《回家》閱讀及答案

時(shí)間：2023-03-14 14:39:16 王娟閱讀答案我要投稿

《回家》閱讀及答案

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢？以下是小編整理的《回家》閱讀及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《回家》閱讀及答案

　　《回家》閱讀及答案篇1

　　①三個(gè)兄弟，都是五十多歲的人了，這回擺下了所有手邊的事情，在清明節帶媽媽回鄉①。紅磡（kàn）火車(chē)站大廳里，人潮涌動(dòng)；我們準備搭九廣鐵路北上。就在這川流不息的滾滾紅塵里，媽媽突然停住了腳。

　　②她皺著(zhù)眉頭說(shuō)：這，是什么地方？

　　③哥哥原來(lái)就一路牽著(zhù)她的手，這時(shí)不得不停下來(lái)，說(shuō)：這是香港。我們要去搭火車(chē)。

　　④媽媽露出惶惑的神情，我不認得這里，她說(shuō),我要回家。

　　⑤我在一旁小聲提醒哥哥：快走，火車(chē)要開(kāi)了，而且還要過(guò)海關(guān)。

　　⑥弟弟這時(shí)一大步跨前，對媽媽說(shuō)：這就是帶你回家的路，沒(méi)有錯。快走吧，不然你回不了家了。

　　⑦媽媽也不看他，眼睛盯著(zhù)磨石地面，半妥協(xié)、半威脅地回答：好，那就馬上帶我回家。她開(kāi)步走了。從后面看她，身軀那樣瘦弱，背有點(diǎn)兒駝，手被兩個(gè)兒子兩邊牽著(zhù)，她的步履細碎，一小步接著(zhù)一小步往前走。

　　⑧陪她在鄉下②散步的時(shí)候，看見(jiàn)她踩著(zhù)碎步窸窸窣窣低頭走路，我說(shuō)：媽?zhuān)灰窭鲜笠粯幼呗罚瑏?lái)，馬路很平，我牽你手，不會(huì )跌倒的。試試看把腳步打開(kāi)，你看──我把腳伸前，做出笨士兵踢正步的架勢，你看，腳大大地跨出去，路是平的，不要怕。她真的把腳跨大出去，但是沒(méi)走幾步，又窸窸窣窣低頭走起碎步來(lái)。

　　⑨從她的眼睛看出去，地是凹凸不平的嗎？從她的眼睛看出去，每一步都可能踏空嗎？弟弟在電話(huà)里解釋?zhuān)耗X的萎縮，或者用藥，都會(huì )造成對空間的不確定感。

　　⑩散步散到太陽(yáng)落到了大武山后頭，粉紅色的云霞乍時(shí)噴涌上天，在油畫(huà)似的黃昏光彩里我們回到她的臥房。她在臥房里四處張望，倉皇地說(shuō)：這，是什么地方？我指著(zhù)墻上一整排學(xué)士照、博士照，說(shuō)：都是你兒女的照片，那當然是你家嘍。

　　她走近墻邊，抬頭看照片，從左到右一張一張看過(guò)去。半晌，回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，眼里說(shuō)不出是悲傷還是空洞。

　　還沒(méi)開(kāi)燈，她就立在那白墻邊，像一個(gè)黑色的影子，幽幽地說(shuō)：不認得了。大武山上最后一道微光，越過(guò)渺茫從窗簾的縫里射進(jìn)來(lái)，剛好映出了她灰白的頭發(fā)。

　　火車(chē)滑開(kāi)了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人沒(méi)打招呼就按下了電影膠卷快速倒帶，不知是快速倒往過(guò)去還是快速轉向未來(lái)，只見(jiàn)它一幕一幕從眼前飛快逝去。

