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萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案

萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案

  萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中,是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。那么,在萬(wàn)圣節如何來(lái)策劃早教活動(dòng)呢?下面小編給大家分享了關(guān)于萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案(精選10篇),僅供大家瀏覽。

  萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案1

  一、設計意圖:

  每年的10月31日是外國的萬(wàn)圣節,這是他們最喜歡的節日,也是充滿(mǎn)神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我設計了本次活動(dòng),除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話(huà)題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。

  二、活動(dòng)方案:

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)扮演,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的氣氛,體驗節日的快樂(lè )。

  2、鍛煉孩子的膽量。

  教師:萬(wàn)圣節是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節日,傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上,死神會(huì )把鬼召集來(lái)嚇唬人,膽小的人會(huì )非常害怕,而膽大的人就會(huì )扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,那今天呢我們的寶貝們也裝扮了一下,下面請欣賞萬(wàn)圣節走秀。

  三、全體幼兒走秀展示

  四、教學(xué)活動(dòng)成果展示

  1、舞蹈展示 (全體小朋友)

  2、奧爾夫音樂(lè )展示

  3、英文歌曲展示:《Knock》單詞卡展示

  4、歌曲欣賞:《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《好娃娃》、《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》、《我們的祖國是花園》、《小樹(shù)葉》、《火車(chē)開(kāi)了》、《小松鼠找松果》

  5、中文字卡展示

  6、中文:情景劇《小老鼠普普》

  小演員:丁心雅飾演媽媽?zhuān)钚?lè )飾演爸爸,丁浩栩飾演爺爺,朱慧銘飾演奶奶,鄭嘉琳飾演姐姐,劉子森飾演哥哥,王宮瑞安飾演小老鼠普普,李尚融飾演大花貓。

  五、美食匯

  今天我們的小朋友帶來(lái)了好多好吃的,我們一起分享吧!

  萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案2

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的本中心生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。

  2、美語(yǔ)教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機會(huì )。保證70%共性的實(shí)施。

  3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機會(huì ),增進(jìn)親子交流。

  萬(wàn)圣節活動(dòng)要求說(shuō)明

  1、活動(dòng)方案:請本中心美語(yǔ)負責人根據中心掛出的方案,結合本中心實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。

  2、請將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部,以便整理匯總掛網(wǎng)。

  3、有條件的本中心可拍攝活動(dòng)VCD,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期二)或10月31日(星期四)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室,教室,社區,設定的討糖路線(xiàn)。(視活動(dòng)內容設計而定)

  四、活動(dòng)對象:所有小朋友及家長(cháng)

  五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

  六、美語(yǔ)含量:保證3/4美語(yǔ)含量

  七、活動(dòng)準備:

  (一)本中心:萬(wàn)圣節裝飾時(shí)間:10月上旬

  1、本中心大廳、走道和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置,烘托節日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)環(huán)境裝飾評比。

  2、活動(dòng)前利用展板、板報等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷,向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。

  3、制造萬(wàn)圣節情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。

  4、節日當天大門(mén)外張貼橫幅——活動(dòng)的名稱(chēng)如:萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。

  5、10月第二周本中心周例會(huì )上美語(yǔ)負責人應公布萬(wàn)圣節的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

  (二)班級:(萬(wàn)圣節知識了解:10月上、中旬)

  1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū),圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節”的情境動(dòng)畫(huà)。在Fairyland的光盤(pán)里)

  2、通過(guò)資料導入讓小朋友了解萬(wàn)圣節活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。

  3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長(cháng)一起參與)

  4、發(fā)放邀請函,請家長(cháng)參加活動(dòng),需要家長(cháng)配合的游戲內容,可以提前與家長(cháng)溝通,以便活動(dòng)當日何以順利進(jìn)行。

  5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

  八、活動(dòng)形式

  1、環(huán)境布置

  2、根據本中心實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節游園、萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )等形式。詳細參考資料可見(jiàn)和大地本中心外教教學(xué)內容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適當選擇)

  九、注意事項

  1、從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,可請家長(cháng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節的風(fēng)俗等。

  2、有外教的本中心一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

  3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng )新扮演,讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節日。

  4、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì )、舞會(huì )形式的萬(wàn)圣節活動(dòng)都要求本中心一定要做好安全防護工作,活動(dòng)前的準備一定要充分。

