校園安全教育演講稿合集15篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的校園安全教育演講稿，希望能夠幫助到大家。
校園安全教育演講稿1
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天我國旗下講話(huà)的內容是《安全伴我在校園，我把安全帶回家》。
當你沐著(zhù)明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎？中國教育部提供的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數超過(guò)二萬(wàn)五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，這是多么觸目驚心的數字。
然而就在今年10月25日, 四川省一所小學(xué)學(xué)生晚自習下課后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，不知是誰(shuí)趁機大喊:“鬼來(lái)了！”聽(tīng)到喊聲，學(xué)生們都跟著(zhù)大喊，并爭著(zhù)向樓下奔跑。突然前面有同學(xué)摔倒了，后面的同學(xué)跟著(zhù)沖下來(lái)，并踩在倒下同學(xué)的身上。結果造成10名學(xué)生死亡，34名學(xué)生受傷的慘劇，這可是血的教訓。因此我們要真正提高認識，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念。
我校很重視安全工作，開(kāi)展了一系列認真細致的安全預防措施，如禁止家長(cháng)車(chē)輛進(jìn)入校門(mén)、安裝防護欄、增購滅火器具、成立安全文明督查崗、禁止學(xué)生吃零食、禁止下課追逐扒欄桿、強調上下樓梯靠右禮讓、上好安全課制等等。這些都是為了同學(xué)們的安全。
但由于諸多方面因素的影響，我校有些學(xué)生還是缺乏安全防范意識比如下課追逐、上下樓梯不禮讓、扒欄桿、隨意爬高、走路不遵守交通秩序等等們的校園還是有同學(xué)不注意安全,昨天二年級有5個(gè)學(xué)生偷偷的跑到男廁所后面的雜屋玩捉迷藏游戲,還有一年級學(xué)生在科教樓一樓木橋上玩耍.更有同學(xué)看到校園內掛的滅火器偷偷的將其保險栓拔掉等, 是啊，我們在吸取別人教訓的同時(shí)，應每時(shí)每刻都要注意自身安全。，。這些都對同學(xué)們的安全埋下隱患。
為此，我倡議每位同學(xué)在做到如下幾點(diǎn)：
一、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵帲欢窔粺o(wú)故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧；告訴家長(cháng)車(chē)輛不要進(jìn)入校門(mén)，不在校們外停留買(mǎi)零食。
二、路途安全：行車(chē)走路要左看右看，不闖紅燈；拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
三、消防安全：，不帶打火機，不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
四、外出安全：不私自外出，不聽(tīng)信陌生人話(huà)，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場(chǎng)地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食品，嚴防食物中毒。
五、積極學(xué)習安全知識，提高安全防范意識。做到人人講安全，時(shí)時(shí)刻刻保持安全意識。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)。讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題吧：校園安全、交通安全、家庭安全、外出安全。讓我們關(guān)注生命、注意安全、茁壯成長(cháng)，讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。
校園安全教育演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《校園安全從我做起》
校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們在校的安全，從“開(kāi)學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進(jìn)課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無(wú)食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現學(xué)校在鋪設塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺階都包上了草皮，為的就是可能地減少意外傷害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強，對任何事情都充滿(mǎn)興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級的同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué)，放學(xué)后在校內外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因為一時(shí)的疏忽，可能會(huì )給自己帶來(lái)終身的痛苦？當別人善意的勸告你時(shí)，是否想到它是用血的教訓凝成的？
在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全。
二、來(lái)校、回家做到文明行路，不騎車(chē)子不打鬧。
三、不在小賣(mài)部逗留，不購買(mǎi)、不食用三無(wú)食品。
四、上下樓道要相互禮讓?zhuān)坑倚凶摺＜瘯?huì )、做操排隊時(shí)，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。
五、在老師指導下使用正確使用體育器械。
六、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳。
七、善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事?tīng)幊炒蚣堋?/p>
安全真的是我們每個(gè)人自己的事，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開(kāi)始，愿每位同學(xué)在校園安全地活動(dòng)，共同維護好校園的軟環(huán)境。
校園安全教育演講稿3
第一、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。
第二、體育課、實(shí)驗課一定要聽(tīng)從老師的要求，嚴格按照要求來(lái)做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
第四、要注意食品衛生安全。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品。
第五、 要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉所有電源。
第六、要注意交通安全
上下學(xué)一定要嚴格遵守交通規則。
第七、學(xué)會(huì )自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話(huà)、給陌生人開(kāi)門(mén)20xx安全生產(chǎn)月演講稿：校園安全教育演講稿。
我們要創(chuàng )建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習、工作和生活的第一準則，都能學(xué)習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
校園安全教育演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
我是來(lái)自分局機關(guān)的ｘｘｘ，今天我演講的題目是“安全生產(chǎn)，責任重于奇跡”。
