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《含羞草》六年級現代文閱讀訓練及答案
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對閱讀訓練都再熟悉不過(guò)了吧，下面是小編為大家整理的《含羞草》六年級現代文閱讀訓練及答案，希望對大家有所幫助。
《含羞草》
一個(gè)夏末的早晨，熱情的羅馬尼亞主人帶我們去參觀(guān)克魯日市植物園。一踏進(jìn)大門(mén)，仿佛進(jìn)入了仙境，奇花異草，千姿百態(tài)，隨風(fēng)起舞。每一朵花，每一棵草，好像都在向我們招手。
真怪，主人沒(méi)有順著(zhù)次序給我們介紹各種花草，而是大踏步地向前走去，那對深邃的眼睛半瞇著(zhù)，神秘的樣子，一言不發(fā)。看到他這種表情，我們忙四下尋找主人可能向我們介紹的花草。
“含羞草”不知是誰(shuí)喊了一聲。
“哈哈哈……”主人放聲笑了。
含羞草，我也看到了！在假山腳下，有幾棵含羞草，那嬌嫩的軀干上密密地長(cháng)著(zhù)一對對小葉子，頂端開(kāi)著(zhù)幾朵淡紅色的小花，它雖然挺美，但與周?chē)@仙境般的花的海洋相比，實(shí)在太平常了。
然而主人卻鄭重其事地說(shuō)：“別看它小，它很有特點(diǎn)。是公認的珍奇花草。你瞧，我一夸它，它就害羞了。”說(shuō)著(zhù)，他拾起一根細木棒，輕輕觸動(dòng)了一下含羞草。含羞草的葉子立刻合攏起來(lái)，隨著(zhù)，葉柄也垂下來(lái)，仿佛一個(gè)小姑娘，羞答答地低了頭。
“瞧，多有意思！聽(tīng)說(shuō)在你們中國，到處都有。可我們這兒，就這么幾棵，還是從中國移來(lái)的。”主人興致勃勃地說(shuō)，“我還在小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校組織來(lái)植物園參觀(guān)。帶隊的老師深情地站在美麗的含羞草前給我們介紹了中國。他說(shuō)，中國人不但勤勞勇敢，而且與別的民族不同的是，他們總是埋頭學(xué)習，埋頭工作，反對夸夸其談。他問(wèn)我們：‘中國人的性格像不像含羞草？’我們都說(shuō)：‘像！’他要我們以含羞草為題出一期墻報，要我們學(xué)習中國人的美德，永遠謙虛謹慎。現在想起來(lái)，這小小的含羞草給我們的啟示可真不小。”
健談的主人接著(zhù)說(shuō)：“那時(shí)我們班有個(gè)女同學(xué)，學(xué)習成績(jì)可真棒，就是有那么一點(diǎn)不實(shí)在，愛(ài)出風(fēng)頭。看了含羞草后，她寫(xiě)文章說(shuō)：‘我要做含羞草，不聲不響打扮春天，不做巧八哥吱吱喳喳引逗兒童。’大家看了，就給她起了個(gè)綽號，叫‘中國草’。”
“她對這個(gè)綽號生氣了嗎？”我問(wèn)。
“生氣？她可高興了，前幾年給我寫(xiě)信，署名還寫(xiě)‘中國草’呢。”主人說(shuō)。
“她現在在哪兒？”
“由于20多年謙虛謹慎地工作，成績(jì)顯著(zhù)，幾年前就成了副教授。”
我們都衷心地為這位副教授感到高興。
主人說(shuō)：“我想，在你們中國，就像到處有含羞草一樣，也有很多含羞草式的孩子吧？”
“是的！”我若有所思地說(shuō)，“我們中國的孩子，在老師的教導下，很注意克服說(shuō)話(huà)不切實(shí)際的夸夸其談的惡習，他們堅信，謙虛謹慎是我們民族的美德。”
1、選擇正確的讀音。
軀干（gān gàn） 嬌嫩(lèn nèn)
2、認真讀短文，理解下列詞語(yǔ)。
（1）鄭重其事：
（2）夸夸其談：
（3）奇花異草：________________
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
謙虛謹慎（ ） 合攏（ ）
鄭重其事（ ） 顯著(zhù)（ ）
4、回答問(wèn)題。
（1）含羞草是什么樣子？用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（2）人們?yōu)槭裁唇兴卟荩?/p>
______________________________
（3）羅馬尼亞人民從含羞草想到了中國人民的什么美德？
______________________________
（4）那位女學(xué)生后來(lái)當了副教授，這與含羞草有什么關(guān)系？
__________________
5、請給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
答案：
1、 gàn nèn
2、 形容說(shuō)話(huà)做事態(tài)度嚴肅認真。
3、說(shuō)話(huà)浮夸不切實(shí)際。
4、奇異少見(jiàn)自我。后來(lái)，在含羞草身上受到啟發(fā)，變得謙虛謹慎，埋頭工作，最終因成績(jì)顯著(zhù)當上了副教授。
5、含羞草
閱讀訓練及答案
1、荷花仙子為什么和含羞成了家？
2、簡(jiǎn)述含羞草名字的由來(lái)。
3、如果讓你復述這個(gè)故事，下列做法不恰當的一項是：
A. 把自己想象成含羞，用自己的口吻來(lái)講。
B. 省略荷花仙子化身為村姑的情節。
答案：
1、因為荷花仙子被含羞美妙的笛音感動(dòng)了，同時(shí)她很同情含羞苦命的身世。
2、含羞被杏花精害死后，他的墳上長(cháng)出了一株草。荷花仙子每次責備墳頭時(shí)，那草的枝葉就會(huì )低垂下來(lái)。后來(lái)，這種草被人們命名為“含羞草”。
3、B（省略荷花仙子化身為村姑的情節會(huì )影響故事的完整性和連貫性）。
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