  5、本中心在制作該活動(dòng)方案時(shí),請務(wù)必細化到具體每一個(gè)環(huán)節所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè ),落實(shí)每一個(gè)環(huán)節的負責人,大家分工合作。

  6、新園或有招生需求的本中心,可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。

  萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案3

  時(shí)間:

  20XX年10月31日周日下午5點(diǎn)

  地點(diǎn):

  親親袋鼠曼哈頓中心(鄭州市金水區金水路未來(lái)路曼哈頓廣場(chǎng)8號樓東門(mén)三樓)

  主持人:Mia

  主題:萬(wàn)圣夜,搗蛋趴

  收費:200元(限2個(gè)大人加1個(gè)小寶寶,多加一人多100元)

  參加條件:3歲以下的男寶寶和女寶寶在家長(cháng)的陪伴下參加

  活動(dòng)流程

  1、Mia致開(kāi)場(chǎng)詞。

  2、表演:

  1、魔術(shù)表演

  2、指導師話(huà)劇表演------萬(wàn)圣節的由來(lái)

  3、顧問(wèn)熱舞表演

  4、全場(chǎng)魔鬼T臺秀

  3、Mia介紹活動(dòng)流程,宣布Party正式開(kāi)始。

  Party分場(chǎng)地游戲,Party開(kāi)始領(lǐng)取房間門(mén)票后,可自主選擇去哪個(gè)教室參加游戲。

  一教室:跳房子運南瓜Carol JOJO Judy Smile

  游戲規則:每輪游戲由三個(gè)家庭進(jìn)行比賽。游戲采用跳房子的方式進(jìn)行。兩個(gè)家庭聽(tīng)指令,開(kāi)始后家長(cháng)面對面抱著(zhù)孩子進(jìn)行跳房子游戲。房子終點(diǎn)處的筐子里會(huì )有三個(gè)南瓜。家長(cháng)抱著(zhù)孩子跳到終點(diǎn)后,需要抱著(zhù)孩子給孩子做簡(jiǎn)單大倒立的姿勢讓孩子拿起南瓜,之后以同樣的方式跳房子返回起點(diǎn)。最先完成運送三個(gè)南瓜任務(wù)的家庭獲勝,可以獲得領(lǐng)獎卡一張。

  二教室:暈頭轉向Sunday Roni Faye Sunny

  游戲規則:每輪由三個(gè)家庭比賽,家長(cháng)握寶寶腋下原地轉5圈,然后挑選筐子里的五官,在規定時(shí)間內以最快的速度貼到對面墻上,以規定時(shí)間內五官貼的最完整為獲勝,不考慮貼的好看與否。

  大器械室:鬼屋尋寶Vivian Steven Cici Jerry

  把大器械室布置成鬼屋,在角落里藏海洋球,每個(gè)孩子找到一個(gè)海洋球就可以拿球去巫婆那里換糖果,巫婆坐在門(mén)口出口處發(fā)糖果,并讓孩子說(shuō)trick or treat;設置不同的關(guān)卡,孩子會(huì )一關(guān)一關(guān)的通過(guò)并給予獎勵。

  瑞德教室:南瓜DIY Vicky Jasmie Ivy

  準備好畫(huà)好的南瓜,讓家長(cháng)和孩子一起來(lái)刻出來(lái)(90個(gè)南瓜)

  藝術(shù)教室:木乃伊大戰Mary Summer Cookie Edward

  萬(wàn)圣節有咬蘋(píng)果的習俗,也是分兩組,媽媽和孩子把爸爸用白布條纏成木乃伊,不用纏太多,束縛手臂不能動(dòng)就可以了,看哪位爸爸先蹦到終點(diǎn)把桌子上的蘋(píng)果咬住再蹦回起點(diǎn)就贏(yíng)得蘋(píng)果。(30個(gè))

  4、5張門(mén)票用完之后在大廳集合并合影。

  5、最后Mia致謝幕詞。

  兌獎規則:五項游戲結束,家長(cháng)可帶領(lǐng)寶寶憑借領(lǐng)獎卡到大廳中央領(lǐng)獎處換取獎品。

  萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案4

  活動(dòng)日期:October. 13 ~ October 31

  通過(guò)Halloween節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋.

