《伯牙絕弦》閱讀答案3篇
《伯牙絕弦》閱讀答案1
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
（1）選擇加點(diǎn)字的正確解釋?zhuān)研蛱柼钊肜ㄌ枴?/p>
絕：①斷絕；②窮盡；③走不通的；④獨一無(wú)二的；⑤極、最
伯牙絕琴（）
斬盡殺絕（）
絕處逢生（）
美妙絕倫（）
絕大多數（）
懸崖絕壁（）
善：①擅長(cháng)、善于；②好；③善良；④容易，易于；⑤弄好
伯牙善鼓琴（）
善哉，洋洋兮若江河（）
心懷不善（）
多愁善感（）
善始善終（）
英勇善戰（）
（2）句子停頓不恰當的一句是（）。
①伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽(tīng)。
②善哉，洋洋／兮若／江河！
③伯牙／所念，鐘子期／必得之。
④伯牙／謂／世／再無(wú)知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復鼓。
（3）按課文內容填空并回答問(wèn)題。
伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“______________________________”從這個(gè)句子我體會(huì )到______________________________；子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃______________________________，從這個(gè)句子我體會(huì )到______________________________。
參考答案：
（1）①②③④⑤③；①②③④⑤①
（2）②
（3）善哉，峨峨兮若泰山
鐘子期是真正了解俞伯牙的，是俞伯牙的知音
破琴絕弦，終生不復鼓
子期死了，伯牙再也沒(méi)有知音，于是就就把琴摔了，終生不再彈琴
《伯牙絕弦》閱讀答案2
讀課文，按要求做題。
伯牙善________，鐘子期________。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮________！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，________！”伯牙所念，________。子期死，伯牙謂________，乃________，終身不復鼓。
1．按原文填空。
2．解釋下列句子意思。
（1）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
_____________________________________________________________________
（2）子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
_____________________________________________________________________
3．“伯牙絕弦”這個(gè)故事贊揚了（ ）
A．朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。
B．伯牙精湛的琴技和鐘子期高超的音樂(lè )鑒賞力。
C．伯牙和鐘子期志趣高遠，情操高尚。
4．伯牙善鼓琴，他的.琴聲除了表示峨峨高山、洋洋江河，還會(huì )表現什么動(dòng)人場(chǎng)景呢？仿寫(xiě)句子。
志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
志在____，鐘子期曰：“善哉，____________！”
答案
1．鼓琴 善聽(tīng) 若泰山 洋洋兮若江河 鐘子期必得之 世再無(wú)知音 破琴絕弦
2．（1）伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到高山，鐘子期聽(tīng)了，贊嘆道：“你彈得太好了！簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山屹立在我的面前。”
（2）子期死后，伯牙認為世界上再也找不到比鐘子期更了解他的知音了。于是，他把心愛(ài)的琴摔碎，終身不再彈琴。
3．A
4．明月 皎皎兮若明月
（答案不唯一，意思對即可）
《伯牙絕弦》閱讀答案3
閱讀下面的文字，完成小題。
伯牙絕弦
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
小題1:聯(lián)系上下文，解釋下面劃線(xiàn)詞的意思。
①伯牙善鼓琴 鼓：_____________
②洋洋兮若江河 洋洋：___________
③伯牙謂世再無(wú)知音 知音：___________
④乃破琴絕弦 乃：_____________
小題2:用“／”標出下面句子中需要停頓的地方。
子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
小題3: 翻譯下面句子的意思。
①善哉，峨峨兮若泰山！
②伯牙所念，鐘子期必得之。
小題4:“伯牙絕弦”這個(gè)故事贊揚了什么？
參考答案：
小題1: ①彈 ②廣大 ③理解自己心意，有共同語(yǔ)言的人 ④于是
小題2:子期死，伯牙／謂世／再無(wú)知音，乃／破琴絕弦，終身／不復鼓。
小題3:①太好了，高大巍峨，像泰山！ ②不管伯牙的心里想到什么，鐘子期都準確地道出他的心意。
小題4: 朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。
小題1:試題分析：“鼓”是古今異義的字，應作動(dòng)詞，根據語(yǔ)境可譯為“彈”。“洋洋”是形容的江河的詞語(yǔ)，根據這個(gè)推斷即可譯出。“乃”是文言文中的常見(jiàn)字，譯為“于是，就”。“知音”的意思與現代漢語(yǔ)一樣。
小題2:試題分析：要斷句，首先要把句子的意思大致翻譯一下，這個(gè)句子的意思是“鐘子期死后，伯牙覺(jué)得世上再難找到聽(tīng)得懂他琴聲的人了，于是他把心愛(ài)的琴摔碎，終身不再彈琴.”根據句意，應畫(huà)為：子期死，伯牙／謂世／再無(wú)知音，乃／破琴絕弦，終身／不復鼓。如果多停頓一下，可以把“伯牙／謂世／再無(wú)知音”中的“謂”后面再加一道斜線(xiàn)。
小題3:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“善、峨峨”等。“善”表示稱(chēng)贊的詞，譯為“好，太好了”。“ 峨峨”是用來(lái)形容山脈的，可譯為“巍峨，高大”。把詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
小題4:試題分析：“伯牙絕弦”的故事婦孺皆知，故事寫(xiě)的是伯牙與子期之間的深厚友誼，他們心心相通，能互相理解并欣賞對方，彼此視為知己。
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