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幼兒突發(fā)疾病應急預案
在學(xué)習、工作或是生活中，有時(shí)會(huì )出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？下面是小編為大家收集的幼兒突發(fā)疾病應急預案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒突發(fā)疾病應急預案 1
一、目的
為預防職工、療養員突發(fā)疾病事故的發(fā)生，保證療職工上班期間以及養員療養期間的生命安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關(guān)文件精神和要求，結團公司管內各子分公司和千山療養院實(shí)際情況制定本預案。
二、應急領(lǐng)導小組及職責
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：全面負責組織、協(xié)調、處置職工、療養員突發(fā)疾病工作。負責制定突發(fā)疾病應急預案；當突發(fā)疾病事故發(fā)生時(shí)，負責下達預案的啟動(dòng)和終止指令。全力保證職工、療養員的身體健康和生命安全。
三、應急預案啟動(dòng)程序
1.職工在上班，療養人員在療養、郊游期間，如遇突發(fā)性疾病，要立即報告本單位負責人，單位負責人根據現場(chǎng)情況，上報集團公司應急領(lǐng)導小組，說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、患病人數及病人的大致?tīng)顟B(tài)。
2.應急領(lǐng)導小組接到報告后，要迅速做出反應，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，同時(shí)通知事發(fā)單位要保護好現場(chǎng)，立即撥打120急救電話(huà)。
3.事發(fā)單位要控制好現場(chǎng)人數，在情況未清除以前，爭取做到暫時(shí)的隔離，以防止病人為傳染性疾病而擴大傳染源。
4.如情況緊急，要和病人家屬取得聯(lián)系，迅速配合醫護人員將病人送到就近醫院進(jìn)行救治。
5.派人跟到醫院進(jìn)行隨時(shí)看護，掌握第一手材料，隨時(shí)向應急領(lǐng)導小組匯報，并做好記錄。
6.在集團公司應急小組未趕到現場(chǎng)前，事發(fā)單位應急領(lǐng)導小組要全權負責指揮發(fā)病職工及療養職工的`搶救指揮工作。
性體質(zhì)，一定注意不要輕易改變食譜，避免誘發(fā)食物過(guò)敏;如果有新發(fā)過(guò)敏癥狀，一定要及時(shí)到醫院變態(tài)反應可找出過(guò)敏原，防止在考場(chǎng)再度發(fā)病;家長(cháng)應提前備好部分抗過(guò)敏藥物，如果考前突發(fā)過(guò)敏癥狀，及時(shí)控制，減小對考試的影響。
【內容】
腹瀉：這是考場(chǎng)上最容易碰到的情況了。有部分考生是因為心情緊張而造成的緊張性腹瀉，有部分考生則是由于夏季飲食不夠衛生而導致的痢疾性腹瀉。考前的飲食中，家長(cháng)一定要重視飲食的新鮮度，尤其是水果的新鮮度容易被忽略;如果癥狀在平時(shí)考試就比較明顯，可以在正式考試當天服用思密達等進(jìn)行預防;家長(cháng)還需要提前備好黃連素等藥物，如果考生在考試前有較嚴重的腹瀉，應該少量使用控制癥狀。
低血糖：部分考生會(huì )因為過(guò)度緊張而吃不下早餐，再加上情緒波動(dòng)，容易出現頭暈眼黑、全身發(fā)軟的低血糖癥狀。每年高考都會(huì )出現因為低血糖而昏厥缺席考試的案例。在考試期間早餐一定要吃好，同時(shí)應該準備一些糖果、巧克力、糖水，在允許的情況下帶入考場(chǎng)，以備不時(shí)之需。
中暑：考生精神高度緊張，如果再遭遇悶熱天氣，有部分人容易出現中暑的情況。因此在考試時(shí)一定要注意穿吸汗的棉質(zhì)衣服;充分補充水分;隨身攜帶清涼油并涂抹于太陽(yáng)穴;家長(cháng)應準備好藿香正氣水或十滴水等藥物，并可提前預防使用。
幼兒突發(fā)疾病應急預案 2
1、責任人：
保健醫生、后勤園長(cháng)、園領(lǐng)導。
2、處置事件的組織：
突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組，衛生防控部門(mén)人員、醫療部門(mén)。
3、日常工作要求：
（1）嚴格執行幼兒園規定的《春暉幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
（2）注重日常教學(xué)中的保育保健，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全衛生知識和自我保護技能，做好個(gè)人衛生。
（3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴格按照物品消毒常規定期定時(shí)進(jìn)行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛生消毒工作。
（4）特殊時(shí)期實(shí)施《傳染病高發(fā)季節消毒加強措施》，認真填寫(xiě)幼兒園發(fā)放的各類(lèi)觀(guān)察記錄表。
4、報告程序：
（1）保健老師、班主任發(fā)現癥狀后，立即通知保健醫生、后勤園長(cháng)、園領(lǐng)導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間到達現場(chǎng)統一指揮；
（2）由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報；
（3）根據事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
5、處置措施：
（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁學(xué)生帶病返校和未痊愈返校。
（2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即戴防護口罩、手套，并馬上匯報情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組領(lǐng)導應立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，送定點(diǎn)醫院診治。
（3）幼兒出現一般傳染病癥狀的`，班主任要立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任教師或保健老師送去醫院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴散）。
（4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點(diǎn)心后檢查幼兒的手心；出現流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現異常，立刻送醫務(wù)室復查并通知家長(cháng)馬上隔離。
（5）班級教師要做到勤洗手，班內自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現有傳染病日期開(kāi)始做好加強消毒工作，并在記錄表上注明消毒內容和原因。
（6）發(fā)生嚴重傳染病時(shí)，要馬上對病人進(jìn)行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組要派專(zhuān)人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長(cháng)要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（7）突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要輕易挪動(dòng)受傷者，第一時(shí)間報告，撥打120。
（8）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。堅決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來(lái)校上課。
（9）總協(xié)調接待家屬和社會(huì )人員，要求在事實(shí)沒(méi)有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
幼兒突發(fā)疾病應急預案 3
為了提高我校預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，店坪小學(xué)結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標
