培訓機構安全應急預案

時(shí)間：2024-06-16 16:48:11 應急預案我要投稿

培訓機構安全應急預案

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，往往需要預先編制好應急預案。編制應急預案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的培訓機構安全應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓機構安全應急預案

培訓機構安全應急預案1

　　為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下安全管理制度。

　　一、課堂安全制度

　　1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。

　　2、不準把學(xué)生趕出教室。

　　3、嚴禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。

　　4、教師如發(fā)現學(xué)生無(wú)故不上課，應在第一時(shí)間通知緊急聯(lián)系人。

　　二、課間管理制度

　　1、值班老師必須加強課間巡視工作。

　　2、教育學(xué)生課間不攀高，不跳臺階，不追跑，過(guò)馬路要先左右看是否有車(chē)，上廁所不擁擠，不做危險性游戲。

　　三、組織保障制度

　　1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校安全工作，法人代表是學(xué)校安全工作的第一責任人，學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組負責。領(lǐng)導小組成員含校長(cháng)，副校長(cháng)和各部門(mén)負責人。

　　2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實(shí)到人，每學(xué)期要簽訂各類(lèi)安全責任書(shū)，建立重大事故報告制度，校內學(xué)生出現的重大傷亡事故一小時(shí)內報告給主管部門(mén)和有關(guān)部門(mén)，學(xué)生出走，失蹤要及時(shí)報告；對事故的報告要形成書(shū)面報告一式兩份，一份報主管部門(mén)，一份報派出所，不得隱瞞責任事故。

　　3、定期排查不安全隱患

　　四、突發(fā)災害安全防護工作制度

　　1、學(xué)校應在各類(lèi)災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作，化被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)行全員監控。

　　2、在遭遇不可預見(jiàn)的火災，地震等災害時(shí)，應有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全

　　3、加強對學(xué)生進(jìn)行防災，抗災的教育，傳授遇災的自救，互救辦法，培養學(xué)生的自救能力。

　　4、實(shí)行安全參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。

　　五、突發(fā)事件以及其他安全事故的報告、應急處理制度

　　為確保學(xué)校能夠及時(shí)、有序、高效的應對和處理突發(fā)事件，保護廣大師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全，盡最大可能避免和降低突發(fā)事件造成的損失，依據有關(guān)法律和法規，結合培訓機構實(shí)際，特建立處理突發(fā)事件的快速反應機制，一旦突發(fā)事件，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節緊密銜接，有序應對。

　　突發(fā)事件:是指在學(xué)校發(fā)生的造成人員傷亡或重大事故，造成重大經(jīng)濟損失，對學(xué)校正常的教學(xué)秩序造成重大影響的各類(lèi)事件。包括:火災、師生在學(xué)校或學(xué)校組織的活動(dòng)中死亡或重大傷害；學(xué)校車(chē)輛發(fā)生造成人員傷亡的交通事故等安全事故；校園內發(fā)生群體性食物中毒、傳染病流行等公共衛生事件；校園內發(fā)生師生嚴重鬧事、停課、罷課等群體性事件；校園內發(fā)生重特大刑事案件、治安問(wèn)題等。突發(fā)事件按其嚴重程度和影響大小，分為一般性突發(fā)事件、較大突發(fā)事件和重大突發(fā)事件三個(gè)等級。

　　（1）符合下列情況之一的為一般性突發(fā)事件:無(wú)人員傷亡經(jīng)濟損失較小的校園小范圍火災；

　　師生在校園或學(xué)校組織的活動(dòng)中發(fā)生無(wú)生命危險的傷害；學(xué)校車(chē)輛發(fā)生無(wú)師生傷亡的交通事故；校園內發(fā)生十人以下輕度癥狀的食物中毒；學(xué)校發(fā)生小范圍的常見(jiàn)傳染病；其他對正常秩序造成一定影響但可短時(shí)間內解決的事件。

　　（2）符合下列情況之一的為較大突發(fā)事件:學(xué)校發(fā)生造成人員傷害或較大財產(chǎn)損失的火災；

　　在校園或學(xué)校組織的活動(dòng)中發(fā)生師生嚴重傷害的事件；學(xué)校車(chē)輛發(fā)生師生傷害的交通事故；校園內發(fā)生癥狀嚴重的師生中毒或十人以上三十人以下中毒事件；學(xué)校發(fā)生不明原因的傳染病且有進(jìn)一步擴大的趨勢，或發(fā)生較大范圍的傳染病；其他對學(xué)校正常秩序造成較大影響的事件。

　　（3）符合下列情況之一的為重大突發(fā)事件:造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失的校園火災；

　　在校園或學(xué)校組織的'活動(dòng)中發(fā)生師生死亡的事件；學(xué)校車(chē)輛發(fā)生師生死亡的交通事故；校園內發(fā)生造成嚴重后果的師生中毒或三十人以上的中毒事件；學(xué)校發(fā)生數量較大的不明原因的傳染病且有進(jìn)一步擴大的趨勢；其他對學(xué)校正常秩序造成重大影響的事件。