提到安全，首先浮現在我腦海中的是發(fā)生在20xx年的一次中國礦難救援史上的奇跡。20xx年3月28日，山西王家嶺發(fā)生煤礦透水事故，153名礦工被困井下，經(jīng)過(guò)緊急搶救，其中的115名礦工堅守了八天八夜以后，被成功救出。一時(shí)間媒體輿論鋪天蓋地而來(lái)，紛紛贊揚這是中國礦難救援史上的奇跡。然而，當我們沉浸在這奇跡的喜悅中時(shí)，是否曾想過(guò)，在這個(gè)奇跡背后的代價(jià)是什么？奇跡的背后是另外38名員工的生命，是38個(gè)從此支離破碎的家庭，更是在我們頭上被重重敲響的安全警鐘！
奇跡之所以成為奇跡，正是因為它的不可復制性。我們能夠指望每次事故之后都能有這樣的救援奇跡嗎？我想在座的各位都和我一樣，愿意看到的是我們有一個(gè)平平安安的生產(chǎn)環(huán)境，而不是將安全生產(chǎn)的希望寄托在救援奇跡上。我們應該深刻落實(shí)安全生產(chǎn)責任，保證萬(wàn)無(wú)一失。因為安全關(guān)乎生命，安全才能帶來(lái)效益，安全就是一切的一切！
安全生產(chǎn)關(guān)乎生命。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，保護生命安全是我們對她的最基本的尊重，也是所有文明社會(huì )的基本準則。對于安全生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，一時(shí)的疏忽就可能讓無(wú)數生命在瞬間逝去。20xx年11月15日，造成58個(gè)生命被熊熊大火吞沒(méi)的上海XX區高層住宅火災事故，不正是因為一時(shí)的疏忽大意無(wú)證上崗而造成的嗎？
安全生產(chǎn)關(guān)乎企業(yè)效益。企業(yè)的效益源于安全的保障，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開(kāi)安全。試想，沒(méi)有安全，我們的生命何從保障？沒(méi)有安全，我們的生產(chǎn)何談順利進(jìn)行？沒(méi)有安全，我們的企業(yè)效益豈不是天方夜譚？大家是否還記得，曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的湖南路橋集團公司為何至今還一蹶不振？這是它不重視安全而導致鳳凰大橋轟然倒塌的結果啊！
無(wú)論是對生命的尊重還是對企業(yè)效益來(lái)說(shuō)，安全的重要性都不言而喻。安全生產(chǎn)也被屢屢強調，但是我們看到的事實(shí)卻是：事故不斷，責任卻從未被真正落實(shí)。
20xx年3月1日，內蒙古駱駝山煤礦發(fā)生特別重大透水事故，事故共造成32人死亡、7人受傷，直接經(jīng)濟損失4853萬(wàn)元。當我們還在為這起重大安全事故而悲痛不已，盡一切努力拯救生命的時(shí)候，同年的3月16日XX縣又發(fā)生一起重大安全事故，造成5人遇難，7人重傷。3月28日，XX市XX區一處在建樓盤(pán)的吊塔折斷，造成5人死亡，1人重傷。這些事故之間都僅僅相隔十幾天，面對如此高的事故發(fā)生率，我們不禁要問(wèn)，安全法規何在？安全責任何在？
據統計，中國關(guān)于安全生產(chǎn)方面的法律法規就有三十幾部，各地方政府針對安全生產(chǎn)也都制定了各自的規定。然而，就是在這樣嚴密的法律體系之下，重大安全生產(chǎn)責任事故卻屢屢發(fā)生，以煤礦安全為例，每當發(fā)生特大礦難，全國照例要開(kāi)展煤礦安全大檢查，可是年年檢查，年年礦難，一切都沒(méi)有改變。造成這種現象最重要的原因，正是在于法律未被貫徹，責任沒(méi)被落實(shí)和追究。
“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”，對于安全生產(chǎn)，我們要不斷加強落實(shí)安全生產(chǎn)責任。安全工作不能允許有半點(diǎn)的麻痹大意，我們必須強化安全意識，事事重視，人人負責，真真正正把安全工作作為我們工作的基礎去狠抓落實(shí)。唯有如此，方能保證生命的安全，保證企業(yè)的生存和發(fā)展，保證社會(huì )的穩定。我們不能把安全工作寄希望于事故之后的救援奇跡，讓我們大聲地吶喊，安全工作不需要奇跡的眷顧！我們要用時(shí)刻的警惕和重視，用不懈的努力來(lái)取代奇跡！
今天我們在這里共同倡導安全，讓我們共同努力，落實(shí)責任，繼續為創(chuàng )造一個(gè)和諧安全的砂石分局而努力奮斗！
謝謝大家！
校園安全教育演講稿5
學(xué)校安全比泰山重要，恰逢第15屆“全國中小學(xué)生安全教育日”。3月29日中午班會(huì )期間，學(xué)校召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，臧永善副校長(cháng)對全體師生進(jìn)行安全教育培訓。
在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓中，嚴校長(cháng)緊緊圍繞交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠、防溺水等安全知識和預防自然災害等主題，要求學(xué)生嚴格遵守交通規則。不要在高速公路上行走、奔跑和追逐；盡量在家吃，不吃腐爛、過(guò)期的食物，防止食物中毒；出去活動(dòng)的時(shí)候，要有家長(cháng)陪同或者幾個(gè)同學(xué)陪同。上下樓梯要禮貌有序，不得跑推搡搡；遇到自然災害時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )保護自己。
學(xué)校將以第15屆“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會(huì )、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報、學(xué)校廣播、互聯(lián)網(wǎng)等方式開(kāi)展學(xué)生宣傳教育。在學(xué)生上下學(xué)的高峰期，加強領(lǐng)導值班和安全工作。配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況的調查整改工作，全力營(yíng)造安全和諧的學(xué)校環(huán)境，為維護正常的教育教學(xué)秩序創(chuàng )造有利條件。
生活是完美的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全，所以要時(shí)刻強化安全意識，落實(shí)安全措施，讓警鐘長(cháng)鳴！
校園安全教育演講稿6
老師們、同學(xué)們，早上好！
近一個(gè)月內，江蘇泰興市心幼兒園、福建南平實(shí)驗小學(xué)、廣東雷州市雷城第一小學(xué)、山東濰坊市坊子區九龍街道尚莊小學(xué)、廣西合浦縣西鎮小學(xué)發(fā)生了嚴重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關(guān)注，校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習。為了使我們的校園更加安全，期望全校師生都能做到：
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時(shí)向學(xué)校匯報，防患于未然。
第二、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。有的同學(xué)容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。此刻天氣漸暖，食物容易變質(zhì)。不吃霉變不凈的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車(chē)上學(xué)，嚴禁乘坐無(wú)證報廢、不合格的車(chē)輛。出入校門(mén)步行，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留；上下學(xué)途中橫穿馬路時(shí)要格外注意安全。
第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生。
第七、防火、防電要求不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災和意外事故。
第八、所有學(xué)生務(wù)必按時(shí)到校（周一至周五上午7：40后，下午1：20后方可到校），不要提前到校，也不要錯后離校。周一至周五上、下午放學(xué)后沒(méi)有老師的安排不允許在學(xué)校逗留。
第九、此刻天氣逐漸轉熱，不允許任何學(xué)生到未開(kāi)放的游泳場(chǎng)所游泳，防止溺水事件的發(fā)生。
第十、熟悉常用的急救電話(huà)號碼，如120；119；110的用途。
同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘長(cháng)鳴！
校園安全教育演講稿7