　　因為是晚班車(chē)，大半旅者一坐下就仰頭假寐，陷入沉靜，讓火車(chē)往前行駛的轟隆巨響決定了一切。媽媽手抓著(zhù)前座的椅背，顫巍巍站了起來(lái)。她看看前方，轉過(guò)身來(lái)又看往后方。她看向車(chē)廂兩側窗外，布簾都已拉上。她緊緊抓著(zhù)椅背，維持身體的平衡，然后，她開(kāi)始往前走。我緊跟著(zhù)亦步亦趨，一只手搭著(zhù)她的'肩膀，防她跌倒。卻見(jiàn)她用力地撥開(kāi)我的手，轉身說(shuō)：你放我走，我要回家。天黑了我要回家！她的眼睛蓄滿(mǎn)了淚光，聲音凄惻。

　　我把她抱進(jìn)懷里，把她的頭按在我胸口，緊緊地擁抱她，也許我身體的暖度可以讓她稍稍安心。我在她耳邊說(shuō)：這班火車(chē)就是要帶你回家的，只是還沒(méi)到，馬上就要到家了，真的。

　　弟弟踱了過(guò)來(lái)，我們默默對望；是的，我們都知道了：媽媽要回的家，不是任何一個(gè)有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的家，不是空間，而是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來(lái)煎魚(yú)的嗞嗞香氣、丈夫正從她身后捂著(zhù)她的雙眼要她猜是誰(shuí)、門(mén)外有人高喊限時(shí)專(zhuān)送拿印章來(lái)

　　媽媽是那個(gè)搭了時(shí)光機器來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人。

　　①鄉：指浙江淳安。②鄉下：指臺灣大武山一帶。

　　（選自《目送》，有刪減）

　　14．文章寫(xiě)了一件什么樣的事？請用自己的話(huà)予以概括。（2分）

　　15．文章第⑧到段作者寫(xiě)自己陪媽媽在大武山鄉下散步的內容，有什么作用？（3分）

　　16．賞析下面的句子。（3分）

　　卻見(jiàn)她用力地撥開(kāi)我的手，轉身說(shuō)：你放我走，我要回家。天黑了我要回家！她的眼睛蓄滿(mǎn)了淚光，聲音凄惻。

　　17．結合語(yǔ)境，寫(xiě)出對加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。（4分）

　　（1）火車(chē)滑開(kāi)了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人沒(méi)打招呼就按下了電影膠卷快速倒帶，不知是快速倒往過(guò)去還是快速轉向未來(lái)，只見(jiàn)它一幕一幕從眼前飛快逝去。

　　（2）媽媽是那個(gè)搭了時(shí)光機器來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人。

　　18．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）（3分）

　　A．第①段寫(xiě)三個(gè)兄弟，都是五十多歲的人了，間接反映了媽媽年事已高。

　　B．第段畫(huà)線(xiàn)句運用環(huán)境描寫(xiě)映襯了年老生病的媽媽凄涼的情形。

　　C．第段寫(xiě)我把媽媽抱進(jìn)懷里的一系列動(dòng)作，寫(xiě)出了我對媽媽的憐愛(ài)。

　　D．第段運用白描的手法，以一組生動(dòng)畫(huà)面具體描繪出媽媽要回到的那段時(shí)光。

　　參考答案：

　　14．（2分）兄妹四人（兄妹們）送生病的母親回大陸的故鄉。（缺少大陸得1分）

　　15．（3分）用插敘的手法，交代了媽媽的病情，同時(shí)交代了我們帶媽媽回大陸故鄉的原因，照應上文三個(gè)兄弟擺下了所有手邊的事情陪媽媽回家或在火車(chē)站媽媽步履細碎等內容。（手法1分，其他答出其中任意兩點(diǎn)即可）

　　16．（3分）用動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)（1分，任意一個(gè)即可），表現了媽媽要回家的強烈愿望（1分）以及找不到家的惶恐（1分）。

　　17．（4分）（1）既指火車(chē)在奔馳，也指媽媽的記憶在迅速倒回到過(guò)去。（每點(diǎn)1分，意思相近即可）（2）媽媽從大陸到臺灣直到現在的一段生活經(jīng)歷。（2分，意思相近即可）