　　六、突發(fā)事件的組織管理

　　學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組，其組成如下：組長(cháng)由校長(cháng)擔任，副組長(cháng)副校長(cháng)擔任，成員由學(xué)校各班組成。負責學(xué)校的安全管理，在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)（校長(cháng)）統一負責在突發(fā)事件發(fā)生的第一時(shí)間即能迅速、有序啟動(dòng)應急預案。校長(cháng)外出時(shí)，副校長(cháng)統一負責對突發(fā)事件處理。學(xué)校相關(guān)部門(mén)職責如下:安全辦負責突發(fā)事件相關(guān)信息收集和報送工作。領(lǐng)導做好突發(fā)事件處理時(shí)的人員疏散、安置、救護及現場(chǎng)維護等工作。學(xué)校配合教育主管部門(mén)或調查組做好突發(fā)事件的原因調查，責任追究和處理等工作。

　　七、突發(fā)事件的報告

　　突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準確、全面地向教育行政主管部門(mén)和同級人民政府報告，報告的主要內容包括:事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況，以及采取的措施、進(jìn)展情況和下步打算等。重大突發(fā)事件和較大突發(fā)事件必須在事發(fā)的第一時(shí)間報告，一般性突發(fā)事件在事發(fā)2小時(shí)內報告。突發(fā)事件發(fā)生單位在事件處理完畢后，必須將本次事件的整體情況、處理結果及整改措施以書(shū)面形式報告教育主管部門(mén)。

　　八、突發(fā)事件的處理

　　突發(fā)事件處理嚴格遵循“以人為本、生命第一”的原則，突發(fā)事件發(fā)生后，事發(fā)學(xué)校的主要負責人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現場(chǎng)，立即指揮啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事件處理應急預案，組織自身力量并迅速請求社會(huì )各有關(guān)方面快速開(kāi)展各項救援工作，把損失降低到最低限度。

培訓機構安全應急預案2

　　（1）決定事故應急預案的.啟動(dòng)和終止。

　　（2）組織事故應急救援工作，確定現場(chǎng)指揮人員，采取相應的應對措施。

　　（3）負責應急隊伍和資源的調動(dòng)，安排開(kāi)展相關(guān)的搶險排危或實(shí)施求救工作。

　　（4）向公安、消防、急救等應急部門(mén)報告，并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門(mén)人員到達單位后，配合這些部門(mén)指揮應急救援工作。

　　（5）根據現場(chǎng)需要對師生進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，及時(shí)報向學(xué)校有關(guān)部門(mén)和單位通報事故情況。

　　（6）負責或協(xié)助事故原因調查和善后處理工作。

培訓機構安全應急預案3

　　為了加強和改進(jìn)培訓機構安全檢查工作，保障全師生員工健康，平安地學(xué)習、工作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。

　　一、安全事故應急領(lǐng)導組織機構。

　　成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導突發(fā)事件的應急處理工作。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、安全事故應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責。

　　1.指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2.安排教師開(kāi)展相關(guān)的排危搶險或者實(shí)施求教工作。

　　3.根據需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。

　　4.根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。

　　5.對突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。

　　6.突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領(lǐng)導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。

　　三、安全事故應急預案。

　　師生在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長(cháng)鳴”的意識，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著(zhù)應對，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全，及時(shí)上報，學(xué)校安全事故應急的領(lǐng)導和成員聞迅后迅速趕赴現場(chǎng)組織指揮、搶險求助。

　　(一)火災事故應急預案。

　　全體師生發(fā)現火災均應及時(shí)報警，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災，教育活動(dòng)必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。

　　1.發(fā)生火災事故時(shí)，在場(chǎng)師生及搶險救災組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區域。

　　2.迅速切斷有關(guān)電源。

　　3.在向119消防指揮中心報警的同時(shí)，立即報告上級主管部門(mén)。

　　4.積極配合消防人員滅火。

　　5.在進(jìn)行滅火的同時(shí)，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

　　(二)安全事故應急預案。

　　1.發(fā)現師生出現安全事故，造成身體傷害應迅速送醫院診治或撥打120急救電話(huà)。

　　2.迅速向上級主管部門(mén)報告。

　　3.做好家長(cháng)、家屬的安撫工作，消除各種不安全因素，維護穩定。

　　4.積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好調查事故處理等工作。

　　(三)惡性傷亡事故。

　　當發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應立即保護現場(chǎng)，并報告應急預案處理的領(lǐng)導，對未死亡人員，學(xué)校應采取現場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治，或者無(wú)法判斷傷亡情況的，應及時(shí)向相關(guān)部門(mén)(公安部門(mén)、醫療救治中心等)報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調查，實(shí)事求是配合部門(mén)提供相應證據證件，事故的處理根據調查結果以及相關(guān)法律法規條例處理。

