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《臺階》閱讀練習及答案
《臺階》閱讀練習及答案1
一、基礎鞏固。
1、給下列加粗字注音。(7分)
凹凼( ) 挪( )動(dòng) 尷尬( )( ) 砌( )臺階
門(mén)檻( ) 涎( )水 揩( )油 撬( )鎖 膝( )蓋
2、選出每組中有錯別字的一項并改正。
①A、肩膀 B、摩破 C、寬敞 D、涎水 ( ) 改為
②A(yíng)、緣故 B、泥漿 C、疲卷 D、瞬間( ) 改為
③A、糟糕 B、仿佛 C、叮囑 D、煩燥( ) 改為
④A、倔強 B、露珠 C、醒悟 D、跨骨( ) 改為
3、指出沒(méi)有用比喻的句子( )
A、那極短的發(fā),似剛收割過(guò)的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機。
B、父親又像問(wèn)自己,又像是問(wèn)我。
C、額頭上一會(huì )兒就滾滿(mǎn)了黃豆大的露珠。
D、他的臉蒼白得像一張紙。
4、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思并造句。
①父親明明該高興,卻露出些尷尬的笑。
尷尬:
造句:
②父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子。
低眉順眼:
造句:
③農村里有這么個(gè)風(fēng)俗,大庭廣眾之下,夫婦倆從不合坐一條板凳。
大庭廣眾:
造句:
5、指出下列各句的描寫(xiě)方法,并分析其作用。
(1)父親的兩手沒(méi)處放似的,抄著(zhù)不是,貼在胯骨上也不是。
(2)他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒(méi)動(dòng),那極短的頭發(fā),是剛收割過(guò)的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去生機。
二、閱讀理解。
(一)閱讀下文,完成下列各題。
那天早上父親天沒(méi)亮就起了床,我聽(tīng)著(zhù)父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。我起來(lái)時(shí),父親已在新屋門(mén)口踏黃泥。黃泥是用來(lái)砌縫的,這種黏性很強的黃泥摻上一些石灰水豆漿水,砌出的縫鐵老鼠也鉆不開(kāi)。那時(shí)已經(jīng)是深秋,露水很大,霧也很大,父親( ) 在霧里。父親頭發(fā)上像是( )了一層細雨,每一根細發(fā)都艱難地( )著(zhù)一顆乃至數顆小水珠,隨著(zhù)父親踏黃泥的節奏一起一伏。晃破了便( )到額頭上,額頭上一會(huì )兒就滾滿(mǎn)了黃豆大的露珠。
等泥水匠和兩個(gè)助工來(lái)的時(shí)候,父親已經(jīng)把滿(mǎn)滿(mǎn)一凼黃泥踏好。那黃泥加了石灰和豆漿,顏色似玉米面,紅中透著(zhù)白,上面冒著(zhù)幾個(gè)水泡,被早晨的陽(yáng)光照著(zhù),亮亮的,紅得很耀眼。
父親從老屋里拿出四顆大鞭炮,他居然不敢放,讓我來(lái)。我把火一點(diǎn),呼一聲,鞭炮躥上了高空,稍停頓一下便掉下來(lái),在即將落地的.瞬間,啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親的頭上肩膀上,父親的兩手沒(méi)處放似的,抄著(zhù)不是,貼在胯骨上也不是。他仿佛覺(jué)得有許多目光在望他,就盡力把胸挺得高些,無(wú)奈,他的背是駝慣了的,胸無(wú)法挺得高。因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬的笑。
6、給加點(diǎn)的字注音。黏( ) 摻( )
7、下列動(dòng)詞是從原文中抽出來(lái),請把它們選入上文空格中。飄 浮 滾 挑
8、“我起來(lái)時(shí),父親已在新屋門(mén)口踏黃泥。”為什么用“踏”而不用“和”或“踩”?
9、為什么“父親明明高興,卻露出些尷尬的笑”?
(二)閱讀下文,完成下列各題。
有一天,父親挑了一擔水回來(lái),噔噔噔,很輕松地跨上了三級臺階,到第四級時(shí),他的腳抬得很高,仿佛是在跨一道門(mén)檻,踩下去的時(shí)候像是被什么東西硌了一硌,他停頓了一下,才提后腳。那根很老的毛竹扁擔受了震動(dòng),便“嘎嘰”地( )了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔子,他卻很( )地一把推開(kāi)我:不要你湊熱鬧,我連一擔水都挑不——動(dòng)嗎!我只好讓在一邊,看父親把水挑進(jìn)廚房里去。……等父親從廚房出來(lái),他那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說(shuō)他的腰閃了,要母親為他治治。……
這以后,我就不敢再讓父親挑水。挑水由我包了。父親閑著(zhù)沒(méi)什么事可干,又覺(jué)得很( )。以前他可以在青石臺階上坐幾個(gè)小時(shí),自那次腰閃了之后,似乎失去了這個(gè)興趣,也不愿找別人聊聊,也很少跨出我們家的臺階。偶爾出去一趟,回來(lái)時(shí),一副若有所失的模樣。
我就陪父親在門(mén)檻上休息一會(huì )兒,他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒(méi)動(dòng),那極短的發(fā),似剛收割過(guò)的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機。
好久之后,父親又像問(wèn)自己又像是問(wèn)我:這人怎么了?
