教學(xué)目標(biāo) 1、 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字，正確讀寫“洋溢、允許、圍墻、

告示牌、增添、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語。

2、 有感情地朗讀課文，聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，了解課文內(nèi)容，體會(huì)

童話的特點(diǎn)，受到真、善、美的熏陶，明白樂應(yīng)當(dāng)大家分享。

3、摘抄喜歡的詞句。

教學(xué)設(shè)計(jì)

一、 談話導(dǎo)入，提示課題

1、上周，老師已經(jīng)請(qǐng)同學(xué)們閱讀了英國著名作家王爾德的兩部童話集，請(qǐng)大

家簡單介紹一下你讀的童話故事，或說說你的感受，好嗎？

2、今天，就讓我們共同走進(jìn)童話世界，用心讀讀其中的一個(gè)童話故事，去感

受童話的魅力。它是根據(jù)王爾德童話中的《自私的巨人》改編的。

二、 自讀課文，整體感知

(一)自主學(xué)習(xí)，組內(nèi)交流

1、輪讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、交流字、詞的學(xué)習(xí)情況。

3、再讀課文，想一想：這個(gè)童話故事主要講了什么？

(二)集中交流

三、 質(zhì)疑問難，探究理解

1、細(xì)讀這篇童話，你對(duì)課文有什么不懂的問題？邊讀邊勾畫圈點(diǎn)，或做一些

批注。

2、師生共同梳理，確定重點(diǎn)解決的問題。

學(xué)生的疑問一般會(huì)集中在對(duì)課文第9自然段中的幾句話的理解上：

(1)“巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天�！边@句話怎么理解？(2)“喚

來寒冷的，是我那顆任性、冷酷的心�。∫皇悄闾嵝�，春天將永遠(yuǎn)被我趕走

了�！本奕藶槭裁催@樣說？

3、精讀課文，嘗試著聯(lián)系上下文體會(huì)這幾句話的含義。

四、 信息反饋，鞏固練習(xí)

1、讀詞語，并自主選擇詞語造句。

洋溢 允許 圍墻 增添 訓(xùn)斥 喧鬧 告示牌

覆蓋 凝視 冷酷 愉快 拆除 臉頰 火辣辣

2、摘抄文中你喜歡的優(yōu)美詞句。

[《巨人的花園》教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：

1.巨人的花園優(yōu)秀課件

2.巨人的花園優(yōu)秀教案

3.巨人的花園說課稿

4.巨人的花園說課稿范文

5.巨人的花園優(yōu)秀說課稿

6.教案范文：巨人的花園

7.巨人的花園精簡說課稿

8.《巨人的花園》說課稿范文

9.《巨人的花園》的閱讀答案

10.巨人的花園讀后感300字

《.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档