　　(四)地震等自然災害，發(fā)生自然災害必須以生命安全第一，經(jīng)請示后可以采取必要的停學(xué)，對影響師生安全的教育活動(dòng)，都應及時(shí)采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全，應及時(shí)告知家長(cháng)接送或在路上擴送，也可以報警，對可預見(jiàn)性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見(jiàn)的自然災害如地震等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時(shí)施救，并將事實(shí)情況通過(guò)匯報程序匯報。

　　(五)人為破壞。

　　1.加強培訓機構保衛，阻止外來(lái)人員進(jìn)入培訓機構內。

　　2.發(fā)生暴炸等惡性事故，及時(shí)報警，應保護生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。

　　3.發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報警，并配合公安部門(mén)提供相關(guān)破案線(xiàn)索。

　　4.發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時(shí)送傷者入醫，保護現場(chǎng)，調查原因。

　　培訓機構安全應急預案二篇

　　(1)一旦發(fā)生火災，發(fā)現的師生應立即切斷起火點(diǎn)現場(chǎng)的電源（開(kāi)關(guān)），并盡可能利用現有消防設備進(jìn)行撲救，將火災控制在初期階段，避免火情的進(jìn)一步蔓延，同時(shí)向應急處理小組報告。

　　(2)若火勢大，使用現場(chǎng)消防設備又難以撲滅時(shí)，同時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導和應急處理小組報告，并立即撥打“119”電話(huà)報警求助。

　　(3)應急領(lǐng)導小組成員接到火災報告后，當上級領(lǐng)導不在現場(chǎng)時(shí)，應立即啟動(dòng)火災應急預案，對于現場(chǎng)無(wú)法控制火情，應立即通知所有現代工程訓練中心人員，迅速趕往火災現場(chǎng)投入滅火救人工作，并向學(xué)校值班室報告。

　　(4)發(fā)生火災時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，堅持救人第一，救人重于救火的原則，必要時(shí)撥打“120”求助搶救傷員。在適用這一原則時(shí)可視情況，救人與救火同時(shí)進(jìn)行，以救火保證救人的展開(kāi)，通過(guò)滅火，從而更好地救人脫險。

　　(5)應急處理小組應當根據火場(chǎng)的具體情況，選擇合適的疏散路線(xiàn)，迅速地組織師生撤離建筑物。

　　(6)為保證火災撲救、疏散與搶救人員等工作有秩序地順利地進(jìn)行，必須在事故現場(chǎng)和周?chē)O置警戒線(xiàn)，同時(shí)安排警衛（可由學(xué)生或保安人員擔任）人員維護現場(chǎng)秩序，引導外部救援人員進(jìn)入現場(chǎng)，為滅火工作創(chuàng )造有利條件。

　　(7)火災撲滅后，要注意保護好現場(chǎng)，接受事故調查，如實(shí)提供火災情況，同時(shí)將事故情況上報學(xué)校保衛部門(mén)。

　　(8)在上級領(lǐng)導到達現場(chǎng)后，應無(wú)條件接受領(lǐng)導指令進(jìn)行滅火救人。

　　學(xué)生實(shí)訓人身傷害事件:

　　(1)遇有創(chuàng )傷性出血的傷員，應迅速包扎止血，使傷員保持頭低腳高的臥位，并注意保暖。正確的現場(chǎng)止血處理措施：一般傷口小的止血，先用生理鹽水沖洗傷口，涂上紅汞水，然后蓋上消毒紗布，用繃帶較緊的包扎，來(lái)增強壓力而達到止血，止血帶止血，選擇彈性好的橡皮管，橡皮帶或三角巾、毛巾，帶狀布條等，上肢出血結扎在上臂上1/2處（靠近心臟位置）。下肢出血結扎在大腳上1/3處，結扎時(shí)，在止血帶與皮膚之間墊上消毒紗布棉墊，每隔25～40分鐘放松一次，每次放松0.5～1分鐘。

　　(2)動(dòng)用最快的交通工具或其他措施，及時(shí)把傷者送往鄰近醫院搶救，運送途中應盡量減少顛簸，同時(shí)密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。

　　(3)消除不安全因素，如機械處于危險狀態(tài)，應立即采用措施進(jìn)行穩定，防止事故擴大，避免更大的人身傷害及財產(chǎn)損失。

　　(4)在不影響安全的前提下，切斷機構的電源。

　　(5)注意保護現場(chǎng)，因搶救傷員和防止事故擴大，需要移動(dòng)現場(chǎng)物件時(shí)，應做出標志，拍照，詳細記錄和繪制事故現場(chǎng)圖。

　　(6)事故發(fā)生后保護現場(chǎng)并及時(shí)搶救傷員，同時(shí)應立即向中心、設備處、保衛處、學(xué)校領(lǐng)導報告。

　　(7)中心緊急事故處置小組得知事故發(fā)生后，應立即趕赴事故現場(chǎng)，落實(shí)上述應急措施，注意檢查事故現場(chǎng)是否處于安全狀態(tài)，防止事故的擴大，并按規定向上級有關(guān)部門(mén)報告。

