考風(fēng)考紀心得分享
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的考風(fēng)考紀心得分享，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考風(fēng)考紀心得分享1
考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習成果的手段之一，考風(fēng)考紀的好壞直接影響著(zhù)考試的質(zhì)量，影響著(zhù)競爭的公平、公正性，影響著(zhù)一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái)，我們絕大多數大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)校考風(fēng)考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在社會(huì )更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長(cháng)歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jì)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會(huì )引發(fā)同學(xué)們學(xué)習上的不正當競爭，還會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習的積極性，更會(huì )妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現。考風(fēng)考紀，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì )影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個(gè)十分嚴肅的問(wèn)題。考風(fēng)考紀的好壞是學(xué)生考試的生命線(xiàn)。嚴肅考風(fēng)考紀，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，是維護同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風(fēng)考紀，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴肅考風(fēng)考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會(huì )信譽(yù)。
作為大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應時(shí)代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng )造性，嚴肅考風(fēng)考紀，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的共青團員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復習，積極備考。
二、嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試制度，自覺(jué)遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
三、講究衛生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場(chǎng)衛生工作;衣著(zhù)整齊，舉止文明，共同營(yíng)造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
中考考試對我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一次學(xué)習情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現。我們應該認識到考試舞弊對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實(shí)的.能力接受考試.
考風(fēng)考紀心得分享2
二中現有高三畢業(yè)班24個(gè)，參加高考報名共計922人，其中應屆生783人【文史類(lèi)270人，理工類(lèi)212人，美術(shù)文類(lèi)165人，美術(shù)理32人，音樂(lè )類(lèi)104人】，往屆生139人【文史類(lèi)33人，理工類(lèi)22人，美術(shù)類(lèi)60人，音樂(lè )類(lèi)7人，體育文類(lèi)9人，體育理8人】,11人放棄高考。為了進(jìn)一步做好考風(fēng)考紀的教育工作，上級有關(guān)部門(mén)將5月份定為“考風(fēng)考紀教育宣傳月”，我校認真貫徹上級有關(guān)文件精神，認真對此項工作進(jìn)行了部署和安排。
一、建立“二中考風(fēng)考紀宣傳月領(lǐng)導小組”
我校對20xx年高考考風(fēng)考紀宣傳月活動(dòng)相當重視，將考風(fēng)考紀宣傳工作納入5月份學(xué)校重要工作日程，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了校務(wù)會(huì )議，建立以校長(cháng)陳為組長(cháng)的“二中考風(fēng)考紀宣傳月領(lǐng)導小組”，其中校長(cháng)任組長(cháng)，校級副職任副組長(cháng)，年級主任、教務(wù)主任、政教主任、德育主任及班主任為成員的領(lǐng)導小組。制定了詳細的工作計劃，明確職責，細化分工，安排具體。
二、分層召開(kāi)會(huì )議，加大考風(fēng)考紀宣傳力度
1、對所有高三年級的班主任進(jìn)行了關(guān)于高考考風(fēng)考紀教育方面的培訓，部署考風(fēng)考紀宣傳月的工作安排，認真學(xué)習《考生守則》、《違規行為的認定與處理》、《違紀舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實(shí)施細則》等相關(guān)文件，首先提高班主任教師的責任意識，打破通常觀(guān)念，將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處。
2、利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間召開(kāi)了考試誠信教育動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上馬長(cháng)影主任做了題為《高考務(wù)必誠實(shí)守信作弊并非終南決定》的演講，王春峰主任詳細解讀了考生守則和違規行為的認定與處理，團委書(shū)記王亞玲對全體考生發(fā)出了《嚴肅考風(fēng)考紀、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)》的倡議書(shū)，陳副校長(cháng)對考生提出具體要求和總結報告。對學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于考風(fēng)考紀的教育，進(jìn)一步樹(shù)立“遵紀光榮、違紀可恥”的思想，告訴學(xué)生們考試是一種檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習情況的評價(jià)手段，這對于學(xué)校正確地評價(jià)教師和學(xué)生具有極其重要的意義。考試還是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于承認學(xué)習上失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。