同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的主題是：建設平安校園，與文明同行。
同學(xué)們：關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì )的和諧。在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都是惟一的。我們希望每一個(gè)人都歡聲笑語(yǔ)常在，我們希望每一個(gè)家庭都幸福美滿(mǎn)。而安全就像是一根七彩的絲線(xiàn)，她把我們每一個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細節的處理，而安全就在于防患于未然。
校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動(dòng)損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們老師時(shí)刻都把學(xué)生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠離意外傷害。同學(xué)們，請注意學(xué)習自我保護的方法，在日常的學(xué)習生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場(chǎng)所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請遵守交通規則，注意交通安全；課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開(kāi)展文明游戲，確保我們能夠度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。不要亂動(dòng)教室電源插座和電器設備，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，要注意與他人合作，在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買(mǎi)街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡(jiǎn)單的規則和秩序。請記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無(wú)價(jià)，要珍愛(ài)生命。我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。讓我們攜起手來(lái)，與文明同行，共同營(yíng)造安全環(huán)境，建設平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。
珍愛(ài)生命，安全第一，為建設平安校園貢獻自己的一份力量。
校園安全教育演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的題目是《樹(shù)立安全防范意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì )認為，這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì )失去意義。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢Ｔ谶@個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意只是從日常行為中體現出來(lái)的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會(huì )求助他人，學(xué)會(huì )躲避風(fēng)險，如：遇到火災要及時(shí)報告撥打119報警電話(huà)，不能貿然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時(shí)脫身，報告老師或撥打110電話(huà)報案，要學(xué)會(huì )拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學(xué)會(huì )正確的逃生方法（班主任按要求指導學(xué)生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因為害怕而逃離現場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財物的`保管；防自身安全—自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì )公德和學(xué)校安全常規，嚴禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
可能，有些同學(xué)會(huì )說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(cháng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒(méi)有安全防范意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現應及時(shí)向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復雜。同學(xué)們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避機動(dòng)車(chē)輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。嚴禁學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車(chē)輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室，或離開(kāi)宿舍時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會(huì )閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護生命，時(shí)刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家。
校園安全教育演講稿9
親愛(ài)的評委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
我是長(cháng)橋中心小學(xué)六(1)年級的許。今天我的題目是《安全護航幸福生活》“孩子，繞過(guò)前面的石頭”，這是我學(xué)步時(shí)媽媽的指導；
“路上的車(chē)要小心”，這是我坐飛機上學(xué)時(shí)父親在我身后的叮囑；“珍愛(ài)生命，安全第一”，這是我現在的信念。
自從離開(kāi)母親的懷抱，在人生的道路上蹣跚而行，我們就一直依靠著(zhù)“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì )掉腦袋流血；沒(méi)有它，我們可能不會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；沒(méi)有它，我們更不可能達到輝煌人生的巔峰。誰(shuí)忽視安全，誰(shuí)就要付出慘痛的代價(jià)！
你看，在寬闊的馬路上，一個(gè)騎車(chē)人以幸運的姿態(tài)闖紅燈，結果與一輛從側面駛來(lái)的大卡車(chē)相撞，騎車(chē)人因搶救無(wú)效當場(chǎng)死亡；上學(xué)路上兩個(gè)小學(xué)生一路追著(zhù)玩，過(guò)馬路不幸被撞，一死一傷。逝者已逝，和生者在一起是多么的悲傷和無(wú)奈？
年輕的朋友們，當你們看到車(chē)輪下鮮活的生命消失，當你們發(fā)現尖銳的剎車(chē)聲中埋藏著(zhù)陣陣笑聲和歡笑聲，當你們面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，難道不感到心痛嗎？
安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽(tīng)到血淋淋的教訓，讓我們看到人間慘劇。但是你想過(guò)嗎？其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短，生命長(cháng)。當我們過(guò)馬路時(shí)，我們會(huì )以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責任人。
