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九步之暖閱讀答案
在各個(gè)領(lǐng)域,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎?以下是小編幫大家整理的九步之暖閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
九步之暖閱讀答案1
(1)我負責的1136號病房里來(lái)了新病人,叫露露,是個(gè)小女孩兒。她的到來(lái)讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書(shū),一言不發(fā)。
(2)露露入院第三天,醫生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結果之后,露露的媽媽守在女兒床邊,緊握著(zhù)熟睡中的女兒的小手,黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病 床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應遲鈍。
(3)但對此一無(wú)所知的露露還是孀居樣快活,她常常常常隔著(zhù)一張床和一哲說(shuō)話(huà),問(wèn)這問(wèn)那。有時(shí),露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲畫(huà)畫(huà),讓一哲給她講故事。自從有了露露,一哲明顯開(kāi)朗了許多。
(4)一哲這個(gè)一米八二的大男孩,在打籃球摔倒后,膝關(guān)節腫痛,到省醫院就醫,被確診為骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情嚴重,醫生要對他進(jìn)行截肢手術(shù)。
(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰,這個(gè)能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩,更是無(wú)法接受這一現實(shí),如一頭受傷的小豹,憤怒地嘶吼咆哮,拒絕截肢。然而當父親顫抖著(zhù)身體,跪在床前哀求兒子配合醫生治療時(shí),這個(gè)暴戾的男孩的固執倔犟瞬間土崩瓦解,他閉著(zhù)眼睛,一言不發(fā),汩汩的淚水像永不干涸的小溪,爬了滿(mǎn)臉滿(mǎn)頸。父子倆終于達成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫院,如果這個(gè)全國頂尖的專(zhuān)業(yè)醫院的診斷和省醫院一致的話(huà),一哲答應接受醫院的所有安排。
(6)臨行前的那個(gè)夜晚,已經(jīng)快12點(diǎn)了,許多病房都熄了燈,我正在護士辦公室里看書(shū),聽(tīng)到有人敲門(mén)。打開(kāi)門(mén),是一哲的父親,用輪椅推著(zhù)一哲。一哲的父親問(wèn)我:“一哲是不是可以短暫地走幾步?”
(7)一哲笑了,靦腆地說(shuō):“如果我能‘走’出病房,露露就會(huì )相信,我的病‘好’了,這樣,以后當她面對化療的痛苦時(shí),就會(huì )有一份真實(shí)的希望支撐著(zhù)她。”
(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起,我扭頭去看一哲的父親,一哲的父親沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,低聲地說(shuō):“護士長(cháng),求您,答應孩子吧,我量過(guò),從一哲的床到門(mén)口,只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過(guò)我的心,我輕輕地俯身,擁抱了一哲。
(9)第二天上午9點(diǎn)多,我讓護士把輪椅放在門(mén)口,然后走進(jìn)1136號病房,大聲地對一哲說(shuō):“祝賀你小伙子,你的病完全好了,終于可以出院了。”聽(tīng)到我的聲音,一哲站起來(lái),看上去神清氣爽,英姿勃發(fā)。一哲笑著(zhù)和眾人說(shuō)再見(jiàn)。
(10)露露躺在爸爸的懷里,一臉羨慕地對一哲說(shuō):“一哲哥哥,等我也跟你一樣把病治好了,就讓爸爸帶我去你家,你答應過(guò)我的,一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“露露,聽(tīng)醫生阿姨的話(huà),你一定要堅強,記住,我在大海邊等你哦!”