　　(8)配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)開(kāi)展事故調查工作。

　　培訓機構安全應急預案三篇

　　學(xué)校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關(guān)規定，本著(zhù)完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組，組長(cháng)：汪翀；副組長(cháng)：郭明康、賀榮夫、歐陽(yáng)志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)的.消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應急預案。

　　一、火警通報順序：

　　一旦發(fā)現火警，要立即打電話(huà)報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。

　　二、全體人員注意事項:

　　1、當某處發(fā)生火災時(shí)，全體人員應保持鎮定，及時(shí)報警并迅速依據任務(wù)分工和組長(cháng)的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行；

　　4、現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三、各組成員注意事項：

　　1、滅火組：(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；

　　(2)、了解電鋪設的線(xiàn)路；

　　(3)、了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)；

　　(4)、清楚學(xué)校所有消防設施的放置地點(diǎn)；

　　(5）、了解消防設備的保養維護與操作方法；

　　（6）、了解火的走勢；

　　（7）、清楚逃生路線(xiàn)。

　　2、警戒組：

　　（1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；

　　（2）、當某處發(fā)生火災時(shí)，應迅速確定安全逃生的路線(xiàn)，以便疏導他人逃生；

　　（3）、在警戒線(xiàn)負責攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災現場(chǎng)。

　　3、救護組：

　　（1）、應接受緊急救護的工作；

　　（2）、應配備急救箱；

　　（3）、應了解一般藥物的使用；

　　（4）、清楚指定的逃生路線(xiàn)。

　　4、疏散組：

　　（1）、了解學(xué)校報警設施和廣播所在地；

　　（2）、了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)、

　　（5）、了解火的走勢；

　　（6）、清楚指定的逃生路線(xiàn)。

　　滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中；

　　警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；

　　救護組負責人：歐陽(yáng)志梅、袁亞生、劉華勇；

　　疏散組負責人：孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。

　　四、火災原因調查：

　　火災發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴肅處理。

培訓機構安全應急預案4

　　為認真貫徹落實(shí)“預防為主，防消結合”的消防工作方針，加強我單位的消防安全保衛工作，確保單位在發(fā)生火災時(shí)能及時(shí)有效進(jìn)行撲救，讓單位人員熟悉單位內部消防設施，熟練使用消防器材，提高處置初起火災的能カ，減少火災造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　一、應急疏散領(lǐng)導小組成員

　　組長(cháng): XXX

　　副組長(cháng):XXX、XXX

　　成員:XXX、XXX、XXX

　　二、疏散方案

　　1、發(fā)現火災后，當班人員應迅速向“119”火警臺報警和向單位領(lǐng)導報告，做到正確報警講清起火單位、地址、燃燒性質(zhì)，并到路口接引消防車(chē)。

　　2、立即啟用單位內部消防滅火器材，對火源撲滅，并引導、疏散、救護被困人員。

　　3、疏散引導時(shí)應利用喊話(huà)、手勢和按警鈴等方法，指揮人員沿疏散通道向外疏散，確保安全。

　　4、及時(shí)向“120急救中心呼，并對現場(chǎng)救出的傷員進(jìn)行現場(chǎng)救護

　　三、要求

　　小組成員應每半年進(jìn)行一次演練，加強對單位內部消防設施以及疏散預案的熟練和掌握。

　　我培訓學(xué)校為落實(shí)市政府、教育局的文件精神，培養學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，新學(xué)期伊始，根據本校應急疏散預案和各班所在位置，進(jìn)行了模擬逃生演練。

　　在校長(cháng)的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個(gè)方面、全方位思考制定演習方案，經(jīng)過(guò)幾次修改，又征求部分老師的意見(jiàn)，制定出一套比較完備的演習預案，各工作崗位安排落實(shí)具體。演習預案成型后，我校召開(kāi)了全體教師會(huì )議，將演習預案下發(fā)到各班級，并布置演習的具體過(guò)程和要求，明確演習預案內容，并將演習過(guò)程中的所有要求準確無(wú)誤的傳達給學(xué)生。

　　疏散演習按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。當演習警鈴拉響之后，全體教師馬上趕到預定的地點(diǎn)，教室內的學(xué)生在老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開(kāi)教室。在整個(gè)演習過(guò)程中，全校的領(lǐng)導和老師能有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個(gè)演習過(guò)程能按預定的方案進(jìn)行，確保了演習的過(guò)程中學(xué)生的安全。在整個(gè)演習的`過(guò)程中，學(xué)生在20秒鐘之內，全部撤離了教室，2分鐘內安全到達演練集結地點(diǎn)。

　　這次演習活動(dòng)是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，也培養了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

