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人是一本書(shū)閱讀答案7篇
現如今，我們最不陌生的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的人是一本書(shū)閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人是一本書(shū)閱讀答案1
人是一本書(shū)。
看人如讀書(shū)。
人的外表，不就是封面嗎?
人的內心，不就是內容嗎?
有的人，封面與內容同樣高雅;有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內容卻精彩無(wú)比;有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。
好人自然是一本好書(shū)，你打開(kāi)扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。
壞人自然是一本不好的書(shū)，你才揭開(kāi)封面就能嗅到一股難聞的氣味。
( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情詩(shī)，( )的人如同一本幽默辭典，( )的人仿佛一部科學(xué)論著(zhù)。那些禍國殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類(lèi)，不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)啊!
做人如寫(xiě)書(shū)。
請不要怪母親沒(méi)有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒(méi)有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書(shū)中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫(xiě)下高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。
也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作;也許，你寫(xiě)了一世也成不了名著(zhù)。但決不能因此而粗制濫造，隨便應付，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了漂亮的開(kāi)頭，就應該追求完美的結局;如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實(shí)在的'文章。
如果人們常常把你親切地朗讀，那就是你無(wú)上的光榮;如果人們永世把你深情地背誦，那就是你最大的幸福。
閱讀題：
1.寫(xiě)法體味貫串全文的一個(gè)比喻句是：
2.要點(diǎn)概括這篇文章中能概括地表達全文要點(diǎn)的句子是：
3詞句理解將下面四個(gè)短語(yǔ)分別歸位于文中括號，其先后順序應是：
思維縝密 灑脫飄逸 多愁善感 樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣
4.語(yǔ)言品味從文中摘取一個(gè)你認為有格言警句作用的精美句子，寫(xiě)在下面：
5.內容探究本文最后一段話(huà)給我們的暗示是：
6.情感體驗以人生為話(huà)題，寫(xiě)一個(gè)短小精美有內涵的句子：
參考答案：
1.人是一本書(shū)(2分)
2.看人如讀書(shū)做人如寫(xiě)書(shū)(2分，每處1分)
3.灑脫飄逸 多愁善感 樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣 思維縝密(2分，每處0.5分)
4.在生命的版面上，應該寫(xiě)下高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取(或：你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠)(2分，選寫(xiě)以上兩句之一者給2分，選寫(xiě)其他句子給1分或不給分)
5.我們每個(gè)人都要寫(xiě)好自己這本書(shū)，爭取做一個(gè)非常優(yōu)秀的人(與之相近的表達也可)(2分)
6.(答案不惟一，要符合題目要求)(2分，寫(xiě)得很優(yōu)秀的給2分，寫(xiě)得平平的給1分，完全不合題意的不給分)以上共12分。
人是一本書(shū)閱讀答案2
人是一本書(shū)。
看人如讀書(shū)。
人的外表，不就是封面嗎?
人的內心，不就是內容嗎?．
有的人，封面與內容同樣高雅;有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內容卻精彩無(wú)比;有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。
好人自然是一本好書(shū)，你打開(kāi)扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。
壞人自然是一本不好的書(shū)，你才揭開(kāi)封面就能嗅到一股難聞的氣味。
( )的人像一本散文集，( )的'人是一本抒情詩(shī)，( )的人如同一本幽默辭典，( )的人仿佛一部科學(xué)論著(zhù)。那些禍國殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類(lèi)，不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)啊!
