《訪(fǎng)蘭》閱讀答案6篇
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《訪(fǎng)蘭》閱讀答案1
父親喜歡蘭草，過(guò)些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來(lái)栽培。幾年之間，家里庭院就有了百十個(gè)品種，像要做一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來(lái)玩賞。父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒。此后進(jìn)山去，便不再帶回那些野生野長(cháng)的蘭草了。這事很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)，只是又一次進(jìn)山的時(shí)候，特意招呼我說(shuō)：“訪(fǎng)蘭去吧！”
我們走了半天，到了山的深處。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽(tīng)到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來(lái)，彌漫到半空，日光在上面浮著(zhù)，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。
我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，便動(dòng)手要挖起一株來(lái)。我想，父親會(huì )培育這仙品的——以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番載培，就養出了各種各樣的品種、形狀的呢。
父親卻把我制止了，問(wèn)道：“你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”
我說(shuō)：“這里的好。”
“怎么個(gè)好呢？”
我卻說(shuō)不出來(lái)。家里的的確比這里的好看，這里的卻比家里的清爽。
“是味兒好像不同嗎？”
“是的”。
“這是為什么？一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味？”
“……”
父親說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長(cháng)的是野山水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩賞的盆景。”
“但它確實(shí)葉更嫩，花更繁大了呀。
“樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。”
父親的話(huà)是對的，但我卻不禁惋惜了：這么精神的`野蘭，在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(cháng)的？花是為誰(shuí)開(kāi)的？會(huì )有幾個(gè)人知道而欣賞呢？
“這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長(cháng)，卻為著(zhù)自己的特色而存在著(zhù)。所以它才長(cháng)得葉純，楚楚的有著(zhù)它的性靈。”
我再也不敢去挖野蘭了。高興著(zhù)它的這種純樸，悲嘆以前喜愛(ài)著(zhù)它卻無(wú)形中毀了它。
父親拉著(zhù)我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭，也在看我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。低俗的人是不會(huì )對社會(huì )有大貢獻了。
我深深地記著(zhù)父親的話(huà)。從那以后，已經(jīng)是十五年過(guò)去了，我一直未敢忘。
（選文有改動(dòng)）1、文章中最能體現野蘭特色的一個(gè)詞是：_______________________。
2、對文章中“一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味”中的“味”，你是如何理解的？
答：______________________________________________________________
3、簡(jiǎn)要分析第一段中畫(huà)線(xiàn)句子所包含的意思。
答：______________________________________________________________
4、第二段的景物描寫(xiě)在文中起什么作用？
答：______________________________________________________________
5、下面是關(guān)于“訪(fǎng)蘭”過(guò)程中父子對話(huà)的分析，選出分析不恰當的一項，并說(shuō)明理由。
A、通過(guò)對話(huà)，對野生蘭草和栽培蘭草作對比，既照應開(kāi)頭，又為后文議論作鋪墊。
B、通過(guò)對話(huà)，具體寫(xiě)出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點(diǎn)，寓褒貶于對話(huà)之中，發(fā)人深思。
C、通過(guò)對話(huà)，交代了“訪(fǎng)蘭”的具體內容與“我”認識到野生蘭草的特性，并因此而惋惜。
D、通過(guò)對話(huà)，揭示了父親約"我""訪(fǎng)蘭"的目的，寫(xiě)出“我”的感情和認識的變化。