培訓機構安全應急預案5

　　一、常規篩查。復課后，對進(jìn)入培訓場(chǎng)所的全體員工與學(xué)員監測體溫和健康狀況，班主任或帶班教師每天關(guān)注學(xué)員的出勤情況和身體健康狀況，做好體溫監測、因病缺勤請假、病因追查與登記工作。

　　二、發(fā)現報告。開(kāi)展篩查時(shí)，如發(fā)現發(fā)熱癥狀患者(體溫超過(guò)37.3度的發(fā)熱者)，檢查人員應迅速向學(xué)校負責人報告，機構負責人需立即報告衛生疾控部門(mén)和教育主管部門(mén)。

　　三、患者隔離。患者員工戴口罩馬上去醫療機構發(fā)熱門(mén)診就診;患者學(xué)員應戴上口罩在培訓機構內臨時(shí)隔離，并及時(shí)告知家長(cháng)送醫療機構發(fā)熱門(mén)診就診。在送診同時(shí)做好情況登記、上報工作。

　　四、病例甄別。配合醫療機構迅速做好病例甄別工作，應核查其近期是否去過(guò)重點(diǎn)疫區，有無(wú)新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史，分別按以下程序處置：

　　1、如果有，應立即就地單間隔離，并送屬地衛生疾控部門(mén)，由疾控部門(mén)轉運至定點(diǎn)醫院進(jìn)行進(jìn)一步檢測(核酸)。協(xié)助開(kāi)展密切接觸人員的信息排查與處置，并報區教體局，由區教體局報告區政府和市教體局。

　　2、如果沒(méi)有，繼續在醫療機構發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行治療。必要時(shí)可對發(fā)熱病人進(jìn)行核酸檢測。機構在及時(shí)上報信息的同時(shí)，需及時(shí)了解患病人員動(dòng)態(tài)情況，做好相應后續工作。

　　3、對出現確診病例的，視情對培訓場(chǎng)所實(shí)行封閉式硬隔離。確診病例的診斷應以衛生疾控部門(mén)為準。

　　五、場(chǎng)所消毒。一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門(mén)指導下，依據相關(guān)法律法規，對患者所在的場(chǎng)所、排泄物分必物、接觸過(guò)的.物品及可能污染的其他物品進(jìn)行一次徹底的終末消毒，做好對物體表面和空氣的消毒。

　　六、應急指揮。一旦出現疑似或確診病例，主管教育部門(mén)應在第一時(shí)間成立臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，配合屬地衛生疾控部門(mén)開(kāi)展現場(chǎng)防控工作，在衛生疾控部門(mén)的專(zhuān)業(yè)指導下，進(jìn)行消毒和隔離等工作，嚴防疫情擴散，同時(shí)報區政府和市教育局。

　　七、應急停課。一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門(mén)指導下，迅速按要求啟動(dòng)應急停課程序。全機構應急停課的申請，由區教育局批準，并向區政府和市教育局報告。個(gè)別及少量學(xué)員因其他病情或防控工作需要停課的，由培訓機構酌情決定。

培訓機構安全應急預案6

　　一、總則

　　1、編制目的

　　為了保障參加培訓學(xué)員及工作人員培訓期間的健康和人身安全，防范各類(lèi)緊急事件發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的發(fā)生，特制定本預案。

　　2、適用范圍

　　本案適用于在大型培訓期間各類(lèi)突發(fā)事件。包括突發(fā)火災、群體性事件、個(gè)體重大突發(fā)事件、活動(dòng)受傷等。

　　3、工作原則

　　當緊急事件發(fā)生時(shí)，應按照預案要求進(jìn)入緊急事件處置程序進(jìn)行處理，同時(shí)緊急事件應急組織機構按照職能分工進(jìn)入突發(fā)緊急事件應急處理工作狀態(tài)，對所突發(fā)的緊急事件的處置工作進(jìn)行指揮，以便使突發(fā)性事件危害降到最低程度。

　　二、緊急事件應急組織機構

　　成立緊急事件應急小組

　　組長(cháng)：XXX

　　副組長(cháng)：XXX

　　下設應急辦公室

　　主任：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX

　　三、緊急事件應急預案

　　㈠突發(fā)火災事件：

　　處置火災事故的`組織：緊急事件應急指揮機構，教育中心。應急程序

　　1.若出現火情各學(xué)員應立即報警并及時(shí)向中心報告，根據火勢立即組織學(xué)員自救或撤離現場(chǎng)，并向中心小組匯報，若火勢難以控制立即向消防中心（119）報告，報告內容為：“（培訓中心具體位置）發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取保龑Ψ椒畔码娫?huà)后再掛機。

　　1）緊急應急處置小組負責火情觀(guān)察，并組織學(xué)員撤離和報警。

　　2）若火勢難以控制向消防中心報警后，緊急事件應急處置小組負責派工作人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。

