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語文天地四(北師大版五年級教學(xué)設(shè)計)

發(fā)布時間:2017-8-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   語文天地四

教學(xué)活動設(shè)計

一、談話:

同學(xué)們,本單元我們學(xué)習(xí)有關(guān)真誠的課文,真誠是人類最美好的品質(zhì)。我們生活的周圍處處都能發(fā)生著真誠或不真誠的事情。今天,我們在來學(xué)習(xí)一篇神話故事,這是一個很有趣的故事。故事雖然淺顯易懂,但包含著深刻的道理。

二、 測測自己的真誠度。

1. 招待客人時真誠敷衍虛假

2.  承認(rèn)錯誤時真誠敷衍虛假

3.   贊美別人時真誠敷衍虛假

4.  感謝別人時真誠敷衍虛假

5.  勸告別人時真誠敷衍虛假

 懷著真誠的態(tài)度來填寫。

三、思考:真誠對于生活的影響。

1.討論并交流。

2.辯論:做什么事情都應(yīng)該真誠嗎?

談出自己的觀點(diǎn),有根據(jù),有自己獨(dú)到的見解。

3.教師總結(jié)發(fā)言!                   

第二課時  

一、 談話:

同學(xué)們,生活中我們會發(fā)現(xiàn)很多的人和事能給我們留下了深刻的印象,有哪些人我們要真誠地贊美他們,有哪些人我們要真誠地感激他們,有哪些人,我們要真誠的勸告他們?請回憶一下,選擇自己想寫的一個方面構(gòu)思。

二、 寫作指導(dǎo):   

如果選擇的是要真誠地贊美一個人。

1.要想一想你要贊美他的哪一個或哪幾個方面。

2.選擇怎樣的事例去贊美他?

3.這件事情如何寫具體、寫感人呢?

  這是寫作的重點(diǎn),在敘述事情的時候一定要抓住事情當(dāng)中人物的動作

語言、神態(tài)來進(jìn)行細(xì)致的刻畫。

對話描寫要注意不同的語言形式,避免重復(fù)單調(diào)。

4.注意開頭和結(jié)尾的寫法,力求體現(xiàn)簡潔明了,采用別具心裁的開頭和結(jié)尾形式,給讀者留下深刻的印象。

5、 注意起一個合適的題目。

6. 起題目的方法多種多樣:點(diǎn)明中心式以事件為題

以一件特殊的事物為題含蓄式等等

  三、構(gòu)思自己的作文,小組討論交流。

  四、開始寫作,教師巡視指導(dǎo)。

  五、修改作文,謄抄作文。

從本文的教學(xué)重點(diǎn)出發(fā),從內(nèi)容到思想,滲透優(yōu)秀的品質(zhì)教育。領(lǐng)悟做人的道理。

引導(dǎo)學(xué)生圍繞中心去選材,要注意引導(dǎo)學(xué)生將事情寫具體,這是教學(xué)的重點(diǎn)。

 

 

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