  準備工作:

  1有關(guān)萬(wàn)圣節節慶的故事童書(shū),圖片或網(wǎng)站的資料

  2.萬(wàn)圣節的應景音樂(lè )

  3.萬(wàn)圣節相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境

  4.奇裝異服的裝扮比賽

  活動(dòng)流程:

  Warm Up in the Classroom:

  1.先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.

  2.通過(guò)資料導入讓小朋友可以對萬(wàn)圣節的由來(lái)及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境.

  3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

  4.制造萬(wàn)圣節情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè ).因為音樂(lè )有的比較異類(lèi),所以小朋友要先進(jìn)行心理建設,避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

  5.最后階段請營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

  6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬(wàn)圣節猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋(píng)果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應該準備物品的份量,以便當天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

  Halloween Program

  Date: October 31(Friday)

  Time: p.m. 6:30 ~ 8:30

  活動(dòng)流程:

  1. Opening (Time: 20”)

  2.鬼故事時(shí)間(Time: 30”)

  負責人員:校園老師

  活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

  背景音樂(lè ): Halloween Music

  活動(dòng)內容:利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事,并制造氣氛導引親子一同進(jìn)入故事情節中.

  甲、親子活動(dòng)——吹面粉比賽(Time: 20”)

  負責人員:校園親子+老師

  活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

  活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤(pán),面粉,乒乓球.哨子

  背景音樂(lè ):萬(wàn)圣節版的輕快音樂(lè )

  幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃案(詳細過(guò)程)

  乙、親子活動(dòng)——凌波舞+咬大餅(Time: 20”)

  負責人員:校園親子+老師

  活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

  活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

  背景音樂(lè ):凌波舞音越或萬(wàn)圣節版的輕快音樂(lè )

  丙、親子活動(dòng)——咬蘋(píng)果比賽(Time: 20”)

  負責人員:校園親子+老師

  活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

  活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋(píng)果(小顆),

  丁、親子活動(dòng)-尋寶(Time: 20”)

  負責人員:校園親子+老師

  活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

  活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

  3. Say Good bye – Happy Halloween – Boo! Boo! Boo!

  萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案5

  1、 活動(dòng)主題

  貝比嘉萬(wàn)圣節狂歡派對

  2、 活動(dòng)對象

  6個(gè)月3歲的會(huì )員寶寶和非會(huì )員寶寶(重點(diǎn)意向客戶(hù)寶寶)

  3、 活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月31日19:00—21:00(兩家中心舉辦時(shí)間可以岔開(kāi),道具共享。可靈活變更,會(huì )員多的中心可以舉行兩場(chǎng))

  4、 活動(dòng)地點(diǎn)

  貝比嘉早教中心

  5、 活動(dòng)費用

  1) 整人小道具(蛇、蟲(chóng)、鼠、)若干

  2) 紅、黑、白化妝顏料各一瓶(面部著(zhù)妝用)

  3) 鬼頭串燈、南瓜串燈(渲染氣氛)

  4) 糖果若干、水果若干(分發(fā)給寶寶)

  5) 橙色以及黑色氣球

  6) 音響設備準備,晚會(huì )備選萬(wàn)圣節音樂(lè )

  7) 舞臺背景宣傳畫(huà)、X展架(中心宣傳用)

  8) 萬(wàn)圣節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(場(chǎng)內裝飾)

  6、活動(dòng)準備流程:

  1) 本活動(dòng)方案必須在10月19日前定稿(市場(chǎng)部負責)

  2) 所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負責)

  3) 廣告宣傳載體必須在24日前完成并進(jìn)行市場(chǎng)推廣(市場(chǎng)負責)

  4) 活動(dòng)現場(chǎng)布置所需物品必須在25日前入庫(前臺負責)

  5) 10月28日前必須擬定好活動(dòng)音樂(lè )、燈光、背景(市場(chǎng)負責)

  6) 10月25日前通知會(huì )員家長(cháng)(前臺負責)

  7) 10月29日中午開(kāi)始中心現場(chǎng)布置(全部人員負責)

  8) 活動(dòng)當晚7:00在前臺為客人發(fā)面具及化妝(前臺負責)