　　3）火災撲救后應急指揮部負責處理有關(guān)善后事宜，并協(xié)助調查火災原因。

　　2.實(shí)施措施

　　區域；

　　8）無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和火災區內的固定消防栓，以便于消防車(chē)輛駛入。

　　3.撲救方法

　　1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。

　　2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　4.注意事項

　　1）火災事故首要任務(wù)是保護人員的安全，要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行；

　　2）火災第一發(fā)現人應盡快切斷附近所有電源，避免火勢蔓延；

　　3）火災后應掌握的原則是邊撲火，邊報警；

　　4）人員在逃生時(shí)應掌握的方法（略）

　　5.報警程序

　　1）上報紅培辦；

　　2）上報中心領(lǐng)導；

　　（二）人員突發(fā)受傷，發(fā)病事件

　　1.若學(xué)員出現受傷和突發(fā)病，帶班老師組織大家進(jìn)行處置，并及時(shí)向中心報告，根據傷勢和病情情況，若難以控制立即向急救中心（120）報告，報告內容為：“（培訓中心具體位置）發(fā)生人員受傷或者突發(fā)危險病情，請迅速前來(lái)營(yíng)救”，待對方放下電話(huà)后再掛機。

　　1）緊急應急處置帶班老師負責觀(guān)察，并組織學(xué)員急救和報120。 2）若病情或傷勢嚴重難以控制，帶班主任和中心應急小組應向急救中心報警后，派工作人員到主要路口等待引導急救車(chē)輛。

　　3）應急指揮部負責處理與醫療機構溝通有關(guān)事宜，并協(xié)助調查受傷或者突發(fā)病的原因。

　　2.實(shí)施措施

　　1）迅速組織人員急救；

　　2）迅速向中心報告，并請司機護送互進(jìn)醫療機構急救或者電話(huà)120救護車(chē)前來(lái)營(yíng)救；

　　3）在消防車(chē)到來(lái)之前，帶班老師和對方培訓班負責人、應急指揮部一起做好輔助工作；

　　4）帶班老師在接送班車(chē)上隨身帶好醫藥箱（準備好常用藥品和醫療器具）；

　　5）嚴重的傳染病人。應采取隔離措施，以防止病情傳播；

　　3.營(yíng)救方法

　　1）一般病情，采用隨班帶的常用藥物，一般的受傷。使用隨班帶的如碘酒，酒精、消炎藥水，紗布，膏布、剪刀等。；

　　2）利用中心機構的專(zhuān)用車(chē)護送；

　　4.注意事項

　　1）首要任務(wù)是保護受傷者和突發(fā)病者人員的安全，利用有臨床經(jīng)驗的學(xué)員參加急救；

　　2）一邊營(yíng)救一邊向中心報告，向120急救中心求助；

　　3）帶班老師需要掌握急救常識和方法

　　5.報警程序

　　1）事件嚴重上報紅培辦；

　　2）事件一般上報中心領(lǐng)導。

培訓機構安全應急預案7

　　為了有效預防，及時(shí)控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護本機構正常教育、教學(xué)秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》以及洛陽(yáng)市教育局預防控制新冠肺炎相關(guān)文件精神，結合我機構具體情況，特制定本工作預案。

　　一、工作目標和原則

　　1、制定本措施及預案目的是為有效預防、及時(shí)控制和消除傳染病的危害，保障學(xué)校師生員工的身體健康與生命安全。

　　2、應急工作遵循預防為主，常抓不懈的方針。貫徹統一領(lǐng)導、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則，并施行依法管理和責任人分層管理。

　　二、組織領(lǐng)導和工作職責

　　組長(cháng)：張利昌

　　成員：張璐溫璐瑤魏豫璆劉婷婷

　　成立傳染病突發(fā)事件應急處理指揮系統。組成傳染病突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，對應急工作實(shí)行統一領(lǐng)導、統一指揮。全體教師要按照學(xué)校防控領(lǐng)導小組的統一部署和要求，建立聯(lián)防聯(lián)控機制，積極配合衛生防疫部門(mén)，切實(shí)履行防控職責，落實(shí)防控措施，及時(shí)上報相關(guān)情況和數據，確保我校防控工作準確無(wú)誤的實(shí)施。學(xué)校建立“一把手”負責制，親自負責，靠前指揮，直接組織、研究和部署防控工作，督促各項防控措施的落實(shí)，確保防控責任到人、工作到位、措施到位。每位教師、每個(gè)小組負責人都知道自己該做什么，都知曉相應的防控措施，熟悉相應的防控工作程序。

　　應急領(lǐng)導小組組長(cháng)：張利昌

　　職責：在最短時(shí)間內了解情況；指導應急工作，制止事態(tài)擴大；及時(shí)向上級報告情況；協(xié)助有關(guān)部門(mén)調查；采取有效措施，做好善后處置工作，妥善處理各方關(guān)系，及時(shí)上報，做好各部門(mén)協(xié)調，配合上級部門(mén)工作。

