誡子書(shū)文言文閱讀答案

時(shí)間：2023-09-13 18:00:25 閱讀答案我要投稿

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誡子書(shū)文言文閱讀答案

　　在日復一日的學(xué)習中，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文就是白話(huà)文的提煉跟升華。那么問(wèn)題來(lái)了，你還記得曾經(jīng)背過(guò)的文言文嗎？以下是小編為大家整理的誡子書(shū)文言文閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誡子書(shū)文言文閱讀答案

誡子書(shū)文言文閱讀答案1

　　李應升誡子書(shū)①

　　吾直言賈禍，自分一死，以報朝廷，不復與汝相見(jiàn)，故書(shū)數言以告汝。汝長(cháng)成之日，佩為韋弦②，即吾不死之年也。

　　汝生長(cháng)官舍，祖父母拱璧視汝，內外親戚，以貴公子待汝。衣鮮食甘，嗔喜任意，嬌養既慣，不肯服布舊之衣，不肯食粗糲之食。若長(cháng)而弗改，必至窮餓。此宜儉以惜福，一也。

　　汝少所習見(jiàn)游宦赫奕，未見(jiàn)吾童生秀才時(shí)，低眉下人，及祖父母艱難支持之日也；又未見(jiàn)吾囚服被逮，及獄中幽囚痛楚之狀也。汝不嘗膽以思，豈復有人心者哉!人不可上，勢不可凌。此宜謙以全身，二也。

　　祖父母愛(ài)汝汝狎而忘敬汝母訓汝汝傲而弗親今吾不測汝代吾為子可不仰體祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣。此宜孝以事親，三也。

　　吾居官愛(ài)名節，未嘗貪取肥家。今家中所存基業(yè)，皆祖父母勤苦積累，且此番銷(xiāo)費大半。吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一畝一粒。汝視伯如父，視寡嬸如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以負我志。此宜公以承家，四也。

　　汝既鮮兄弟，止一庶妹，當待以同胞。倘嫁中等貧家，須與妝田百畝；至庶妹之母，奉事吾有年，當足其衣食，撥與贍田，收租以給之。內外出入，謹其防閑③。此恩義所關(guān)，五也。

　　汝資性不鈍，吾失于教訓，讀書(shū)已遲。汝念吾辛苦，勵志勤學(xué)，倘有上進(jìn)之日，即先歸養。若上進(jìn)無(wú)望，須做一讀書(shū)秀才，將吾所存諸稿簡(jiǎn)籍，好好詮次。此文章一脈，六也。

　　吾苦生不得盡養。他日伺祖父母千百歲后，葬我于墓側，不得遠離。

　　【注】

　　①李應升（1593年－1626年），字仲達，號次見(jiàn)。明朝南直隸江陰人。萬(wàn)歷丙辰進(jìn)士，官至御史，為東林黨人，敢言直諫，多次上疏彈劾權奸魏忠賢，入獄而死。②韋弦：韋，熟牛皮；弦，弓弦。成語(yǔ)有“韋弦之佩”，意為用來(lái)警戒自己的有益的規勸。語(yǔ)出《韓非子觀(guān)行》：“西門(mén)豹之性急，故佩韋以緩己；董安于之性緩，故佩弦以自急。”③防閑：防，防水的堤壩；閑，防獸的圈欄。泛指防備和禁阻。

　　1．對下列句子中加粗詞的解釋?zhuān)_的一項是（）

　　A．吾直言賈禍——賈：招致

　　B．祖父母拱璧視汝——視：看見(jiàn)

　　C．衣鮮食甘——鮮：很少

　　D．以負我志——負：擔負

　　2．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法都不相同的一組是（）

　　A．若長(cháng)而弗改——若上進(jìn)無(wú)望

　　B．不復與汝相見(jiàn)——須與妝田百畝

　　C．汝長(cháng)成之日——及獄中幽囚痛苦之狀也

　　D．以貴公子待汝——當待以同胞

　　3．下列各句，全部屬于李應升對兒子的“告誡”的一組是（）

　　①汝長(cháng)成之日，佩為韋弦，即吾不死之年也

　　②汝少所習見(jiàn)游宦赫奕

　　③汝不嘗膽以思，豈復有人心者哉

　　④人不可上，勢不可凌

　　⑤內外出入，謹其防閑

　　⑥汝資性不鈍，吾失于教訓，讀書(shū)已遲

　　A．①②④

　　B．①③⑤

　　C．②④⑥

　　D．③⑤⑥

　　4．下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，不正確的一項是（）

　　A．作者身陷囹圄，不向閹黨屈服，決心以死報效朝廷，因此寫(xiě)下這封信，作為臨終遺言，教育尚未成年的兒子。

　　B．作者指出兒子身上存在的過(guò)于任性、不敬長(cháng)輩、不能吃苦等毛病，要求兒子認清危害，改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )做人。

