2021導師帶徒的工作總結最新范文
什么是總結？
1.總地歸結。
2. 對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性的結論。
3. 指概括出來(lái)的結論。
2021導師帶徒的工作總結最新范文（精選9篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的2021導師帶徒的工作總結最新范文（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
導師帶徒的工作總結最新1
為了提升青工隊伍的技能水平，推動(dòng)員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續發(fā)展培養一批強有力的人才保證。我單位嚴格按照礦下發(fā)的文件精神，結合自身的實(shí)際狀況，組建了“導師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)的“導師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法，并嚴格實(shí)施;具體從以下幾點(diǎn)：
一、注重思想認識
本季度由于時(shí)間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會(huì )、周五學(xué)習等時(shí)間加緊宣傳、引導。讓每位員工都明白此次活動(dòng)的目的和好處，對工作上的進(jìn)步，要充分宣傳實(shí)施導師帶徒活動(dòng)的重大好處，用良好的輿論導向，教育引導廣大青工用心踴躍參與到活動(dòng)實(shí)施中來(lái)。透過(guò)大家報名，經(jīng)組織機構和廣大員工評議，認定以下人員成為擔任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。
二、注重行動(dòng)認識
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標、計劃;包括教學(xué)時(shí)間、資料等記錄，原則上師徒每周有針對性的教學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)等。組織機構不定期、不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現絕大多數師徒都能夠按照標準執行，只有少數由于種.種原因沒(méi)有及時(shí)完成，我們立即幫忙其查找原因，分析問(wèn)題，及時(shí)解決，確保不因及個(gè)別師徒導致整體的榮譽(yù)。
三、注重教學(xué)效果
透過(guò)師傅“四帶一保”，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全。師傅結合實(shí)際，以身作則、言傳身教，幫忙徒弟培養扎實(shí)、勤儉、嚴謹、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，持續用心向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過(guò)師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終持續了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的用心態(tài)度，綜合潛力顯著(zhù)提高，確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教與學(xué)，活動(dòng)中青工技能逐漸提高，不斷拓展導師帶徒的覆蓋面，將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專(zhuān)業(yè)、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動(dòng)，并出現了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
導師帶徒的工作總結最新2
“導師帶徒”活動(dòng)是為了充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，持續企業(yè)的持續穩定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現青年人才、鍛煉青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程。“導師帶徒”這一項計劃不僅僅體現了企業(yè)對于我們這些大學(xué)生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神文化與精神面貌。
20xx年x月，結束了我的大學(xué)生涯，進(jìn)入了江西火電建設公司機械租賃公司新昌工地工作，也真正步入了社會(huì )。作為一名剛跨出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)講，企業(yè)是一個(gè)全然陌生的環(huán)境，也是我們的第二學(xué)堂，如何去更快更好地了解企業(yè)、適應并投入工作是企業(yè)與我們都關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。而“導師帶徒”正是企業(yè)針對這一問(wèn)題開(kāi)展的一項工程。單位根據每位大學(xué)生不同的專(zhuān)業(yè)，不同的興趣愛(ài)好，不同的個(gè)性特點(diǎn)為每位大學(xué)生安排了適合我們的工作崗位，并專(zhuān)門(mén)指定了專(zhuān)業(yè)知識與經(jīng)驗豐富的導師來(lái)指導及教育我們。
在工地工作快一年了，這段時(shí)間里，在師傅的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我覺(jué)得，“導師帶徒”活動(dòng)對于剛進(jìn)入社會(huì )的我，有很強的指導作用，讓我很快從迷茫中走了出來(lái)，很快就適應了工作。我師傅是機械租賃公司新昌工地副主任楊明，師傅是位很有經(jīng)驗的技術(shù)員。師傅在工地負責技術(shù)工作已有5年，對于現場(chǎng)的起重機械可謂了如指掌，有著(zhù)十分豐富的機械維修保養和拆裝經(jīng)驗。在師傅傳授下，我很快的成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習的技術(shù)更扎實(shí)，校園學(xué)到的理論知識也和實(shí)際慢慢的結合起來(lái)了，為今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。能成為楊明的徒弟我很高興。
俗話(huà)說(shuō)：嚴師出高徒。師傅在工作中對我嚴格要求，從開(kāi)始就培養我獨立思考，刻苦鉆研，辦事認真的工作作風(fēng)。師傅是我的良師亦是我的益友，無(wú)論在專(zhuān)業(yè)知識的傳授還是在生活環(huán)境的適應當中都給了我們很大的幫忙。他們不僅僅教會(huì )了我技術(shù)，還讓我明白了不少人生哲理，使我受益匪淺，正是在他們的諄諄教導下，我懂得了如何充實(shí)自己，如何體現自身的價(jià)值，如何在復雜的社會(huì )環(huán)境中和形形色色的人打交道。作為徒弟，我成為了師徒結隊活動(dòng)的一名受益者。