  7、 萬(wàn)圣節當日 活動(dòng)流程

  1) 萬(wàn)圣節的來(lái)歷

  以小話(huà)劇的形式講述萬(wàn)圣節的由來(lái),同時(shí)與家長(cháng)互動(dòng),并且有禮品獎勵;

  2)萬(wàn)圣節化妝

  孩子和家長(cháng)挑選喜歡的頭飾與貼飾,南瓜帽,動(dòng)物裝飾,女巫帽

  3)話(huà)劇三打白骨精重現西游記著(zhù)名片段三打白骨精

  4)尋找糖果 不給糖就搗蛋(Trick—or—treat)在不同地方智戰鬼怪后搶到糖果

  5)和老師學(xué)制作萬(wàn)圣節臉譜、南瓜燈請出JCK老師和LUYIS老師教家長(cháng)和小朋友制作屬于自己的萬(wàn)圣節禮物,這個(gè)萬(wàn)圣節必定讓您記憶深刻!(如果有意向客戶(hù),可以重點(diǎn)介紹老師,推藝術(shù)課)

  6)大戰鬼屋敢于并成功挑戰鬼屋的小朋友,可以從鬼屋中搶到好吃的水果。

  7)狂歡舞蹈(如果中心舞蹈的老師能夠參與更好,可以帶給家長(cháng)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴) 吃飽喝好了,跳跳舞蹈,減減肥,大家一起跳舞,不管你是何方妖怪,此刻我們一起狂歡!

  8)幸運大抽獎獎品:寶寶襪 小玩具 體驗券 代金券(與其他品牌合作)

  9)歡樂(lè )閉幕參加活動(dòng)的所有成員一起合影留念,然后各自拿著(zhù)禮品回家!

  8、活動(dòng)注意事項:

  舞臺背景、現場(chǎng)音樂(lè )、燈光效果突出萬(wàn)圣節主題;

  所有貝比嘉員工須進(jìn)行簡(jiǎn)單的節日化妝和造型;

  各部門(mén)必須嚴格執行本活動(dòng)方案所有流程。

  9、物品采購清單

  1)面具(吸血鬼、巫婆、(關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)策劃書(shū))幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(cháng))

  2)萬(wàn)圣節巫婆帽、吸血鬼假牙、

  3)南瓜燈(大、小)若干,南瓜、骷髏閃光胸針若干

  4)骷髏頭若干

  5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干

  6)黑披風(fēng)

  7)斧頭大刀道具各1套

  8)整人小道具(蛇、蟲(chóng)、鼠、)若干

  9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶

  10)鬼頭串燈、南瓜串燈

  11)糖果若干、水果若干

  12)橙色以及黑色氣球

  13)萬(wàn)圣節化妝服裝道具

  14)音響設備準備,晚會(huì )備選萬(wàn)圣節音樂(lè )

  15)掃把、絲帶、羽毛、閃光南瓜彈簧頭箍(發(fā)光發(fā)卡)、萬(wàn)圣節仿真假胡子、南瓜閃光棒、巫婆閃光棒、

  16)萬(wàn)圣節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、萬(wàn)圣節吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)

  注:活動(dòng)當晚7:00以前,貝比嘉所有的工作人員,必須按要求著(zhù)裝、造型,各就各位緊密配合市場(chǎng)部,保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

  前臺報名,每位寶寶扣兩課時(shí),可以免費帶一名適齡非會(huì )員寶寶參與(需要提前報名)

  10、 活動(dòng)人數

  只限30個(gè)家庭/場(chǎng)

  11、 活動(dòng)要求

  0—3歲寶寶家庭,著(zhù)奇裝異服參加。

  備 注:給寶寶穿上便于活動(dòng)的衣褲,小寶寶請帶上尿不濕。

  12、 現場(chǎng)布置

  環(huán)境基調 黑色、橙色,摻雜紫色

  1) 面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(cháng))

  2) 巫婆帽子(發(fā)給家長(cháng))

  3) 南瓜燈籠若干(場(chǎng)內裝飾)

  4) 骷髏頭若干(場(chǎng)內裝飾)

  5) 蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干(場(chǎng)內裝飾)

  6) 黑披風(fēng)4(進(jìn)門(mén)口2位、舞臺邊2位著(zhù)裝)