做人如寫(xiě)書(shū)。
請不要怪母親沒(méi)有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒(méi)有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)――用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書(shū)中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫(xiě)下高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。
也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作;也許，你寫(xiě)了一世也成不了名著(zhù)。但決不能因此而粗制濫造，隨便應付，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了漂亮的開(kāi)頭，就應該追求完美的結局;如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實(shí)在的文章。
如果人們常常把你親切地朗讀，那就是你無(wú)上的光榮;如果人們永世把你深情地背誦，那就是你最大的幸福。
1.寫(xiě)法體味――貫串全文的一個(gè)比喻句是：(2分)
2.要點(diǎn)概括――這篇文章中能概括地表達全文要點(diǎn)的句子是：(2分)
3.詞句理解――將下面四個(gè)短語(yǔ)分別歸位于文中括號;其先后順序應是：(2分)
思維縝密 灑脫飄逸 多愁善感 樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣
4.語(yǔ)言品味――從文中摘取一個(gè)你認為有格言警句作用的精美句子，寫(xiě)在下面，并做簡(jiǎn)要賞析：(3分)
5.內容探究――本文最后一段話(huà)給我們的暗示是：(2分)
參考答案：
1.人是一本書(shū)：
2.看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)．
3.灑脫飄逸，多愁善感，樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣，思維縝密：
4.略。
5.我們每個(gè)人都要 寫(xiě)好自己這本書(shū)，爭取做個(gè)非常優(yōu)秀的人：(意思接近即可)
人是一本書(shū)閱讀答案3
人是一本書(shū)。
看人如讀書(shū)。
人的外表，不就是封面嗎？
人的內心，不就是內容嗎？
有的人，封面與內容同樣高雅；有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內容卻精彩無(wú)比；有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。//
好人自然是一本好書(shū)，你打開(kāi)扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。
壞人自然是一本不好的書(shū)，你才揭開(kāi)封面就能嗅到一股難聞的氣味。
（ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情詩(shī)，（ ）的人如同一本幽默辭典。（ ）的人仿佛一部科學(xué)論著(zhù)。那些禍國殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類(lèi)，不就是一套活生生的'反面教材嗎？而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)啊！
做人如寫(xiě)作。
請不要怪母親沒(méi)有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒(méi)有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)──用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書(shū)中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫(xiě)下高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。
也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作；也許，你寫(xiě)了一世也成不了名著(zhù)。但決不能因此而粗制濫造，隨便應付，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了漂亮的開(kāi)頭，就應該追求完美的結局；如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實(shí)在的文章。
如果人們常常把你親切地朗讀，那就是你無(wú)上的光榮；如果人們永世把你深情地背誦，那就是你最大的幸福。
1、全文以一個(gè)比喻句貫穿，這個(gè)比喻句是：____________________________
2、這篇文章的主體部分可分為兩層，請分別加以概括：____________________________
3、請將下面四個(gè)詞語(yǔ)分別歸位于文中括號內，依次是_________
A、多愁善感
B、灑脫飄逸
C、思維縝密
D、樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣
4、你最喜歡文中哪句話(huà)？請告訴大家你喜歡的原因。
我喜歡的句子：___________________________
我的理由：_______________________________
5、本文最后一段話(huà)對你有什么給啟示？
_________________________________________
參考答案：
1、人是一本書(shū)。
2、看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)。
3、灑脫飄逸、多愁善感、樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣、思維縝密
4、“略”。
5、我們每個(gè)人都要寫(xiě)好自己這本書(shū)，爭取做一個(gè)非常優(yōu)秀的人。
人是一本書(shū)閱讀答案4
看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)。
人的外表，不就是封面嗎?
人的內心，不就是內容嗎?
有的人，封面與內容同樣高雅;有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，卻精彩無(wú)比;有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。好人自然是一本好書(shū)，你打開(kāi)扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。
壞人自然是一本不好的書(shū)，你才揭開(kāi)封面就能嗅到一股難聞的氣味。
( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情詩(shī)，( )的人如同一本幽默辭典，( )的人仿佛一部科學(xué)論著(zhù)。那些禍國殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類(lèi)，不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)啊!
