課題：一個數(shù)乘分數(shù) 第2課時

教學目標：：通過生活實際、自主探索理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義，知道求一個數(shù)的幾分之幾可以用乘法計算。(會解決有關小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)的簡單實際問題)

通過數(shù)一數(shù)、比一比操作，觀察，培養(yǎng)學生的推理能力，發(fā)展學生的思維。(經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程)。

(學生通過經(jīng)歷數(shù)與代數(shù)的抽象、運算與建模等過程，掌握數(shù)與代數(shù)的基礎知識和基本技能）

重點與難點：個數(shù)乘分數(shù)的意義以及計算方法

課前準備:小黑板

板塊 教師活動 學生活動 教學目標及達成情況

一、復習：

二、探究新知

教學例2

小結：求一個數(shù)的幾分之幾是多少，可以用乘法。

復習分數(shù)乖整數(shù)的意義和計算方法

應用分數(shù)乘法的知識解答，聯(lián)系現(xiàn)實的數(shù)量關系體會這些算式的具體含義，得出“求一個數(shù)的幾分之幾是多少，可以用乘法計算”的結論，發(fā)展了乘法的意義。鞏固了分數(shù)與整數(shù)相乘的算法。 并延伸至后續(xù)解決其他求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題中去

三、練習

1、做練一練的第1題。

2、做練一練的第2題。

。

3、做

4、練習八第6-9題。

通過練習鞏固求一個數(shù)的幾分之幾是多少，可以用乘法。

通過列式計算，認識到求一個數(shù)的幾分之幾與一個數(shù)的倍數(shù)一樣，都可以用乘法計算。

反思重建