教學目標：
1、掌握本課的生字詞
2、有感情朗讀課文，整體把握課文內容。
3、理解課文重點語句的意思。體會文章表達的感情。
4、培養(yǎng)學生關愛，孝順父母。
教學重點、難點：
1、整體把握課文主要內容
2、體會課文表達的情感
教學程序：
一、導入新課：
同學們，我們對餃子都很熟悉，然而，今天我們要學習的這篇文章里的“餃子”在作者卻并不尋常，為什么呢？通過學習，我們來理解作者心中的“餃子”究竟包含怎樣的感情。
二、檢查預習
1、讀生字詞
2、比較組詞：
餃（ ） 桔（ ） 餡（ ） 葷（ ） 筷（ ）
較（ ） 拮（ ） 陷（ ） 渾（ ） 快（ ）
三、初讀課文，整體感知。
1、自讀課文，
2、課文圍繞“花邊餃子”寫了哪幾件事？
四、理解課文內容
用不同的形式朗讀課文，讀后思考：
1、媽媽為什么要包花邊餃子？
2、“我” 為什么要包花邊餃子？
3、課文為什么用“花邊餃子里的愛”做題目？
4、課文圍繞“花邊餃子”表現(xiàn)了怎樣的主題？
對這幾個問題，可讓學生思考或小組討論。
五、談體會
聯(lián)系生活實際談自己讀后的感受
可請幾個同學發(fā)言
六、拓展
本文表現(xiàn)了感人的母愛之情，我們還學過很多有關“母愛”的文章或詩詞，你能說出其中一些嗎？
七、結合課文進行思想教育
我們一直說母愛是偉大的，那么，作為子女的我們應怎樣報答偉大的母愛呢？
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