在技術(shù)方面，從我到現場(chǎng)的那天開(kāi)始師傅就帶我到各個(gè)機械施工點(diǎn)去認識和熟悉各種起重機械，指導我閱讀起重機械的資料，幫忙我學(xué)習公司三標體系、機具管理流程、作業(yè)指導書(shū)的編寫(xiě)、兩個(gè)因素的辨識等。在70t履帶吊拆卸的時(shí)候，我才入廠(chǎng)不到一個(gè)月，我師傅就放手讓我根據《作業(yè)指導書(shū)編寫(xiě)導則》和70t履帶吊的說(shuō)明書(shū)單獨編寫(xiě)拆卸作業(yè)指導書(shū)，編寫(xiě)完成后師傅認真的指出其缺點(diǎn)并告訴我解決的方案，這次作業(yè)指導書(shū)的編寫(xiě)使我受益匪淺，為我以后成功的編寫(xiě)作業(yè)指導書(shū)奠定了基礎。我第一次填寫(xiě)機械月檢表，前后更改四次，在師傅的指導下不斷完善月檢表的填寫(xiě)資料，細化月檢資料，為日后的機械常規檢查積累了經(jīng)驗。在技術(shù)學(xué)習過(guò)程中，我的師傅楊明給了我很大的幫忙，每次遇到自己難以解決的問(wèn)題，師傅總是很耐心地為我解答。
在生活方面，剛步入社會(huì )的我還沒(méi)有真正的學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中去處理復雜的社會(huì )關(guān)系，是師傅教會(huì )了我怎樣和工人們相處，怎樣和領(lǐng)導打交道，為我日后工作的順利進(jìn)行打下了堅實(shí)的基礎。我的身體一向很虛弱，在工地上經(jīng)常感冒發(fā)燒，師傅一向在精神上鼓勵我并且教會(huì )我如何鍛煉身體、如何調節飲食，使我的身體狀況得到了改善。師傅在很多細節上也很關(guān)心我，不知疲倦，每當我遇到困難時(shí)，他總是有辦法為我解答。
回顧在工作中存在的問(wèn)題和今后努力方向，我認為主要是現場(chǎng)技術(shù)只知其一，不知其二，沒(méi)有做到了如指掌;對外協(xié)調潛力需進(jìn)一步加強。在今后的工作中，我要努力學(xué)習，勤下現場(chǎng)，理論結合實(shí)際，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，為本職工作做出自己最大的貢獻，放下思想包袱，多與同事溝通，特意增強協(xié)調潛力，力爭做一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。
感謝師傅一年來(lái)的教導，使我快速的成長(cháng)起來(lái)。師傅為我樹(shù)立了很好榜樣。今后，我將努力不懈，緊緊跟隨師傅的步伐，有計劃有步奏的完成制定的各項目標，把書(shū)本上的知識轉化為現實(shí)中需要的技能，繼續發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的缺點(diǎn)和不足，吸取過(guò)去的經(jīng)驗和教訓，努力提高和完善自己，繼續鉆研技術(shù)。多學(xué)習技術(shù)方面的書(shū)籍，提高技術(shù)水平。
導師帶徒的工作總結最新3
當時(shí)確立的29個(gè)導師帶的徒弟，此刻大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子。縱觀(guān)“導師帶徒”活動(dòng)的全過(guò)程，我們認為有“三好”與“三差”。
一好是活動(dòng)的好處好。“導師帶徒”活動(dòng)是在公司做強做大做優(yōu)戰略思想指導下，經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長(cháng)，經(jīng)濟效益持續穩步增長(cháng)，大批引進(jìn)省內外優(yōu)秀大中專(zhuān)畢業(yè)生，現實(shí)盡快解決上規模和技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，持續企業(yè)的持續穩定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現青年人才、鍛煉青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
二好是活動(dòng)開(kāi)展的好。“導師帶徒”活動(dòng)目的性強，針對性強，操作性強。從一開(kāi)始就受到各單位領(lǐng)導和同志們的高度重視和認真對待。首先由各單位群眾研究確立師徒對子，并詳細確定所培養徒弟兩年要求到達的目標、培養資料和具體措施等。大部分單位給徒弟定的目標都比較高，最高要求從三級到達的一級，最低也要求成為業(yè)務(wù)骨干和內業(yè)管理者。師傅們感受到肩上多了一份職責，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動(dòng)力和信心。在簽定師徒合同書(shū)之后，各單位用心行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)按照要求和合同書(shū)的規定做好工作。個(gè)性是xx分公司用心響應公司的要求，首先在分公司內確立了五對師徒，并按照公司的要求，結合分公司的實(shí)際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開(kāi)展、同等考核，擴大了導師帶徒的范圍，豐富了導師帶徒的資料;xx分公司和xx分公司能夠堅持對導師帶徒活動(dòng)進(jìn)行檢查和考核，定時(shí)總結定時(shí)評比，認真填寫(xiě)意見(jiàn)，不斷完善活動(dòng)資料。
許多單位的師傅都能毫無(wú)保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。xx等人，不但能做好領(lǐng)導表率作用，是大家眼里的好領(lǐng)導好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時(shí)，都能有所側重地教導徒弟，無(wú)論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長(cháng)靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔，分任務(wù)。
三是活動(dòng)的成果好。導師帶徒活動(dòng)開(kāi)展兩年來(lái)，29名徒弟在各自師傅的精心教導和自覺(jué)努力下，漸次成長(cháng)起來(lái)，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠獨當一面，挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，并屢屢獲得佳績(jì)，不斷為公司爭得榮譽(yù)，顯示了“導師帶徒“活動(dòng)較好的成果。
以上成績(jì)固然喜人，但是我們從中也發(fā)現了許多不足或者說(shuō)是比較差的地方。一差是有的單位沒(méi)有認真開(kāi)展此項活動(dòng)，活動(dòng)流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書(shū)后，就把它束之高閣，也忘記了師徒職責，各行其是。有的單位連師徒合同書(shū)也丟失了。這樣的師徒就更不用說(shuō)存在帶與不帶的問(wèn)題了。
二是沒(méi)有檢查考核，落實(shí)職責差。這方面的主要職責在公司的相關(guān)部門(mén)，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核，由于初次開(kāi)展此項工作，有關(guān)部門(mén)和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒(méi)有進(jìn)行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒(méi)有認真開(kāi)展工作，落實(shí)的少。使“導師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了用心性和主動(dòng)性，沒(méi)有更好地發(fā)現培養更多的青年人才。