怎么了呢,父親老了。
10、依課文把空缺的三個(gè)詞語(yǔ)填上,正確的一項是( )
A、慘叫 粗暴 煩躁 B、慘叫 粗野 煩惱
C、喊叫 粗暴 煩惱 D、喊叫 粗野 煩惱
11、文中如何描寫(xiě)“我”的行動(dòng)?“我”是一個(gè)怎樣的人?
12、父親一生的追求是什么?他是一個(gè)什么樣的人?你怎么看這個(gè)人物?受到什么啟發(fā)?
參考答案:
一、
1、dàng nuó ɡān gà qì kǎn xián kāi qiào xī
2、①B “摩”改為“磨”②C“卷”改為“倦”③D “燥”改為“躁”④D“跨”改為“胯”
3、B4、略
5、(1)動(dòng)作描寫(xiě)。表現父親因喜悅而手足無(wú)措的樣子。
(2)外貌描寫(xiě)。表現父親為造新屋已經(jīng)耗費了許多精力,到了晚年不能勞作的那種深深失落之感。
6、nián chān
7、填字順序為:浮 飄 挑 滾
8、“踏”形象地寫(xiě)出了和泥的動(dòng)作,“踏”既包含了“和”,又包含了“踩”,所以單用哪一個(gè),都不夠形象具體。
9、造新臺階是父親一生的愿望,愿望將要實(shí)現時(shí),卻感到一些失落感,所以露出些尷尬的笑。
10、A
11、“我”把挑水的活包了,陪父親在門(mén)檻上休息,聊天。“我”是一個(gè)孝順父親、理解父親痛苦的孩子。
12、造高臺階。勤勞、善良、老實(shí)厚道。父親在實(shí)現了最高的追求后,內心失落,不踏實(shí)了。人活著(zhù)要不斷地追求。
《臺階》閱讀練習及答案2
閱讀《臺階》中的幾段文字,完成11~13題。(8分)
父親的準備是十分漫長(cháng)的。他今天撿回一塊磚,明天又撿進(jìn)一片瓦,再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道,但他做得很認真。
于是,一年中他七個(gè)月種田,四個(gè)月去山里砍柴,半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石,剩下半個(gè)月就是編草鞋和過(guò)年。
大熱天父親挑一擔谷子回來(lái),身上淌著(zhù)一大片汗,顧不得揩一把,就往門(mén)口的臺階上一坐。他開(kāi)始“磨刀”。“磨刀”就是過(guò)煙癮。煙吃飽了,“ 刀”快,活做得去。
臺階旁栽著(zhù)一棵桃樹(shù),桃樹(shù)為臺階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里,經(jīng)常望出去,那里能看見(jiàn)別人家高高的臺階,那里栽著(zhù)幾棵柳樹(shù),柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去,卻搖不散父親那專(zhuān)注的目光。這時(shí),一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。
父親磨好了“刀”。去煙灰時(shí),把煙槍的銅盞對著(zhù)青石板嘎嘎地敲一敲,然后就匆忙地下田去。
冬至,晚稻收倉了,春花也種下地,父親穿著(zhù)草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒,二為賣(mài)錢(qián),一元一擔。父親一天砍一擔半,得一元五角。那時(shí)我不知道山有多遠,只知道父親雞叫到第三遍時(shí)出發(fā),黃昏貼近家門(mén)口時(shí)歸來(lái),把柴靠在墻根上,很疲倦地坐在臺階上,把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來(lái),壘在門(mén)墻邊。一個(gè)冬天下來(lái),破草鞋堆得超過(guò)了臺階。
父親就是這樣準備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿(mǎn)了幾次,門(mén)口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺(jué)得可以造屋了,便選定一個(gè)日子,破土動(dòng)工。
11.文中哪句話(huà)最能體現“父親的'準備是十分漫長(cháng)的”?根據文意,父親的準備除了漫長(cháng),還有什么特點(diǎn)?(2分)
12.先說(shuō)說(shuō)“父親那專(zhuān)注的目光”中流露出他怎樣的心理,然后聯(lián)系上下文仔細揣摩,把父親當時(shí)的想法寫(xiě)下來(lái)。(3分)
13. “一個(gè)冬天下來(lái),破草鞋堆得超過(guò)了臺階”,這個(gè)句子對刻畫(huà)人物形象有什么作用?請簡(jiǎn)要分析。(3分)
答案:
11.父親就是這樣準備了大半輩子。艱辛。(2分)
12.表現了父親對高臺階的向往與執著(zhù)的心理。父親想:“總有一天我家也會(huì )有這高高的臺階。我得再加把勁,早點(diǎn)把這高臺階造起來(lái)。”(語(yǔ)句流暢,符合人物心理即可。)(3分,寫(xiě)出心理1分,寫(xiě)出具體內容2分)
13.“一個(gè)冬天”表明時(shí)間之短,“堆得超過(guò)了臺階”表明穿破的草鞋之多,從側面烘托了父親造高臺階新屋的艱辛與不易。(3分,寫(xiě)出側面描寫(xiě)1分,具體分析2分)
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