告訴學(xué)生們考試需要誠信。誠信是國民的基本品德，是一種品行，更是一種責任;是一種道義，更是一種準則;是一種聲譽(yù)，更是一種資源，這一點(diǎn)已得到了全社會(huì )的普遍認同，已成為評價(jià)人的必不可少的標準。
考風(fēng)考紀不僅限于道德的范疇，為了規范考場(chǎng)紀律，國家教育部出臺了相關(guān)的文件，我校也以《考生守則》和《違規處理規定》為重點(diǎn)對在校學(xué)生進(jìn)行教育。
3、高三年級各班還召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的考風(fēng)考紀主題教育班會(huì )，班主任集中組織學(xué)生學(xué)習了《考生守則》、《違規行為的認定與處理》、《違紀舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實(shí)施細則》等相關(guān)文件，對相關(guān)文件班主任進(jìn)行了詳細的講解，還告訴學(xué)生們有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒(méi)通過(guò)，可以總結經(jīng)驗，再來(lái)一次;但有些過(guò)失造成了后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。在近兩年高考中，我市抄襲等有意作弊、嚴重作弊的考生人數有所增加。20xx年高考中，我市違紀作弊考生13人，其中違紀9人，作弊4人;在20xx年的美術(shù)、音樂(lè )聯(lián)考中，我市又有7名考生違規，以此警示考生別做出格違規的事情。使學(xué)生進(jìn)一步了解《考生守則》、《違規行為的認定與處理》的內容，從而提高了學(xué)生遵規守紀的意識。同時(shí)每位考生寫(xiě)出了承諾書(shū)、保證書(shū)和學(xué)習心得。
三、利用多渠道、多方位、多手段進(jìn)行宣傳、造勢
1、學(xué)校團委會(huì )向高三年級所有考生發(fā)出以“考風(fēng)考紀”為主要內容的倡議，倡議同學(xué)們：
A、排除外界干擾，正確認識考試對評價(jià)自己的重要性;
B、充分利用一切時(shí)間，認真復習，滿(mǎn)懷信心地迎接考試;
C、誠信應考，不作弊，敢于承認學(xué)習上的失誤，勇于公平競爭;
D、在不良念頭面前，嚴于自律。
各班團支部也紛紛想本班考生發(fā)出倡議，要求考生積極響應學(xué)校團委的號召，做到誠實(shí)守信，文明應考。
2、學(xué)校制作了“恪守承諾、誠信守紀”，“嚴肅考風(fēng)、嚴明考紀”，“文明應考、公平競爭”，“杜絕一切違紀舞弊行為”的標語(yǔ)，懸掛在校園內以警示學(xué)生。
3、利用校園廣播每天早晚各一次，宣讀《考生守則》、《違規行為的認定與處理》以及各班有關(guān)考風(fēng)考紀宣傳稿共計90余篇。
4、我們將上級下發(fā)的《致考生家長(cháng)的一封信》由考生郵寄到家長(cháng)手中，使家長(cháng)從中認識到高考考風(fēng)考紀的重要性，并督促考生遵規守紀，誠信考試，同時(shí)擴大社會(huì )影響。
5、高三年級各班充分利用板報、墻報進(jìn)行考風(fēng)考紀宣傳，刊登了《考生守則》、《違規行為的認定與處理》等內容，以及“一份耕耘一分收獲、一次作弊一生遺憾”、“考出的是水平、留下的是誠信”等標語(yǔ)。
6、教務(wù)處專(zhuān)門(mén)制作了兩期《二中高考考風(fēng)考紀宣傳月活動(dòng)簡(jiǎn)報》。
四、為了督促考生遵規守紀，誠信考試，確保高考零違紀零舞弊，各班對本班學(xué)生進(jìn)行摸排，確定幫扶對象共計136人，結成幫扶對子，找他們進(jìn)行單獨談話(huà)，單獨教育，使他們從思想上充分認識到誠信承諾的重要性，違紀作弊的嚴重性，保證高考中不作弊不違紀。
五、簽訂考風(fēng)考紀誠信承諾書(shū)、責任狀
1、為強化考生誠信意識，我們在所有考生中簽訂考風(fēng)考紀誠信承諾書(shū)。
2、為強化班主任及涉考人員責任意識，相關(guān)人員與上一級領(lǐng)導層層簽訂責任狀。
3、我們對911名考生進(jìn)行誠信教育同時(shí)，為加強對考生的約束，要求他們立下保證。
六、全真模擬演練
我校利用市三摸和強化訓練的機會(huì )，使用高考考試實(shí)施程序計算機自動(dòng)控制系統對全體考生進(jìn)行全真模擬演練，從而使考生熟悉高考全過(guò)程中的行為規范。
無(wú)論考生還是參與高考的相關(guān)人員都實(shí)行嚴格的考試責任制和追究制。
我們將把“考風(fēng)考紀”作為學(xué)校德育教育的一個(gè)重點(diǎn)去開(kāi)展工作，把考風(fēng)考紀工作作為長(cháng)期的任務(wù)常抓不懈。在任何考試中，努力做到“零違紀”、“零事故”，把二中建設成為一個(gè)省級“文明考點(diǎn)”、“誠信考點(diǎn)”，家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意考點(diǎn)。
考風(fēng)考紀心得分享3
今天班級召開(kāi)了關(guān)于考風(fēng)考紀的主題班會(huì )，旨在提高同學(xué)們的考風(fēng)考紀，強化我們的考試紀律意識，杜絕作弊。
社會(huì )上都在關(guān)注大學(xué)生問(wèn)題，進(jìn)來(lái)有關(guān)于很多的關(guān)于大學(xué)生的評論，說(shuō)大學(xué)生的素質(zhì)降低，在社會(huì )上形成了對大學(xué)生進(jìn)行批評的一股潮流。他們的有些過(guò)激的片面的觀(guān)點(diǎn)，我們當然應該理性對待，但是不可否認，問(wèn)題是存在的。大學(xué)生的素質(zhì)有所降低，很多大學(xué)生的能力不過(guò)關(guān)，我想與考試的時(shí)候用作弊的方式混過(guò)去，也是不無(wú)關(guān)系的。
基于掛科會(huì )影響到畢業(yè)，所以很多大學(xué)生平時(shí)不注重學(xué)習，在考試的時(shí)候就鋌而走險，選擇作弊。那么用作弊來(lái)?yè)Q取一時(shí)成績(jì)的過(guò)關(guān)是不是值得的呢?我認為是不值得的，如果作弊沒(méi)有被抓到，蒙混過(guò)關(guān)了，也會(huì )影響到以后的學(xué)習和工作，不利于長(cháng)遠的發(fā)展。如果被抓到了，則更是要收到學(xué)校的處分，而且又很丟面子，可謂得不償失。
所以作弊是我們都應該摒棄的，更不應該是我們大學(xué)生的“必修課”，我們是國家的棟梁，我們需要學(xué)習的是真的能力和本領(lǐng)，而不是造假與投機。杜絕作弊，從我做起，從現在做起，從這次期末考試做起，努力復習，不需作弊，我們也會(huì )得到我們想要的成績(jì)。
成績(jì)是考努力學(xué)習爭取的。
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