1、在家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大孩子的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈學(xué)校是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏就會(huì )帶來(lái)不可阻擋的危害，學(xué)校師生的生命健康受到極大威脅，因此，學(xué)校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高學(xué)生的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。學(xué)校成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證學(xué)校師生的安全。
三、組織管理
（一）成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。
1、根據上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查、督促學(xué)校各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在學(xué)生學(xué)習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高學(xué)生的應急處理能力。
4、建立和完善學(xué)生的每日一次的晨檢記錄，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，針對可能出現的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)救治等一系列的反應措施，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常運轉和學(xué)校師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級有關(guān)主管部門(mén)匯報情況，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
（一）所在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應，立即啟動(dòng)一日一報告制度與，加強疫情的通報，二是加強學(xué)校各個(gè)辦公室以及部門(mén)的`公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學(xué)校的安全。三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
（二）所在地區發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，首先在校園內開(kāi)展大規模的印發(fā)疾病突發(fā)宣傳工作，提高學(xué)生的自我保護意識；二是對學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展定時(shí)測量檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告；三是加大對校園的消毒力度，配合上級醫療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
（三）所在地區發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級應急響應，首先實(shí)行封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出校園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報；三是學(xué)校加大對力度對學(xué)校各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
（四）校內出現疫情學(xué)校出現疫情后要啟動(dòng)應急預案，針對感染的學(xué)生或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級有關(guān)管理部門(mén)通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對學(xué)校師生進(jìn)行檢測，對學(xué)校進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護校園的健康。
幼兒突發(fā)疾病應急預案 4
一、成立傳染性疾病應急處理領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)、各班級職責
（一）成立由園長(cháng)、保健老師、后勤、各班班長(cháng)、組成的領(lǐng)導小組；
（二）保健老師協(xié)助醫療人員負責救護工作；
（三）班長(cháng)負責組織消毒隔離工作。
二、日常工作要求
按幼兒園疾病預防控制工作的要求，園長(cháng)作為幼兒園疾病控制工作的第一責任人，要高度重視幼兒園衛生工作，統一思想，定期進(jìn)行傳染病預防工作的研討，把幼兒園疾病預防控制工作納入幼兒園工作計劃之中。由于幼兒園是人員高度聚集的場(chǎng)所，室內活動(dòng)較多，為進(jìn)一步預防傳染病，幼兒園應采取以下具體措施；
1、保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應每天消毒、開(kāi)窗通風(fēng)。
2、盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)。
3、注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。
4、注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
5、幼兒若發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長(cháng)，及時(shí)就醫；教師發(fā)現上述癥狀應及時(shí)就醫。
6、幼兒園保健室應按規定定期消毒。
7、各班教師加強對幼兒的觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現異常現象。
三、事故應急處理
1、日檢：班主任老師每天應密切關(guān)心幼兒的'健康狀況，統計幼兒的出勤人數。責任人：班主任、保健老師。
2、報告：一旦發(fā)現師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)人員應立即告知保健老師和園領(lǐng)導，幼兒園應按規定報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室，同時(shí)報區疾控中心，托幼單位還需報區兒保所。責任人：班主任、保健老師、園長(cháng)。
3、勸說(shuō)：發(fā)現幼兒身體不舒服或有攝氏38度以上高熱幼兒必須迅速隔離，及時(shí)通知其監護人帶其去醫院看病，并在家休養。責任人：保健老師。
4、記錄：保健教師應及時(shí)統計好患病幼兒的具體情況(班級、人數、癥狀、就醫情況、上學(xué)情況、目前康復情況)并記錄在冊。責任人：保健老師。
5、跟蹤：每天關(guān)心患病幼兒的身體狀況，并主動(dòng)對幼兒進(jìn)行特殊指導。責任人：班主任。
6、家訪(fǎng)：積極做好患病幼兒的家訪(fǎng)、家長(cháng)的思想工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。責任人：班主任。
7、消毒：根據有關(guān)規定做好(包括發(fā)病及相關(guān)班級、食堂、廁所、公共場(chǎng)所、共用教室等)消毒工作，園領(lǐng)導要聽(tīng)從衛生部門(mén)的專(zhuān)業(yè)指導，積極采取有效措施，停止一切集體性活動(dòng)。責任人：保健老師。
8、觀(guān)察：加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩定，每天加強巡視，對痊愈后的幼兒必須經(jīng)保健老師認可后方可進(jìn)教室，對班級其他幼兒加強觀(guān)察了解。責任人：保健老師、班主任老師。
9、新生報到，幼兒園必須要求其監護人如實(shí)填寫(xiě)《幼兒入園健康卡》，并如實(shí)填寫(xiě)《新生幼兒情況登記表》。保健老師應分類(lèi)建立在園幼兒健康檔案。
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