　　18．（3分）D

　　《回家》閱讀及答案篇2

　　回家

　　①回鄉不是回家。

　　②回家是親切的。記得母親在世時(shí)，回家是那樣溫馨，是那樣的順理成章。一踏上故土，遠遠地望見(jiàn)屋頂上的炊煙，望見(jiàn)炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門(mén)而望。

　　③未進(jìn)家門(mén)，早有鄉鄰，用真誠而純樸的目光迎候你：“哇，回家來(lái)看母親了。”

　　④匆匆推開(kāi)柴門(mén)，撲進(jìn)母親懷里，一卸世路風(fēng)塵的艱辛。

　　⑤母親去世后，家就變得飄渺了。但那是我的根，那里有陶冶過(guò)我的鄉情鄉音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飛，蚱蜢是怎么跳，畫(huà)眉鳥(niǎo)是怎么唱，它們都在呼喚我回歸。

　　⑥回歸是必然的。只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉吧。但回鄉的路是艱難的。

　　⑦當我踏上那彎曲的鄉路時(shí)，山還是那座山，村還是那個(gè)村。鄉鄰依舊友好，迎候你的目光也依舊真摯。但語(yǔ)意里有了陌生：“啊，回來(lái)看看?”

　　⑧是的，回來(lái)看看。看什么呢?流水依舊白，前山依舊青。但自己的目光已不知往哪兒看，腳步不知往哪兒挪了。

　　⑨“到鄉翻似爛柯人。”一顆系念故鄉的心，頓時(shí)被懸起來(lái)了。因為隨著(zhù)母親的去世，沒(méi)有了依戀的那扇柴門(mén)，也沒(méi)有了那一縷炊煙。

　　⑩于是無(wú)可挽回地要墜入從前，黯然地走進(jìn)童年的記憶，很悲壯地站到了昨日已遠、來(lái)日無(wú)多的路口，踟躕復踟躕。在鄉鄰目光的探詢(xún)下，不得不對自己的人生之路，回鄉之路，進(jìn)行一番審視和梳理了。

　　故鄉，是生命的根，在撫摸生命之樹(shù)的根須時(shí)，如果沒(méi)有結出豐厚的果實(shí)來(lái)回報，那么你可曾以自己樹(shù)冠的綠蔭，給故鄉送來(lái)一絲一縷的清涼?

　　練習題：

　　1、作者一開(kāi)始就說(shuō)：“回鄉不是回家。”從文中可以看出，回家的.感覺(jué)是______，回鄉的感覺(jué)是_______。 (各用文中的一個(gè)詞填充)

　　2、下面各項中對文中語(yǔ)句理解不恰當的一項是( )

　　A“有慈母倚門(mén)而望”表現了母親盼望游子歸來(lái)的急切心情，與《游子吟》中的“意恐遲遲歸”有異曲同工之妙。

　　B“匆匆推開(kāi)柴門(mén)，撲進(jìn)母親的懷里”，寫(xiě)出了兒子歸家時(shí)的激動(dòng)之情。

　　C“沒(méi)有了依戀的那扇柴門(mén)”，“也沒(méi)有了那一縷炊煙”，是對家的回憶，對母親的懷念，傳達出作者回歸家鄉時(shí)的一種欣慰之情。

　　D寫(xiě)“蒲公英”“蚱蜢”“畫(huà)眉鳥(niǎo)”，是對兒時(shí)生活的追憶，是對故鄉的鐘情，它們是牽住自己回家的根。

　　3、第②段說(shuō)“一踏上故土，遠遠地望見(jiàn)屋頂上的炊煙，望見(jiàn)炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門(mén)而望”。此時(shí)此刻，“游子”是多么激動(dòng)啊!請你發(fā)揮想象，描述一下“游子”的心理活動(dòng)。 (40字左右)

　　4、第段中畫(huà)線(xiàn)句子的含義是什么?

