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三年級數學(xué)上冊期末復習計劃

時(shí)間:2025-01-17 08:21:58 學(xué)習計劃 我要投稿

人教版三年級數學(xué)上冊期末復習計劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編幫大家整理的人教版三年級數學(xué)上冊期末復習計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人教版三年級數學(xué)上冊期末復習計劃

  一、復習目的

  本期期末英語(yǔ)復習的目的是通過(guò)對本學(xué)期知識的整理與復習,幫助學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行歸納和總結,加深學(xué)生對所學(xué)詞匯、日常用語(yǔ)、句型和語(yǔ)音知識的理解和記憶,提高期末考試成績(jì),為學(xué)生后續學(xué)習奠定較為堅實(shí)的基礎。

  二、復習內容

  1、26個(gè)英文字母大小寫(xiě)和五個(gè)元音字母讀寫(xiě)。

  2、詞匯讀寫(xiě):學(xué)習用品(10個(gè))身體部位(12個(gè))顏色(10個(gè))動(dòng)物(12個(gè))食物(12個(gè))數字(1—10)日常用品(8個(gè))

  3、短語(yǔ)、日常用語(yǔ)和句子整理讀寫(xiě);

  4、句型:i have/like …… let’s …… this is ……

  語(yǔ)法:可數名詞復數不定冠詞a/an的用法。

  三、復習措施

  (一)全面復習抓基礎,幫助學(xué)生全面系統地復習所學(xué)過(guò)的知識。

  1.過(guò)好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習英語(yǔ)的基礎,針對農村學(xué)生中存在的基礎差、習慣差的現狀,我準備從不同角度,用不同方法幫助學(xué)生復習單詞。

  (1)按詞匯表復習單詞。

  (2)按詞性歸類(lèi)復習單詞。

  通過(guò)兩周多時(shí)間逐步培養學(xué)生積極主動(dòng)的單詞識記習慣和能力,通過(guò)教師的督促指導,力爭是每一名學(xué)生過(guò)好單詞識記關(guān),牢固掌握課本中125個(gè)二會(huì )和三會(huì )單詞的讀寫(xiě)。

  2.過(guò)好短語(yǔ)關(guān)。詞組是學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵,它是復習單詞的良好途徑,同時(shí)又是學(xué)習句子的基礎。我準備將詞組復習與單詞分類(lèi)復習相聯(lián)系,在復習單詞的同時(shí)一起復習詞組讓學(xué)生在復習單詞的同時(shí)掌握詞組構成的規律。

  3.過(guò)好日常交際用語(yǔ)關(guān)。

  日常用語(yǔ)是本冊課本學(xué)習的重點(diǎn),也是考試的考點(diǎn)。每單元都有幾句日常用語(yǔ),從見(jiàn)面打招呼的不同說(shuō)法到吃東西,祝愿語(yǔ)等,要讓學(xué)生掌握不同用語(yǔ)的使用條件和場(chǎng)合,指導學(xué)生在語(yǔ)境中復習并熟記他們的讀寫(xiě)。在教師講解的基礎上讓學(xué)生做好讀寫(xiě)鞏固練習。

  4、過(guò)好句子關(guān)。句子是學(xué)習英語(yǔ)的重點(diǎn)。本期學(xué)生學(xué)習了一些句子,但還掌握的不好,不會(huì )讀不知道意思的很多,大學(xué)習的句子都很簡(jiǎn)單,在學(xué)生記住單詞后,在進(jìn)行句子的強化訓練。同時(shí)將語(yǔ)法知識滲透到句子學(xué)習中進(jìn)行鞏固掌握。

  (二)以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主要途徑,指導學(xué)生在復習的過(guò)程中獲得綜合能力的提高。

  (三)不要把復習課僅作為練習課。注意復習過(guò)程中的趣味性,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。因為我們有一部分學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習缺乏興趣,在復習時(shí)要選擇合適的內容,把內容和形式有機結合,注意控制好知識的難度,要讓學(xué)生有獲得成功的機會(huì )和感受,盡量提高他們的興趣,使他們也能投入到較緊張的復習中,并能在復習中取得進(jìn)步。

  (四)注意因材施教,采用分層分類(lèi)教育,幫助不同層次的學(xué)生獲得不同層次的提高和收獲。充分利用學(xué)生資源,在班中建立一幫一補習小組。讓優(yōu)生利用在校時(shí)間為差生補課,教師給每個(gè)需補課的孩子指定互助對象,指出需要補習的內容,發(fā)放適合其程度的復習用卷,使每位學(xué)困生能夠在短時(shí)間內有所提高。

  (五)精心設計復習教案和練習題,命制測試題,保證兩次階段性檢測,查缺補漏,督促學(xué)生有效復習。

  四、復習安排表

  (12.16—12.27)系統復習全冊知識,重點(diǎn)在于各單元詞匯、句型的復習與整理識記。

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