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《水滸傳》閱讀答案

時(shí)間:2024-12-09 19:14:27 金怡 閱讀答案 我要投稿

《水滸傳》閱讀答案經(jīng)典11篇

  在日常學(xué)習和工作生活中,我們都不可避免地會(huì )接觸到閱讀答案,通過(guò)對照閱讀答案可以發(fā)現自己的知識盲區。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧?下面是小編精心整理的《水滸傳》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《水滸傳》閱讀答案經(jīng)典11篇

  《水滸傳》閱讀答案 1

  在【甲】、【乙】?jì)啥挝淖种腥芜x一段,回答后面的問(wèn)題。

  【甲】

  看到雪到晚越下得緊了。

  再說(shuō)A踏著(zhù)那瑞雪,迎著(zhù)北風(fēng),飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口,開(kāi)了鎖,入內看時(shí),只叫得苦。原來(lái)天理昭然,佑護善人義士,因這場(chǎng)大雪,救了A的性命:那兩間草廳已被雪壓倒了。(選自《水滸傳》)

  1、A處的人物是指_____________,其主要的性格特點(diǎn)是:_____________________________________________________。

  2、用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫(xiě)出《水滸傳》中有關(guān)A的另一個(gè)故事:_____________________________________________________。

  【乙】

  離開(kāi)桑菲爾德我感到痛苦,我愛(ài)桑菲爾德;我愛(ài)它,因為我在那里過(guò)著(zhù)豐富、愉快的生活,至少過(guò)了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒(méi)有受到踐踏。

  我沒(méi)有被弄得僵化。我沒(méi)有被埋在低劣的心靈中,沒(méi)被排斥在同光明、活力、崇高的`一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人,同我所喜愛(ài)的人,同一個(gè)獨特、活躍、寬廣的心靈交談過(guò)。

  我已經(jīng)認識了你,A先生;感到自己非從你這兒被永遠拉走不可,真叫我害怕和痛苦。

  我看到非走不可這個(gè)必要性,就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣。(選自《簡(jiǎn).愛(ài)》)

  3、《簡(jiǎn).愛(ài)》的作者是________________,A處的人物是指_____________________。

  4、從小說(shuō)情節看,簡(jiǎn).愛(ài)為什么會(huì )產(chǎn)生非走不可的念頭?

  _____________________________________________________

  參考答案:

  1、林沖逆來(lái)順受(安分守己、忍辱負重)

  2、示例:林沖誤入白虎堂;林沖刺配滄州;林沖雪夜上梁山;林沖火并王倫

  3、夏洛蒂.勃朗特(或:夏洛蒂)羅切斯特

  4、因為簡(jiǎn).愛(ài)已經(jīng)愛(ài)上了羅切斯特,而羅切斯特卻要跟別人結婚了。

  (意思對即可)

  《水滸傳》閱讀答案 2

  (晁蓋)一行人上岸,王倫領(lǐng)著(zhù)一班頭領(lǐng)出關(guān)迎接。晁蓋等慌忙施禮,王倫答禮道:“小可王倫,久聞晁天王大名,如雷貫耳。今日且喜光臨草寨。”晁蓋道:“晁某是個(gè)不讀書(shū)史的人,甚是粗魯,今日事在藏拙,甘心與頭領(lǐng)帳下做一小卒,不棄幸甚。”山寨里宰了兩頭黃牛、十個(gè)羊、五個(gè)豬,大吹大擂筵席。晁蓋心中歡喜,對吳用等六人說(shuō)道:“我們造下這等彌天大罪,哪里去安身!不是這王頭領(lǐng)如此錯愛(ài),我等皆已失所,此恩不可忘報!”吳用只是冷笑。

  次早天明,只見(jiàn)人報道:“林教頭相訪(fǎng)。”七個(gè)人慌忙起來(lái)迎接,邀請林沖入到客館里面。吳用便動(dòng)問(wèn)道:“不知誰(shuí)薦頭領(lǐng)上山?”林沖道:“柴大官人(柴進(jìn))舉薦到此。”吳用道:“柴大官人名聞寰海,聲播天下,教頭若非武藝超群,他如何肯薦上山?非是吳用過(guò)稱(chēng),理合王倫讓這第一位頭領(lǐng)坐。此天下之公論,也不負了柴大官人之書(shū)信。”