　　C．作者要求子女們和睦友愛(ài)，妹妹出嫁時(shí)要以一百畝田地作為陪嫁，兄弟三人要平分財產(chǎn)，誰(shuí)也不要想多占一點(diǎn)。

　　D．作者把自己的兩點(diǎn)遺愿托付給兒子：一是希望兒子整理自己留下的文稿，二是希望將來(lái)把自己葬在父母墓旁。

　　5．用“／”給下面的文段斷句。

　　祖父母愛(ài) 汝汝狎而忘敬汝母訓汝汝傲而弗親今吾不測汝代吾為子可不仰體祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣

　　6．翻譯下面的句子。

　　①此宜謙以全身，二也。

　　譯文：______________________________________________________

　　②吾居官愛(ài)名節，未嘗貪取肥家。

　　答案：

　　1．A

　　2．B

　　3．B

　　4．C

　　5．祖父母愛(ài)汝／汝狎而忘敬／汝母訓汝／汝傲而弗親／今吾不測／汝代吾為子／可不仰體祖父母之心乎／至于汝母／更倚何人／汝若不孝／神明殛之矣。

　　6．①這樣就應該謙遜恭謹，來(lái)保全自身，這是第二點(diǎn)。

　　②我做官，愛(ài)惜名聲和節操，從來(lái)沒(méi)有貪婪攫取，使家里富裕。

　　【參考譯文】

　　我因為正直的言論招致災禍，自己料想唯有一死來(lái)報效朝廷，不能再和你相見(jiàn)，所以寫(xiě)幾句話(huà)來(lái)告誡你。你長(cháng)大成人的時(shí)候，能把這些話(huà)當做警戒自己的規勸，也就是我雖死猶生的時(shí)候了。

　　你生長(cháng)在官府，祖父祖母像看待奇珍異寶（拱璧：一種大型玉璧，徑長(cháng)尺二，用于祭祀，因須雙手拱執，故名。后比喻極其珍貴的事物）一樣看待你，家族內外的親戚都用對待尊貴公子的方式對待你。你穿著(zhù)光鮮的衣服，吃著(zhù)甘美的食物，喜怒任性，嬌生慣養已成習慣，不肯穿布衣舊衣，不肯吃粗茶淡飯。如果長(cháng)大成人還不能改正，一定會(huì )陷入貧窮饑餓的境地。這樣就應該用節儉來(lái)珍惜眼前的幸福，這是第一點(diǎn)。

　　你從小見(jiàn)慣我四處為官顯赫得意的樣子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我做童生和秀才時(shí)低眉順眼謙恭待人的樣子，以及祖父祖母在艱難中支撐家庭時(shí)的情景，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)我身穿囚服被捕入獄，以及在監獄中被囚禁時(shí)萬(wàn)分痛苦的情形。你不嘗著(zhù)苦膽去好好想想這一切，又哪里算得上是有人心的人呢？做人不能居高臨下，不能仗勢凌駕他人。這樣就應該用謙恭來(lái)保全自身，這是第二點(diǎn)。

　　祖父祖母疼愛(ài)你，你卻因為親近而忘了尊重；你的母親教育你，你卻傲慢而不親近她。現在我遭遇難以預料的災禍，你替代我做兒子，能不恭敬地體會(huì )祖父祖母的`愛(ài)護之心嗎？至于你的母親，她還能依靠什么人呢？你如果不孝順，上天都要懲罰你了。這樣就應該用孝心來(lái)侍奉長(cháng)輩，這是第三點(diǎn)。

　　我做官珍惜自己的名聲和節操，不曾貪婪攫取，使自家富裕。現在家中留下的財產(chǎn)，都是祖父祖母勤勞辛苦積累的，況且經(jīng)歷這次大難，已經(jīng)花費了大半。我曾有誓愿：兄弟三人，財產(chǎn)均分成三份，自己一定不多拿一畝田一粒谷。你要像對父親一樣對待伯父，像對母親一樣對待寡居的嬸嬸，即使有祖父祖母的命令，也絲毫不能多占多要，以致違背我的心愿。這樣就應該以公平之心來(lái)繼承家業(yè)，這是第四點(diǎn)。

　　你既然沒(méi)有兄弟，只有一個(gè)庶出的妹妹，就應該拿同胞妹妹看待她，倘若她嫁到中等或貧窮人家，必須給她一百畝陪嫁田地；至于庶妹的母親，已經(jīng)侍奉我多年，應當讓她豐衣足食，分給她養老的田地，讓她收取田租來(lái)供養生活。家里家外進(jìn)進(jìn)出出，要嚴守規矩。這關(guān)系到恩德道義，這是第五點(diǎn)。