答：選項是（）
理由是：______________________________________________________________
6、文章主要寫(xiě)的是對“蘭草”的欣賞、品評，可文題卻用“訪(fǎng)蘭”|而不用“賞蘭”，為什么？
答：______________________________________________________________
7、簡(jiǎn)要分析作者借“蘭草”這一事物，揭示了怎樣的人生哲理。
答：______________________________________________________________
答案
1、純樸
2、這里的“味”既指氣味，同時(shí)還指蘭草的品格、氣質(zhì)。
3、父親喜愛(ài)蘭草并不是為了供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品格，變得低俗。
4、描寫(xiě)野蘭的生長(cháng)環(huán)境，襯托野蘭的高雅不俗；為后文贊美野蘭作鋪墊。
5、C “我”惋惜是因為野蘭生長(cháng)在深山幽谷而不被眾人所知，并不是因為認識到了它的特性。
6、“訪(fǎng)”有尋求的意思，對蘭草的尋訪(fǎng)表明了“父親”與“我”對蘭草高雅、純樸品格的敬仰，同時(shí)用一“訪(fǎng)”字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義。
7、一個(gè)人只有保持純真質(zhì)樸的品性，不獻媚，不低俗，才能為人們所敬重，才能有益于社會(huì )。（意思對即可）
《訪(fǎng)蘭》閱讀答案2
訪(fǎng)蘭
父親喜歡蘭草，過(guò)些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來(lái)栽培。幾年之間，家里庭院就有了百十個(gè)品種，像要做一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來(lái)玩賞。父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒。此后進(jìn)山去，便不再帶回那些野生野長(cháng)的蘭草了。這事很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)：只是又一次進(jìn)山的時(shí)候，特意招呼我說(shuō)：“訪(fǎng)蘭去吧！”
我們走了半天，到了山的深處。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽(tīng)到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來(lái)，彌漫到半空，日光在上面浮著(zhù)，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都闖到了。
我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，便動(dòng)手要挖起一株來(lái)。我想，父親會(huì )培育這仙品的——以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番栽培，就養出了各種各樣的品種、形狀的呢。
父親卻把我制止了，問(wèn)道：“你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”
我說(shuō)：“這里的好。”
“怎么個(gè)好呢？”
我卻說(shuō)不出來(lái)。家里的的確比這里的好看，這里的卻遠比家里的清爽。
“是味兒好像不同嗎？”
“是的。”
“這是為什么？一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味？”
父親說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長(cháng)的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩賞的盆景。”
“但它確實(shí)葉更嫩，花是繁大了呀。”
“樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。”
父親的.話(huà)是對的，但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭，在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(cháng)的，花是為誰(shuí)開(kāi)的，會(huì )有幾個(gè)人知道而欣賞呢？
“這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長(cháng)，卻為著(zhù)自己的特色而存在著(zhù)。所以它才長(cháng)得葉純，開(kāi)得花純，楚楚的有著(zhù)它的性靈。”
我再也不敢去挖野蘭了。高興著(zhù)它的這種純樸，悲嘆以前喜愛(ài)著(zhù)它卻無(wú)形中毀了它。
父親拉著(zhù)我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭，也在看我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。低俗的人是不會(huì )對社會(huì )有貢獻的。”
我深深地記著(zhù)父親的話(huà)。從那以后，已經(jīng)是十五年過(guò)去了，我一直未敢忘。（選文有改動(dòng)）