  辰牌已后,三四次人來(lái)催請。晁蓋和眾頭領(lǐng)卻來(lái)赴席。王倫等都出來(lái)相接,分賓主坐定。王倫便起身把盞,對晁蓋說(shuō)道:“感蒙眾豪杰到此聚義,只恨敝山小寨,是一洼之水,如何安得許多真龍?聊備些小薄禮,萬(wàn)望笑留。非是敝山不納眾位豪杰,奈緣只為糧少房稀,恐日后誤了足下,眾位面皮不好,因此不敢相留。”說(shuō)言未了,只見(jiàn)林沖雙眉剔起,兩眼圓睜,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山來(lái)時(shí),也推道糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨,你又發(fā)出這等言語(yǔ)來(lái),是何道理?”吳用便說(shuō)道:“頭領(lǐng)息怒。自是我等來(lái)的不是,倒壞了你山寨情分。請頭領(lǐng)息怒,我等自去罷休。”林沖大怒道:“量你(王倫)是個(gè)落第腐儒,胸中又沒(méi)文學(xué),怎做得山寨之主!”……可憐王倫做了多年寨主,今日死在林沖之手。

  (以上第十九回)

  宋江(對招降欽差太尉宿元景)道:“小可水洼,自從王倫上山開(kāi)創(chuàng )之后,卻是晁蓋上山,今至宋江,已經(jīng)數載,附近居民,擾害不淺。” (第八十二回)

  (節選自《水滸傳》,人民文學(xué)出版社,1997年)

  17.吳用夸贊林沖武藝超群,應坐第一把交椅,目的'是什么?

  答:

  18.林沖說(shuō)王倫是“落第腐儒,胸中又沒(méi)文學(xué)”,所以不能做山寨之主。林沖的理由為什么不能成立?

  答:

  19.作為梁山的后來(lái)者,宋江能夠承認王倫對梁山有開(kāi)創(chuàng )之功,除了他比較實(shí)事求是以外,你覺(jué)得還有什么原因?(答出1條理由即可)

  答:

  答案

  17.挑撥林沖與王倫的關(guān)系。(2分)

  18.王倫正因為仕進(jìn)無(wú)途,才落草為寇,(何罪之有)。(1分)梁山非(創(chuàng )作研究)“文學(xué)”之地;或落草為寇不需要“文學(xué)”;或晁蓋也沒(méi)有“文學(xué)”等。(1分)(言之成理即可)

  19.宋江不是當事人,因此能相對中立,不偏不倚;或可以制衡(約)(或打壓)晁蓋派勢力。(2分)(言之成理即可)

  《水滸傳》閱讀答案 3

  林沖見(jiàn)差撥

  只說(shuō)公人將林沖送到滄州牢城營(yíng)內來(lái),營(yíng)內收管林沖,發(fā)在單身房里聽(tīng)候點(diǎn)視。卻有一般的罪人,都來(lái)看覷他,對林沖說(shuō)道:“此間管營(yíng),差撥,都十分害人,只是要詐人錢(qián)物。若有人情錢(qián)物送與他時(shí),便覷的你好;若是無(wú)錢(qián),將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門(mén)便不打你一百殺威棒,只說(shuō)有病,把來(lái)寄下;若不得人情時(shí),這一百棒打得個(gè)七死八活。”林沖道:“眾兄長(cháng)如此指教,且如要使錢(qián),把多少與他?”眾人道:“若要使得好時(shí),管營(yíng)把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了。”

  正說(shuō)之間,只見(jiàn)差撥過(guò)來(lái)問(wèn)道:“那個(gè)是新來(lái)的配軍?”林沖見(jiàn)問(wèn),向前答應道:“小人便是。”那差撥不見(jiàn)他把錢(qián)出來(lái),變了面皮,指著(zhù)林沖便罵道!“你這個(gè)賊配軍!見(jiàn)我如何不下拜,卻來(lái)唱喏!你這廝可知在東京做出事來(lái)!見(jiàn)我還是大刺刺的!我看這賊配軍滿(mǎn)臉都是餓紋,一世也不發(fā)跡!打不死,拷不殺頑囚!你這把賊骨頭,好歹落在我手里,教你粉骨碎身!少間叫你便見(jiàn)功效!”把林沖罵得一佛出世,那里敢抬頭應答。眾人見(jiàn)罵,各自散了。

  林沖等他發(fā)作過(guò)了,去取五兩銀子,陪著(zhù)笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休言輕微。”差撥看了道:“你教我送與管營(yíng)和俺的,都在里面?”

  林沖道:“只是送與差撥哥哥的';另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營(yíng)。”差撥見(jiàn)了,看著(zhù)林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字。端的是個(gè)好男子!想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦,久后必然發(fā)跡。據你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官!”林沖笑道:“總賴(lài)顧。”差撥道:“你只管放心。”又取出柴大官人的書(shū)禮,說(shuō)道:“相煩老哥將這兩封書(shū)下一下。”差撥道:“即有柴大官人的書(shū),煩惱做甚?這一封書(shū)直一錠金子。我一面與你下書(shū)。少間管營(yíng)來(lái)點(diǎn)你,要打一百殺威棒時(shí),你便只說(shuō)你‘一路有病,未曾痊可’。我自來(lái)與你支吾,要瞞生人的眼目。”林沖道:“多謝指教。”差撥拿了銀子并書(shū),離了單身房,自去了。林沖嘆口氣道:““有錢(qián)可以通神,”此語(yǔ)不差!端的有這般的苦處!”