　　5、思鄉是中國人傳統的文化心態(tài)。請你寫(xiě)出古人表現思鄉之情的一句名詩(shī)或名句，并說(shuō)說(shuō)它和本文所表達的思想感情有什么不同。

　　答案:

　　1.親切;害怕

　　2.C

　　3.家里一縷炊煙一片竹籬，過(guò)去都多么牽動(dòng)游子的心啊，如今終于遠遠地望見(jiàn)了，何況還有倚門(mén)而望的“慈母”呢，游子的心是多么的激動(dòng)啊，一頭“撲”在母親的懷里，該是多么的溫馨。

　　4.盡自己努力，給故鄉做一點(diǎn)貢獻。

　　5.近鄉情更怯

　　經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦翻山越嶺，終于接近家鄉了，本該萬(wàn)分激動(dòng) ，一個(gè)“怯”字，完美地表現了當時(shí)的心態(tài)、情態(tài)與形態(tài)。他怯生生的不敢向從家鄉來(lái)的人問(wèn)訊，擔心自己會(huì )聽(tīng)到不幸的或可怕的消息。

　　《回家》閱讀及答案篇3

　　每到天冷了，胡同口就來(lái)了個(gè)賣(mài)銬紅薯的老頭。老人穿著(zhù)件老式黑棉襖，臉上一道道極深的皺紋刻著(zhù)歲月的滄桑，下巴上的胡子長(cháng)得有點(diǎn)像用禿了的牙刷。老人烤的紅薯很香，打老遠就能聞到，不時(shí)有放學(xué)的學(xué)生和買(mǎi)鹽打醋回來(lái)路過(guò)這兒的大娘稱(chēng)上一兩個(gè)。老人像個(gè)怪盡職守的士兵，差不多每天都是天黑了很久，才借著(zhù)昏黃的路燈收拾家伙打道回府即使下雪天也是如此。

　　有一對年輕的戀人，是這兒的老主顧。每一次路過(guò)這里，那個(gè)長(cháng)著(zhù)一對漂亮的丹鳳眼的姑娘都會(huì )跑過(guò)來(lái)揀上兩個(gè)最大的紅薯叫老人稱(chēng)。

　　大爺，您烤的紅薯真香。姑娘一邊掛著(zhù)雙手一邊說(shuō)。

　　只要喜歡吃就常來(lái)，姑娘。老人樂(lè )了。

　　大爺，每次路過(guò)您這兒我都來(lái)。姑娘的聲音很清脆，很好聽(tīng)，像柔和的手指彈著(zhù)夜的琴弦。

　　一次路上，她的戀人對她說(shuō)：真沒(méi)想到，你這么喜歡吃紅薯。老這么吃也不膩？

　　哪兒呀，(我是想讓那位大爺早點(diǎn)回家)姑娘笑了，笑聲敲打著(zhù)夜空。

　　題目

　　1．解釋下面詞語(yǔ)的含義。

　　①滄桑

　　②恪盡職守

　　2．辨析下面的四個(gè)打字的意思。

　　①打老遠就能聞到②打道回府

　　③買(mǎi)鹽打醋④笑聲敲打著(zhù)夜空。

　　3．說(shuō)明下面短句的含義。

　　①像柔和的手指彈著(zhù)夜的琴弦。

　　②笑聲敲打著(zhù)夜空。

　　4．指出下面內容的表達作用。

　　①文中對老人的肖像描寫(xiě)：

　　②文中對姑娘的.聲音美和眼睛美的描寫(xiě)：

　　5．不能與文中畫(huà)線(xiàn)句子形成照應的一項是（）。

　　A．老人每天都是天黑了很久才回家。

　　B．每次路過(guò)這里，姑娘都會(huì )跑過(guò)來(lái)揀上兩個(gè)最大的紅薯叫老人稱(chēng)。

　　C．姑娘聲音清脆，很好聽(tīng)。

　　D．大爺，每次路過(guò)您這兒我都來(lái)。

　　6．選出分析不準確的一項（）。

　　A．文中進(jìn)行了語(yǔ)言、外貌、心理、動(dòng)作的描寫(xiě)。

　　B．文章的構思美表現在：結尾出人意料，給人美感，意蘊豐富。

　　C．文章的主要內容是：表現青年人對老人、對勞動(dòng)者的敬愛(ài)。

　　D．文章的主題是：能夠理解人、關(guān)心人是一種美德。

　　答案：

　　1．①滄海桑田的縮語(yǔ)。大海變成農田，農田變成大海。比喻世事變化很大。②恪：謹慎，恭敬。

　　2．① 從

　　②開(kāi)，這里是取的意思

　　③買(mǎi)