1．文章中最能體現野蘭特色的一個(gè)詞是：__________。
2．對文章中“一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味？”中的“昧”，你是如何理解的？答：________________________________________________________
3．簡(jiǎn)要分析第一段中畫(huà)線(xiàn)句子所包含的意思。
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4．第二段的景物描寫(xiě)在文中起什么作用？
答：_______________________________________________________________________
5．下面是關(guān)于“訪(fǎng)蘭”過(guò)程中父子對話(huà)的分析，選出分析不恰當的一項，并說(shuō)明理由。
A.通過(guò)對話(huà)，對野生蘭草和栽培蘭草作對比，既照應開(kāi)頭，又為后文議論作鋪墊。
B.通過(guò)對話(huà)，具體寫(xiě)出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點(diǎn)，寓褒貶于對話(huà)之中，發(fā)人深思。
C.通過(guò)對話(huà)，交代了“訪(fǎng)蘭”的具體內容與“我”認識到野生蘭草的特性，并因此而惋惜。
D.通過(guò)對話(huà)，揭示了父親約“我”“訪(fǎng)蘭”的目的，寫(xiě)出“我”的感情和認識的變化。
答：選項是（ ）。
理由是：_______________________________________________
6．文章主要寫(xiě)的是對“蘭草”的欣賞、品評，可文題卻用“訪(fǎng)蘭”而不用“賞蘭”，為什么？
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7．簡(jiǎn)要分析作者借“蘭草”這一事物，揭示了怎樣的人生哲理。
答：_______________________________________________________________________
答案：
1、純樸。 2、這里的“味”既指氣味，同時(shí)還指蘭草的品格、氣質(zhì)（答對1點(diǎn)給1分）。 3、父親喜愛(ài)蘭草并不是供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品格，變得低俗。 4、描寫(xiě)蘭草的生長(cháng)環(huán)境，襯托野蘭的高雅不俗；為后文贊美野蘭作鋪墊（答對1點(diǎn)得1分，答對2點(diǎn)得3分）。 5、C。“我”惋惜是因為野蘭生長(cháng)在幽谷而不被眾人所知，并不是因為認識到了它的特性。（選對1分，說(shuō)明理由正確得2分）。 6、“訪(fǎng)”有尋求的意思，對蘭草的尋訪(fǎng)表明了“父親”與“我”對蘭草的高雅、純樸品格的敬仰，同時(shí)用一“訪(fǎng)”字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義。 7、一個(gè)人只有保持純真質(zhì)樸的品格，不獻媚，不低俗，才能為人們所敬重，才能有益于社會(huì )。
《訪(fǎng)蘭》閱讀答案3
父親喜歡蘭草，過(guò)些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來(lái)栽培，幾年之間，家里庭院就有了百十個(gè)品種， 像要做一個(gè)蘭草園圃似的，方圓十幾里的人就跑來(lái)玩賞，父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒，此后進(jìn)山去，便不再帶回那些野生野長(cháng)的蘭草了。這事很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)；只是又一次進(jìn)山的時(shí)候，特意招呼我說(shuō)：訪(fǎng)蘭去吧！
我們走了半天，到了山的深處。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽(tīng)到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來(lái)，彌漫到半空，日光在上面浮著(zhù)，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。
我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，便動(dòng)手要挖起一株來(lái)。我想，父親會(huì )培育這仙品的以前就這么挖出去，經(jīng)過(guò)一番栽培，就養出了各種各樣的品種、形狀的呢。
父親卻把我制止了，問(wèn)道：你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？
我說(shuō)：這里的好。
怎么個(gè)好呢？
我卻說(shuō)不出來(lái)。家里的的確比這里的好看，這里的卻比家里的清爽。
是味兒好像不同嗎？
是的。
這是為什么？一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味？
父親說(shuō)：蘭草是空谷的幽物，得的`是天地自然的靈氣，長(cháng)的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩賞的盆景。
但它確實(shí)葉更嫩，花更繁大了呀。
樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。
父親的話(huà)是對的，但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭，在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(cháng)的，花是為誰(shuí)開(kāi)的，會(huì )有幾個(gè)人知道而欣賞呢？
這正是它的不俗處，它不為被欣賞而生長(cháng)，卻為著(zhù)自己的特色而存在著(zhù)，所以它才長(cháng)得葉純，楚楚的有著(zhù)它的性靈。
我再也不敢去挖野蘭了。高興著(zhù)它的這種純樸，悲嘆以前喜歡著(zhù)它卻無(wú)形中毀了它。
父親拉著(zhù)我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭，也在看我，說(shuō)：做人也是這樣啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。低俗的人是不會(huì )對社會(huì )有貢獻的。
我深深地記著(zhù)父親的話(huà)，從那以后，已經(jīng)是15年過(guò)去了，我一直未敢忘。
1．文章中最能體現野蘭特色的一個(gè)詞是________。
2．對文章中一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味中的味，你是如何理解的？
_____________________________________________________________
3．簡(jiǎn)要分析第1段中畫(huà)線(xiàn)句子所包含的意思。
_____________________________________________________________
4．第2段的景物描寫(xiě)在文中起什么作用？
_____________________________________________________________
5．文章主要寫(xiě)的是對蘭草的欣賞、品評，可文題卻用訪(fǎng)蘭而不用 賞蘭為什么？
_____________________________________________________________
6．簡(jiǎn)要分析作者借蘭草這一事物，揭示了怎樣的人生哲理。
_____________________________________________________________
參考答案：
1．純樸
2．這里的味既指氣味，同時(shí)還指蘭草的品格、氣質(zhì)。
3．父親喜愛(ài)蘭草并不是為了供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品格，變得低俗。
4．描寫(xiě)野蘭的生長(cháng)環(huán)境，襯托野蘭的高雅不俗，為后文贊美野蘭作鋪墊。
5．訪(fǎng)有尋求的意思，對蘭草的尋訪(fǎng)表明了父親與我對蘭草高雅、純樸的品格的敬仰，同時(shí)一個(gè)訪(fǎng)字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義。
6．一個(gè)人只有保持純真質(zhì)樸的品質(zhì)，不獻媚、不低俗，才能為人們所敬重。
（意思對即可）
《訪(fǎng)蘭》閱讀答案4
訪(fǎng) 蘭
賈平凹
①父親喜歡蘭草，過(guò)些日子，就要到深山一趟，帶回些蘭草來(lái)培栽；幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要做個(gè)蘭草園圃似的，方圓十幾里的人就跑來(lái)玩賞。父親并不以此得意的，而且倒有了幾分慍怒；時(shí)又進(jìn)山去，便從此不再帶回那些野生野長(cháng)的蘭草了，這些很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)，只是有一次在進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：“訪(fǎng)山去吧！”
②我們進(jìn)了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠就聽(tīng)到轟轟隆隆的響，水沫揚起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著(zhù)，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有許多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。
③我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，又要動(dòng)手挖起一株來(lái)，想父親會(huì )培育這仙品的；以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番培栽，就養出了各種各樣的品類(lèi)、形狀呢！
④父親卻把我制止了，說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(cháng)的是山野水畔的趣姿；一培栽了，就變成了玩賞的盆景。”
⑤ “但它確實(shí)葉更嫩，花更繁更大了呢！”
⑥ “樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。”
⑦父親的話(huà)是對的，但我卻不禁惋惜了；這么精神的野蘭，在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(cháng)的，花是為誰(shuí)開(kāi)的，會(huì )有幾個(gè)知道欣賞呢！