  原來(lái)差撥落了五兩銀子,只將五兩銀子并書(shū)來(lái)見(jiàn)管營(yíng),備說(shuō)林沖是個(gè)好漢,柴大官人有書(shū)相薦在此呈上,本是高太尉陷害配他到此,又無(wú)十分大事。管營(yíng)道,“況是柴大官人有書(shū),必須要看顧他。”便教喚林沖來(lái)見(jiàn)。

  且說(shuō)林沖正在單身房里悶坐,只見(jiàn)牌頭叫道:“管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來(lái)點(diǎn)名。”林沖聽(tīng)得喚,來(lái)到廳前。管營(yíng)道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制:新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來(lái)。”林沖道:“小人于路感冒風(fēng)寒,未曾痊可,告寄打。”牌頭道:“這人見(jiàn)今有病,乞賜憐恕。”管營(yíng)道:“果是這人癥候在身,權且寄下,待病痊可卻打。”差撥道:“見(jiàn)天王堂看守的,多時(shí)滿(mǎn)了,可教林沖去替換他。”就廳上押了帖文,差撥領(lǐng)了林沖,單身房里取了行李,來(lái)天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你。”林沖道:“謝得照顧。”

  (選自《水滸傳會(huì )評本》第八回,有刪節)

  12.小說(shuō)第一段寫(xiě)林沖剛到牢營(yíng),就有犯人介紹牢營(yíng)的情況,這樣寫(xiě)有什么作用?請簡(jiǎn)要分析。(6分)

  ①概括介紹牢營(yíng)情況,交代人物活動(dòng)的環(huán)境。②為后面的情節發(fā)展作鋪墊,制造懸念,使故事產(chǎn)生波瀾。

  13.差撥是一個(gè)什么樣的人?作者采用了什么表現手法刻畫(huà)這個(gè)人物?請簡(jiǎn)要分析。(6分)

  差撥是個(gè)利用職權詐取錢(qián)財的勢利小人。

  ①對比法。②主要表現在對林沖先罵后夸的語(yǔ)言描寫(xiě)上;如先是罵林沖為“賊配軍”、“賊骨頭”,后來(lái)夸林沖為“好男子”、“久后必然發(fā)跡”。

  14.對第三段“林沖等他發(fā)作過(guò)了,去取五兩銀子,陪著(zhù)笑臉告道”這句話(huà),明末清初文學(xué)批評家金圣嘆評點(diǎn)道:“雖是播出奇文,然亦實(shí)是林沖身份。”依據小說(shuō)內容,探究“亦實(shí)是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份,表現的是林沖什么樣的性格和心理。(8分)

  兩種身份:①教頭身份。②配軍身份。

  四種性格和心理:①謹慎小心。②沉著(zhù)冷靜。③隱忍順從。④顧及顏面。

  《水滸傳》閱讀答案 4

  名著(zhù)閱讀。(6分)

  (1)閱讀《水滸傳》選段,回答問(wèn)題。

  只見(jiàn)山坡下轉出一個(gè)大漢來(lái),林沖見(jiàn)了,說(shuō)道:“天賜其便。”只見(jiàn)那人挺著(zhù)樸刀,大叫如雷,喝道:“潑賊,殺不盡的強徒,將俺行李那里去!灑家正要捉你這廝們,倒來(lái)拔虎須。”飛也似踴躍而來(lái)。林沖見(jiàn)他來(lái)得勢猛,也使步迎他。

  ①文中的大漢是誰(shuí)?

  ②林沖為什么說(shuō)“天賜其便”?

  (2)有人認為:《水滸傳》中的好漢,武松“只認恩怨,不問(wèn)是非”,李逵“只認兄弟,不認是非”,這既是江湖人士的特點(diǎn),也是江湖人士的道德缺陷。請選擇其中一位好漢為例加以說(shuō)明。

  【答案】(1)①楊志

  ②林沖上梁山,王倫刁難他,要他納“投名狀”,殺死一人才可收留;林沖等了三天沒(méi)有等到一個(gè)可殺之人,交不出“投名狀”;正在失望時(shí),山坡下轉出一個(gè)大漢來(lái)。

  (2)示例一:由于施恩對武松有恩,武松便“醉打蔣門(mén)神”,幫助施恩奪回“快活林”,武松替施恩奪回“快活林”、醉打蔣門(mén)神,實(shí)際是幫一個(gè)惡霸去打另一個(gè)惡霸。