三是人員變動(dòng)，活動(dòng)成效差。雖然首批確立的29對中，涌現出來(lái)了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。這其中原因很多，有重視不夠，有開(kāi)展的不夠好，也有的是人員崗位變動(dòng)，使活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展下去，也就無(wú)法培養徒弟了。在檢查過(guò)程中我們還發(fā)現，有的單位給徒弟定的目標太高，有的又太低，或者是目標不明確不準確，使徒弟缺乏向上的動(dòng)力。還有就是幾乎所有的合同書(shū)填寫(xiě)的各時(shí)期考核意見(jiàn)，師徒都一樣，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學(xué)的，沒(méi)有明確說(shuō)明，給師傅和徒弟的意見(jiàn)都一樣，不夠嚴肅和認真。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改善。
同志們，第一批“導師帶徒”活動(dòng)已經(jīng)告一個(gè)段落，第二批“導師帶徒”活動(dòng)就要開(kāi)展起來(lái)了。公司已經(jīng)就開(kāi)展“導師帶徒”活動(dòng)的有關(guān)要求做了部署，上報公司的導師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導師帶徒的合同書(shū)制定了具體的目標措施，期望大家都能夠重視此項工作，切實(shí)開(kāi)展好活動(dòng)，讓導師帶徒結出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養更多的優(yōu)秀人才。
導師帶徒的工作總結最新4
為了深入貫徹落實(shí)總公司有關(guān)會(huì )議精神，我們項目部扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了導師帶徒活動(dòng)。我們工程項目部工是一個(gè)綜合性比較強的工程，包括等分項工程，這對于青年技術(shù)干部和新分配來(lái)的學(xué)生都是一個(gè)十分難得的學(xué)習、鍛煉機會(huì )。我們項目部結合實(shí)際，實(shí)施了“導師帶徒”這一行之有效的人才培養辦法，透過(guò)一年多來(lái)的實(shí)踐和探索，“導師帶徒”活動(dòng)取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應有的作用，得到了扎扎實(shí)實(shí)的鍛煉，并給項目部帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟效益。現具體總結如下：
一、做好思想動(dòng)員，提高對活動(dòng)好處的認識
首先，“導師帶徒”活動(dòng)是在總公司實(shí)施人才發(fā)展戰略思想指導下，為了適應經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長(cháng)，經(jīng)濟效益持續穩步增長(cháng)的形勢，大批引進(jìn)優(yōu)秀大中專(zhuān)畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，持續企業(yè)的持續穩定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現青年人才、鍛煉青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個(gè)人才興企的活動(dòng)。
其次，我們項目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數的%。近年來(lái)，由于歷史原因構成的人才“斷層”問(wèn)題尤為突出。要實(shí)現的目標，務(wù)必培養一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。因此培養和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔當重任的帶頭人，全面提高項目各類(lèi)人員的整體素質(zhì)，是項目部面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。
二、項目部導師帶徒組織了豐富多彩的活動(dòng)
1、抓管理機制，確保“導師帶徒”有序開(kāi)展
“導師帶徒”活動(dòng)是一項涉及到各個(gè)方面的工作，務(wù)必同聲和諧。項目部透過(guò)建章立制，規范管理，加強活動(dòng)的組織領(lǐng)導，并透過(guò)有效的激勵方法，促進(jìn)活動(dòng)的全面開(kāi)展。
我們項目部結合人才培養實(shí)際，成立了“導師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確了師徒雙方的權利與義務(wù)，簽訂師徒協(xié)議書(shū)，落實(shí)考核細則，采取脫產(chǎn)培訓與日常學(xué)習相結合，師傅講授與日常學(xué)習相結合，理論知識與工作實(shí)踐相結合。實(shí)施黨、政、工、團齊抓共管的多輪驅動(dòng)，黨總支加強領(lǐng)導，行政大力支持，工會(huì )、團組織和人事部門(mén)具體實(shí)施，及時(shí)解決活動(dòng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，確保此項工作扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。
2、抓激勵機制，促進(jìn)“導師帶徒”引向深入
本著(zhù)總結經(jīng)驗、選樹(shù)典型、促進(jìn)工作的目的，項目部領(lǐng)導用心采取措施，搞好“導師帶徒”活動(dòng)的總結評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結束后，及時(shí)將考核得分在報欄上公布，起到了鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，評選出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結表彰外，還給予必須的獎勵，對合格師徒，為師傅發(fā)放“導師帶徒”獎金。同時(shí)，將“優(yōu)秀師徒”的先進(jìn)事跡在板報專(zhuān)欄和工地簡(jiǎn)報中進(jìn)行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結果作為評先、職稱(chēng)評審、職務(wù)聘任、外出培訓等重要的參考依據，從而構成了有效的“導師帶徒”活動(dòng)激勵機制。
3、抓雙向選取，確保“導師帶徒”有效進(jìn)行
在實(shí)踐中，我們項目部根據師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選取的原則，采取幫教的方式，大力開(kāi)展“導師帶徒”活動(dòng)，有效地促進(jìn)了不同層次青年管理人員的成長(cháng)成才。項目部總工根據各個(gè)崗位上的人才狀況，有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富的老同志結成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。
4、抓活動(dòng)延伸，豐富“導師帶徒”活動(dòng)
在開(kāi)展師徒幫教的同時(shí)，項目部還選取有效載體，開(kāi)展豐富多樣的青年學(xué)習活動(dòng)，融“導師帶徒”于有聲有色的活動(dòng)之中。這些活動(dòng)是“導師帶徒”活動(dòng)的補充延伸，使“導師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進(jìn)一步擴大。活動(dòng)中既有理論方面的探討，又有提高崗位技能的日常培訓，還有結合碾壓混凝土生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)踐活動(dòng)。
5、抓經(jīng)費投入，保證“導師帶徒”持續開(kāi)展。
