小學(xué)學(xué)校防火應急預案范文（通用7篇）
在平平淡淡的日常中，有時(shí)會(huì )有一些突發(fā)事件出現，為降低事故造成的損失，往往需要預先編制好應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校防火應急預案范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)校防火應急預案1
按照“安全第一，預防為主”的原則，為加強學(xué)校安全工作，提高學(xué)校應急速度，使安全消防工作能充分發(fā)揮組織職能，一旦發(fā)生火災時(shí)將損失降低到最低程度，并避免人員傷亡，特制定本預案。
一、本預案適用于學(xué)校教學(xué)區和生活區的防火應急措施及安全管理。
二、預案作業(yè)程序
1、成立消防工作領(lǐng)導小組。
下轄警戒組、滅火組、救護組、疏散組，消防人員預先要規劃并進(jìn)行訓練。
(1)消防工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)由校長(cháng)擔任，負責指揮安全消防的全部事宜，副組長(cháng)由主管副校長(cháng)擔任，負責協(xié)助組長(cháng)召集所屬消防救災人員從事防火救災演習和救災工作。
(2)疏散組：
由學(xué)生處負責，校園輔警、保安人員、生指老師及班主任共同組織參與。
具體工作：
①第一時(shí)間發(fā)現火情者應及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導，并根據火情聯(lián)絡(luò )消防部門(mén)。
②迅速打開(kāi)各通道及疏散口
③緊急通知火災發(fā)生地點(diǎn)，全體人員迅速有序的疏散。
④搶救學(xué)生和貴重物品，及時(shí)轉移危險物資。
⑤維持現場(chǎng)秩序，疏散閑雜人員，保護現場(chǎng)
⑥如已聯(lián)系消防部門(mén)，由校園輔警負責引導消防車(chē)和消防人員。
(3)滅火組：
由學(xué)校義務(wù)消防隊負責。
具體工作：
①掌握滅火器和消防栓的預設位置和使用。
②例行演習，充分掌握消防知識。
③當遇到火警時(shí)，義務(wù)消防隊員應迅速趕到現場(chǎng)，聽(tīng)從指揮，在確保安全的前提下積極參加滅火行動(dòng)。
④搶救學(xué)生和貴重物品，及時(shí)轉移危險物資。
(4)救護組：
由學(xué)校醫務(wù)人員負責
具體工作：
①參加特定緊急護理訓練
②對相關(guān)人員進(jìn)行緊急護理培訓
③負責傷病患者搶救并視病情及時(shí)送醫院急救。
④及時(shí)將傷病情況向領(lǐng)導匯報。
2、火警通報順序
(1)白天發(fā)生火警時(shí)，第一發(fā)現人應立即按警鈴并通知學(xué)校，消防工作領(lǐng)導小組迅速啟動(dòng)防火應急預案，及時(shí)疏散人員，視火情聯(lián)絡(luò )消防部門(mén)，維護好現場(chǎng)救援秩序。
(2)夜間或節假日發(fā)生火警時(shí)，第一發(fā)現人應立即通知生指老師或輔警，生指老師和輔警立即疏散人員，通知學(xué)校領(lǐng)導，視火情聯(lián)絡(luò )消防部門(mén)，維護好現場(chǎng)救援秩序。
(3)迅速將事故有關(guān)情況報告市教育局。
3、全員參與，忙而不亂。
(1)當某部位發(fā)生火災時(shí)，全體教職員工應保持鎮定，第一發(fā)現人立即按警鈴、報警器，并立即有序的進(jìn)行疏散，尤其是學(xué)生。
(2) 迅速切斷電源開(kāi)關(guān)
(3) 現場(chǎng)若有危險品，易燃易爆物品，應迅速果斷地撤離至安全地帶。
(4) 消防人員到達現場(chǎng)后，除參與搶救工作的人員外，其余人員應迅速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。
(5) 如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如發(fā)生學(xué)生傷亡，要及時(shí)通報家長(cháng)，并做好安撫工作。
(6) 配合上級部門(mén)做好事故調查工作，及時(shí)恢復生活和教學(xué)秩序。
小學(xué)學(xué)校防火應急預案2
根據教育局關(guān)于“森林防火通知精神”為了確保不發(fā)生火災，和發(fā)生火災時(shí)師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全，特制定本防火應急疏散預案：
一、成立學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組。
1、學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組人員。
組 長(cháng)：崔立坡
成 員：劉喜元 楊麗娟 劉金城 張翠紅 于術(shù)海 顏雪梅 王懷林 田寶華 李艷嬌 安冬梅 劉蓮香 朱寶芳
2、防火疏散行動(dòng)小組人員安排。
(1)滅火行動(dòng)組：
(組長(cháng))、崔立坡 成員：劉喜元 劉金城
(2)通訊聯(lián)絡(luò )組：
楊麗娟 李艷嬌
(3)疏散防護組：
張翠紅 顏雪梅
(4)安全救護組：
于術(shù)海、 王懷林
二、 預案的組織。
1、發(fā)生火災時(shí)，由預案啟動(dòng)人發(fā)布啟動(dòng)預案。
2、通訊聯(lián)絡(luò )組負責打電話(huà)報警、向防火安全領(lǐng)導小組匯報和疏校道、引導救火車(chē)進(jìn)入校園。
3、由學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動(dòng)組攜帶滅火器具趕赴現場(chǎng)，進(jìn)行有組織的滅火行動(dòng)。
5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學(xué)生，引導學(xué)生按疏散線(xiàn)路疏散，等確認學(xué)生全部疏散出去后，再撤離現常
6、由安全救護組成員對撤離學(xué)生進(jìn)行組織并救護。
7、學(xué)生撤到安全地點(diǎn)后，上課教師或班主任馬上清點(diǎn)人數，并向學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組報告。