　　④擊

　　3．①比喻聲音在夜色中柔和而清脆

　　②指笑聲在夜空中回蕩

　　4．①表現老人生活樸實(shí)，工作辛苦

　　②表現姑娘心靈美好，性格美好

　　5．C

　　6．A

　　《回家》閱讀及答案篇4

　　三個(gè)小伙子和三個(gè)姑娘歡快地準備去佛羅里達勞得達爾度假。他們的紙袋里裝著(zhù)三明治酒，在第三十四街搭上了長(cháng)途汽車(chē)。當紐約那灰暗陰冷的春天在他們的背后悄然消失的時(shí)候，他們心中渴望的是金黃的海灘和滾滾的海潮，

　　車(chē)子經(jīng)過(guò)新澤西時(shí)，年輕人注意到車(chē)上有個(gè)人像被定身法定位似的一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)人就是文戈。他坐在這幾個(gè)年輕人的面前，風(fēng)塵仆仆的臉色像張面罩，叫人猜不透他的真實(shí)年齡。他身上穿著(zhù)一套樸素而不合身的褐色衣服，手指被香煙熏得黃黃的，嘴里好像在嚼著(zhù)什么東西．一聲不吭地坐在那里。

　　深夜，汽車(chē)開(kāi)到一家名叫霍華德約翰遜的飯館門(mén)口停下。除了文戈之外，大家都下了車(chē)。年輕人對他感到詫異起來(lái)，都在試圖想象他的生活：說(shuō)不定他是個(gè)船長(cháng)；說(shuō)不定他是和妻子吵架了才跑出來(lái)的；他也可能是個(gè)回家的老兵。

　　當大家都回到汽車(chē)上時(shí)，有個(gè)女孩坐到了文戈的身邊，跟他搭訕起來(lái)。

　　我們正要到佛羅里達去，姑娘爽朗地說(shuō)，您也去那兒?jiǎn)幔?/p>

　　我不知道。文戈說(shuō)。

　　我從來(lái)沒(méi)有到過(guò)那地方，姑娘說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)那兒很關(guān)！

　　是的。他低聲說(shuō)。他臉上的表情讓人覺(jué)得，他似乎在努力忘記一件他極不愿想起的事情。

　　你在那兒住嗎？

　　我在杰克遜維爾海軍軍部那兒住。

　　喝點(diǎn)酒嗎？她問(wèn)．

　　文戈笑了笑，接過(guò)酒瓶猛喝了一口。向她表示謝意之后，他重新又恢復了沉默。過(guò)了一會(huì )兒，文戈晃著(zhù)腦袋打起瞌睡來(lái)。姑娘回到了原來(lái)的那幾個(gè)年輕人那邊去了。

　　第二天清晨，當他們醒來(lái)的時(shí)候，汽車(chē)已經(jīng)停在了另外一家霍華德約翰遜飯店的門(mén)前。這次文戈下車(chē)進(jìn)飯店了。先前和文戈談話(huà)的那姑娘一再請他跟他們一起用餐。年輕人興致勃勃地討論著(zhù)如何在海灘上露營(yíng)，文戈卻顯得有些拘謹。他只點(diǎn)了一杯黑咖啡，心神煩亂地抽起煙來(lái)。

　　當他們回到汽車(chē)上，姑娘再次坐到了文戈的身旁。過(guò)了一會(huì )兒，他開(kāi)始痛苦地、緩緩地對她說(shuō)起了自己的心事。他在紐約的牢房里度過(guò)了四年，現在正要回家去。