沒(méi)有安全，就沒(méi)有生存，更談不上發(fā)展！不能保證安全怎么談家庭幸福？談什么個(gè)人理想？創(chuàng )造生活，承擔讓別人快樂(lè )的事業(yè)，也讓自己快樂(lè )，怎么樣？親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們還沒(méi)有安全第一的意識，請從現在開(kāi)始樹(shù)立這種意識！個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因為他們的幸福和家庭的幸福息息相關(guān)，也和每個(gè)人的未來(lái)息息相關(guān)。為了他們家人和我們自己的幸福，讓我們一起筑起身心安全的長(cháng)城。
最后，祝大家永遠平安幸福！謝謝大家！
校園安全教育演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。“119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà)，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”，腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海……
現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000-4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著(zhù)。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。
1992年，國家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開(kāi)展這一活動(dòng)的目的，是因為冬季是火災多發(fā)季節。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機，拉開(kāi)冬防序幕，集中一段時(shí)間開(kāi)展內容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識，推動(dòng)消防工作社會(huì )化的進(jìn)程。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。
校園安全教育演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，我們天天都來(lái)到學(xué)校上課、學(xué)習，那么你們到底知道多少校園安全知識呢？
在外地的一所小學(xué)，下午第二節下課鈴響，同學(xué)們蜂擁下樓跑向操場(chǎng)時(shí)發(fā)生了一件慘劇，樓梯又窄又小，許多人爭著(zhù)下樓，也沒(méi)仔細看地，不小心把夾在人群中正“逆流而上”的四年級同學(xué)孫某壓在了地上，孫某不幸被壓死。
看到這里，也許你會(huì )說(shuō)：這些人實(shí)在太馬虎了，連地上有個(gè)人都不知道啊？或是：這個(gè)樓梯真應該改大些，這樣肯定會(huì )避免慘劇的發(fā)生！
但是你可曾想到，要不是大家都爭先恐后上下樓，要不是都不按右邊上下樓的規則，這樣的慘劇會(huì )發(fā)生嗎？
不會(huì )！！
我們在校園里常常會(huì )看見(jiàn)許多同學(xué)上下樓梯時(shí)，不是沿著(zhù)扶手一路往下滑，就是一邊跑一邊上樓，或是一大步就跨兩格，在這里，我要跟這些同學(xué)說(shuō)一句，您的行為，會(huì )“埋”下許多“安全炸彈”，不小心“引爆炸彈”，就有可能被“炸”得遍體鱗傷。
所以，我們上下樓梯，一定要奉行右邊原則，一只手扶住墻或扶手，緩步下行，避免在中間行走，這樣就可以預防掌握不好平衡或是不小心被人推一下，摔下樓梯的情況發(fā)生了。
當然，我們的校園安全知識還有很多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，請各位同學(xué)們，一定要注意安全，懂得保護自己噢！
校園安全教育演講稿12
老師們、同學(xué)們：
早上好！
這天我國旗下講話(huà)的主題是：校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國中小學(xué)生安全教育日。根據上級有關(guān)安排，我校把這一周定為安全教育周。
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。從北大、清華食堂的爆炸案，到市區一小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折，某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭吵而用刀子捅人，令人觸目驚心。我們學(xué)校也不平靜，教室里學(xué)生錢(qián)包被偷竊，至今竊者還消遙法外，上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室，幸好我們的學(xué)生自我防范潛力強，一腳踢去，使小偷倉皇逃竄。所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項工作的基礎和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無(wú)是處，務(wù)必長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求，期望各個(gè)班級、各位學(xué)生認真作好。
首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(cháng)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查，若發(fā)現隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報，防患于未然。
其次，在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可之機；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的。自上學(xué)期寢室里因充電失火后，學(xué)校已明確規定不能把充電照明燈帶到寢室，但是還有一部分同學(xué)無(wú)視校規校紀，繼續帶到教室或寢室，存在著(zhù)嚴重的安全隱患，期望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
第四，要注意交通安全。隨著(zhù)天氣的轉暖，騎車(chē)或公共汽車(chē)上學(xué)的學(xué)生逐漸增多。騎車(chē)的學(xué)生必須要嚴格遵守交通規則，個(gè)性是中環(huán)南路上的車(chē)車(chē)速都比較快，騎車(chē)必須要留意謹慎，以防發(fā)生意外。公共汽車(chē)汽車(chē)的同學(xué)上下車(chē)時(shí)、橫穿馬路時(shí)都要注意安全。
第五，自我的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事，期望這些同學(xué)必須要好好地反省一下自我的行為，自覺(jué)遵守校規校紀，無(wú)愧于嘉中學(xué)子的稱(chēng)號。
最后，期望透過(guò)安全教育周的活動(dòng)，在全校構成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長(cháng)鳴！
校園安全教育演講稿13
大家都知道，水對于地球上的生命來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么吧。至少在地球上，沒(méi)有水，就意味著(zhù)沒(méi)有生命。人類(lèi)是地球上生命的一種，我們也決然離不開(kāi)水。不管我們人類(lèi)是普通動(dòng)物的時(shí)候，還是現在，我們都離不開(kāi)水。那句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)?水是生命之源。
火呢，我們很久遠的祖先當然不需要火就能活下去。但是，人類(lèi)的祖先發(fā)生了某些突變，讓我們的大腦變得不太一樣。他們發(fā)現燃燒后的森林，那少被燒死的動(dòng)物尸體挺好吃的。慢慢的，就開(kāi)始學(xué)會(huì )利用火。我們開(kāi)始更多的吃火烤過(guò)得食物，讓營(yíng)養物質(zhì)更容易消化，身體更強健。他們還發(fā)現野獸們很怕火，我們可以利用火來(lái)把獵物驅趕到包圍圈。當然，也能用火來(lái)驅逐可能會(huì )傷害我們的野獸。當世界進(jìn)入了冰河時(shí)期，很多動(dòng)物都難以生存下去，人類(lèi)的祖先利用火和其他工具，堅強的活了下來(lái)。直到冰河時(shí)期過(guò)去，人類(lèi)開(kāi)始統治地球上大多數地區，直到今天，人類(lèi)相比于其他動(dòng)物來(lái)說(shuō)，活得很棒，我們幾乎不用為食物發(fā)愁，也不會(huì )害怕有什么天地傷害我們。相反，我們更多的在考慮如何活得更健康，更舒適，更好玩。