8、疏散引導組引導學(xué)生撤離現場(chǎng)后，對現場(chǎng)進(jìn)行保護，防止學(xué)生和非救火人員進(jìn)入現常
9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時(shí)，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的程序作出相應反應。
10、在疏散過(guò)程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。
11、已疏散到安全地點(diǎn)的教師，應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準，不得擅自返回“火場(chǎng)”。
12、在救護過(guò)程中應遵循“生命安全第一”、“學(xué)生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進(jìn)行實(shí)地演練，并進(jìn)行記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決、更改。
三、預案的實(shí)施。
陳家莊小學(xué)火災預案的實(shí)施
1、火災發(fā)生后，發(fā)現火災者應馬上組織學(xué)生撤離，視火災的大小進(jìn)行救火，并馬上以最快方式報告預案啟動(dòng)人由預案啟動(dòng)人通過(guò)廣播、電話(huà)以及喊話(huà)等方式、方法宣布“啟動(dòng)防火應急預案”
2、通信聯(lián)絡(luò )組接到預案啟動(dòng)后立即撥打“110”或“12119”報警，請求公安消防部門(mén)的救援。報警內容：石亭鎮陳家莊小學(xué)發(fā)生火災。大槐樹(shù)北行200米。(聯(lián)系人)崔立坡(聯(lián)系電話(huà))13582371659 0312—-4590864。并向上級領(lǐng)導報告情況，傳達領(lǐng)導指示。
3、滅火行動(dòng)組、疏散引導組和安全救護組組長(cháng)立即吹響哨子或喊話(huà)，再次向全體師生報警。
4、接到學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、(另有安排除外)聽(tīng)到到警報后3分鐘內必須到達本班課室，并立即組織學(xué)生按預定方案進(jìn)行撤離。
6、疏散引導組：組長(cháng)根據火災發(fā)生的位置、大孝和當時(shí)的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行撤離。務(wù)必做到有秩序、穩定和安全把學(xué)生全部撤離到操常
7、進(jìn)行組織救助學(xué)生。
8、通信聯(lián)絡(luò )組報警后，迅速到校門(mén)口，引導救火車(chē)、救護車(chē)進(jìn)入救火、救人。防止觀(guān)看閑雜人員進(jìn)入，務(wù)必保證大門(mén)的暢通。
9、疏散防護組引導學(xué)生撤離現場(chǎng)后，由組長(cháng)組織組員對現場(chǎng)進(jìn)行保護。防止學(xué)生和非救火人員進(jìn)入現常
10、學(xué)生撤到安全地點(diǎn)后，班主任馬上清點(diǎn)人數，并向學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組報告。
11、所有人員接到預案啟動(dòng)人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開(kāi)安全地點(diǎn)。
小學(xué)學(xué)校防火應急預案3
為了保障全校師生在校安全，便于學(xué)校各項工作的正常、順利開(kāi)展，學(xué)校根據上級領(lǐng)導的指示精神，結合我校實(shí)際，制定出罐裝液化氣安全使用組織網(wǎng)絡(luò )，形成以沈容校長(cháng)為組長(cháng)，朱智軍副校長(cháng)具體負責的安全工作領(lǐng)導小組。對南、北兩個(gè)校區食堂液化氣的安全使用工作進(jìn)行具體部署，實(shí)行分級管理，明確責任，層層落實(shí)，責任到位，責任到人。
實(shí)驗小學(xué)食堂安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
一、具體工作：
1、朱智軍負責指導、檢查學(xué)校食堂的安全保障工作
2、丁順華作為學(xué)校食堂安全工作的第一責任人，全面負責制定、落實(shí)、檢查食堂安全保障工作，特別是罐裝液化氣安全使用工作。
3、胡菊芳、王菁華作為食堂工作的直接責任人，每天負責檢查食堂水、電、煤氣的安全使用情況，及時(shí)發(fā)現和處置工作中的`偶突發(fā)事件，并對檢查情況進(jìn)行詳細記載。
4、孫美如、丁洪華每天負責開(kāi)、關(guān)煤氣罐閥門(mén)、煤氣包總、分開(kāi)關(guān)，吳品華、嚴棟梁每天負責檢查煤氣使用前后所有閥門(mén)是否關(guān)閉，使用過(guò)程中有無(wú)漏氣現象。
二、處置突發(fā)事故的組織程序：
1、發(fā)生偶突發(fā)事件，孫美如、丁洪華負責關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)，煤氣包總、分開(kāi)關(guān)，電源總開(kāi)關(guān)，吳品華、嚴棟梁、陸軍、葛偉立即用滅火器、黃沙等滅火。陸志芬、葛彩霞等負責開(kāi)啟消防通道，負責人員疏散。
2、啟動(dòng)報告程序：
立即向校長(cháng)室匯報，校長(cháng)室負責向xx區教體局領(lǐng)導匯報。
3、啟動(dòng)報警程序：
⑴迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
⑵根據火勢情況，如需報警立即就近用電話(huà)報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“……發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取保龑Ψ椒畔码娫?huà)后再掛機。
⑶派出專(zhuān)門(mén)人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車(chē)輛進(jìn)入現場(chǎng)。