看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)。
請不要怪母親沒(méi)有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒(méi)有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書(shū)中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫(xiě)下高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。
也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作;也許，你寫(xiě)了一世也成不了名著(zhù)。但決不能因此而粗制濫造，隨便應付，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了漂亮的開(kāi)頭，就應該追求完美的結局;如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實(shí)在的'文章。
如果人們常常把你親切的朗讀，那就是你無(wú)上的光榮;如果人們永世把你深情的背誦，就是你最大的幸福。
1、貫穿全文的一個(gè)比喻句是什么?(2分)
2、找出這篇文章中能概括地表達全文要點(diǎn)的句子。(2分)
3、將下面四個(gè)短語(yǔ)分別歸位于文中括號內：①思維縝密 ②灑脫飄逸 ③多愁善感 ④樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣，其先后順序應是：(4分)
4、從文中摘取一個(gè)你認為有格言警句作用的精美句子，并談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
5、本文最后一段話(huà)的言外之意是什么?(2分)
參考答案：
1、人是一本書(shū)
2、看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)。
3、②灑脫飄逸 ③多愁善感 ④樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣 ①思維縝密
4、在生命的版面上，應該寫(xiě)上高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。 或：你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己——來(lái)寫(xiě)，用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗水……
5、我們每個(gè)人都要寫(xiě)好自己這本書(shū)，爭取做一個(gè)非常優(yōu)秀的人。
人是一本書(shū)閱讀答案5
人是一本書(shū)
人是一本書(shū)。
看人如讀書(shū)。
人的外表，不就是封面嗎?
人的內心，不就是內容嗎?
有的人，封面與內容同樣高雅;有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內容卻精彩無(wú)比;有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。
好人自然是一本好書(shū)，你打開(kāi)扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。
壞人自然是一本不好的書(shū)，你才揭開(kāi)封面就能嗅到一股難聞的氣味。 ( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情詩(shī)，( )的人如同一本幽默辭典。( )的人仿佛一部科學(xué)論著(zhù)。那些禍國殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類(lèi)，不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)啊! 做人如寫(xiě)作。
請不要怪母親沒(méi)有給你制出漂亮的'封面，也不要怪父親沒(méi)有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書(shū)中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫(xiě)下高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。
也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作;也許，你寫(xiě)了一世也成不了名著(zhù)。但決不能因此而粗制濫造，隨便應付，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了漂亮的開(kāi)頭，就應該追求完美的結局;如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實(shí)在的文章。 如果人們常常把你親切地朗讀，那就是你無(wú)上的光榮;如果人們永世把你深情地背誦，那就是你最大的幸福。
1、(2分)寫(xiě)法體味貫穿全文的一個(gè)比喻句是：
2、(2分)要點(diǎn)概括這篇文章中能概括地表達全文要點(diǎn)的句子是：
3、(2分)詞句理解將下面四個(gè)詞語(yǔ)分別歸位于文中括號，其先后順序應是： 多愁善感、灑脫飄逸、思維縝密、樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣
4、(2分)語(yǔ)言品味從文中摘取一個(gè)你認為有格言警句作用的精美句子，寫(xiě)在下面：
5、(1分)內容探究本文最后一段話(huà)給我們的暗示是：
1 貫穿全文的一個(gè)比喻句是 人是一本書(shū)
2這篇文章中能概括地表達全文要點(diǎn)的句子是： 看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)。
3將下面四個(gè)詞語(yǔ)分別歸位于文中括號，其先后順序應是： 多愁善感、灑脫飄逸、思維縝密、樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣 (1)灑脫飄逸 (2)多愁善感 (3)樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣 (4)思維縝密
4從文中摘取一個(gè)你認為有格言警句作用的精美句子，寫(xiě)在下面： 在生命的版面上，應該寫(xiě)上高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。 或：你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)，用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗水
5本文最后一段話(huà)給我們的暗示是： 我們每個(gè)人都要寫(xiě)好自己這本書(shū)，爭取做非常優(yōu)秀的人。
人是一本書(shū)閱讀答案6
人是一本書(shū)。
看人如讀書(shū)。
人的外表，不就是封面嗎？
人的內心，不就是內容嗎？
有的人，封面與內容同樣高雅；有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內容卻精彩無(wú)比；有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。
好人自然是一本好書(shū)，你打開(kāi)扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。
壞人自然是一本不好的書(shū)，你才揭開(kāi)封面就能嗅到一股難聞的氣味。
（ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情詩(shī)，（ ）的人如同一本幽默辭典，（ ）的人仿佛一部科學(xué)論著(zhù)。那些禍國殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類(lèi)，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)啊！
做人如寫(xiě)書(shū)。
請不要怪母親沒(méi)有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒(méi)有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書(shū)中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫(xiě)下高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。
也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作；也許，你寫(xiě)了一世也成不了名著(zhù)。但決不能因此而粗制濫造，隨便應付，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了漂亮的開(kāi)頭，就應該追求完美的結局；如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實(shí)在的'文章。
如果人們常常把你親切地朗讀，那就是你無(wú)上的光榮；如果人們永世把你深情地背誦，那就是你最大的幸福。
13．寫(xiě)法體味——貫串全文的一個(gè)比喻句是：
14．要點(diǎn)概括——這篇文章中能概括地表達全文要點(diǎn)的句子是：
15詞句理解——將下面四個(gè)短語(yǔ)分別歸位于文中括號，其先后順序應是：
思維縝密 灑脫飄逸 多愁善感 樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣
16．語(yǔ)言品味——從文中摘取一個(gè)你認為有格言警句作用的精美句子，寫(xiě)在下面：
17．內容探究——本文最后一段話(huà)給我們的暗示是：
18．情感體驗——以“人生”為話(huà)題，寫(xiě)一個(gè)短小精美有內涵的句子：
人是一本書(shū)
答案：
13．人是一本書(shū)（2分）
14．看人如讀書(shū)做人如寫(xiě)書(shū)（2分，每處1分）
15．灑脫飄逸 多愁善感 樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣 思維縝密（2分，每處0．5分）
16．在生命的版面上，應該寫(xiě)下高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取（或：你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……）（2分，選寫(xiě)以上兩句之一者給2分，選寫(xiě)其他句子給1分或不給分）
17．我們每個(gè)人都要寫(xiě)好自己這本書(shū)，爭取做一個(gè)非常優(yōu)秀的人（與之相近的表達也可）（2分）
18．（答案不惟一，要符合題目要求）（2分，寫(xiě)得很優(yōu)秀的給2分，寫(xiě)得平平的給1分，完全不合題意的不給分）以上共12分
人是一本書(shū)閱讀答案7
看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)。
人的外表，不就是封面嗎?
人的內心，不就是內容嗎?
有的人，封面與內容同樣高雅;有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，卻精彩無(wú)比;有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。好人自然是一本好書(shū)，你打開(kāi)扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。
壞人自然是一本不好的書(shū)，你才揭開(kāi)封面就能嗅到一股難聞的氣味。
( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情詩(shī)，( )的人如同一本幽默辭典，( )的人仿佛一部科學(xué)論著(zhù)。那些禍國殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類(lèi)，不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)啊!
看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)。
請不要怪母親沒(méi)有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒(méi)有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書(shū)中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫(xiě)下高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。
也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作;也許，你寫(xiě)了一世也成不了名著(zhù)。但決不能因此而粗制濫造，隨便應付，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對得起自己的'良心。
如果有了漂亮的開(kāi)頭，就應該追求完美的結局;如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實(shí)在的文章。
如果人們常常把你親切的朗讀，那就是你無(wú)上的光榮;如果人們永世把你深情的背誦，就是你最大的幸福。
25、貫穿全文的一個(gè)比喻句是什么?(2分)
26、找出這篇文章中能概括地表達全文要點(diǎn)的句子。(2分)
27、將下面四個(gè)短語(yǔ)分別歸位于文中括號內：①思維縝密②灑脫飄逸③多愁善感④樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣，其先后順序應是：(4分)
28、從文中摘取一個(gè)你認為有格言警句作用的精美句子，并談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
29、本文最后一段話(huà)的言外之意是什么?(2分)
25、人是一本書(shū)
26、看人如讀書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)。
27、②灑脫飄逸③多愁善感④樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣①思維縝密
28、在生命的版面上，應該寫(xiě)上高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。或：你自己這本書(shū)，主要還得靠你自己——來(lái)寫(xiě)，用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗水……
29、我們每個(gè)人都要寫(xiě)好自己這本書(shū)，爭取做一個(gè)非常優(yōu)秀的人。
人是一本書(shū)，這句話(huà)說(shuō)得真對呀。我們的人生就是書(shū)中的文字，寫(xiě)著(zhù)我們的辛酸苦辣甜，那些翻閱我們這本書(shū)的人，都是我們的親人朋友愛(ài)人。他們是愛(ài)我們的，讓我們這本原本普通的書(shū)不再平凡，我們應該感恩很多人，包括自己。
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