　　你有妻子嗎？

　　不知道。

　　怎么會(huì )不知道？她吃了一驚。

　　唉！我在牢里寫(xiě)信給妻子，對她說(shuō)：瑪莎，如果你不能等我，我理解。我說(shuō)我將離家很久。要是她無(wú)法忍受，要是孩子們經(jīng)常問(wèn)她為什么沒(méi)有了爸爸那會(huì )刺痛她的心的，那么，她可以把我忘卻而另找一個(gè)丈夫。真的，她算得上是個(gè)好女人。我告訴她不用給我回信，什么都不用，而她后來(lái)也的確沒(méi)有給我寫(xiě)過(guò)信。三年半了，一直音信全無(wú)。

　　那么，你現在回家，她也不知道嗎？

　　是的，他難為情地說(shuō)，上星期，當我得知我將提前出獄時(shí)，我寫(xiě)信告訴她：如果她已改嫁，我能原諒她，不過(guò)要是她仍然獨身一人，要是她還不厭棄我，那她應該讓我知道。我們一直住在布朗斯威克鎮。等一會(huì )進(jìn)了鎮子，你們就可以看到一棵大橡樹(shù)。我告訴她：如果她要我回家，就可以在樹(shù)上掛一條黃手絹，我看到了就下車(chē)回家。假如她不要我去，那她完全可以忘記此時(shí)，手絹也不要掛，而我也將繼續往前走。

　　喔唷，女孩叫了起來(lái)，喔唷。

　　姑娘感到十分驚奇，并把事情告訴了伙伴們。文戈拿出他的妻子和三個(gè)孩子的照片給他們看。距布朗斯威克鎮只有二十里了，年輕人趕忙坐到右邊靠窗的位置上，等待著(zhù)那大橡樹(shù)撲入眼簾。文戈心怯地不敢再向窗外觀(guān)望。他重新板起了一張木然的臉，似乎正努力使自己在又一次的失望中昂起頭。只差十里了、五里了，車(chē)上一片靜悄悄。

　　突然，所有的年輕人都從他們的座位上站起來(lái)，高呼著(zhù)，喝彩著(zhù)和叫喊著(zhù)，還跳起舞來(lái)，最后在勝利和歡騰中揮舞著(zhù)緊握的拳頭。人人都這樣高興，唯獨文戈坐在那兒，不知所措，凝望著(zhù)那棵橡樹(shù)。橡樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃手絹，二十條、三十條，也許有幾百條。那些美麗的黃手絹好像微風(fēng)中飄揚著(zhù)的一面面歡迎他的旗幟。

　　在年輕人的呼喊聲中，老囚犯慢慢從座位上站起身，走下汽車(chē)，徑直往家里走去。

　　練習題：

　　（1）下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

　　A．這篇小說(shuō)講述的是一個(gè)老囚犯文戈回家的故事。這個(gè)故事本來(lái)平淡無(wú)奇，但是在作家的精心安排之下卻情節曲折、緊張，極富幽默意味。

　　B．小說(shuō)先寫(xiě)三個(gè)小伙子與三個(gè)姑娘乘公共汽車(chē)去海邊，對他們的情況寫(xiě)得相當細致；接下去才開(kāi)始注意到主要人物文戈，還在妄加猜測，慢慢吞吞，這使情節有些拖沓。

　　C．小說(shuō)中多處寫(xiě)到文戈的外在表情常常是冷漠的，一言不發(fā)的，有時(shí)是平靜的，然而其內心世界卻波濤洶涌，起伏激蕩。

　　D．女孩聽(tīng)了文戈的話(huà)后，接連兩次發(fā)出喔喔的叫聲，主要是旅途無(wú)聊，女孩才去找文戈搭訕，此時(shí)聽(tīng)了故事覺(jué)得意外而驚訝。

　　E．文中并沒(méi)有多寫(xiě)文戈的過(guò)去，盡管他的犯罪事件可能是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，但是作家還是把著(zhù)眼點(diǎn)放在了未來(lái)。文戈能否被家人接受呢？這是整個(gè)故事中矛盾的焦點(diǎn)。