4、組織實(shí)施：
⑴參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。
⑵消防車(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
⑶使用器具：滅火器、水桶、黃沙等。
⑷學(xué)校各級領(lǐng)導要立即迅速組織人員疏散，并保證消防通道暢通，原則上“先救人，后救物”。
⑸無(wú)關(guān)人員要立即遠離事故現場(chǎng)，以便于工作，便于消防車(chē)輛駛入或操作。
5、撲救方法：
⑴撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
⑵撲救液體物品火災，如食用油等，應使用AB滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不允許用水撲救。
6、注意事項：
⑴火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源，液化氣引起，應立即關(guān)煤氣罐閥門(mén)，煤氣包總、分開(kāi)關(guān)等。
⑵火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
⑶不得組織學(xué)生參加滅火。
⑷發(fā)生火災事故時(shí)，在向119消防指揮中心報警時(shí)，并立即報告教體局。
⑸搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
⑹積極配合消防人員滅火。
⑺在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
小學(xué)學(xué)校防火應急預案4
一、演練意義
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng )平安學(xué)校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在檢驗學(xué)校應對突發(fā)事件的組織能力，培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。
二、演練目標
1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見(jiàn)消防設備的使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)、方法，在規定的最短時(shí)間內到達集合地。
4、檢驗學(xué)校在應對突發(fā)事件時(shí)反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、指揮組：
組長(cháng)分管疏散組、聯(lián)絡(luò )組
副組長(cháng)分管滅火組、救護組、保衛組
2、滅火組：
組長(cháng)
組員。
3、聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)
組員
負責協(xié)助指揮組隨時(shí)掌握現場(chǎng)情況，并與各部門(mén)和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò )。必要時(shí)，到校門(mén)口或必經(jīng)之路引導消防、救護車(chē)輛和人員順利進(jìn)入現場(chǎng)。并引導消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導取得聯(lián)系。
4、疏散組：
組長(cháng)
組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。
負責按緊急疏散路線(xiàn)指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。以發(fā)生火災時(shí)在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區域，每道門(mén)口派1人進(jìn)行有序疏散。
5、救護組：
組長(cháng)
組員
負責在醫務(wù)人員到來(lái)前，妥善安置傷員。
6、保衛組：
組長(cháng)
重點(diǎn)負責學(xué)校大門(mén)口治安維護，保障救援車(chē)輛、撤離人員出入暢通無(wú)阻。火災發(fā)生后，負責疏散集合到學(xué)校操場(chǎng)的安全保衛保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。
7、活動(dòng)攝影及宣傳報道：
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負責本次演練活動(dòng)的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。
四、實(shí)施步驟
1、籌備階段
（1）傳達方案、演練前知識培訓：
3月4日，召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。
（2）滅火器實(shí)際操作演練：
3月4日下午活動(dòng)課靜校，鎖閉校門(mén)。在學(xué)校樓前廣場(chǎng)由安全辦人員指導，全體教師每人實(shí)際操作一次。
（3）師生宣傳動(dòng)員：
3月5日大課間，召開(kāi)全體師生大會(huì )，向師生介紹演練的時(shí)間、內容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線(xiàn)，集合地點(diǎn)等）、注意事項（尤其強調，校園火災發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
（4）演練現場(chǎng)布置：
3月5日上午第一節課，演習領(lǐng)導小組召開(kāi)組長(cháng)以上會(huì )議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。疏散組組長(cháng)察看撤離路線(xiàn)，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學(xué)生做好準備。
2、演練階段：