  示例二:武松在十字坡發(fā)現了張青孫二年殺人做人肉飽子內幕,但由于張青得知他姓名后對他納頭便拜、禮遇有加,他馬上就和張清夫婦結為兄弟,一點(diǎn)也沒(méi)有譴責和制止張青謀財害命、濫殺無(wú)辜的兇殘行為。

  示例三:李逵為了宋江,在劫法場(chǎng)時(shí),不管官軍還是無(wú)辜的百姓,碰上就殺,他心里只有所謂的好“兄弟”,而無(wú)是非善惡之分。

  【解析】

  (1)本題考查名著(zhù)內容。①該片段描述的是林沖和楊志相互打斗的情景,文中的大漢就是“楊志”。②林沖屢次被陷害,被逼上了梁山,而在梁山上,因為他的才華找到了寨主王倫的`嫉妒,所以林沖時(shí)常受到王倫的刁難。遇到楊志之前,林沖又受到了王倫的刁難,他只好下山去拿投名狀,這時(shí)他遇到了途經(jīng)這里的楊志,所以說(shuō)“天賜其便”。

  (2)本題考查名著(zhù)人物評價(jià)。武松“只認恩怨,不問(wèn)是非”這種注重個(gè)人恩怨的觀(guān)念有些狹隘,特別是武松因為個(gè)人恩怨大開(kāi)殺戒,過(guò)分血腥暴力。武松為了報仇殺嫂,殺西門(mén)慶,暴打蔣門(mén)神,屠殺張都監,殺道人,打孔亮等,這是他的道德缺陷。李逵“只認兄弟,不認是非”,這樣把兄弟擺在是非之前,有時(shí)候過(guò)分看中義氣,有些愚忠的成分。例如,宋江飲了御酒知道已經(jīng)中毒,因怕李逵為了報仇再度嘯聚山林,使他在不知情的情況下也飲下毒酒,事后宋江告知李逵真相,李逵表示:“生時(shí)服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼”,顯然帶有愚忠的成分,不可取。

  《水滸傳》閱讀答案 5

  閱讀下面的名著(zhù)(節選),完成后面的題目。(5分)

  話(huà)說(shuō)當時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái),望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,薛霸的棍恰舉起來(lái),只見(jiàn)松樹(shù)背地雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來(lái),把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個(gè)胖大和尚來(lái),喝道:“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)!”兩個(gè)公人看那和尚時(shí),穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,掄起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖剛才讓開(kāi)眼看時(shí),認得是魯智深。林沖立刻叫道:“師兄不可下手,我有話(huà)說(shuō)。”智深聽(tīng)得,收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌,轉動(dòng)不得。林沖道:“非干他兩個(gè)事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人,關(guān)鍵我性命,他兩個(gè)怎不依他?你若打殺他兩個(gè),也是冤屈。”

  魯智深扯出戒刀,把索子都切斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從跟你買(mǎi)刀那日相別之后,灑家憂(yōu)得你苦。自從你受官司,俺又無(wú)處去救你。探聽(tīng)的你斷配滄州,灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)。卻聽(tīng)得人說(shuō),監在使臣房?jì)龋忠?jiàn)侍者來(lái)請兩個(gè)公人說(shuō)道:‘店里一位官人尋談話(huà)。以此灑家懷疑,放你不下。恐這廝們路上害你,俺順便跟未來(lái)。見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去,灑家也在那里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼,把滾湯賺了你腳,那時(shí)俺便要殺這兩個(gè)撮鳥(niǎo),卻被客店里人多,恐防救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷善意,越放你不下。你五更里出門(mén)時(shí),灑家先投靠這林子里來(lái),等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo),他到來(lái)這里害你,正好殺這廝兩個(gè)。”林沖勸道:“既然師兄救了我,你休害他兩個(gè)生命。”

  1、 “救人須救徹,殺人須見(jiàn)血”,是魯智深的舉動(dòng)信條,請你從選段中找出體現這點(diǎn)的一個(gè)句子。(2分)

  2、依據下面的提醒,簡(jiǎn)述故事件節。(任選一題作答,3分)(不少于30字)

  (1)魯智深原名魯達,從魯到達魯智深,他的人生經(jīng)歷了哪些轉折?

  (2)林沖閱歷了野豬林驚魂后,后來(lái)是怎么上的'梁山?