　　（2）車(chē)上的那群年輕人的形象有什么特點(diǎn)？小說(shuō)塑造他們有什么意義？（6分）

　　（3）小說(shuō)安排了數百條黃手絹迎風(fēng)飄揚的場(chǎng)面，這樣寫(xiě)有什么作用？（6分）

　　（4）小說(shuō)以在年輕人的呼喊聲中，老囚犯慢慢從座位上站起身，走下汽車(chē)，徑直往家里走去結尾，可是有人認為結尾應該再加上一段關(guān)于文戈回家后與妻子團聚的描寫(xiě)。結合文本，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

　　閱讀答案；

　　（1）A，對這種奔波顛沛生活的厭倦和無(wú)奈。錯誤。 D。辭藻豐富華麗錯應是樸素平易

　　（2）變化：①步行時(shí)代，翻山越嶺②乘車(chē)時(shí)代：窄而陡的山路柏油馬路高速公路鐵路。（3分）

　　對比手法，以從棣花到西安過(guò)去落后的交通、經(jīng)濟狀況與現在發(fā)達的交通、經(jīng)濟狀況作對比，突出改革開(kāi)放后從棣花到西安的交通、經(jīng)濟水平不斷得到提高，從而謳歌了改革開(kāi)放所取得的輝煌成果。（3分）

　　（3）①抒發(fā)了棣花人因家鄉迅速發(fā)展而自信、自豪的情懷。（1分）②表達了棣花人民要改造家鄉的理想與決心。（2分）③只有好的`政府、好的政策，才有發(fā)展的機遇。（2分），引用這詩(shī)句升華了主旨。（1分）

　　（4）賈平凹的散文極少寫(xiě)重大的政治題材和社會(huì )生活題材，即使寫(xiě)也往往是以小見(jiàn)大、平中見(jiàn)奇。（2分）這篇《從棣花到西安》，從作者的創(chuàng )作意旨來(lái)說(shuō)，是寫(xiě)給共和國成立六十周年的，然而賈平凹的高明之處，在于他的文章里，從頭到尾，沒(méi)有出現一個(gè)諸如改革開(kāi)放、新農村、黨的政策等政治性語(yǔ)言，但卻不顯山、不露水、發(fā)自?xún)刃牡胤从沉烁母镩_(kāi)放給農村和農民帶來(lái)的巨大變化，通過(guò)自己家鄉棣花到省城西安距離的不斷縮小，反映了時(shí)代生活的日新月異。（2分）文章中的步行公路鐵路高速的發(fā)展與變遷。文章中反復出現的線(xiàn)索和文眼從從棣花到西安，從西安到棣花，正是這個(gè)時(shí)代發(fā)展與變遷的最好見(jiàn)證。（2分）隱含在文字背后的委婉含蓄，濃郁深厚的戀鄉情結，使本文極具情趣美，表現為綿長(cháng)悠遠的鄉情，鄉思，鄉戀。（2分）

　　《回家》閱讀及答案篇5

　　像小鹿奔跑著(zhù)回家

　　臘月二十三，小年，我在舅舅家。

　　18歲的冬天，我待在舅舅家的小城，過(guò)著(zhù)和以往不同的日子，新鮮而自由。家在一百公里之外的小縣城，與我18歲的整個(gè)冬天無(wú)關(guān)。

　　那一年的夏天，我是一個(gè)落榜的高中生，用一種決絕的姿態(tài)抗議復讀。我和父母發(fā)生了18年來(lái)最大的一次爭執，我倔強地對他們說(shuō)，我可以自食其力，不需要你們養活……然后我在第二天早上離開(kāi)了家。

　　舅舅在小城的電影院工作，舅媽就在影院門(mén)前擺了桌球，賣(mài)點(diǎn)雜志和小食品。我幫著(zhù)他們做事，不和父母聯(lián)系，用這樣的方式證明不讀大學(xué)照樣生活；而他們，也不聯(lián)系我。

