高中語文文言文課前預(yù)習(xí)要求
課前預(yù)習(xí)的基本要求，即結(jié)合注釋，疏通文義。對于暫時(shí)無法理解的字、句，如有可能，應(yīng)借助工具書（如《古漢語常用字字典》），結(jié)合語境，揣摩、判斷，并注意課上老師的講解、說明。“帶著問題”上課，“有的放矢”學(xué)習(xí)，無疑事半功倍。而課后復(fù)習(xí)則應(yīng)注意歸納、積累。同學(xué)可以側(cè)重對文言現(xiàn)象，如通假字詞、詞類活用、古今異義、特殊句式等進(jìn)行整理，以期鞏固學(xué)習(xí)成果，加深知識(shí)理解。兩點(diǎn)建議：
1、必須依托相應(yīng)例句，以免知識(shí)點(diǎn)成為無本之木；
2、盡量自己動(dòng)手整理（可以參考、對照，但非依賴、照抄教輔，盡管其可能一應(yīng)俱全），避免放開教輔就寸步難行。
同時(shí)在此基礎(chǔ)上，“獨(dú)立完成，自覺檢測、認(rèn)真訂正”，完成一定練習(xí)使知識(shí)點(diǎn)得以進(jìn)一步落實(shí)。
【高中語文文言文課前預(yù)習(xí)要求】相關(guān)文章：
文言文翻譯的要求05-29
怎樣合理有效地進(jìn)行文言文課前預(yù)習(xí)06-18
高中語文文言文及翻譯03-19
高中語文文言文閱讀03-19
高中語文必背文言文04-13
高中語文文言文習(xí)題05-07
高中語文必修文言文02-27
高中語文背誦文言文技巧03-25