為進(jìn)一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，項目部堅持“缺什么，補什么”的原則，撥必須經(jīng)費購置專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，還采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，加強技術(shù)交流和專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，用心為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。一年來(lái)，項目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、專(zhuān)科等專(zhuān)業(yè)學(xué)習;選派名青年管理人員到局參加安全培訓;在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標等方面邀請專(zhuān)家、老師傅來(lái)授課，先后舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參加了這些活動(dòng)，極大地促進(jìn)了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。
三、導師帶徒在項目部所起到的作用
“導師帶徒”活動(dòng)的開(kāi)展，有助于剛走出校門(mén)的青年學(xué)生盡快完成主角的轉換，迅速適應新的工作崗位，并將自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐當中。比如新來(lái)的學(xué)生在此次“導師帶徒”活動(dòng)中，跟著(zhù)業(yè)務(wù)骨干學(xué)習常態(tài)混凝土施工方面的知識，他不懂就問(wèn)，仔細看圖紙，不斷地跑現場(chǎng)，處理問(wèn)題的潛力也得到不斷提高。說(shuō)：“參加''''導師帶徒''''活動(dòng)以來(lái)，在師傅的教導下，有較快的進(jìn)步，師傅結合施工現場(chǎng)進(jìn)行具體的技術(shù)指導，教方法、教經(jīng)驗，這是書(shū)本上所學(xué)不到的，從而使自己把書(shū)本上的理論融匯到具體工作中，起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設計、預算、技質(zhì)、車(chē)間等關(guān)鍵崗位建起了對導師帶徒崗，現已初步構成了師傅傾心教，徒弟認真學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍。“導師帶徒”活動(dòng)調動(dòng)了廣大青年學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的用心性，他們從這項活動(dòng)中嘗到了甜頭，得到了益處，進(jìn)步很快。此刻項目部多數青年業(yè)余時(shí)間都把精力放在完成師傅安排的學(xué)習工作任務(wù)上。
四、存在問(wèn)題
一差是有些作業(yè)隊、班組沒(méi)有認真開(kāi)展此項活動(dòng)，活動(dòng)流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書(shū)后，就把它束之高閣，也忘記了師徒職責，各行其是。有的連師徒合同書(shū)也丟失了。這樣的師徒就更不用說(shuō)存在帶與不帶的問(wèn)題了。二差是沒(méi)有檢查考核，落實(shí)職責差。由于初次開(kāi)展此項工作，有些作業(yè)隊、班組缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒(méi)有進(jìn)行深入的指導和檢查，使“導師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了用心性和主動(dòng)性，沒(méi)有更好地發(fā)現培養更多的青年人才。三差是人員變動(dòng)大，活動(dòng)成效差。雖然首批確立的對中，涌現出來(lái)了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改善。
透過(guò)項目部不斷為青年職工帶給鍛煉成才的環(huán)境，各種途徑充實(shí)他們的技術(shù)管理知識，尋找各種機會(huì )鍛煉他們的工作技能，為青年技術(shù)人員成長(cháng)打下了良好的基礎。今后，我們圍繞制度創(chuàng )新、禮貌建立、提升企業(yè)形象等方面進(jìn)行全面規劃，結合生產(chǎn)實(shí)際需要，從思想品德、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平上嚴格把關(guān)，內強素質(zhì)、外塑形象。努力本著(zhù)“缺什么、補什么”、“干什么、學(xué)什么”的原則，請技術(shù)人員、資深技師擔任授課教師，針對不同工種的重點(diǎn)、難點(diǎn)及工作中易出現的問(wèn)題，開(kāi)展理論知識、現場(chǎng)操作等授課活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)理論知識與實(shí)踐操作的有機融合，提高新生力量的綜合素質(zhì)，激發(fā)新生力量的創(chuàng )新熱情。繼續抓好職工隊伍的作風(fēng)建設，營(yíng)造禮貌禮貌的良好風(fēng)尚。整體提升產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、安全形象、誠信形象，讓企業(yè)的形象資本升值，后繼有人。
導師帶徒的工作總結最新5
在這一學(xué)期里，我在努力踐行著(zhù)做為師傅所應盡的職責。徐捷老師十分好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強，一個(gè)問(wèn)題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫忙她的同時(shí)，我也在她身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了必須的提升。
作為一名新教師，她深?lèi)?ài)自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能認真對待每一項教學(xué)工作，認真學(xué)習，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，認真開(kāi)展好日常工作。抓住每一次學(xué)習的機會(huì )讓自己得到及時(shí)的充電。平時(shí)很虛心地向同學(xué)科教師請教教學(xué)中的問(wèn)題。
徐老師是位聰穎、充滿(mǎn)睿智的老師，教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動(dòng)聽(tīng)課，虛心學(xué)習，勤學(xué)勤問(wèn)，在我的悉心指導下，加上她的努力，進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的掌握小學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)常規做法，在校園組織安排的青年教師匯報課時(shí)，徐老師態(tài)度用心，虛心請教，征求意見(jiàn)，透過(guò)這些活動(dòng)，使其得到了較好的鍛煉。她的努力也換來(lái)了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的肯定，贏(yíng)得了眾多老師的好評。