嗯，這么看來(lái)，水和火就是我們的朋友了，對嗎?離開(kāi)了火，我們也許還能活著(zhù)，但是離開(kāi)水是決然活不了的。可是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎?水火無(wú)情。水和火不會(huì )有憐憫之心，他們也不會(huì )報恩，我們對水和火磕頭，他們也不會(huì )感激。如果你利用得當，水和火就是我們生活所必需的。如果利用不得當呢?水和火就是殺手，隨隨便便，輕而易舉的殺死我們。
先說(shuō)水吧。說(shuō)道水的危險，大家很容易就聯(lián)想起溺水，也就是淹死人。人可不像魚(yú)，可以在水里獲取氧氣。溺水會(huì )讓我們窒息，也就是無(wú)法獲得氧氣而死。大概在前幾年吧，有官方消息說(shuō)每年，全國因溺水死亡的人數約為五萬(wàn)多人，其中，0到14歲占到了總數的約六成。也就是說(shuō)，十個(gè)人溺死，其中有六個(gè)人是0到14歲的孩子。大家很清楚，每年一到夏天，學(xué)校就會(huì )專(zhuān)門(mén)通知大家要注意溺水安全。你也許會(huì )說(shuō)了，沒(méi)這么嚴重吧。我們這里有沒(méi)有小河，花城的水池很淺，也不會(huì )淹死人。游泳池里還有救生員。所以就覺(jué)得這種提醒是不必要的，就不去理會(huì )。你這么想呢，看似有道理。其實(shí)吧，這也許就是你向著(zhù)溺水而亡邁出的第一步。
假如，你放假去某個(gè)地方玩。那里的小朋友邀請你一起去玩，你去了，而且玩的很開(kāi)心。某個(gè)人說(shuō)，我們去水塘捉魚(yú)吧。我敢說(shuō)，你的心里會(huì )咯噔一下，回憶起來(lái)防溺水安全教育中的話(huà)。但是，小朋友會(huì )幫你寬心，說(shuō)沒(méi)事啊，又不是下水游泳。你想，說(shuō)的也是啊。于是就去了。當你們玩的很高興的時(shí)候，還能記得那些警告嗎?當然不會(huì )。當你踩在水塘邊專(zhuān)心捉魚(yú)時(shí)，你的注意力全在魚(yú)上，全然不顧自己腳下。一個(gè)不注意，呲溜，就滑進(jìn)水塘。此時(shí)，你的第一反應是掙扎和呼救。你越是掙扎，滑的越深。水草纏住了你的腳，你的手去抓岸邊的土，卻怎么也抓不住。你的小伙伴會(huì )很快過(guò)來(lái)救你。但是你掙扎的很激烈，把小伙伴都拉近了水塘………………其他的小朋友跑去叫大人，又過(guò)了幾分鐘，大人來(lái)了。但是，當大人把你們撈上來(lái)的時(shí)候，很可能就已經(jīng)死了。當你死后，你的父母痛不欲生，他們活著(zhù)的意義已經(jīng)丟失了一半。世界上從此沒(méi)了你………………
你以為我在寫(xiě)故事嗎?不，這樣的場(chǎng)景恰是兒童溺水事故中的典型。你也許會(huì )說(shuō)，我可以在小朋友邀請之后，先去征詢(xún)大人的同意。沒(méi)錯，這是很聰明的辦法。我也能預料到結果，基本上，大人也有自己的事情，他們會(huì )拒絕你的請求。被拒絕的感覺(jué)是難受的，對吧。這是人類(lèi)的天性，是可以理解的。哪怕你同意了，可你的心還在想著(zhù)水塘里的魚(yú)。過(guò)了一會(huì )，你的心情好些了。耐不住寂寞的你，還會(huì )去想別的玩法。假如，你發(fā)現了一盒火柴，你會(huì )不會(huì )心動(dòng)呢?如果在這里，我想，同學(xué)們都知道玩火也是危險的。但是，當在無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)有人幫助你的時(shí)候，你能抵擋玩火的誘惑嗎?答案當然是否定的。
我可以告訴你，20xx年，全國因火災死亡的人數，并不多，大約是500人。死的人少，火就不危險嗎?那決然不是。我的人生中就經(jīng)歷過(guò)兩次關(guān)于火危險。第一次，是在我小時(shí)候，差不多也是四年級吧。我忘帶鑰匙，回到家進(jìn)不了門(mén)，就在過(guò)道里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完之后呢，覺(jué)得無(wú)聊，正巧，發(fā)現地上有一盒火柴。當時(shí)我還特別注意，在一個(gè)金屬盆子里點(diǎn)火，燒不用的草稿紙。我覺(jué)得安全措施做的不錯了，就玩了起來(lái)。正燒的時(shí)候，外面有一股風(fēng)刮進(jìn)過(guò)道，比較輕柔的那種風(fēng)。順勢就把盆子里未燒盡的紙吹了起來(lái)。就在那一瞬間，燃燒的紙在空中點(diǎn)燃了用來(lái)掩蓋鞋柜的布。緊接著(zhù)，布快速的燃燒著(zhù)。我急忙用手腳去拍火，我還用外衣去滅火。但是，火勢快速的蔓延著(zhù)，布又引燃了木質(zhì)鞋柜的一角。整個(gè)過(guò)程快到你根本無(wú)法反應。正巧，鄰居叔叔回來(lái)了，趕緊從家里接了水。算是澆滅了火。假如，那個(gè)叔叔沒(méi)有回來(lái)呢?這棟樓還能保的住嗎?一棟樓里住著(zhù)很多戶(hù)人家，家里有老人和孩子呢?我差點(diǎn)成了殺人犯。
第二次，是在我上大學(xué)的時(shí)候。當晚，打完球回來(lái)。正準備洗澡換衣服呢。突然聞見(jiàn)有燒焦的味道。打開(kāi)房門(mén)一看，過(guò)道里彌漫著(zhù)煙霧。我意識到是著(zhù)火了。隨即，我囑咐我的朋友，趕緊穿好衣服，找一塊布用水沾濕捂在嘴和鼻子上。就在那一瞬間，電斷了，燈全滅了。我讓她抓著(zhù)我的衣服，我們往安全通道的方向爬。爬到一半的時(shí)候，同伴憋不住了，被煙霧嗆到，她感覺(jué)難以呼吸。沒(méi)辦法，我轉身起來(lái)，提著(zhù)她就往回走。可是在黑暗中，找不到我們的房門(mén)啊。事實(shí)上，我也快憋不住了。情急之下，摸到一個(gè)門(mén)，用力撞開(kāi)就鉆進(jìn)去。看來(lái)，爬是爬不出去了，只能在屋子里等。緊接著(zhù)，我從不知道是誰(shuí)的屋子里的床上，拽下一條床單，用水沾濕堵到門(mén)縫上。打開(kāi)窗戶(hù)，等待救援。
不多時(shí)，消防車(chē)來(lái)了。但是，消防車(chē)被樓下消防通道的小汽車(chē)擋住，我在樓上就看，消防員用人力把擋路的汽車(chē)抬開(kāi)。折騰了好一會(huì )，消防車(chē)才開(kāi)進(jìn)來(lái)。消防員架好云梯，有序的一個(gè)個(gè)把樓上的人接下來(lái)。同時(shí)，還安撫大家鎮靜。輪到我們的時(shí)候。消防員爬上來(lái)，幫我們系緊安全帶，先讓那個(gè)女孩下樓。當她下去的時(shí)候，我在樓上突然感覺(jué)害怕了。不多時(shí)，消防員就示意讓我沿著(zhù)消防梯爬下來(lái)。總算得救了。差不多到了凌晨零點(diǎn)的時(shí)候，大家逐步的摸清了人數。發(fā)現有七八個(gè)人失蹤了。其中的大部分都是我的朋友。我們開(kāi)始詢(xún)問(wèn)朋友，是不是去其他地方玩了或是什么，但是心里呢，已經(jīng)開(kāi)始擔心了。
折騰了幾個(gè)小時(shí)，火勢完全撲滅了。也傳來(lái)了壞消息：發(fā)現了七具尸體。其中的兩個(gè)在二樓的房間里，還有五個(gè)在電梯里。通過(guò)對遺物和身體特征的檢查，初步判定。電梯里的五個(gè)人都是我的朋友。他們的尸體被燒成炭黑色。后來(lái)，據消防偵查員說(shuō)，他們在十五樓乘坐電梯。到達二樓的時(shí)候，電梯自動(dòng)停止并打開(kāi)了。二樓正是火災最劇烈的樓層，炙熱的空氣涌進(jìn)電梯，在一瞬間進(jìn)入了他們的呼吸道，肺被燒壞，暈厥倒地，接著(zhù)就被烈火燃燒。事情的起因呢?是兩個(gè)人在房間里喝酒，酒醉后在床上抽煙，引燃了床單。接著(zhù)引燃了房間，再擴展到整個(gè)二樓。其他樓層也是煙霧彌漫。當十五樓煙霧彌漫時(shí)，我的五個(gè)朋友正在聚會(huì )，他們第一反應是乘坐電梯。這個(gè)選擇是絕對錯誤的。正確的決定應該是走樓梯。
事后，我們成立了治喪委員會(huì )，當朋友們的家屬從國內趕來(lái)時(shí)，我們還代表學(xué)校去接待。說(shuō)真的。你是活著(zhù)的，但是你的朋友死了，你在面對他們父母親人的時(shí)候，那種感覺(jué)，特別的難受。
從這以后，我去任何地方，都會(huì )首先注意這里的防火通道在哪里，滅火器在哪里。如果沒(méi)有親自經(jīng)歷過(guò)，并且幸存下來(lái)，要想注意這些，是很難得。那句俗話(huà)是怎么說(shuō)的來(lái)著(zhù)?不撞南墻不回頭。有意思的是，很多人是撞了南墻也不一定回頭。那我們該怎么辦呢?