　　你天資不愚鈍，我教育不夠，你讀書(shū)已經(jīng)很晚。你要念著(zhù)我辛勤勞苦，激發(fā)志氣勤奮學(xué)習，假如有考取科舉的一天，就先回家奉養老人。如果科舉沒(méi)有希望，也要做一個(gè)讀書(shū)秀才，把我留下的文稿書(shū)籍，好好整理。這關(guān)系到我們家文章學(xué)問(wèn)一脈相傳，這是第六點(diǎn)。

　　我深以為苦的是人生在世不能為父母養老送終。將來(lái)等到祖父祖母百年之后，一定把我葬在他們墳墓的旁邊，不能遠離他們。

誡子書(shū)文言文閱讀答案2

　　(一)孫權勸學(xué)

　　初，權謂呂蒙曰：卿今當涂掌事，不可不學(xué)!蒙辭以軍中多務(wù)。權曰：孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶!擔當涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!肅遂拜蒙母，結友而別。

　　(二)誡子書(shū)

　　夫君子之行①，靜以修身，儉以養德，非澹泊②無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢③則不能勵精，險躁④則不能治性⑤。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!

　　注釋?zhuān)孩傩校盒袨椋傩小?② 澹泊：也寫(xiě)作淡泊，清心寡欲，不追求名利。 ③ 淫慢：過(guò)渡怠惰。淫，過(guò)度，慢，怠惰，不勤勉。 ④ 險躁：過(guò)分急躁。 ⑤治性：約束自己的性情。

　　1、請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《孫權勸學(xué)》的內容。(2分)

　　答：。

　　2、仔細閱讀《誡子書(shū)》一文，說(shuō)說(shuō)諸葛亮寫(xiě)這封家信的用意是什么?(2分)

　　答：。

　　3、下列句子中不含通假字的一項是( )(2公)

　　A、孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶!

　　B、士別三日，即更刮目相待。

　　C、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

　　D、日扳仲永環(huán)謁于邑人。

　　4、翻譯下列句子。(2分)

　　卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益。

　　譯文：。

　　5、仔細閱讀《孫權勸學(xué)》一文，說(shuō)說(shuō)孫權是用什么方法勸呂蒙學(xué)習的?(2分)

　　答：

　　6、讀了以上兩篇短文后，你受到了怎樣的啟發(fā)，請就其中一個(gè)方面談?wù)勛约旱恼J識。(2分)

　　答：。

　　參考答案：

　　1、本文寫(xiě)呂蒙在孫權勸說(shuō)下開(kāi)始學(xué)習，其才略很快就有驚人長(cháng)進(jìn)的'故事。(意對即可)

　　2、告誡兒子要注重修身養性，生活節儉，以此來(lái)培養自己的品德。(意對即可)

　　3、B

　　4、譯文：你說(shuō)事務(wù)多，誰(shuí)比得上我事務(wù)多呢?我經(jīng)常讀書(shū)，自以為大有益處。

　　5、用自己讀書(shū)的體會(huì )，現身說(shuō)法。(意對即可)

　　6、提示：本題可就學(xué)習的重要性，以及志向、目標、修身、養德等其中一個(gè)方面談自己受到的啟發(fā)或教育。(只要言之成理即可)

誡子書(shū)文言文閱讀答案3

　　夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

　　【譯文】

　　君子的品德，靠靜來(lái)修身，靠?jì)€來(lái)養德，不拋開(kāi)功名利祿就不能表明自己崇高的志向，不做到安靜就不能高瞻遠矚。學(xué)習必須安靜焉，才能來(lái)源于學(xué)習，不學(xué)習無(wú)法擴展才能，沒(méi)有志向就不能在學(xué)習上有甩成就。享樂(lè )過(guò)度就不能掛歷精神，暴躁就不能陶冶性情。年華和時(shí)光一同逝去了，意志和時(shí)間一同消失了，象枯枝敗葉一樣凋落，對社會(huì )沒(méi)有任何貢獻，晚年守著(zhù)破房子痛惜過(guò)去，還怎能來(lái)得及呢？

　　【閱讀訓練】

　　1、用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

　　①靜以修身

　　②儉以養德

　　③非澹泊無(wú)以明志

　　④非寧靜無(wú)以致遠

　　2、本文作者就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述？從這幾個(gè)方面又是怎樣展開(kāi)論述的？

　　答：

　　3、作者寫(xiě)這封信的.用意是什么？

　　答：

　　4、文中有兩句話(huà)常被人們用作“志當存高遠”的座右銘，請寫(xiě)出這兩句話(huà)。

　　答：