徐老師是位悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見(jiàn)解。在平時(shí)，徐老師堅持“每課必備”的原則，按照教學(xué)計劃認真備好每一節課，不但備學(xué)生，而且備教材備教法，能夠根據教學(xué)資料結合學(xué)生的實(shí)際狀況設計好相應的教學(xué)過(guò)程及方法。
針對兩班的不同狀況擬定不同的教學(xué)目標及方法，做到“有備而來(lái)”。課后能對自己的教學(xué)反思小結。課外注意收集素材及知識要點(diǎn)。我與徐老師之間經(jīng)常的進(jìn)行溝通與交流，不僅僅增進(jìn)友誼，同時(shí)還加強了合作，互談體會(huì )，在教學(xué)上，為了指導好她的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一齊探討教學(xué)中的疑惑，對于她在教學(xué)上還認識不深的問(wèn)題，我給予耐心的講解、分析。
同時(shí)也征求她的看法和意見(jiàn)，共同提高，就這樣，我們的這種活動(dòng)方式得到了認可，也到達了很好的效果。青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng )新的潛力。而我作為師傅就應樂(lè )意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長(cháng)，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過(guò)程中也不斷完善自己，取人之長(cháng)，補己之短。我也十分感謝校園領(lǐng)導給我們帶給這樣一個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )，在聽(tīng)課、學(xué)習過(guò)程中，我也收益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。
師徒結對的活動(dòng)讓我自身也進(jìn)步不少，在這一年里，我基本做到帶著(zhù)精心的設計走進(jìn)課堂。因為徒弟要去聽(tīng)課，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為去聽(tīng)徐秀敏老師的課能說(shuō)出更多有針對性的意見(jiàn)。而且我這個(gè)徒弟很厲害，我隨時(shí)都有被她拿下的可能，我們的成績(jì)經(jīng)常只相差零點(diǎn)幾分，所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。
師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足。“學(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然理解重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會(huì )努力去追尋它。
導師帶徒的工作總結最新6
20xx年9月，我與新進(jìn)公司員工付家威簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我非常激動(dòng)，但同時(shí)內心又充滿(mǎn)著(zhù)復雜的情緒。激動(dòng)的是，十幾年來(lái)一直作為學(xué)生的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來(lái)自于作為師傅的那份沉甸甸的責任。我知道，既然當了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著(zhù)活躍的思想和鮮明的時(shí)代氣息，和我們有著(zhù)或多或少的代溝。要想做好導師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動(dòng)態(tài)，正確引導。把活躍好動(dòng)的性格帶入到學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能上來(lái)。
為了找出不足，總結經(jīng)驗，更好的開(kāi)展導師帶徒活動(dòng)，現將一年來(lái)的工作總結如下：在本次活動(dòng)中，我也是本著(zhù)“共同學(xué)習，一起進(jìn)步”的思想，在互幫互助的學(xué)習中與付家威共同成長(cháng)，共同提高。按照“四帶一保”的原則，言傳身教，幫助徒弟培養扎實(shí)、勤儉、嚴謹、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養徒弟良好的品德。
要做好師徒結對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導徒弟培養高尚的職業(yè)道德、增強愛(ài)崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)本職工作。
二、根據工作實(shí)際，采取適當導學(xué)措施，確定相應導學(xué)內容。
建安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會(huì )自己本工種的技能，更要響應公司的號召，做到一精多會(huì )，一專(zhuān)多能。工作性質(zhì)決定了我們在工作中，不僅要會(huì )鉗工的看、制圖，還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其提供各專(zhuān)業(yè)的理論書(shū)籍，幫他解答一些理論上的問(wèn)題，還對其實(shí)際的動(dòng)手操作技術(shù)進(jìn)行言傳身教。并把一些簡(jiǎn)單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動(dòng)手能力。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
三、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。
在崗位上，我主要負責向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識，幫助徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴格要求自己，將自己的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話(huà)說(shuō)，“教會(huì )徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為班組是一個(gè)大家庭，光靠某個(gè)人或者幾個(gè)人是不行的，我們需要的是一個(gè)團結和諧的集體，是一個(gè)能同甘共苦的集體。xx年進(jìn)公司時(shí)，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無(wú)保留地教給了我，所以我更應該這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統繼續傳遞下去。一年來(lái)，通過(guò)不斷的學(xué)習和鍛煉，小付從基本的量具使用開(kāi)始，到圖紙，再到機械的安裝以及非專(zhuān)業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)非常熟練，成為一名技術(shù)作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手。同時(shí)，在施工生產(chǎn)中，我用自己的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗教會(huì )他怎樣確保自己的人身安全，隨時(shí)進(jìn)行崗位危害辨識，保證無(wú)安全事故發(fā)生。在一年的活動(dòng)中，我和徒弟均無(wú)發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難題。