(11)眾人有說(shuō)有笑,露露的父親摟著(zhù)女兒,下巴抵在女兒的頭上,一言不發(fā)。這個(gè)知情的粗獷男人目送著(zhù)一哲離開(kāi),緊咬著(zhù)嘴唇,大口大口葉喘著(zhù)長(cháng)氣,不讓眼淚掉下來(lái)。一哲向露露揮手,然后,一步一步地向外走……只走了幾步,眾人便不約而同地從后面圍攏上去,用人墻擋住了露露的視線(xiàn)。沒(méi)有人愿意讓小女孩兒看到,那個(gè)少年走到門(mén)口,滿(mǎn)頭大汗地撲向輪椅時(shí)的痛苦模樣。我在一個(gè)15歲少年的背影里淚流滿(mǎn)面。
(12)這個(gè)堅強的少年,面對噩運,不是悲傷地無(wú)所事事,絕望地將痛苦的塵屑撤向身邊的每一個(gè)人,而是選擇在疼痛中開(kāi)花,將暗淡的際遇轉變成生命中燦爛的瞬間。
(13)那一天,那個(gè)少年,用他的九步之暖,溫潤了在場(chǎng)的每一個(gè)人,將大家靈魂里的某根弦,輕輕地撥動(dòng)……
15.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的`主要事件。(3分)
答案: 患骨肉次瘤的一哲(1分),強忍巨痛艱難地邁出溫暖的九步(1分),以此來(lái)鼓舞病中的露露(1分),此題共計3分。
16.選出對文章理解有誤的一項( B
)(3分)
A.“我”是文章的線(xiàn)索人物,貫穿全文。
B.文章對露露爸爸的描寫(xiě),是為了表現他樂(lè )觀(guān)的性格。
C.文章(4)段運用了插敘,交代了一哲入院的原因及嚴重的病情。
D.一哲的“九步”既溫暖了露露,又溫暖了眾人。
17.選文(5)段畫(huà)線(xiàn)的句子表現了一哲怎樣的心情?(3分)
答案: 痛苦或絕望(1分),愧疚或自責(無(wú)奈)(1分),感動(dòng)(1分),此題共計3分。
18.選文(7)段運用了哪兩種人物描寫(xiě)方法?表現了人物怎樣的性格特點(diǎn)?(4分)
答案: 神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)(2分),生動(dòng)具體地表現了一哲善良、有愛(ài)心、無(wú)私的美好品質(zhì)(答出兩點(diǎn)即可得2分),此題共計4分。
19.比較下面的原句和改句,哪一句表達效果更好?說(shuō)說(shuō)理由。(4分)
原句:一哲向露露揮揮手,然后,一步一步地向外走……
改句:一哲向露露揮揮手,然后,向外走去……
答案: 原句表達效果好(1分),原句中的“一步一步”生動(dòng)具體地表現出一皙每走一步的艱難和痛苦(1分),更能突出—哲的堅強和心靈的美好(或善良、有愛(ài)心)(1分).而改句沒(méi)有這種表達效果(缺少表現力和感染力)(,此題共計4分。
20.讀了選文(13)段,你獲得了哪些人生啟示? 答出兩點(diǎn)即可。(3分)
答案: 當我們面臨挫折時(shí),不能陷在痛苦的深淵無(wú)法自拔;更不應該讓自己的痛苦情緒影響他人;而應該在痛苦中不忘關(guān)心他人;用自己的堅強樂(lè )觀(guān)鼓舞他人(答出1點(diǎn)得2分,答出2點(diǎn)得3分)
九步之暖閱讀答案2
(1)我負責的1136號病房里來(lái)了新病人,叫露露,是個(gè)小女孩兒。她的到來(lái)讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書(shū),一言不發(fā)。
(2)露露入院第三天,醫生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結果之后,露露的媽媽守在女兒床邊,緊握著(zhù)熟睡中的女兒的小手,黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應遲鈍。
(3)但對此一無(wú)所知的露露還是照樣快活,她常常隔著(zhù)一張床和一哲說(shuō)話(huà),問(wèn)這問(wèn)那。有時(shí),露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲畫(huà)畫(huà),讓一哲給她講故事。自從有了露露,一哲明顯開(kāi)朗了許多。
(4)一哲這個(gè)一米八二的大男孩,在打籃球摔倒后,膝關(guān)節腫痛,到省醫院就醫,被確診為骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情嚴重,醫生要對他進(jìn)行截肢手術(shù)。
(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰,這個(gè)能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩,更是無(wú)法接受這一現實(shí),如一頭受傷的小豹,憤怒地嘶吼咆哮,拒絕截肢。然而當父親顫抖著(zhù)身體,跪在床前哀求兒子配合醫生治療時(shí),這個(gè)暴戾的男孩的固執倔犟瞬間土崩瓦解,他閉著(zhù)眼睛,一言不發(fā),汩汩的淚水像永不干涸的小溪,爬了滿(mǎn)臉滿(mǎn)頸。父子倆終于達成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫院,如果這個(gè)全國頂尖的專(zhuān)業(yè)醫院的診斷和省醫院一致的話(huà),一哲答應接受醫院的所有安排。
(6)臨行前的那個(gè)夜晚,已經(jīng)快12點(diǎn)了,許多病房都熄了燈,我正在護士辦公室里看書(shū),聽(tīng)到有人敲門(mén)。打開(kāi)門(mén),是一哲的父親,用輪椅推著(zhù)一哲。一哲的父親問(wèn)我:“一哲是不是可以短暫地走幾步?”