　　物資保障：組織落實(shí)傳染性非典型肺炎防治經(jīng)費，及時(shí)匯報經(jīng)費需求情況。協(xié)調組織防治物資的供應、發(fā)放、儲備，指導物資采購。收集整理物資儲備、供應、需求信息。在衛生部門(mén)的指導下，負責提供全校應急醫藥用品和物資儲備等技術(shù)指南。

　　防控消殺：指導做好室內外的消毒和記錄工作。落實(shí)好師生員工的健康檢查工作。做好隔離室的安排處置。協(xié)調、指導實(shí)施強制隔離、觀(guān)察等現場(chǎng)控制措施。督促檢查班級各項防治措施的落實(shí)，檢查指導各班疫情預防控制工作，督辦落實(shí)領(lǐng)導小組下達的防治工作任務(wù)。

　　秩序維護：維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，負責現場(chǎng)安撫。落實(shí)好每節課前任課教師對學(xué)生的健康檢查。摸排統計各班防控相關(guān)數據，做好上傳下達工作。

　　宣傳教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相關(guān)簡(jiǎn)報，指導教師做好防控工作。指導教師對學(xué)生進(jìn)行傳染病防控相關(guān)知識的傳授。加強對全體家長(cháng)的宣傳教育，了解防控知識、學(xué)校規定等，爭取家長(cháng)配合學(xué)校做好防控工作。加強指導，做好學(xué)校全面衛生工作。

　　三、預防和應急準備

　　1、預防：

　　①對如何“進(jìn)一步加強傳染病預防控制工作”做具體部署。要求各教師高度重視，認真落實(shí)；突出重點(diǎn)，消除隱患；強化管理，落實(shí)責任；采取措施，提高應急處理能力。

　　②要加強宣傳教育，做好家長(cháng)溝通工作，對預防傳染病進(jìn)行集中輔導，形成家校預防合力。

　　③學(xué)校利用各種宣傳渠道積極開(kāi)展各種類(lèi)型的健康教育，尤其是預防傳染病教育，普及衛生防病知識，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方法。

　　④加強衛生監督，消除可能引起傳染病傳播流行的各種隱患。

　　⑤進(jìn)一步加強內部衛生的監督管理。做好公共物品和設施的`日常消毒工作，加強食品衛生監督管理，保障飲用水衛生安全，室內保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣。

　　⑥嚴格做好晨檢工作。

　　2、應急準備

　　①領(lǐng)導小組對傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行監督檢查，認真查找薄弱環(huán)節和隱患，及時(shí)加以整改，保證人員、設施、裝備處于良好狀態(tài)，以備應急所需。加強每天晚上和節假日應急值班力量，隨時(shí)應對可能發(fā)生的突發(fā)情況。

　　②校長(cháng)室實(shí)行24小時(shí)信息暢通，確保及時(shí)指導學(xué)校應急工作。

　　③對應急處理工作必需的醫藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。按上級要求設置隔離室，并配備體溫計、口罩、消毒設備等。

　　④切實(shí)加強校園衛生管理。學(xué)校建立校園衛生管理制度，按區域、按處室落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到人。對教室內部、專(zhuān)用教室要做到全天候整潔通風(fēng)。要徹底清除衛生死角，公共場(chǎng)所要做到一天兩消毒。每天中午12：00對教室、辦公室、公開(kāi)場(chǎng)所、專(zhuān)用教室衛生狀況和教室通風(fēng)狀況進(jìn)行專(zhuān)項檢查。保證讓師生在干凈、清潔、衛生的環(huán)境當中生活和學(xué)習。

　　3、應急處理

　　機構內一旦發(fā)現傳染病病例，應該立即報告當地的疾病預防控制機構、教育部門(mén)，并協(xié)助疾控部門(mén)采取相應的.疫情處置。各班要始終堅持執行全校統一的預防傳染病的“零報告”制度，并做到專(zhuān)人負責，每天按時(shí)報告。校長(cháng)在規定時(shí)間內專(zhuān)職行使上報工作，并保證24小時(shí)信息暢通，堅決杜絕瞞報、虛報。教師每天的防控工作必須在下班前向校長(cháng)室匯報，并附相關(guān)記錄資料。

　　1、自開(kāi)學(xué)第一天起，嚴格晨檢工作，要落實(shí)晨午檢，對班上學(xué)生進(jìn)行仔細詢(xún)問(wèn)，對出現傳染病癥狀的學(xué)生予以記載，并即時(shí)隔離，并通知家長(cháng)立即要求其到醫院進(jìn)一步就診。并在第一時(shí)間為教室開(kāi)窗通風(fēng)。任科教師對任教班級學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注其身體狀況，發(fā)現可疑病例要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離檢測。