⑧ “這正是它的不俗處，它不為被欣賞而生長(cháng)！”
⑨我再也不敢去挖這些野蘭了。高興著(zhù)它的這種純樸，悲痛以前為什么喜愛(ài)著(zhù)它而卻無(wú)形中就毀了它呢？
⑩父親拉我坐在潭邊，我們的影就靜靜地沉在水里；他看著(zhù)它，也在看著(zhù)我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；這樣的人是不會(huì )對社會(huì )有貢獻的。”
18、第①節中寫(xiě)“父親喜歡蘭草”，但“當方園幾十里的人跑來(lái)玩賞父親培栽的蘭草時(shí)”，父親“倒有了幾分 慍怒”，請根據文意寫(xiě)原因？（4分）
19、試簡(jiǎn)析“一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒”的原因：
20、請根據文意，分別回答以下三個(gè)問(wèn)題（6分）
（1）“我”欣賞蘭草前后有什么變化？
（2）“訪(fǎng)蘭”受到什么啟示？
21、下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（4分）
A、文章從養蘭、賞蘭寫(xiě)起，又寫(xiě)父親帶我到山中訪(fǎng)蘭，而實(shí)際上，文章的`旨趣是探尋 怎樣做人的問(wèn)題。
B、作者通過(guò)對蘭草的描寫(xiě)，賦于蘭草象征義，表達了自己對野蘭一樣的真性之人的贊美，對家蘭一樣媚俗之人的唾棄。
C、空谷幽蘭，具有超凡脫俗的氣質(zhì)，作者這里寄寓的深意是：做人要有自己的個(gè)性，而不要盲目媚俗。
D、盆栽的蘭草雖然葉更嫩，花更繁更大，但它只能供人玩賞，不會(huì )對社會(huì )有貢獻。
E、本詩(shī)所表達的主旨與陸游《蘭》詩(shī)中 “香來(lái)知有蘭，迃求乃弗獲。生世本幽谷，豈愿為世娛？” 所表達的一致，與齊白石〈〈蘭〉〉詩(shī)“幽藍小竹應參差，靜坐書(shū)窗讀楚詞。記得西鄰園半畝，陰弄滿(mǎn)徑月明時(shí)”的主旨不一致。
參考答案
18、蘭草清妙脫俗，人們卻把蘭草當成玩賞之物，這樣就褻瀆了蘭花。
19、山中蘭草靜處幽靜的山谷里，吸自然天地之精華，沐浴陽(yáng)光雨露，有靈氣，有風(fēng)骨；庭院里的蘭草雖然美 麗，也有香氣，但經(jīng)過(guò)人的侍弄，太媚俗，缺少格調。
20（1）我：開(kāi)始以蘭草的外觀(guān)美為欣賞標準，后來(lái)欣賞純樸不媚俗有靈性的蘭草。
（2）啟示：要象野蘭一樣純樸，不能如家蘭失了真性，獻媚處事，降了自己的品格。
21、BE（A文章無(wú)“養蘭”；C非談“個(gè)性”，而是“真性”；D“但它只能供人玩賞，不會(huì )對社會(huì )有貢獻”武斷，與主旨無(wú)關(guān)；E齊白石詩(shī)是言自己環(huán)境的清幽與自己的修養之道。）
《訪(fǎng)蘭》閱讀答案5
①父親喜歡蘭草，過(guò)些日子，就要到深山一趟，帶回些蘭草來(lái)培栽;幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要做個(gè)蘭草園圃似的，方圓十幾里的人就跑來(lái)玩賞。父親并不以此得意的，而且倒有了幾分慍怒;時(shí)又進(jìn)山去，便從此不再帶回那些野生野長(cháng)的蘭草了，這些很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)，只是有一次在進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：訪(fǎng)山去吧!
②我們進(jìn)了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠就聽(tīng)到轟轟隆隆的響，水沫揚起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著(zhù)，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有許多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙;香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。
③我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，又要動(dòng)手挖起一株來(lái)，想父親會(huì )培育這仙品的;以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番培栽，就養出了各種各樣的品類(lèi)、形狀呢!
④父親卻把我制止了，說(shuō)：蘭草是空谷的.幽物，得的是天地自然的原氣，長(cháng)的是山野水畔的趣姿;一培栽了，就變成了玩賞的盆景。
⑤ 但它確實(shí)葉更嫩，花更繁更大了呢!
⑥ 樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。
⑦父親的話(huà)是對的，但我卻不禁惋惜了;這么精神的野蘭，在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(cháng)的，花是為誰(shuí)開(kāi)的，會(huì )有幾個(gè)知道欣賞呢!
⑧ 這正是它的不俗處，它不為被欣賞而生長(cháng)!
⑨我再也不敢去挖這些野蘭了。高興著(zhù)它的這種純樸，悲痛以前為什么喜愛(ài)著(zhù)它而卻無(wú)形中就毀了它呢?