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題吧，說(shuō)難也不難。那就是聽(tīng)取勸告。為什么是說(shuō)難也不難呢?我們人類(lèi)吧，其實(shí)不太習慣聽(tīng)人勸告，更喜歡靠自己的判斷去做事。也就是更相信自己。在座的同學(xué)們大概是這樣，我和我的同齡人是這樣，諸位的爺爺奶奶也基本是這樣。人們總會(huì )覺(jué)得自己的判斷是最可靠的。更何況聽(tīng)別人說(shuō)的去做，總會(huì )讓自己不舒服。所以說(shuō)，聽(tīng)取勸告是難得。
為什么說(shuō)不難呢?道理很簡(jiǎn)單。聽(tīng)取別人的勸告，照著(zhù)做是最簡(jiǎn)單的。你幾乎不用思考，不用判斷。有人說(shuō)，奴隸的生活就是最簡(jiǎn)單的，只需要聽(tīng)主人說(shuō)的去做就行了，這樣不太好吧。確實(shí)不好，人沒(méi)有了自由，就渴望活得自由。那么，他自己做決定，哪怕再難再麻煩都會(huì )覺(jué)得心里舒服。可是，安全問(wèn)題，方面，有經(jīng)驗的人給出他的建議，比如，不要用手去觸碰高壓電。你認為對方在奴役你，命令你，你就不聽(tīng)他的，非要去用手碰高壓電。這確實(shí)是你的自由。但是你付出的代價(jià)呢?無(wú)疑是慘痛的。如果，你能決定自己的生命是否終結。那你有沒(méi)有考慮過(guò)，在你死后，你的家人如何還能好好活下去呢?
過(guò)來(lái)人的忠告，有時(shí)候并不是對的。比如，有人說(shuō)如果不吃肉會(huì )讓人活得更健康。他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，看起來(lái)是很健康的。我們是不是要聽(tīng)他的呢?如果不吃肉的話(huà)，很多營(yíng)養就難以獲取，從而就是不健康的。那個(gè)給你建議的人他不吃肉，看起來(lái)他是健康的，如果我們聽(tīng)了他的話(huà)，對于我們的身體來(lái)說(shuō)，就是不健康的。
我們如何判斷呢?其實(shí)吧，這個(gè)問(wèn)題很明確，我們不用考慮聽(tīng)誰(shuí)的。而是在聽(tīng)到建議的時(shí)候，要仔細的想一想。如果拿不準就去征詢(xún)其他人的意見(jiàn)。一定要避免快速的做決定。如果你聽(tīng)了別人說(shuō)的建議，你立刻就做出了決定。那么，結果只可能是三個(gè)，那就是：1.你按他說(shuō)的去做。2.你不按他說(shuō)的去做。3.一部分按他說(shuō)的去做。不管你選擇了哪個(gè)，你做出的決定，都是魯莽的。最容易讓我們惹麻煩的是什么?對，就是：魯莽。當我們要做決定的時(shí)候，一定要慢下來(lái)。一定要謹慎。這條經(jīng)驗，請大家務(wù)必記住，不管在任何時(shí)候，都是最有可能救你命的法則。
這里，講一個(gè)真實(shí)的故事吧。有一個(gè)名叫賈雷德戴蒙德的科學(xué)家。他在年輕的時(shí)候去新幾內亞島研究鳥(niǎo)類(lèi)。那時(shí)候，距今大概三四十年，新幾內亞島的居民還生活在比較原始的狀態(tài)。當地人帶著(zhù)他去山里考察鳥(niǎo)類(lèi)。賈雷德看中一片觀(guān)察基地，那里很寬闊，很方面觀(guān)察老鷹、雨燕和鸚鵡。而且，不遠處還有水源地。于是，賈雷德就在那地方的一課大樹(shù)下扎營(yíng)。當他向當地人說(shuō)出了自己的想法后，沒(méi)想到，他們顯得焦躁不安。他們解釋說(shuō)，你選在那顆樹(shù)底下宿營(yíng)。可是，那棵樹(shù)已經(jīng)死了，它隨時(shí)都有可能倒塌，壓垮帳篷，壓死人。可是，賈雷德認為，雖然那棵樹(shù)死了，但是還沒(méi)有腐爛，不會(huì )被風(fēng)吹倒。更何況這里還沒(méi)有風(fēng)。如果樹(shù)要倒，也是好幾年以后的事。所以，賈雷德堅持認為在這棵大樹(shù)底下宿營(yíng)是個(gè)正確的選擇。雙方都堅持自己的意見(jiàn)，賈雷德就宿營(yíng)在樹(shù)底下，而那些當地人則宿營(yíng)在開(kāi)闊地。
當時(shí)吧，賈雷德就想，這些當地人把危險夸大了，簡(jiǎn)直就是神經(jīng)質(zhì)。但是，隨著(zhù)賈雷德在新幾內亞朱德的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，他幾乎每天晚上都能聽(tīng)到遠處樹(shù)木倒下的聲音。而且，也會(huì )聽(tīng)人說(shuō)起一些樹(shù)木壓死人的事。他開(kāi)始后怕，發(fā)現當地人堅決不在那顆死樹(shù)下露營(yíng)的神經(jīng)質(zhì)，是一種有益的“神經(jīng)質(zhì)”。自此以后，他便會(huì )很謹慎的對待當地人的建議。
如果你是賈雷德，在選擇露營(yíng)地的時(shí)候，你會(huì )怎么辦呢?對，你會(huì )謹慎，謹慎的去分析。你會(huì )發(fā)現他們都是這么認為的。
當然，也有一些情況，我們根本就不需要謹慎的判斷。比如交通規則，安全警告。這些信息，都來(lái)自于人類(lèi)長(cháng)期總結出來(lái)的經(jīng)驗，甚至有科學(xué)研究的支撐。比如請您系好安全帶的警告。這其實(shí)也是建議，你就必須要按規定去做。
讓我們總結一下：
如果某個(gè)人，或者少數人給你提出建議時(shí)。你一定要謹慎，避免快速的做決定。
當社會(huì )形成了規則，并明確的提出警告時(shí)，你一定要遵守。
做到了這些，我們才能更安全。怎么樣，是不是不難?