（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時(shí)間保密），警報響起，假定一層配電室線(xiàn)路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見(jiàn)附件《橋石鎮第二中心小學(xué)消防演練細則》。
（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
（3）救護演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護組對燒傷處做簡(jiǎn)單處理，模擬送醫。
3、總結階段：
（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場(chǎng)集合，由演練指揮組作總結講話(huà)。
（2）各年級演練組組長(cháng)在11月24日前，向總指揮提交書(shū)面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見(jiàn)。
（3）演練領(lǐng)導小組整合各方意見(jiàn)，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時(shí)可安排補充演練。
小學(xué)學(xué)校防火應急預案5
一、適用范圍
本預案適用于學(xué)校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。
二、應急組織機構和職責
為確保學(xué)校發(fā)生火災時(shí)能順利實(shí)施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場(chǎng)指揮、滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。
（一）總指揮
由任照平校長(cháng)擔任（校長(cháng)未在現場(chǎng)則由在場(chǎng)的職位最高的校級領(lǐng)導擔任），負責領(lǐng)導指揮消防應急救援預案的實(shí)施，并及時(shí)做好與各有關(guān)部門(mén)的聯(lián)絡(luò )工作。
（二）現場(chǎng)指揮
由學(xué)校xx校長(cháng)、xx副校長(cháng)擔任，在總指揮的領(lǐng)導下，負責組織、指揮、協(xié)調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實(shí)施。學(xué)校其他校級領(lǐng)導分別參與各行動(dòng)組的組織指揮工作。
（三）滅火行動(dòng)組
組長(cháng)：xx負責按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令撲救初期火災，配合專(zhuān)業(yè)消防隊進(jìn)行滅火搶險。
組員：xx、xxx、xx、xx、xx等。
（四）通信聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：xx做到及時(shí)報警，保持通信聯(lián)絡(luò )暢通，保證各種指令信息迅速、及時(shí)、準確傳達。
組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。
（五）疏散引導組
組長(cháng)：xx負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)。
組員：xx、xx、xx、班主任教師和有關(guān)功能室的工作人員等。
（六）救護警戒組
組長(cháng)：xx負責配合引導消防車(chē)及消防人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)及醫護人員救護、搶險火場(chǎng)被困人員及重要物資、化學(xué)危險品等；負責現場(chǎng)警戒，維護現場(chǎng)秩序，看護搶救出來(lái)的物資。
組員：xx、xx、xx、火災發(fā)生部位的工作人員、校醫和工會(huì )。
（七）后勤保障組
組長(cháng)：xx負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應，做好滅火后現場(chǎng)的水、電、氣搶修、恢復等工作。
組員有后勤工作人員。
三、處置程序和措施
（一）報警接警處置程序
當火災發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)人員應立即采取應急措施，迅速利用室內的消防器材控制火情，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延。同時(shí)立即向學(xué)校領(lǐng)導、安全保衛辦公室報警，并撥打“110（或119）”報警電話(huà)；報警時(shí)要講明起火時(shí)間、地點(diǎn)、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話(huà)號碼和行走路線(xiàn)，單位詳細地址。
學(xué)校安保辦王軍主任接警后迅速發(fā)出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發(fā)生，立即啟動(dòng)消防應急救援預案，并派人到約定地點(diǎn)接引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)。
總指揮、現場(chǎng)指揮及學(xué)校其他校級領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
（二）撲救初起火災的程序和措施
滅火行動(dòng)組接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場(chǎng)電源、氣源和火源，檢查現場(chǎng)是否已移除易燃、易爆物品，同時(shí)啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢較大，暫時(shí)撲滅不了，應根據現場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進(jìn)一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。不能控制火情時(shí)，現場(chǎng)指揮員應立即下達所有人員撤離命令。