  7) 斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊人員)

  萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案6

  活動(dòng)時(shí)間:2019年11月3日晚4:00-7:00

  活動(dòng)地點(diǎn):xx

  活動(dòng)目的:讓孩子感受?chē)H文化色彩和異國的風(fēng)俗節日,體驗游戲的快樂(lè ),更好的培養幼兒的社會(huì )交往能力,促進(jìn)親子關(guān)系的良好發(fā)展。

  活動(dòng)準備:幼兒園和xx門(mén)口放活動(dòng)宣傳海報至少7天

  1、糖果、面具、南瓜、幼兒的`鬼怪服裝如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆、裹尸布、海洋球等(參加活動(dòng)家庭自已準備,老師制作一部分備用),游戲獎品若干;教師服裝自己制作。

  2、園所創(chuàng )設萬(wàn)圣節環(huán)境,制作蝙蝠、南瓜燈、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髏拉花、發(fā)光的月亮星星等。

  幼兒園大門(mén)口擺放大南瓜,走廊布置相應掛件渲染氣氛,三樓活動(dòng)大廳重點(diǎn)布置舞臺布景。(老師制作為主)

  3、背景音樂(lè );(哈啰喂、trick or treat、走秀音樂(lè )、舞曲等) 

  活動(dòng)流程

  一、開(kāi)場(chǎng):(10分鐘)

  1、主持人 :親愛(ài)的家長(cháng),可愛(ài)的小朋友們,大家晚上好,歡迎大家來(lái)到善國幼兒園參加我們的萬(wàn)圣節晚會(huì ),希望大家能在善國度過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉快的夜晚。今天的萬(wàn)圣節晚會(huì )就是給大家提供一個(gè)體驗萬(wàn)圣節的機會(huì ),希望大家可以玩的高興,下面我宣布xx歡樂(lè )萬(wàn)圣節晚會(huì )正式開(kāi)始!

  2、舞蹈開(kāi)場(chǎng):不上你的當(舞蹈:5個(gè)老師)

  二、介紹萬(wàn)圣節的由來(lái)及節日特色(10分鐘)

  在西方國家,每年的10月31日,有個(gè)“Halloween”,解釋為“The eve of All SaintsDay”,中文譯作:“萬(wàn)圣節之夜”。萬(wàn)圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節”。 古代愛(ài)爾蘭一個(gè)名叫 JACK 的人,是個(gè)醉漢且愛(ài)惡作劇。一天 JACK 把惡魔騙上了樹(shù),隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字,恐嚇惡魔令他不敢下來(lái),然后 JACK 就與惡魔約法三章,讓惡魔答應施法讓JACK 永遠不會(huì )犯罪為條件讓他下樹(shù)。 JACK 死后,其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著(zhù)指引他在天地之間游蕩。 萬(wàn)圣節流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會(huì )的節日,它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。

  下面就到了我們今天晚上的重頭戲――化妝舞會(huì )的時(shí)間了,請家長(cháng)帶著(zhù)寶寶裝扮起來(lái),一會(huì )兒要請家長(cháng)們帶著(zhù)寶寶們走秀,我們會(huì )評出今晚最佳服裝獎及最佳舞臺表現獎。

  三、走秀及舞會(huì )時(shí)間(20分鐘)

  大廳從主舞臺方向沿伸出T型紅毯,教師組織家長(cháng)帶寶寶分別從舞臺兩側登臺走秀,每個(gè)家庭走回主舞臺中央合影留念。

  請所有家庭在大廳中間站好,舞會(huì )開(kāi)始,大家隨著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)吧。(可以用親子課上的寶寶探戈等舞曲)

  爸爸舞蹈表演,跟著(zhù)老師一起學(xué)(健康歌或小豬操或小黑豬)

  四、制作南瓜燈(或制作頭飾)(15-20分鐘)

  方案1、在古老的愛(ài)爾蘭傳說(shuō)里,引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著(zhù),稱(chēng)作“JACK LANTERNS”,而現在都是南瓜做的“Jack-O-Lantern” 了。據說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國不久,即發(fā)現南瓜不論從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌,于是南瓜就成了萬(wàn)圣節的寵物。現在,請家長(cháng)帶著(zhù)寶寶,每個(gè)家庭制作一個(gè)屬于自己的南瓜燈,看看哪個(gè)家庭的南瓜燈做的最好。

