初中對(duì)手你好閱讀答案

時(shí)間：2024-12-01 05:01:23 閱讀答案我要投稿

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初中對(duì)手你好閱讀答案

　　①狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季，請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過(guò)了不久，羊群開(kāi)始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷地發(fā)生，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)來(lái)一專(zhuān)家會(huì)診。專(zhuān)家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來(lái)，放回到附近的山里去。

初中對(duì)手你好閱讀答案

　�、谠瓉�(lái)，狼先生先前的騷擾，對(duì)羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育’’的作用。狼的追逐，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强�，疫病源也就不�?fù)存在了。

　　③這件真實(shí)的故事，十分耐人尋味。

　　④在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒(méi)有了狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨災(zāi)難。現(xiàn)在，人類(lèi)之所以保護(hù)生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說(shuō)，就是讓每種生物都有對(duì)手。

　　⑤有對(duì)手，保有警惕，便不失活力。這個(gè)道理人類(lèi)亦然。當(dāng)年七國(guó)稱(chēng)雄，秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國(guó)并入秦國(guó)的版圖，沒(méi)了敵人，秦國(guó)也就英雄末路二世而亡了�，F(xiàn)在，我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)好東西，就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使參與者都有了對(duì)手，逼著每個(gè)人銳意進(jìn)取，否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。

　　⑥人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。美國(guó)拳王泰森稱(chēng)霸拳壇，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終至因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”�？梢�(jiàn)，視自己為對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤(pán)，是最艱難的選擇。

　�、咴谌松恼魍旧�，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望，失去對(duì)手，我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上講，我們不妨說(shuō)一聲：“你好，對(duì)手。”

　　【閱讀題目】

　　1.解釋下列詞語(yǔ)，并在括號(hào)里給加點(diǎn)字注音。

　　驚悸( ) 千山萬(wàn)壑()

　　2.如果將全文劃分為兩個(gè)部分，請(qǐng)?jiān)谠闹杏?ldquo;I I’’劃分開(kāi)來(lái)，并在下面橫線上歸納每部分的大意。

　　第一部分：

　　第二部分：

　　3.文中第⑤段畫(huà)橫線的句子采用了和論證方法，論證了

　　4.第⑥段中畫(huà)波浪線的句子直接證明了文中的哪一句話?

　　5.人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手有哪兩種?作者為什么要向?qū)κ謫?wèn)好?請(qǐng)用文中的話回答。

　　6.從表達(dá)方式上看，文章第—段運(yùn)用了從結(jié)構(gòu)上看，第③段的作用是

　　7.文中精選了哪三個(gè)典型事例?闡述的道理是什么?