（三）應急疏散的組織程序和措施
疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著(zhù)火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時(shí)，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時(shí)，應采取有效措施幫助無(wú)自我逃生能力的低年級學(xué)生疏散。疏散時(shí)應遵循“先疏散現場(chǎng)師生，再疏散危險品及物資”的原則。
（四）通信聯(lián)絡(luò )的程序和措施
通信聯(lián)絡(luò )組接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令及時(shí)通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰斗，同時(shí)迎接消防車(chē)輛，注意保持通信聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯(lián)絡(luò )，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實(shí)施撲救。
（五）救護警戒的程序和措施
救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫藥用品，立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，配合專(zhuān)職消防隊員及醫護人員有序開(kāi)展救護工作。同時(shí)按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令，對現場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車(chē)暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。維護好現場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。
（六）后勤保障的程序和措施
后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
（七）現場(chǎng)保護
滅火工作結束后，救護警戒組要及時(shí)清點(diǎn)人數和派專(zhuān)人尋找可能被困人員，并對著(zhù)火現場(chǎng)實(shí)施警戒保護，嚴禁非相關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，確保現場(chǎng)的原始狀態(tài)，并配合公安消防部門(mén)做好事故現場(chǎng)的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
（八）填寫(xiě)事故報告
報告內容：火災事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數，事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場(chǎng)情況、傷亡人數發(fā)生變化后，學(xué)校應及時(shí)進(jìn)行補報。
（九）后期處置
1。善后處理。要做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，及時(shí)與受害者家長(cháng)取得聯(lián)系，做好傷亡學(xué)生家長(cháng)的安撫解釋工作。要重視和及時(shí)采取心理咨詢(xún)、慰問(wèn)等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創(chuàng )傷。
協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理、協(xié)調賠償，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
2。信息發(fā)布。校園火災事故發(fā)生后，有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發(fā)布的原則進(jìn)行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)研究決定后向社會(huì )發(fā)布。
四、監督管理
（一）宣傳教育
學(xué)校要定期對師生進(jìn)行消防安全教育和疏散演練。通過(guò)課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學(xué)校重大集會(huì )活動(dòng)的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學(xué)年至少進(jìn)行一次演練。演練時(shí)，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經(jīng)驗，根據實(shí)際修訂預案內容。
（二）預防措施
1。圖書(shū)館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場(chǎng)所的工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進(jìn)行檢查、維護、保養，保持其良好狀態(tài)；定期進(jìn)行防火安全檢查，認真做好記錄。
2。圖書(shū)館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關(guān)閉用電設施。
3。定期檢查應急照明設備是否正常使用，線(xiàn)路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風(fēng)；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經(jīng)常檢查燃料管道（路）接口、閥門(mén)，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