⑩父親拉我坐在潭邊，我們的影就靜靜地沉在水里;他看著(zhù)它，也在看著(zhù)我，說(shuō)：做人也是這樣啊，孩子!人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格;這樣的人是不會(huì )對社會(huì )有貢獻的。
1.第①節中寫(xiě)父親喜歡蘭草，但當方園幾十里的人跑來(lái)玩賞父親培栽的蘭草時(shí)，父親倒有了幾分慍怒，請根據文意寫(xiě)原因?(4分)
閱讀題：
2.試簡(jiǎn)析一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒的原因：
3.請根據文意，分別回答以下三個(gè)問(wèn)題(6分)
(1)我欣賞蘭草前后有什么變化?
(2)訪(fǎng)蘭受到什么啟示?。
4.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是(4分)
A、文章從養蘭、賞蘭寫(xiě)起，又寫(xiě)父親帶我到山中訪(fǎng)蘭，而實(shí)際上，文章的旨趣是探尋怎樣做人的問(wèn)題。
B、作者通過(guò)對蘭草的描寫(xiě)，賦于蘭草象征義，表達了自己對野蘭一樣的真性之人的贊美，對家蘭一樣媚俗之人的唾棄。
C、空谷幽蘭，具有超凡脫俗的氣質(zhì)，作者這里寄寓的深意是：做人要有自己的個(gè)性，而不要盲目媚俗。
D、盆栽的蘭草雖然葉更嫩，花更繁更大，但它只能供人玩賞，不會(huì )對社會(huì )有貢獻。 E、本詩(shī)所表達的主旨與陸游《蘭》詩(shī)中
香來(lái)知有蘭，迃求乃弗獲。生世本幽谷，豈愿為世娛?
所表達的一致，與齊白石〈〈蘭〉〉詩(shī)幽藍小竹應參差，靜坐書(shū)窗讀楚詞。記得西鄰園半畝，陰弄滿(mǎn)徑月明時(shí)的主旨不一致。
參考答案：
1.蘭草清妙脫俗，人們卻把蘭草當成玩賞之物，這樣就褻瀆了蘭花。
2.山中蘭草靜處幽靜的山谷里，吸自然天地之精華，沐浴陽(yáng)光雨露，有靈氣，有風(fēng)骨;庭院里的蘭草雖然美麗，也有香氣，但經(jīng)過(guò)人的侍弄，太媚俗，缺少格調。
3.(1)我：開(kāi)始以蘭草的外觀(guān)美為欣賞標準，后來(lái)欣賞純樸不媚俗有靈性的蘭草。
(2)啟示：要象野蘭一樣純樸，不能如家蘭失了真性，獻媚處事，降了自己的品格。
4.BE(A文章無(wú)養蘭;C非談個(gè)性，而是真性;D但它只能供人玩賞，不會(huì )對社會(huì )有貢獻武斷，與主旨無(wú)關(guān);E齊白石詩(shī)是言自己環(huán)境的清幽與自己的修養之道。)
《訪(fǎng)蘭》閱讀答案6
訪(fǎng)蘭
父親喜歡蘭草，過(guò)些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來(lái)栽培。幾年之間，家里庭院就有了百十個(gè)品種，像要做一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來(lái)玩賞。父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒。此后進(jìn)山去，便不再帶回那些野生野長(cháng)的蘭草了。這事很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)，只是又一次進(jìn)山的時(shí)候，特意招呼我說(shuō)："訪(fǎng)蘭去吧！"
我們走了半天，到了山的深處。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽(tīng)到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來(lái)，彌漫到半空，日光在上面浮著(zhù)，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。
我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，便動(dòng)手要挖起一株來(lái)。我想，父親會(huì )培育這仙品的--以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番載培，就養出了各種各樣的品種、形狀的呢。
父親卻把我制止了，問(wèn)道："你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？"
我說(shuō)："這里的好。"
"怎么個(gè)好呢？"
我卻說(shuō)不出來(lái)。家里的的確比這里的好看，這里的原卻比家里的清爽。
"是味兒好像不同嗎？"
"是的"。
"這是為什么？一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味？"
父親說(shuō)："蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長(cháng)的是野山水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩賞的盆景。"
"但它確實(shí)葉更嫩，花更繁大了呀。"
"樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。"
父親的話(huà)是對的，但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭，在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(cháng)的？花是為誰(shuí)開(kāi)的？會(huì )有幾個(gè)人知道而欣賞呢？
"這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長(cháng)，卻為著(zhù)自己的特色而存在著(zhù)。所以它才長(cháng)得葉純，楚楚的有著(zhù)它的性靈。"
我再也不敢去挖野蘭了。高興著(zhù)它的這種純樸，悲嘆以前喜愛(ài)著(zhù)它卻無(wú)形中毀了它。
父親拉著(zhù)我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭，也在看我，說(shuō)："做人也是這樣啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的.真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。低俗的人是不會(huì )對社會(huì )有大貢獻了。"
我深深地記著(zhù)父親的話(huà)。從那以后，已經(jīng)是十五年過(guò)去了，我一直未敢忘。
(選文有改動(dòng))
14. 文章中最能體現野蘭特色的一個(gè)詞是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1分)
15. 對文章中"一樣的蘭草，長(cháng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味"中的"味"，你是如何理解的？(2分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16. 簡(jiǎn)要分析第一段中畫(huà)線(xiàn)句子所包含的意思。(2分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17. 第二段的景物描寫(xiě)在文中起什么作用?(2分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18. 下面是關(guān)于"訪(fǎng)蘭"過(guò)程中父子對話(huà)的分析，選出分析不恰當的一項，并說(shuō)明理由(2分)。
A. 通過(guò)對話(huà)，對野生蘭草和栽培蘭草作對比，既照應開(kāi)頭，又為后文議論作鋪墊。
B. 通過(guò)對話(huà)，具體寫(xiě)出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點(diǎn)，寓褒貶于對話(huà)之中，發(fā)人深思。
C. 通過(guò)對話(huà)，交代了"訪(fǎng)蘭"的具體內容與"我"認識到野生蘭草的特性，并因此而惋惜。
D. 通過(guò)對話(huà)，揭示了父親約"我""訪(fǎng)蘭"的目的，寫(xiě)出"我"的感情和認識的變化。
答：選項是( )理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19. 文章主要寫(xiě)的是對"蘭草"的欣賞、品評，可文題卻用"訪(fǎng)蘭"而不用"賞蘭"，為什么？(2分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20. 簡(jiǎn)要分析作者借"蘭草"這一事物，揭示了怎樣的人生哲理。(2分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
參考答案：
14. 純樸
15. 這里的"味"既指氣味，同時(shí)還指蘭草的品格、氣質(zhì)。(意思對即可。)
16. 父親喜愛(ài)蘭草并不是為了供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品格，變得低俗。(文字不要求與答案完全一致，意思對即可。)
17 描寫(xiě)野蘭的生長(cháng)環(huán)境，襯托野蘭的高雅不俗;為后文贊美野蘭作鋪墊。(意思對即可。)
18. C，"我"惋惜是因為野蘭生長(cháng)在深山幽谷而不被眾人所知，并不是因為認識到了它的特性。(選對選項得1分，說(shuō)明理由正確得1分，意思對即可。)
19. "訪(fǎng)"有尋求的意思，對蘭草的尋訪(fǎng)表明了"父親"與"我"對蘭草高雅、純樸品格的敬仰，同時(shí)用一"訪(fǎng)"字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義。[答出"對蘭草品格的敬仰"和"把蘭草人格化"(或"突出蘭草的象征意義")
20. 一個(gè)人只有保持純真質(zhì)樸的品性，不獻媚，不低俗，才能為人們所敬重，才能有益于社會(huì )。(文字不要求與答案完全一致，意思對即可。)
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