在小付遇到困難時(shí)，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫助，讓他走出困境，盡早的適應工作和社會(huì )。在導師帶徒活動(dòng)中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時(shí)，也鍛煉和充實(shí)了自己，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好這項工作。
導師帶徒的工作總結最新7
去年八月，響應公司要求，結合公司大培訓活動(dòng)實(shí)際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對新來(lái)的同志實(shí)行“導師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實(shí)際工作。在這次活動(dòng)中，我有幸與XXX結為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務(wù)，按計劃要求完成培養任務(wù)；根據徒弟的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和工作能力，指導徒弟確定培養發(fā)展方向，制定有針對性的培養計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，認真傳授專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實(shí)踐中。在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學(xué)習情況，協(xié)助人力資源部進(jìn)行考核評價(jià)。作為導師，在實(shí)際帶徒工作中，我精心安排學(xué)習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)。始終保持謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著(zhù)提高。各項具體工作按計劃推進(jìn)，各項臨時(shí)交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的.作用。現將個(gè)人導師帶徒活動(dòng)的工作、學(xué)習情況總結如下。
一、 培訓目標
根據《20xx年度導師帶徒培訓計劃》，本次導師帶徒活動(dòng)的培訓目標是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導，盡快適應新環(huán)境、盡早進(jìn)入新角色；在為期一年的見(jiàn)習期滿(mǎn)時(shí)可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開(kāi)展工作；通過(guò)實(shí)施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進(jìn)而確定適合新員工的崗位，使他們樹(shù)立正確的職業(yè)道德、價(jià)值觀(guān)，明確未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個(gè)人成長(cháng)，記錄員工各方面點(diǎn)滴進(jìn)步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
在中心總體目標的基礎上，經(jīng)過(guò)與徒弟XXX的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結構和水平的基礎上，結合班組工作實(shí)際，制定如下具體方案：
1. 20xx年8月份學(xué)習目標：初步講解系統維護班維護的各系統的軟硬件結構，讓徒弟對各系統有大體的了解；讓徒弟觀(guān)摩各種工作過(guò)程；觀(guān)摩計費過(guò)程。
2. 20xx年9月份學(xué)習目標：系統講解各系統的功能和日常維護工作；學(xué)習局域網(wǎng)技術(shù)基本知識；觀(guān)摩計費過(guò)程。
3. 20xx年10月份學(xué)習目標：重點(diǎn)學(xué)習應收系統日常維護工作，能完成各種不直接接觸數據庫的操作；在模擬環(huán)境進(jìn)行計費操作練習。
季度考核：在規定時(shí)間內完成簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò )的組建；能進(jìn)行正常的軟硬件維護；能掌握計費操作的基本步驟和流程。
4. 20xx年11月份學(xué)習目標：學(xué)習各種操作系統的使用，重點(diǎn)是windows server，linux，unix，虛擬機系統等，學(xué)會(huì )各種基本命令和日常操作。在導師陪同下進(jìn)行計費。
5. 20xx年12月份學(xué)習目標：學(xué)習各種數據庫系統基本知識，學(xué)會(huì )數據庫系統的日常維護和基本操作。在導師陪同下進(jìn)行計費。
6. 20xx年1月份學(xué)習目標：學(xué)習簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )維護；頁(yè)制作和網(wǎng)站維護；學(xué)習各種編程環(huán)境，重點(diǎn)是PB7。在導師陪同下進(jìn)行計費。
季度考核：熟記計費操作步驟；在規定時(shí)間內完成營(yíng)收系統的日常維護操作；進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序開(kāi)發(fā)設計和網(wǎng)頁(yè)制作。
7.20xx年2月份學(xué)習目標：深入學(xué)習營(yíng)收系統的日常維護操作和故障處理；學(xué)習停復機系統、催繳費系統的操作和維護。學(xué)習PowerBuilder的使用和開(kāi)發(fā)。在導師陪同下進(jìn)行計費。
8. 20xx年3月份學(xué)習目標：系統學(xué)習呼叫中心系統的操作和維護；學(xué)習局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統的維護，常用交換機、防火墻的配置。在導師陪同下進(jìn)行計費。
9. 20xx年4月份學(xué)習目標：學(xué)習各種服務(wù)器操作系統和數據庫系統的安裝配置；學(xué)習html，asp等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。跟隨計費工作。
季度考核：能處理營(yíng)收系統的常見(jiàn)故障；能進(jìn)行計費操作；會(huì )重啟各種系統；較復雜的網(wǎng)頁(yè)制作和程序開(kāi)發(fā)。
10．20xx年5月份學(xué)習目標：鞏固以前所學(xué)的各種軟硬件、網(wǎng)絡(luò )、各系統的操作和日常維護。獨立進(jìn)行計費。
11. 20xx年6月份學(xué)習目標：系統學(xué)習各種故障現象以及處理方法，能獨立處理各種故障。獨立進(jìn)行計費。
12. 20xx年7月份：繼續學(xué)習各系統的開(kāi)發(fā)和修改，對于常見(jiàn)的問(wèn)題能通過(guò)閱讀程序查找原因并作出修改。獨立進(jìn)行計費。 季度考核：在模擬環(huán)境中進(jìn)行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個(gè)功能模塊；能詳細敘述營(yíng)收系統的一個(gè)程序模塊的實(shí)現過(guò)程。
二、 主要工作：
一季度：對系統維護班各系統及計算機軟硬件進(jìn)行初步認識；系統了解各系統結構及日常維護操作；學(xué)習局域網(wǎng)布設及維護相關(guān)知識；重點(diǎn)熟悉營(yíng)收系統日常維護和計費操作步驟。