  選( )回答:

  參考答案:

  1、(2分)示例:你五更里出門(mén)時(shí),灑家先投奔這林子里來(lái),等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo),他到來(lái)這里害你,正好殺這廝兩個(gè)。

  2、(3分)答案要點(diǎn):(1)魯達原是渭州城一提轄,因偶爾得悉鄭屠強占民女金翠蓮事,而打抱不平,出手相助。后將金氏父女救出,三拳打死鄭屠,不得已逃出渭洲。后又巧遇金老,此時(shí)金翠蓮已被趙員外娶為外室。金氏父親感謝魯達的恩惠,趙員外也觀(guān)賞魯達之俠義,便想法讓他到五臺山出家,做了和尚,法號智深。

  (2)林沖后來(lái)在魯智深的一路護送下,來(lái)到了滄州,被派往草料場(chǎng)照管草料。但高衙內欲置其于死地,便遣陸謙帶兩公人前往,陸謙為人卑鄙,想出火燒草料場(chǎng)之毒計,燒死自會(huì )費事,燒不死也落個(gè)死罪。好在那天風(fēng)雪大,林沖出去買(mǎi)酒,在山神廟避雪,聽(tīng)得實(shí)情,便殺了陸謙恭兩個(gè)公人。林沖曉得此時(shí)已無(wú)落足之地,便在這樣一個(gè)風(fēng)雪之夜,悲愴了上了梁山。

  《水滸傳》閱讀答案 6

  名著(zhù)閱讀題(6分)

  (1)《水滸傳》中有這樣兩個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面,請你根據下面的描述,說(shuō)出其中A、B兩個(gè)打虎英雄分別是誰(shuí)。(2分)

  ①A將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲(chóng)頂花皮揪住,一按按將下來(lái)。A把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來(lái),提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。

  ②B放下樸刀,胯邊掣出腰刀。那母大蟲(chóng)到洞口,先把尾去窩里一剪,便把后半截身軀 坐將入去。B在窩內看得仔細,把刀朝母大蟲(chóng)尾底下盡平生氣力舍命一戳,正中那母大蟲(chóng)糞門(mén)。

  A: _________________

  B: _________________

  (2)讀名著(zhù)片段,寫(xiě)讀書(shū)筆記(3分):

  1954年10月2日

  聰,親愛(ài)的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信,很高興我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預告,這種精神消沉的`情形,以后還是會(huì )有的。我是過(guò)來(lái)人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你,又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢?人一輩子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養,方能廓然無(wú)累,真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張,低潮不過(guò)分使你頹廢,就好了。太陽(yáng)太強烈,會(huì )把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì )淹死莊稼。我們只求心理相當平衡,不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預料國外這幾年。對你整個(gè)的人也有很大的幫助。

  書(shū)籍名稱(chēng): 《 ① 》(1分)

  好句摘抄:太陽(yáng)太強烈,會(huì )把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì )淹死莊稼

  參考答案:

  (6分)

  (1)A:武松 B:李逵(2分,每個(gè)1分)

  (2)①《傅雷家書(shū)》(1分) ②比喻(1分)③如果不控制情緒,可能導致滅頂之災(2分)

  1、本題考查學(xué)生對名著(zhù)人物的識記能力。武松打虎是用哨棒和一雙拳頭,而李逵則使用樸刀,據此可得出。

  2、《傅雷家書(shū)》在這段節選中主要表達了對孩子控制情緒的教導。太陽(yáng)太強烈,會(huì )把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì )淹死莊稼是比喻的說(shuō)法,根據上下文這種精神消沉的情形,以后還是會(huì )有的。我們只求心理相當平衡,不至于受傷而已。可以判斷其說(shuō)明的道理。

  《水滸傳》閱讀答案 7

  閱讀下面選文,回答問(wèn)題。

  原來(lái)那大蟲(chóng)拿人只是一撲,一掀,一剪;三般捉不著(zhù)時(shí),氣性先自沒(méi)了一半。那大蟲(chóng)又剪不著(zhù),再吼了一聲,一兜兜將回來(lái)。

  那大蟲(chóng)咆哮,性發(fā)起來(lái),翻身又只一撲撲將來(lái)。武松又只一跳,卻退了十步遠。那大蟲(chóng)恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲(chóng)頂花皮胳嗒地揪住,一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急要掙扎,被武松盡力氣捺定,那里肯放半點(diǎn)兒松寬。

  武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái),把身底下爬起兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。武松把大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲(chóng)吃武松奈何得沒(méi)了些氣力。武松把左手緊緊地揪抓花皮,偷出右手來(lái),提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。打到五七十拳,那大蟲(chóng)眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來(lái),更動(dòng)彈不得,只剩口里兀自氣喘。

  1.選文出自中國古典名著(zhù)《 》,作者是________________ 。

  2.結合選段談?wù)勎渌傻?形象。

  3.你所知道的關(guān)于武松的情節還有什么?請至少寫(xiě)出兩個(gè)。

  參考答案:

  1.《水滸傳》,施耐庵

  2.機智勇敢、武藝超群

  3.怒殺西門(mén)慶/醉打蔣門(mén)神/血濺鴛鴦樓/大鬧飛云浦 (寫(xiě)出其中兩個(gè)即可給全分)