小學(xué)學(xué)校防火應急預案6
為進(jìn)一步響應教育部辦公廳要求組織好第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)，落實(shí)《xx聯(lián)校關(guān)于開(kāi)展第xx個(gè)安全教育日活動(dòng)的通知》，加強學(xué)校安全工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的人身安全，提高全體學(xué)生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進(jìn)行安全演練活動(dòng),并制訂安全演練預案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月xx日下午
二、活動(dòng)內容：
防火應急疏散演練
三、成員組成:
組 長(cháng)： 吉xx
副組長(cháng)： 王xx
成 員： 李xx 陳xx 趙xx 白xx 張xx 郭xx 劉xx 李xx 呂xx 張xx 梁xx 李xx 孫xx
四、責任分工：
組長(cháng)負責召開(kāi)防火安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，部署、檢查落實(shí)防火安全事宜。
各班班主任具體負責做好學(xué)生防火知識的講解，做好防火安全應急演練的宣傳、教育等工作，強調學(xué)生在演練過(guò)程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負責協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作。
五、火災事故演練過(guò)程：
1、組長(cháng)宣布防火演練正式開(kāi)始。
2、教學(xué)樓因電路漏電起火，警報響起。
3、教師指揮學(xué)生有序、快速撤離教學(xué)樓，并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區域。
4、各樓道口由有關(guān)教師負責秩序。
5、師生進(jìn)入安全區域。
6、總結本次演練情況。
7、宣布演練圓滿(mǎn)結束。
小學(xué)學(xué)校防火應急預案7
學(xué)校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定，因此，制定學(xué)校火災事故處理應急預案，對于預防學(xué)校火災，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，提升學(xué)校火災處置能力有極其重要的作用。
一、可能引起學(xué)校火災事故的原因
電線(xiàn)老化、私拉亂接、違章用電；實(shí)驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂等都是誘發(fā)原因。
二、預防措施
1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責。根據消防法律、法規，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。
2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。
4、保持疏散通道暢通，不堆積雜物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理：
1、打“119”電話(huà)報警，同時(shí)上報相關(guān)單位和部門(mén)。
2、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。
（1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和教師應在第一時(shí)間有序地組織學(xué)生疏散轉移。
A、火災時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B、利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采取底姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾堵住嘴鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。
c、高層著(zhù)火時(shí)疏散較為困難，因此更應沉著(zhù)冷靜，不可采取莽撞措施，應按照出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。
D、火災時(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如果旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
（2）物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
3、如有傷者，要及時(shí)送醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。
4、在等待消防隊員到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到之前，如能集中起來(lái)合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法滅火。火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內組織人員將臨近所有滅火器對準火點(diǎn)集中使用，不要零打碎敲，盡量抓住戰機把火撲滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門(mén)調查事故原因，維持秩序。
6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災撲滅后的起火原因調查提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見(jiàn)證人。
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