　　2、加強監測報告，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長(cháng)及班主任報告。家長(cháng)在家發(fā)現子女有發(fā)熱癥狀的，立即到醫院檢查治療并通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現有傳染病類(lèi)似癥狀的，須立即隔離并通知家長(cháng)帶到正規醫院治療。學(xué)校應在最短時(shí)間內以電話(huà)等方式向當地疾控機構報告。

　　3、切實(shí)加強停課復課管理。對于患傳染病學(xué)生，必須在規定隔離期滿(mǎn)后，憑醫療機構出具證明方可復課。根據疫情如需對學(xué)校部分區域隔離、封閉或集體放假，由上級權威部門(mén)根據學(xué)校實(shí)際情況制定具體辦法進(jìn)行實(shí)施。

　　4、一旦發(fā)現集聚性病例，學(xué)校積極配合上級部門(mén)組織技術(shù)調查、綜合評估、判斷突發(fā)事件類(lèi)型，做好應急處理準備。

　　5、一旦出現疑似病例，在學(xué)校應急指揮系統統一領(lǐng)導下，及時(shí)請求衛生部門(mén)對感染人員進(jìn)行治療，采取群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動(dòng)配合衛生部門(mén)采取的醫學(xué)措施。

　　6、傳染病突發(fā)應急處理工作中，我們將執行國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，對在本次重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個(gè)人，給予表彰和獎勵；對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

　　四、傳染病疫情的應急響應

　　學(xué)校一旦發(fā)現傳染病疫情，馬上啟動(dòng)應急預案，做出應急響應。

　　（一）啟動(dòng)“日報告”和“零報告”制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強系統內的疫情通報。

　　（二）學(xué)校嚴格執行出入校門(mén)管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。

　　必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，在校學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。

　　（三）學(xué)校做好衛生疾控部門(mén)落實(shí)各項防治措施的準備。

　　（四）發(fā)現疑似傳染病疫情時(shí)，及時(shí)與衛生、疾控部門(mén)聯(lián)系，加強對病人的追蹤管理。

　　加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。

　　（五）開(kāi)展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。

　　（六）學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向校長(cháng)室請假。

　　對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。

　　（七）不得組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，調整大型活動(dòng)和會(huì )議的時(shí)間；

　　學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)應暫緩進(jìn)行；每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報請上級部門(mén)同意，實(shí)施全面或部分停課。

培訓機構安全應急預案8

　　目前，公司生產(chǎn)安全事故應急預案已經(jīng)正式下發(fā)，為了更好的加強公司生產(chǎn)安全事故應急預案的管理工作，普及和提高生產(chǎn)安全事故應急理念。

　　7月22日15:00，公司邀請賽飛特工程技術(shù)集團有限公司安全培訓總經(jīng)理、安全生產(chǎn)標準化評審專(zhuān)家楊亦文在A(yíng)213會(huì )議室，對公司生產(chǎn)安全應急預案中各級指揮組織系統成員就公司生產(chǎn)安全事故應急預案進(jìn)行專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓。

　　公司領(lǐng)導寧秋實(shí)、張保太、邢亞軍、韓建峰、劉育軍、總經(jīng)理助理、首席工程師、應急救援相關(guān)人員及二期項目各EPC主要負責人均參加了本次培訓。

　　在培訓過(guò)程中，專(zhuān)家楊亦文就預案的編制目的、編制依據、應急組織機構及職責、事故風(fēng)險分析等多個(gè)方面進(jìn)行培訓，培訓采用PPT、警示案例視頻、互動(dòng)交流等形式，進(jìn)行了非常認真細致的講解。并針對我公司生產(chǎn)安全運行現狀，分析點(diǎn)評存在問(wèn)題，提出針對性措施建議。參加此次培訓的每一名人員都認真學(xué)習記筆記，并通過(guò)手機拍照等方式，記錄下專(zhuān)家的講解的精采內容。

　　通過(guò)本次培訓，參加本次培訓的人員了解和掌握了生產(chǎn)安全應急預案的基本內容和如何更好的.在現場(chǎng)運用和實(shí)施應急預案的演練，增加了在遇到突發(fā)緊急事件時(shí)，嚴格按應急預案中相關(guān)要求進(jìn)行操作和執行的能力，確保公司在今后的生產(chǎn)運行過(guò)程中能夠保持安穩長(cháng)滿(mǎn)優(yōu)。

培訓機構安全應急預案9

　　學(xué)校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關(guān)規定，本著(zhù)完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組，組長(cháng)：汪翀；副組長(cháng)：郭明康、賀榮夫、歐陽(yáng)志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應急預案。

　　一、火警通報順序：

　　一旦發(fā)現火警，要立即打電話(huà)報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。

　　二、全體人員注意事項:

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行；

　　4、現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三、各組成員注意事項：

　　1、滅火組：(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；

　　(2)、了解電鋪設的'線(xiàn)路；

　　(3)、了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)；

　　(4)、清楚學(xué)校所有消防設施的放置地點(diǎn)；

　　(5）、了解消防設備的保養維護與操作方法；