  《水滸傳》閱讀答案 8

  [片斷一]牛二緊揪住楊志,說(shuō)道:“我偏要買(mǎi)你這口刀!” 楊志道:“你要買(mǎi),將錢(qián)來(lái)!” 牛二道:“我沒(méi)錢(qián)!” 楊志道:“你沒(méi)錢(qián),揪住灑家怎地?” 牛二道:“我要你這口刀!” 楊志道:“我不與你!” 牛二道:“你好男子,剁我一刀!” 楊志大怒,把牛二推了一交。……楊志趕入去,把牛二胸脯上又連搠了兩刀,血流滿(mǎn)地,死在地上。……楊志叫道:“灑家殺死這個(gè)潑皮,怎肯連累你們。潑皮既已死了,你們都來(lái)同灑家去官府里出首!” 坊隅眾人慌忙攏來(lái),隨同楊志,徑役開(kāi)封府出首。

  [片斷二]鄭屠右手拿刀,左手便來(lái)要揪魯達;被這魯提轄就勢按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒在當街上。魯達再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著(zhù)這鄭屠道:“……你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶(hù),狗一般的人,也叫做‘鎮關(guān)西’……”撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的`、辣的一發(fā)都滾出來(lái)……魯達拔步便走,回頭指著(zhù)鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會(huì )!”一頭罵,一頭大踏步去了……魯提轄回到下處,急急卷了些衣服盤(pán)纏,細軟銀兩,但是舊衣粗重都棄了;提了一條齊眉短棒,奔出南門(mén),一道煙走了。

  (1)這兩個(gè)片斷選自《水滸傳》,其中楊志、宋江的綽號分別是_________、________。

  (2)根據你的理解,完成下面的表格:

  事件 楊志賣(mài)刀 ② 起因 ① 金老父女慘遭鎮關(guān)西壓迫與欺負 結果 徑役開(kāi)封府出首 奔出南門(mén),一道煙走了

  參考答案:

  (1)青面獸、及時(shí)雨

  (2)牛二無(wú)理取鬧強行要刀 魯提轄拳打鎮關(guān)西 (意對即可)

  《水滸傳》閱讀答案 9

  閱讀下列三則材料,回答15-16題。

  甲

  靈通本諱號金蟬:只為無(wú)心聽(tīng)佛講,轉托塵凡苦受磨,降生世俗遭羅網(wǎng)。投胎落地就逢兇,未出之前臨悉黨。父是海州陳狀元,外公總管當朝長(cháng)。出身命犯落江星,順水隨波遲浪決。海島金山有大緣,遷安和尚將他養。(節選自《西游記》)

  乙

  巨口獠牙神力大,玉皇升我天蓬帥。掌管天河八萬(wàn)兵,天宮快樂(lè )多自在。只國酒醉戲宮娥,那時(shí)就把英雄賣(mài)。一嘴拱倒斗牛宮,吃了王母靈芝萊。玉皇親打二千錘,把喜貶下三天界。教吾立志養元神,下方卻又為妖怪。(節遮自(西游記》)

  丙

  只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來(lái),把這水火棍一隔,丟去九肯云外。跳出一個(gè)胖大和尚來(lái),喝到:“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)!”兩個(gè)公人看那和商時(shí),穿一頓皂布直極,跨一口戒刀,提起禪杖,輪起來(lái)打兩個(gè)公人。(節選自(水滸傳》)

  15.上面三則材料各寫(xiě)到了名著(zhù)中的個(gè)經(jīng)典人物, 他們是:甲,乙,丙。(3分)

  16.班級準備舉辦以“閱讀經(jīng)典,品味形象”為主題的交流活動(dòng),請你從上面材料寫(xiě)到的

  三個(gè)經(jīng)典人物中任選一個(gè),以“我認為▲ 是一個(gè)▲ 的人”為開(kāi)頭寫(xiě)一段話(huà),向同學(xué)們介紹這位人物。要求:所寫(xiě)內容必須符合人物身份,至少使用種修辭手法,不少于50字。(3分)

  【分析】本題為材料閱讀題,分別考查名著(zhù)掌握的.能力,名著(zhù)人物的分析能力。

  【解答】

  (1)甲可以從文中“靈通本諱號金蟬”等內容便可判斷出是“唐僧”;乙可以從文中“天蓬帥”“只因酒醉戲宮娥”等內容便可判斷出是“豬八戒”;丙文段是水滸傳中“大鬧野豬林”的場(chǎng)景,結合文中的“胖大和尚”“穿一領(lǐng)皂布直極,跨一口戒刀”等內容便可判斷出是“魯智深”。