　　時(shí)間就這樣進(jìn)入臘月，舅舅問(wèn)我，過(guò)年回家嗎？不，我回答得簡(jiǎn)單而堅決。

　　黃昏時(shí)分，舅舅說(shuō)，收攤，咱也回家過(guò)小年。

　　是從什么時(shí)候開(kāi)始有些慌亂的？聽(tīng)到小城的某個(gè)方向忽然傳來(lái)鞭炮聲，我的眼前浮現出一幅畫(huà)面：落滿(mǎn)雪的院落，一屋暖色燈火，一桌豐盛飯菜。廚房里有紅蠟燭和香火，貼上灶王爺的對子，爸鄭重地給畫(huà)上的神仙斟上酒，鞠躬，您老人家上天言好事，下地降吉祥。然后我們去到院子，點(diǎn)起一串長(cháng)長(cháng)的紅鞭炮……

　　毫無(wú)防備，想家的感覺(jué)在一瞬間呼嘯而來(lái)，我從不曾在家以外的地方過(guò)年，我也不想在家以外的地方過(guò)年。但舅舅已經(jīng)和父母說(shuō)好了吧？他們并沒(méi)有要求我回去吧？舅媽已經(jīng)買(mǎi)好了我新年的.衣服……我有些怨了，怨父母不來(lái)帶我走。我委屈極了，隨著(zhù)新年的一天天臨近，我的慌亂迫切而明顯。

　　臘月二十八中午，舅舅和舅媽去同事家串門(mén)，八歲的表弟也跑了出去。我左思右想，用最短的時(shí)間簡(jiǎn)單收拾了衣服，奔往客運站……

　　破舊的中巴車(chē)載著(zhù)極少的乘客晃蕩在狹窄的公路上，我坐在靠窗的位置，不覺(jué)得冷，也不覺(jué)得孤單。

　　中巴車(chē)終于在熟悉的小縣城的舊車(chē)站停下來(lái)，我跳下車(chē)。那個(gè)黃昏，許多人都看到了一個(gè)懷里抱著(zhù)小背包的女孩，小鹿一樣在街上奔跑，朝著(zhù)一個(gè)方向。直到跑到轉向家門(mén)的小路口，我驟然停止了腳步——我看到了媽媽。她站在深冬的蒼涼暮色中，正努力張望。

　　那時(shí)候，舅舅還沒(méi)有回家，媽還不知道我已經(jīng)從舅舅家逃跑的消息，她站在那里，不是有備，不是偶然。原來(lái)，她從小年那天開(kāi)始，每天都從午后一直站到夜晚。她說(shuō)，萬(wàn)一我忽然回來(lái)，不想我回家的這段路沒(méi)有人等待。

　　我還知道了那個(gè)冬天，我那倔強的爸爸，每個(gè)周末都會(huì )坐三個(gè)半小時(shí)的中巴車(chē)，來(lái)到我在的小城，遠遠地看看我。而我足夠慶幸的是，在那一年的春節前，我趕回到他們身邊。

　　從18歲開(kāi)始，每一年，我都會(huì )按時(shí)踏上回家的路。我再也沒(méi)有讓那個(gè)日漸蒼老的身影在那個(gè)回家的路口無(wú)望地等待過(guò)。

　　（選自《意林》文/青玉案）

　　1、文中的我離開(kāi)家到舅舅家的原因是什么？

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　　2、第7段寫(xiě)“我”想象的家中過(guò)小年的畫(huà)面有什么作用？

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　　3、品味下列語(yǔ)句。

　　（1）我坐在靠窗的位置，不覺(jué)得冷，也不覺(jué)得孤單。（“我”為什么“不覺(jué)得冷，也不覺(jué)得孤單”？）

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　　（2）中巴車(chē)終于在熟悉的小縣城的舊車(chē)站停下來(lái)，我跳下車(chē)。（句中的“終于”一詞能否去掉，為什么？）