太大而嫌生硬,可不用說(shuō),即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。

  然而白鷺卻因為它的常見(jiàn),而被人忘卻它的美。

  那雪白的蓑毛,那全身的流線(xiàn)型結構,那鐵色的長(cháng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(cháng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

  在清水田里時(shí)有一只兩只站著(zhù)釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫(huà)面。田的大小好像有心人為白鷺設計出的境匣。

  晴天的清晨每每看見(jiàn)它孤獨地站在小樹(shù)的絕頂,看來(lái)好像是不安穩,而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

  黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

  或許有人會(huì )感到美中的不足,白鷺不會(huì )唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

  白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

  1.作者是怎樣寫(xiě)出在“清水田”里,在“晴天的清晨”的樹(shù)巔上,在“黃昏的空中”,白鷺的不同神態(tài)的?

  __________________________________________________________________

  2.你曾像法布爾、郭沫若他們那樣仔細觀(guān)察過(guò)一種小動(dòng)物嗎?回憶一下,請用生動(dòng)傳神的語(yǔ)言描寫(xiě)一種心愛(ài)的小動(dòng)物的習性。

  __________________________________________________________________

  參考答案:

  1.在清水田里,時(shí)有一兩只白鷺站著(zhù)釣魚(yú);晴天的清晨,常見(jiàn)白鷺孤獨地站在小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像是不安穩,而它卻很悠然;黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺低飛。

  2.“略”。

  部編版五年級上冊語(yǔ)文《白鷺》練習題4

  白鷺

  白鷺是一首精巧的詩(shī)。

  色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。

  然而白鷺卻因為它的常見(jiàn),而被人忘卻了它的美。

  那雪白的`蓑毛,那全身的流線(xiàn)型結構,那鐵色的長(cháng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌 ,減之一分則嫌 ,素之一忽則嫌 ,黛之一忽則嫌 。

  在清水田里時(shí)有一只兩只站著(zhù)釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨每每看見(jiàn)它孤獨的站在小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像是不安穩,而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

  黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

  或許有人會(huì )感到美中的不足,白鷺不會(huì )唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

  白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

  1.依次填入文中四個(gè)方框最恰當的一組詞是( )

  A.黑白長(cháng)短 B.長(cháng)白短黑 C.長(cháng)短白黑 D.黑短白長(cháng)

  2.本文重點(diǎn)是贊美白鷺,為何要在文中插入對白鷺、朱鷺、蒼鷺的描述?(不超過(guò)25個(gè)字)

  3.文章第五小節寫(xiě)白鷺站在小樹(shù)絕頂,人們猜測“它是在望哨”,作者同意這樣的猜測嗎?根據何在?為什么?(不超過(guò)50個(gè)字)

  4.從全文看,白鷺的美主要體現在哪些方面?(每個(gè)方面用兩個(gè)字概括,不少于6個(gè)字,不超過(guò)10個(gè)字,包括10個(gè)字)

  5.下面對文章內容的理解和賞析有誤的兩項是( )

  A.本文通過(guò)贊美白鷺,表現了作者愛(ài)尋常之美、愛(ài)平凡之美的思想感情。

  B.作者開(kāi)頭說(shuō)“白鷺是一首精巧的詩(shī)”,是從白鷺的外貌、形態(tài)特點(diǎn)著(zhù)眼的。

  C.作者在文章最后又說(shuō)白鷺是“韻在骨子里的散文詩(shī)”,寫(xiě)出了白鷺易被人忽視

  的內在的、質(zhì)樸的美,這樣由里及表,使文章更富有哲理。

  D.文章第四小節運用了一連串的排比句式,主要突出了白鷺勻稱(chēng)的體態(tài)和諧調

  的色彩。

  E.文章倒數第二小節說(shuō)“歌未免太鏗鏘了”,這是說(shuō)其他鳥(niǎo)唱的歌太響亮了,作者借此來(lái)反襯白鷺寧靜悠然的美

  《白鷺》答案:

  1.(2分)C

  2.(2分)通過(guò)比較,形體“適宜”及其自然美的特點(diǎn)。

  3.(2分)不同意。從文中“可它真是望哨嗎”的疑問(wèn)中可看出。作者欣賞的就是白鷺這種沒(méi)有任何目的的悠然自得的美。

  4.(2分)自然 寧靜 悠然 勻稱(chēng) 和諧(能概括出意思類(lèi)似的三個(gè)方面即可)

  5.(2分)C E(提示:C應為“由表及里”,E泛指所有的歌,不僅指其他鳥(niǎo)唱的歌)

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