  (2)做此類(lèi)題目時(shí)要學(xué)會(huì )抓住人物的各種刻畫(huà)手法來(lái)分析,學(xué)會(huì )從故事情節中來(lái)分析,學(xué)會(huì )把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析,最后還要注意作者對人物的介紹和評價(jià)。根據題干要求,需要從甲乙丙三則材料中的人物中任選一個(gè),以“我認為是一個(gè)的人”為開(kāi)頭寫(xiě)一段話(huà),向同學(xué)們介紹這位人物。由第一題可以知道三個(gè)人物分別是唐僧、豬八戒、魯智深,做題的時(shí)候可以圍繞各自人物的特點(diǎn),如唐僧的堅韌不拔、執著(zhù)追求;豬八戒的貪婪、自私;魯智深的嫉惡如仇、愛(ài)憎分明等等,同時(shí)至少使用一種修辭手法,其次,也要注意語(yǔ)句通順和字數的要求。

  答案:

  (1)唐僧;豬八戒;魯智深

  (2)示例:唐僧是一個(gè)堅韌不拔、執著(zhù)追求的人。作為師父,他對徒弟要求很?chē)溃?jīng)常教導徒兒“要以慈悲為懷”;作為僧侶,他行善好施,為民除害,為人們播撒著(zhù)善良的種子;作為求學(xué)者,令人們贊嘆不已的是他那堅強的意志和執著(zhù)追求的精神。

  《水滸傳》閱讀答案 10

  閱讀《水滸傳》精彩片段,回答23-24題。(8分)

  次日,兩個(gè)承局催得林沖穿了衣裳,拿了那口刀,往太尉府中去。進(jìn)到廳前,林沖立住了腳。兩個(gè)道:“太尉在里面后堂內坐地。”林沖只得隨二人轉入屏風(fēng),至后堂。林沖又住了腳。兩個(gè)又道:“太尉直在里面等你。叫引教頭進(jìn)來(lái)。” 林沖只得又隨二人過(guò)了兩三重門(mén),到一個(gè)去處,一周遭都是綠欄桿。兩個(gè)又引林沖到堂前,說(shuō)道:“教頭,你只在此少待。等我入去稟太尉。”

  林沖拿著(zhù)刀,立在檐前。兩個(gè)人自入去了。一盞茶時(shí),不見(jiàn)出來(lái),林沖心疑。探頭入簾看時(shí),只見(jiàn)四個(gè)青字“白虎節堂”。林沖猛省道:“這節堂是商議軍機大事處,如何敢無(wú)故輒入?”急待回身,只聽(tīng)的靴履響、腳步鳴,一個(gè)人從外面入來(lái)。林沖看時(shí),不是別人,卻是本管高太尉。林沖見(jiàn)了,執刀向前聲喏。太尉喝道:“林沖,你又無(wú)呼喚,安敢輒入白虎節堂!你知法度否?你手里拿著(zhù)刀,莫非來(lái)刺殺下官?”林沖躬身稟道:“恩相,恰才蒙兩個(gè)承局呼喚林沖,將刀來(lái)比看。”太尉喝道:“承局在那里?”林沖道:“恩相,他兩個(gè)已投堂里去了。”太尉道:“胡說(shuō)!什么承局敢進(jìn)我府堂里去。左右,與我拿下這廝。”說(shuō)猶未了,傍邊耳房里走出二十余人,把林沖橫推倒拽。高太尉大怒道:“你既是禁軍教頭,法度也還不知道。因何手執利刃,故入節堂,欲殺本官。”叫左右把林沖推下。 (有刪改)

  23.請用一句話(huà)概括選文內容。(4分)

  24.結合選文,簡(jiǎn)要分析林沖的性格特點(diǎn)。(4分)

  答案:

  (二)1.(林沖)誤入(闖)白虎堂(或:林沖被誘入白虎堂。或:高太尉誘林沖入白虎堂。)

  (2分,意近即可。)

  2.小心謹慎(或心細)(1分),如:林沖多次發(fā)現疑處并立住腳。(或:“林沖心疑”)(1分);懦弱(或軟弱)隱忍(1分),如:聽(tīng)說(shuō)太尉召喚即去,在太尉前“聲喏”“躬身稟道”等(1分)。(意近即可。)

  《水滸傳》閱讀答案 11

  忠義水滸傳序

  李贄

  太史公曰:《說(shuō)難》《孤憤》,賢圣發(fā)憤之所作也。由此觀(guān)之,古之賢圣,不憤則不作矣。不憤而作,譬如不寒而顫,不病而呻吟也,雖作,何觀(guān)乎?《水滸傳》者,發(fā)憤之所作也。蓋自宋室不競,冠屨倒施,大賢處下,不肖處上。馴致夷狄處上,中原處下,一時(shí)君相猶然處堂燕鵲,納幣稱(chēng)臣,甘心屈膝于犬羊已矣。施、羅二公,身在元,心在宋,雖生元日,實(shí)憤宋事。是故憤二帝之北狩,則稱(chēng)大破遼以泄其憤;憤南渡之茍安,則稱(chēng)滅方臘以泄其憤。敢問(wèn)泄憤者誰(shuí)乎?則前日嘯聚水滸之強人也,欲不謂之忠義不可也。是故施、羅二公傳《水滸》而復以忠義名其傳焉。