二季度：系統學(xué)習各系統涉及到的操作系統和數據庫系統，學(xué)會(huì )各種基本操作，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數據庫操作；頁(yè)制作知識和網(wǎng)站維護技巧；學(xué)習簡(jiǎn)單的營(yíng)收系統日常維護；學(xué)習簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )維護；在導師陪同下完成計費操作。學(xué)習各種編程環(huán)境。
三季度：深入學(xué)習各系統日常維護技巧，學(xué)習各種故障的處理。能獨立進(jìn)行營(yíng)收系統的日常維護和計費操作。學(xué)習各種編程語(yǔ)言。 四季度：對前三季度的學(xué)習內容進(jìn)行鞏固；能單獨處理各類(lèi)簡(jiǎn)單故障；能進(jìn)行各種系統軟硬件的日常維護，能進(jìn)行簡(jiǎn)單程序修改。
三、 主要收獲：
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過(guò)一年的指導，XXX各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書(shū)本上汲取養分，還謙虛地向周?chē)碚撍礁摺I(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。
通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨立完成班組內設備的日常維護工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。
2、實(shí)際工作能力明顯提高。
系統維護班作為中心較重要的班組，工作千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜，這就要求班組人員具有豐富的知識結構和較高的知識水平，對各種網(wǎng)絡(luò )知識，編程知識，網(wǎng)頁(yè)制作知識，數據庫知識等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權，才能把日常工作做好。在這方面，結合實(shí)際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對XXX進(jìn)行手把手的教導。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，XXX已能很好的完成日常設備維護和簡(jiǎn)單故障處理，并能進(jìn)行計費操作。
3、主動(dòng)工作的意識明顯加強。
系統維護班維護的系統較多，涉及的專(zhuān)業(yè)面也比較廣，負責著(zhù)電信業(yè)務(wù)綜合管理系統，呼叫中心系統，112系統，監控系統，業(yè)務(wù)網(wǎng)系統，辦公網(wǎng)系統，中心網(wǎng)站和中心辦公郵箱等系統的維護工作，任何系統出現問(wèn)題都會(huì )對中心的生產(chǎn)和管理工作產(chǎn)生影響，因此我們必須從被動(dòng)工作向主動(dòng)工作轉變，要精心巡檢，提前發(fā)現設備存在的問(wèn)題，為中心生產(chǎn)和管理工作提供更好的服務(wù)。在對XXX的指導工作中，我一直堅持灌輸主動(dòng)工作的思想，在實(shí)際工作中強調基本功和動(dòng)手能力的訓練，從簡(jiǎn)單的做網(wǎng)線(xiàn)，
導師帶徒的工作總結最新8
一、學(xué)習的主要內容：
公司(黨工委)的各項重要會(huì )議精神;辦公室的中心工作、工作指令;綜合科工作內容包括綜合事務(wù)工作流程、《辦公室工作手冊》、資產(chǎn)管理、領(lǐng)導生活服務(wù)、機關(guān)事務(wù)等，另外簡(jiǎn)要學(xué)習了兩本關(guān)于秘書(shū)工作的書(shū)籍。
二、主要工作：
編寫(xiě)完善綜合科工作制度;辦公室資產(chǎn)管理;禮品的制作、發(fā)放、保管;醫療保健服務(wù);生活后勤服務(wù);工會(huì )活動(dòng)組織;接待工作及領(lǐng)導交辦的其他綜合事務(wù)。
三、主要收獲：
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀(guān)察能力、記憶力。
想象力、科學(xué)的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書(shū)本上汲取養分，還謙虛地向周?chē)碚撍礁摺I(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書(shū)應該具備的素質(zhì)和肩負的責任，從辦公室中心工作的大局出發(fā)，支持同事的工作，團結辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學(xué)習型團隊。
2、快速反應能力明顯提高，拖沓懈怠現象得以改善。
辦公室工作千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜，如果能快速適應新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會(huì )議精神和領(lǐng)導指示，做好充分準備，象戰士一樣時(shí)刻準備投入戰斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動(dòng)權。在這方面，我覺(jué)得觀(guān)念、工作手段需要變化。一是需要快速廣泛地獲取信息，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設法攫取，如二級單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話(huà)，一些服務(wù)設施較好的接待點(diǎn)和工會(huì )活動(dòng)組織場(chǎng)所的服務(wù)特點(diǎn)、聯(lián)系方式，一些好的改進(jìn)服務(wù)的資料，甚至一些導致失誤的經(jīng)驗教訓等，都成了我寶貴的財富。二是及時(shí)準確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息誤導，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現其價(jià)值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務(wù)的檔次和層次。三是及時(shí)采取應對措施。接到一項工作的時(shí)候，應提前調查矛盾和問(wèn)題，制定預案，實(shí)現最佳決策，最大限度地提高工作效率，減少因考慮不周而引起的延誤。
3、主動(dòng)服務(wù)的意識明顯加強。
許多綜合事務(wù)服務(wù)必須按照我們的工作計劃預期完成，根據辦公室的服務(wù)職能以及建設一流處室機關(guān)的總體部署，結合機關(guān)服務(wù)月要求，我覺(jué)得必須從被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉變，從共性服務(wù)向個(gè)性服務(wù)轉變，由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉變，要善于謀劃、超前謀劃、統籌規劃，為領(lǐng)導、機關(guān)、基層提供更好的服務(wù)，這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在。
4、更加注意細節。
從聽(tīng)了汪中求先生的“細節決定成敗”的講座以后，我對這句話(huà)有了更加深刻的理解。你一件小事沒(méi)有做好，人家完全否定你，你無(wú)話(huà)可說(shuō)，在這方面我有深刻教訓，由于疏忽細節給辦公室工作帶來(lái)了損失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領(lǐng)導請示，多向同事征求意見(jiàn)，把細節考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會(huì )更加注意細節。