校園安全教育演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園是我們每天生活，學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全與我們的生命安全緊緊相連。
近幾年來(lái)，安全事故頻發(fā)。安全，引發(fā)了人們的深思。許多小學(xué)生喪命于車(chē)輪下、熊熊烈火中，所以我們要從小培養安全意識。過(guò)馬路要一看二行三通過(guò)，遵守交通規……學(xué)校也開(kāi)展了多次地震火災逃生演練增強我們的安全意識，讓我們能在發(fā)生安全時(shí)，保持鎮定，安全、迅速的逃生。
雖然學(xué)校與家長(cháng)常常教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時(shí)發(fā)生。如：2009年3月四川省巴中市通江縣廣納鎮的學(xué)生在晚自習下課后，剛走出教室，燈突然熄滅了。在經(jīng)過(guò)漆黑的樓道時(shí)，有人喊了一聲“鬼來(lái)了”，本來(lái)就恐慌的同學(xué)們都毫無(wú)秩序的向樓下奔去，互不相讓。突然，前面的一名同學(xué)應為走得太快而摔倒了，后面的同學(xué)仍不顧地向前擁擠，不斷才在摔倒同學(xué)的身上。現場(chǎng)一片混亂，慘叫此起彼伏。最后造成了8名同學(xué)死亡45名同學(xué)受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學(xué)生、家長(cháng)帶來(lái)了多大的損失！
再如，發(fā)身在我身邊的的真實(shí)故事：課間活動(dòng)時(shí)，有兩個(gè)男生在一起玩游戲，有一個(gè)男生不小心失手，推倒了另一個(gè)男生，那個(gè)男生立刻倒了下去，頭正好磕在多媒體桌腳上，頓時(shí)鮮血直流……你看，這雖然只是一種游戲而已，但是卻讓這位同學(xué)受到傷害。大家都知道“小場(chǎng)地，小游戲，不追逐打鬧”。可是為什么還要一味的去玩那種危險游戲呢？
通過(guò)這兩個(gè)事例，我很為這些同學(xué)惋惜，但往往還是有些同學(xué)認識不到這一點(diǎn)，隨便在校園中打鬧，不聽(tīng)從老師指揮，甚至在樓梯上擠同學(xué)……一旦悲劇發(fā)生，帶來(lái)的只有恐懼和悲傷，難道這樣的悲劇還少嗎？
所以，我們每個(gè)人都應該做到：上下樓梯輕聲慢步靠右行；課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學(xué)之間友愛(ài)謙讓、和睦相處。讓歡笑和健康能永遠陪伴在我們身邊；與美麗的學(xué)校一同進(jìn)步！
校園安全教育演講稿15
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
有人說(shuō)，生命是寶藏，是黃金。有人說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。有人說(shuō)，安全是生命之水，是幸福之源。有人說(shuō)，安全就是要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，來(lái)收獲更多的祥和、幸福和安寧。因此，我們要牢記“安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。”在家做“平安家庭”的維護者，在校園做“平安校園”的參與者。
為了認真貫徹落實(shí)安全教育，進(jìn)一步增強同學(xué)們的安全意識，在學(xué)習和生活中確保自身安全，今天，我們在這里舉行以安全為主題的教育講座。講座的主題是：強化安全意識，學(xué)會(huì )自我保護
同學(xué)們知道，任何時(shí)候都可能存在的病菌、不潔飲食、交通事故、火災隱患、不良習慣以及社會(huì )上的違法犯罪行為等，這些都是我們身邊潛在的危險因素。一系列數據顯示，中小學(xué)生非正常死亡人數正在逐年上升，這就要求我們學(xué)校、家長(cháng)和我們每一位同學(xué)都要強化安全意識，防火、防電、防水、防傳染病、防食物中毒、嚴格遵守交通規則，警鐘長(cháng)鳴。下面我主要談一談我們同學(xué)應如何強化安全意識，學(xué)會(huì )自我保護。
一、居家、外出安全
居家時(shí)要學(xué)會(huì )水電煤氣的正確使用方法，睡前檢查關(guān)閉門(mén)窗、煤氣閥門(mén)。要養成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的好習慣。外出游玩時(shí)要征得家長(cháng)同意并將行程去處告訴父母，說(shuō)明回家的時(shí)間；上學(xué)、放學(xué)要與同學(xué)結伴同行；不單獨與素不相識的人同乘無(wú)人看管的電梯；不搭乘陌生人的便車(chē)，不允許私自或者和同學(xué)在河邊玩耍，不接受陌生人的錢(qián)財、玩具、禮物或食物，有駕車(chē)的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車(chē)身。不獨自通過(guò)狹窄街巷、昏暗的地下室，不獨自去偏遠的公園、無(wú)人管理的公共廁所。不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人面前炫耀父母的地位或財富。如有陌生人對你說(shuō)家中有急事時(shí)，應立即報告老師，并與父母取得聯(lián)系，以確認是否屬實(shí)。外出時(shí)穿著(zhù)打扮要樸素，不穿名牌服飾。不要單獨到銀行存款或取款，必要時(shí)，可把積蓄的錢(qián)交父母替你保存。攜帶錢(qián)財時(shí)要隱蔽好，切忌招搖過(guò)市。遠離社會(huì )上的不良分子及其團伙活動(dòng)，遇到敲詐事件，盡量不要正面沖突，要保持冷靜的頭腦，想辦法盡快離開(kāi)或靠近人多的地方，然后報警或告訴家長(cháng)、老師。
