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高中語文文言文常見固定句式分析

時(shí)間:2021-06-11 18:28:35 文言文 我要投稿

高中語文文言文常見固定句式分析

  固定句式

高中語文文言文常見固定句式分析

  固定格式也叫固定結(jié)構(gòu),或者凝固結(jié)構(gòu)。它的語法特點(diǎn)就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起,固定成為一種句法格式,表達(dá)一種新的語法意義,世代沿用,約定俗成,經(jīng)久不變。

  它的分類可按表達(dá)語氣的種類分為四種:

  第一種:表陳述語氣常用的有:有以(有用來)、無以(沒有用來)、有所(有的.)、無所(沒有的)、比及(等到的時(shí)候)、為所。

  第二種:表疑問語氣常用的有:奈何(怎么辦)、何如(怎么樣)、如休(把怎么樣)、得無耶(大概吧、恐怕吧)等。

  第三種:表感嘆語氣常用的有:何其(多么)、一何(何等、多么)、何之(怎么這樣啊)等。

  第四種:表反問語氣常用的有:無乃乎(恐怕、只怕)、不亦乎(不是嗎)、得無乎(難道嗎)、孰與、孰若(跟相)何為(為什么呢)。

  1、孰與君少長?(固定格式,孰與,表示比較和選擇,意思是跟比較,哪個(gè)(誰)?)譯:跟你比,年齡誰大誰小?(《鴻門宴》)

  2、臣乃得有以報(bào)太子。(固定格式,相當(dāng)于有所以,意思是:有用來的)譯:我就能夠有報(bào)答太子的機(jī)會了。(《荊軻刺秦王》)

  3、而卒惶急無以擊軻。(固定格式,相當(dāng)于無所以,意思是:沒有用來的)譯:大家都驚慌失措,沒有用來擊打荊軻的兵器。(《荊軻刺秦王》)

  4、為之奈何? ( 固定格式,奈何,表示詢問,意思是如何怎樣。)譯:這件事怎么辦?( 《鴻門宴》)

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