歸田四時(shí)樂(lè)春夏二首其一閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的歸田四時(shí)樂(lè)春夏二首其一閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

　　歸田四時(shí)樂(lè)春夏二首（其一）①

　　歐陽(yáng)修

　　春風(fēng)二月三月時(shí)，農(nóng)夫在田居者稀。

　　新陽(yáng)晴暖動(dòng)膏脈，野水泛滟生光輝。

　　鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。

　　碧山遠(yuǎn)映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥。

　　田家此樂(lè)知者誰(shuí)，吾獨(dú)知之胡不歸。

　　吾已買(mǎi)田清潁②上，更欲臨流作釣磯。

　　【注】①此詩(shī)作于詩(shī)人回京，任翰林院修撰期間。②潁：指潁州。作者于皇祐元年由揚(yáng)州移知潁州，第二年七月改知應(yīng)天府。

　　(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

　　A．這首詩(shī)開(kāi)篇交代了春天農(nóng)夫們的生活情狀：忙于農(nóng)耕者多，閑居者少。

　　B．春回大地，暖陽(yáng)讓肥沃的土壤復(fù)蘇，春水流淌瀲滟生輝，新陽(yáng)、野水作為典型意象，突出春的季節(jié)特點(diǎn)。

　　C．詩(shī)中“知者誰(shuí)”和“吾獨(dú)知之”自問(wèn)自答，而“胡不歸”又巧妙化用陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中的句子。

　　D．詩(shī)歌結(jié)尾寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)離官場(chǎng)，在潁州水畔種田垂釣，悠閑自在，而且照應(yīng)了題目“歸田”二字。

　　(2)有評(píng)論者認(rèn)為“鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧山遠(yuǎn)映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥”四句寫(xiě)景精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　(3)這首詩(shī)表達(dá)作者哪些情感？

　　答

　　(1)D.“詩(shī)歌結(jié)尾寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)離官場(chǎng)，在潁州水畔種田垂釣，悠閑自在”錯(cuò)誤 沒(méi)遠(yuǎn)離官場(chǎng)。

　�。�2）①“鳴鳩”“布谷”“碧山”“丹杏”“青草”“黃犢”等意象表現(xiàn)出畫(huà)面的生機(jī)勃勃，凸顯了田園風(fēng)光的優(yōu)美。

　　②使用疊詞。“聒聒”“翩翩”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鳩鳥(niǎo)、布谷的情態(tài)；音律和諧，對(duì)仗工整。

　　③色彩渲染，對(duì)比鮮明�！氨躺健薄暗ば印薄扒嗖荨薄包S犢”色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，寫(xiě)出了景物的優(yōu)美。

　�、芤暵�(tīng)結(jié)合。勾勒出一副優(yōu)美的田園風(fēng)光圖。

　　⑤遠(yuǎn)近高低結(jié)合。勾勒出一副優(yōu)美的田園風(fēng)光圖。

　�。�3）①表達(dá)自己對(duì)田園風(fēng)光的優(yōu)美和農(nóng)家生活的喜愛(ài)。

　�、趯�(duì)回歸田園，耕田垂釣的悠閑生活的渴望。

　�、勐殑�(wù)在身，無(wú)法歸園的無(wú)奈。

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