二、飲食安全
春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，也是各種病菌活躍的季節，是傳染病的高發(fā)期。學(xué)校要求同學(xué)們在家吃飯，不要貪圖便宜或方便，或者因為挑食，隨意在路邊攤點(diǎn)就餐， 或者隨意購買(mǎi)游商小販的物品，要求不吃油炸攤點(diǎn)的不潔食物，就是因為我們有些同學(xué)自制能力差，養成不良的飲食習慣，以致于影響身體健康，分散學(xué)習精力，甚至帶來(lái)食物中毒等安全事故。今天再強調一遍：不要吃不潔的食品，不要貪圖便宜或方便，或者因為挑食，隨意在路邊攤點(diǎn)就餐，或者隨意購買(mǎi)游商小販的食品，當然我們每個(gè)人都不希望看有關(guān)任何飲食方面的事故發(fā)生，相信同學(xué)們會(huì )理解學(xué)校這些規定的良苦用心，自覺(jué)遵守。
三、交通安全
交通規則人人都懂。怎樣走路、怎樣騎車(chē)，父母和老師不知叮囑過(guò)多少遍。但我們有些同學(xué)就是不肯自覺(jué)遵守。走出校門(mén)，老師不可能再跟著(zhù)你，父母也不可能永遠接送你上學(xué)。我們經(jīng)常看到，有些同學(xué)放學(xué)后三五成群在路邊甚至在馬路中間逗留，有些同學(xué)在汽車(chē)、摩托車(chē)飛馳的車(chē)流中騎自行車(chē)也不老實(shí)，或騎車(chē)帶人，或勾肩搭背，或闖紅燈，或騎飛車(chē)，或脫手耍酷，或拉扯嬉鬧，甚至戴個(gè)耳機邊騎車(chē)邊搖頭晃腦陶醉在音樂(lè )中。我給這些同學(xué)畫(huà)像，目的就是要警醒你，這些都是十分危險的舉動(dòng)，潛在的是生命的危險。一樁樁血淋淋的交通事故慘案提醒我們，務(wù)必集中精力騎車(chē)，放學(xué)后按時(shí)回家，嚴格遵守交通規則。
四、在校安全
在校安全是我們每位同學(xué)學(xué)習和發(fā)展的最基本前提。盡管校園相對來(lái)說(shuō)是一個(gè)安全的地方，但如果我們在上課和活動(dòng)時(shí)違反規定，還是存在安全隱患的。因此要求同學(xué)們在接觸帶電設備和上體育課、勞技課、實(shí)驗課及參加課外活動(dòng)、集體活動(dòng)時(shí)，一定要嚴格按規定操作，聽(tīng)從老師指揮，特別是做實(shí)驗、利用刀具手工操作，以及進(jìn)行強度大、對抗性強的體育活動(dòng)時(shí)，一定要有安全意識，絕對不準違反操作和運動(dòng)規程，或打打鬧鬧。根據我校部分同學(xué)的一些表現，現強調兩點(diǎn)：
1、課間操出操和收操回教室時(shí)，為堅決避免安全事故發(fā)生，必須做到快靜、齊，為了提高效率，不影響上課，還要做到一個(gè)快字，這個(gè)快，不是讓你拼命跑，而是不拖拖拉拉。平時(shí)上下樓梯靠右行走，不準推搡玩鬧，不準說(shuō)說(shuō)笑笑，不準把手插在口袋里跑步，不準因系鞋帶等原因突然停步蹲下。如果一個(gè)人摔倒，就可能倒下一大片，某些地方出現的群死群傷事故有些就是在這樣的情況下發(fā)生的。所以要求每個(gè)班級保持一個(gè)整齊的隊形，按照同一節奏行動(dòng)
2、上體育課、音樂(lè )課、美術(shù)課、勞技課、電腦課時(shí)，我們少數同學(xué)總是認為有機可乘，因此出現個(gè)別同學(xué)逃課在外的現象。操場(chǎng)、教學(xué)樓樓梯、走廊、操場(chǎng)、 以及校園角角落落別人不容易看到的地方，就成了他們曠課玩鬧的樂(lè )園。 這些行為，且不說(shuō)嚴重違反了校規校紀，違反了學(xué)生的最起碼準則，人身安全方面就存在嚴重的隱患。為了你的安全，學(xué)校將在這些課上加強檢查和巡視，如有發(fā)現曠課在外游蕩的現象，從嚴處分，造成安全事故的，后果自負。
同學(xué)們，我們每天通過(guò)報紙、電視等新聞媒體的報道，能清楚地認識到，近年來(lái)， 各類(lèi)安全事故頻繁發(fā)生，究其原因，有社會(huì )方面的，有家庭方面的，有個(gè)人行為的、也有各種教育不力的因素。這就
要求我們處理好家庭、社會(huì )、學(xué)校教育的關(guān)系，形成全社會(huì )都來(lái)關(guān)心青少年健康成長(cháng)，解決安全教育不到位、措施不得力的問(wèn)題，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
近年來(lái)，我校十分重視小學(xué)生安全自護知識的灌輸與訓練。每學(xué)期都會(huì )在國旗下講話(huà)中提出安全教育的重要意義，并通過(guò)開(kāi)好主題班會(huì )，辦好主題板報、組織講座、發(fā)告家長(cháng)書(shū)等活動(dòng)，增強師生的安全意識。但為了讓安全意識更深入人心，所以今天學(xué)校特精心組織此次安全知識講座活動(dòng)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！讓安全意識永駐心中，同學(xué)們請熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，讓我們從遵守校規章制度做起，從自身安全的每一個(gè)細節做起。讓全體師生攜起手來(lái)，共同營(yíng)造“和諧、平安”的溫馨校園！
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