  方案2、在古老的愛(ài)爾蘭傳說(shuō)里,引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著(zhù),稱(chēng)作“JACK LANTERNS”,而現在都是南瓜做的“Jack-O-Lantern” 了。據說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國不久,即發(fā)現南瓜不論從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌,于是南瓜就成了萬(wàn)圣節的寵物。現在,老師為我們的寶寶每人發(fā)放一個(gè)南瓜燈,有了南瓜燈寶寶們還要擁有一個(gè)面具來(lái)裝扮自己,那么接下來(lái)就看哪個(gè)家庭的手是最靈巧的和你們的天才爸媽一起動(dòng)手制作一個(gè)不一樣的面具吧,最后我們還會(huì )評出今天的才藝家庭。

  南瓜燈(頭飾)評比,評出最佳制作獎。

  五、糖果屋 摸糖送課活動(dòng)

  那么就請寶寶們跟著(zhù)我們的小精靈一起去探索(教室布置成球的海洋,在氣球的海洋下面藏有糖果寶藏可以為寶寶們帶來(lái)意想不到的驚喜哦!凡是到場(chǎng)寶寶均可到糖果屋用摸糖,摸到幾塊糖,可以擁有這幾塊糖果,另外摸到幾塊糖果即可獲得幾節xxxxx任何課程~

  六、游戲

  1、trick or treat

  萬(wàn)圣節是孩子們非常喜歡的節日,到了這一天,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門(mén)前,威嚇般地喊著(zhù):“要惡作劇還是給款待”。如果大人不用糖果款待他們,調皮的孩子就說(shuō)到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,大多數人家都非常樂(lè )于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  下面我們的巫婆要領(lǐng)著(zhù)寶寶們去要糖果了,請出巫婆!不過(guò)寶寶們要和巫婆一起學(xué)說(shuō)討糖果朗詩(shī)――Trick or treat. (不給糖就搗蛋),學(xué)會(huì )才能討到糖果。 寶寶都學(xué)會(huì )了,現在我們要出發(fā)了!

  2、大戰僵尸

  寶寶們都有收獲呀,都得到不少糖果。寶寶們表現都很棒,現在我們要來(lái)看看爸爸媽媽的表現了。現在我要請爸爸來(lái)參加今晚的特別活動(dòng),寶寶們就看你們的了,首先我們請臺下帶著(zhù)爸爸來(lái)參加活動(dòng)的家庭走上臺來(lái),今天我們要把爸爸們打扮成為僵尸,那么爸爸的工作就站著(zhù)別動(dòng)就好,我們的媽媽和寶寶負責來(lái)為爸爸裝扮,這是我們的道具,好,看爸爸已經(jīng)成為了一位僵尸,那么寶寶們要來(lái)保護我們的媽媽?zhuān)趺醋瞿兀敲淳湍闷鹄蠋熃o你們的小球砸向我們的僵尸,但是求一定得投進(jìn)僵尸手中的筐內,僵尸在此期間會(huì )不停的前進(jìn),一直到筐子填滿(mǎn)僵尸才被打死,所以寶寶們要加油,一定要瞄準我們的框子,保護好媽媽?zhuān)佑土?大戰僵尸現在開(kāi)始~~~~

  七、頒獎:

  可愛(ài)的寶寶們,我們現在要評獎了,今天的最佳服裝獎是:xx最佳舞臺表現獎

  是XX;最佳制作獎是XX;

  時(shí)間到了,萬(wàn)圣節的大門(mén)即將關(guān)閉,一會(huì )兒請每個(gè)家庭從我們老師撐起的萬(wàn)圣節大門(mén)離開(kāi),感謝你們參加萬(wàn)圣節晚會(huì ),Happy Halloween!萬(wàn)圣節快樂(lè )!以后還有更多豐富精彩的活動(dòng)等著(zhù)大家,現在讓我們聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )說(shuō)再見(jiàn)吧!

  萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案7

  適用年齡:19~22個(gè)月

  活動(dòng)目標:鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調性

  活動(dòng)準備:為每個(gè)家庭提供一只吹塑球。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 向家長(cháng)介紹活動(dòng)的價(jià)值

  19~22個(gè)月的嬰幼兒對共同游戲開(kāi)始產(chǎn)生興趣,他們喜歡玩有挑戰性的游戲。此游戲對嬰幼兒的協(xié)調能力和視覺(jué)靈敏度是一個(gè)挑戰,在活動(dòng)進(jìn)行中也能培養嬰幼兒的合作意識。

  二、向家長(cháng)介紹活動(dòng)的內容

  1、指導人員示范:兩人分別推彩球,讓幼兒和家長(cháng)之間推動(dòng)球。

  2、家長(cháng)與幼兒一起拍動(dòng)彩球。家長(cháng)也可以邊動(dòng)邊說(shuō):彩球彈得低、彩球彈得高。語(yǔ)言與球彈起的高度相吻合。

  注意事項:

  1、 幼兒必須在球落下時(shí)注視看,還必須與家長(cháng)同時(shí)提起毛毯

  2、 開(kāi)始時(shí)輕輕顛球,以免太高。

  建議:在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)游戲。

  三、集體韻律操

  目的:鼓勵寶寶在成人的引導下

  四、生活要求

  1、鼓勵寶寶自己扶著(zhù)樓梯的扶手上下樓梯。

  2、請家長(cháng)把寶寶的袖管卷起來(lái),讓寶寶嘗試自己洗手。

  附兒歌:伸出兩只手;用水沖一沖;

  抹點(diǎn)洗手液;手心搓一搓,

  手背搓一搓;打開(kāi)水龍頭;

  再來(lái)沖一沖;我的小手真干凈。

  萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案8

  1、不倒翁

  目的:引導寶寶在左右推力中保持平衡,發(fā)展寶寶動(dòng)作的協(xié)調性、平衡性。

  準備:

  玩法: 1、家長(cháng)推寶寶的雙手,向前向后推寶寶,引導寶寶保持平衡。

  2、讓寶寶靠墻站,媽媽向左向右推寶寶,引導寶寶保持平衡。

  3、兒歌:不倒翁,翁不到,推一推,搖一搖,推呀搖呀推不倒。

  2、捕魚(yú)兒:

  兩位家長(cháng)面對面地站著(zhù),兩手相握成魚(yú)網(wǎng)狀,請寶寶當小魚(yú)兒。讓寶寶在魚(yú)網(wǎng)周?chē)杂勺栽诘嘏軇?dòng)。家長(cháng)一邊說(shuō)兒歌一邊準備網(wǎng)魚(yú):“一網(wǎng)不撈魚(yú),二網(wǎng)不撈魚(yú),三網(wǎng)才撈魚(yú)。”讓寶寶盡量躲開(kāi)魚(yú)網(wǎng)。抓住了:如果寶寶給魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住了,家長(cháng)問(wèn)寶寶:你是大魚(yú)還是小魚(yú)?如果寶寶回答:“大魚(yú)”,家長(cháng)就說(shuō):“把它送到魚(yú)市上吧。”如果寶寶回答是“小魚(yú)”,就說(shuō):“把它送回水里去吧。”然后放開(kāi)寶寶,重新開(kāi)始游戲。

  可獲得的經(jīng)驗: 激發(fā)寶寶運動(dòng)的興趣。 提高寶寶的反應能力。增強寶寶身體的靈。

  溫馨提示:家長(cháng)在玩此游戲的時(shí)候,可以讓寶寶從魚(yú)網(wǎng)下逃幾次,激發(fā)寶寶游戲的興趣。 家長(cháng)應根據寶寶身體的情況,掌握寶寶的活動(dòng)量。

  附:兒歌:《捕魚(yú)兒》 一網(wǎng)不撈魚(yú), 二網(wǎng)不撈魚(yú), 三網(wǎng)才撈魚(yú)。

  3、爬的游戲:

  在這個(gè)時(shí)期,孩子的爬行動(dòng)作已經(jīng)非常熟練,并喜歡爬高;家長(cháng)可以準備干凈的樓梯,讓孩子練習爬上樓梯、爬下樓梯;從地上爬著(zhù)上床,練習雙腿的力量;成人可以仰臥在床上做各種姿勢,讓孩子爬過(guò)你的身體。玩耍的同時(shí),既鍛煉了孩子的平衡能力,又促進(jìn)了親子交流。這時(shí),應特別注意安全。

  萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案9

  做做玩玩——擰擰看

  指向:練習擰的動(dòng)作,發(fā)展手指和手腕的靈活性,促進(jìn)手眼協(xié)調的準確性。

  準備:人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3~4個(gè)(瓶子在大小上要有所區別),瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團。

  過(guò)程:

  1、教師以標準姿勢取工作毯、玩具托盤(pán)。

  2、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法。

  教師拿起一個(gè)瓶子說(shuō):“寶寶看,瓶子,瓶子。”然后將瓶子一一取出,按照從右到左(鏡面示范)的順序擺放好,引導寶寶觀(guān)察瓶子的不同,并逐個(gè)指著(zhù)瓶子用夸張的語(yǔ)調說(shuō):“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。”

  “老師在瓶子里裝了不少好東西,先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”拿起一個(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖,使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后慢慢擰開(kāi)瓶蓋,將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀(guān)察:“啊,原來(lái)是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中,并擰好瓶蓋。

  3、引導寶寶自己動(dòng)手擰開(kāi)瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。

  教師:“其他的瓶子里裝了什么好東西,寶寶想知道嗎?請你自己來(lái)擰開(kāi)瓶蓋看一看,看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里。”

  提示家長(cháng):鼓勵寶寶獨立操作,引導寶寶倒出瓶里的東西,并說(shuō)出名稱(chēng);操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶;看護寶寶不將小鈴鐺等細小的物品放入嘴、鼻孔里等。

  4、家長(cháng)協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤(pán),寶寶自主操作,教師逐一觀(guān)察,對家長(cháng)和寶寶給予適時(shí)的指導。

  萬(wàn)圣節早教活動(dòng)創(chuàng )意方案10

  說(shuō)說(shuō)唱唱——大雨小雨

  指向:通過(guò)動(dòng)作和樂(lè )器演奏,初步感受樂(lè )曲的強與弱,體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。

  準備:鋼琴伴奏,人手1對砂錘。

  過(guò)程

  1、教師創(chuàng )設情境,引導寶寶學(xué)習《大雨小雨》的歌詞動(dòng)作。

  “寶寶有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雨?大雨下起來(lái)是什么樣的?對,大雨下起來(lái)是‘嘩啦啦、嘩啦啦啦’的”。教師做出“下大雨”的動(dòng)作,請寶寶學(xué)一學(xué)。

  “小雨下起來(lái)又是什么樣的?”小雨下起來(lái)是:“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的。教師做出“下小雨”的動(dòng)作,請寶寶學(xué)一學(xué)。

  2、教師邊念兒歌邊示范動(dòng)作,家長(cháng)和寶寶一起跟教師邊做邊念1~2遍。

  3、家長(cháng)和寶寶面對面,坐在家長(cháng)的大腿上:“大雨嘩啦啦”時(shí),雙腿大幅抖動(dòng);“小雨淅瀝瀝”時(shí),雙腿小幅抖動(dòng);最后一句時(shí)。家長(cháng)邊搖晃寶寶邊將其后仰,最后使寶寶躺倒在家長(cháng)平伸的雙腿上。

  提示家長(cháng):大雨和小雨的動(dòng)作幅度要有較明顯的區別。

  4、節奏活動(dòng)“大雨小雨”。

  出示砂錘,請寶寶自己上來(lái)取兩個(gè),自由練習搖砂錘,家長(cháng)指導寶寶正確使用。

  教師邊唱歌邊示范用砂錘表演兒歌:“大雨嘩啦啦”時(shí),高舉沙錘用力上下?lián)u;“小雨淅瀝瀝”時(shí),在胸前輕晃砂錘;最后一句時(shí),左右搖擺砂錘。

  提示家長(cháng):通過(guò)樂(lè )器演奏可以讓寶寶初步感受樂(lè )曲的強與弱,體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。

  帶領(lǐng)家長(cháng)和寶寶聽(tīng)音樂(lè )用砂錘演奏兩遍,第一遍寶寶握砂錘,家長(cháng)握住寶寶的手腕,隨音樂(lè )做動(dòng)作;第二遍讓寶寶自己獨立嘗試。

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