四、存在的不足
1、本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進(jìn)一步提高，以后需在工作中要體現個(gè)“勤”字。
2、不能?chē)栏褚笞约海ぷ魃洗嬖谧晕曳潘傻那闆r，要加強作風(fēng)建設，高標準、嚴要求自己。
3、對辦公室業(yè)務(wù)熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會(huì )遇到手忙腳亂的情況，甚至會(huì )出現一些不該出現的錯誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫。
4、辦事不夠嚴謹、不夠細致。綜合事務(wù)相對簡(jiǎn)單但又繁雜，但件件要落實(shí)精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時(shí)有粗心大意、做事草率。
五、二季度需要加強的四項工作
1、服務(wù)的計劃性。應多向領(lǐng)導、導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務(wù)，以免手足無(wú)措，出現失誤。
2、對一些工作安排，必須跟蹤催辦，把工作計劃落到實(shí)處。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話(huà)跟蹤落實(shí)情況，避免出現工作失誤。
3、進(jìn)一步規范辦事程序，有程序可循的，嚴格照章辦事，沒(méi)有先例的，向領(lǐng)導請示，該規范的重新規范，提高辦事效率。
4、綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強。
學(xué)習永無(wú)止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時(shí)多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì )議、領(lǐng)導講話(huà)等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱(chēng)職的綜合能力，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，維護辦公室窗口形象。 以上為一季度學(xué)習心得，請領(lǐng)導和導師指正。
導師帶徒的工作總結最新9
九月以來(lái)，在公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心支持下，團委對新來(lái)的同志實(shí)行“導師帶徒”活動(dòng)，全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任本職工作。九月至現在，我在工程經(jīng)濟部工作，導師是總經(jīng)濟師滕波老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，多聽(tīng)師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長(cháng)，綜合能力顯著(zhù)提高。各項具體工作按計劃推進(jìn)，各項臨時(shí)交辦的工作基本完成，為工程經(jīng)濟部總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用。現將個(gè)人導師帶徒活動(dòng)的工作、學(xué)習情況總結如下，請各位領(lǐng)導和導師指正。
一、學(xué)習的主要內容：
思想道德方面：學(xué)習正確的價(jià)值觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，增加對企業(yè)的忠誠度 ；
工作能力方面：系統學(xué)習了解項目設備管理工作流程；學(xué)習基礎的設備管理知識。學(xué)習設備日常維護技巧，學(xué)習各種故障的處理。深入學(xué)習設備管理的數理統計與分析能獨立進(jìn)行獨立進(jìn)行數理統計、分析與計劃編制。
二、主要工作：
編寫(xiě)完善機械設備管理制度；各種設備臺賬及報表；日常機械設備的維護管理和故障處理；設備管理的數理統計分析與計劃編制。
三、主要收獲：
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。我不僅從書(shū)本上汲取養分，還謙虛地向周?chē)碚撍礁摺I(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。(個(gè)人總結 )我更加明確了工程經(jīng)濟部設備管理員應該具備的素質(zhì)。
2、肯鉆研、敢創(chuàng )新，實(shí)現專(zhuān)業(yè)知識等工作能力的全面提升。“作為一名見(jiàn)習生，雖然先在基層崗位上鍛煉，自己卻不能定格在普通崗位的標準上，要永遠向前看。”這是導師經(jīng)常給我說(shuō)的話(huà)。日常工作中，導師注意引導我觀(guān)察生產(chǎn)中的每一個(gè)細節，注重在觀(guān)察中發(fā)現規律，定期做總結，把所學(xué)的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)觀(guān)察、總結、發(fā)現規律，不僅能學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。完成從普通技能人員到專(zhuān)業(yè)型技術(shù)人員的轉變。
每一個(gè)成就都來(lái)源于從工作第一天開(kāi)始學(xué)習到的“肯鉆研、敢創(chuàng )新”的精神。在這些工作的實(shí)踐中，在每一個(gè)節點(diǎn)工程勝利完成后，在滿(mǎn)心成就感的同時(shí)我都會(huì )感慨到，沒(méi)有“導師帶徒”活動(dòng)，沒(méi)有公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長(cháng)。在今后的工作中有的是挑戰，而導師傳授于我的“愛(ài)學(xué)習、肯專(zhuān)研、敢創(chuàng )新，大膽實(shí)踐”的精神我將受用一生。
3、主動(dòng)服務(wù)的意識明顯加強。工程經(jīng)濟部設備管理工作千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜，這就要求設備管理人員具有豐富的知識結構和較高的知識水平，對各種設備技術(shù)性能，日常維護知識，設備管理中數據統計、數據分析等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權，才能把日常工作做好。如果能快速適應新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會(huì )議精神和領(lǐng)導指示，做好充分準備，象戰士一樣時(shí)刻準備投入戰斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動(dòng)權。由于導師一直堅持灌輸主動(dòng)工作的思想，在實(shí)際工作中不斷提醒我注重基本功和動(dòng)手能力的訓練，甚至連從簡(jiǎn)單的寫(xiě)臺賬，到復雜的陳本分析都進(jìn)行手把手的指導，使得我從最初的不會(huì )干、不敢干，到現在主動(dòng)干、搶著(zhù)干。
四、存在的不足
本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進(jìn)一步提高，以后需在工作中要體現個(gè)“勤”字。
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