  夫忠義何以歸于《水滸》也?其故可知也。夫水滸之眾何以一一皆忠義也?所以致之者可知也。今夫小德役大德,小賢役大賢,理也。若以小賢役人,而以大賢役于人,其肯甘心服役而不恥乎?是猶以小力縛人,而使大力者縛于人,其肯束手就縛而不辭乎?其勢必至驅天下大力大賢而盡納之水滸矣。則謂水滸之眾,皆大力大賢有忠有義之人可也。然未有忠義如宋公明者也。今觀(guān)一百單八人者,同功同過(guò),同死同生,其忠義之心,猶之乎宋公明也。

  獨宋公明者身居水滸之中,心在朝廷之上,一意招安,專(zhuān)圖報國,卒至于犯大難,成大功,服毒自縊,同死而不辭,則忠義之烈也。真足以服一百單八人者之心,故能結義梁山,為一百單八人之主。最后南征方臘,一百單八人者陣亡已過(guò)半矣;又智深坐化于六和,燕青涕泣而辭主,二童就計于混江。宋公明非不知也,以為見(jiàn)幾明哲,不過(guò)小丈夫自完之計,決非忠于君義于友者所忍屑矣。是之謂宋公明也,是以謂之忠義也!傳其可無(wú)作歟!傳其可不讀歟!

  故有國者不可以不讀,一讀此傳,則忠義不在水滸,而皆在于君側矣。賢宰相不可以不讀,一讀此傳,則忠義不在水滸,而皆在于朝廷矣。兵部掌軍國之樞,督府專(zhuān)閫注外之寄,是又不可以不讀也,茍一日而讀此傳,則忠義不在水滸,而皆為干城心腹之選矣。否則不在朝廷,不在君側,不在干城腹心,烏在乎?在水滸。此傳之所為發(fā)憤矣。若夫好事者資其談柄,用兵者藉其謀畫(huà),要以各見(jiàn)所長(cháng),烏睹所謂忠義者哉!

  注:閫(kǔn),指城門(mén)的門(mén)檻。閫外,指朝廷之外的地方州縣。

  1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項是

  A.夫忠義何以歸于《水滸》也 歸:歸屬

  B.二童就計于混江 就:聽(tīng)從

  C.不過(guò)小丈夫自完之計 完:保全

  D.若夫好事者資其談柄 資:資助

  2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意義和用法,相同的一組是

  A.而使大力者縛于人 晉人御師必于殽

  B.是之謂宋公明也 備他盜之出入與非常也

  C.傳其可無(wú)作歟 其有敢不盡力者乎

  D.是以謂之忠義也 去以六月息者也

  3.下列對文中語(yǔ)句的解釋?zhuān)环衔囊獾囊豁検?/p>

  A.蓋自宋室不競,冠屨倒施,大賢處下,不肖處上。

  因為自從宋朝廷不振作,本末倒置,大賢人身處下位,無(wú)德無(wú)才之人身居高位。

  B.是故施、羅二公傳《水滸》而復以忠義名其傳焉。

  因此施、羅二位先生為水滸寫(xiě)傳而又以忠義命名,使它能夠千古流傳。

  C.今夫小德役大德,小賢役大賢,理也。

  道德不高的人受道德高尚的人役使,不賢之人受大賢之人役使,這是事理所在啊!

  D.否則不在朝廷,不在君側,不在干城腹心,烏在乎?在水滸。

  不這樣,那么(忠義)就不在朝廷,不在國君的身旁,不在國家的捍衛者中,(忠義)在哪里呢?在水滸。

  4.下列對本文的理解和分析,不正確的一項是

  A.作者認為《水滸》像《史記》一樣,是發(fā)憤之所作,肯定了《水滸傳》的`創(chuàng )作意旨和思想內容。

  B.宋江并非不知二童等人的所作所為,然而他并不挑明,也不加以阻攔,這是他明哲保身的計謀。

  C.為國家社稷著(zhù)想,有國者和各級官吏都應當讀《水滸》,讓水滸之忠義在朝廷、在君側、在干城腹心。

  D.因為不肯甘心服役受辱,不肯束手就縛受命,所以大力大賢的一百單八人盡納水滸,成就忠義之名。

  [參考答案]

  1. D 2. C 3. B 4. B

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