(7)一哲笑了,靦腆地說(shuō):“如果我能‘走’出病房,露露就會(huì )相信,我的病‘好’了,這樣,以后當她面對化療的痛苦時(shí),就會(huì )有一份真實(shí)的希望支撐著(zhù)她。”
(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起,我扭頭去看一哲的父親,一哲的父親沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,低聲地說(shuō):“護士長(cháng),求您,答應孩子吧,我量過(guò),從一哲的床到門(mén)口,只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過(guò)我的心,我輕輕地俯身,擁抱了一哲。
(9)第二天上午9點(diǎn)多,我讓護士把輪椅放在門(mén)口,然后走進(jìn)1136號病房,大聲地對一哲說(shuō):“祝賀你小伙子,你的病完全好了,終于可以出院了。”聽(tīng)到我的聲音,一哲站起來(lái),看上去神清氣爽,英姿勃發(fā)。一哲笑著(zhù)和眾人說(shuō)再見(jiàn)。
(10)露露躺在爸爸的懷里,一臉羨慕地對一哲說(shuō):“一哲哥哥,等我也跟你一樣把病治好了,就讓爸爸帶我去你家,你答應過(guò)我的,一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“露露,聽(tīng)醫生阿姨的'話(huà),你一定要堅強,記住,我在大海邊等你哦!”
(11)眾人有說(shuō)有笑,露露的父親摟著(zhù)女兒,下巴抵在女兒的頭上,一言不發(fā)。這個(gè)知情的粗獷男人目送著(zhù)一哲離開(kāi),緊咬著(zhù)嘴唇,大口大口的喘著(zhù)長(cháng)氣,不讓眼淚掉下來(lái)。一哲向露露揮手,然后,一步一步地向外走……只走了幾步,眾人便不約而同地從后面圍攏上去,用人墻擋住了露露的視線(xiàn)。沒(méi)有人愿意讓小女孩兒看到,那個(gè)少年走到門(mén)口,滿(mǎn)頭大汗地撲向輪椅時(shí)的痛苦模樣。我在一個(gè)15歲少年的背影里淚流滿(mǎn)面。
(12)這個(gè)堅強的少年,面對噩運,不是悲傷地無(wú)所事事,絕望地將痛苦的塵屑撒向身邊的每一個(gè)人,而是選擇在疼痛中開(kāi)花,將暗淡的際遇轉變成生命中燦爛的瞬間。
(13)那一天,那個(gè)少年,用他的九步之暖,溫潤了在場(chǎng)的每一個(gè)人,將大家靈魂里的某根弦,輕輕地撥動(dòng)……
小題1:用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要事件。(4分)
小題2:選出對文章理解有誤的一項( )(3分)
A.“我”是文章的線(xiàn)索人物,貫穿全文。
B.文章對露露爸爸的描寫(xiě),是為了表現他樂(lè )觀(guān)的性格。
C.文章(4)段運用了插敘,交代了一哲入院的原因及嚴重的病情。
D.一哲的“九步”既溫暖了露露,又溫暖了眾人。
小題3:選文(5)段畫(huà)線(xiàn)的句子表現了一哲怎樣的心情?(3分)
小題4:選文(7)段運用了哪兩種人物描寫(xiě)方法?表現了人物怎樣的性格特點(diǎn)?(4分)
小題5:比較下面的原句和改句,哪一句表達效果更好?說(shuō)說(shuō)理由。(3分)
原句:一哲向露露揮揮手,然后,一步一步地向外走……
改句:一哲向露露揮揮手,然后,向外走去……
小題6:讀了選文(13)段,你獲得了哪些人生啟示? 答出兩點(diǎn)即可。(4分)
參考答案:
小題1:患骨肉瘤的一哲,強忍巨痛艱難地邁出溫暖的九步,以此來(lái)鼓舞病中的露露。
小題2: B
小題3:痛苦或絕望,愧疚或自責(無(wú)奈),感動(dòng)。
小題4:神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)具體地表現了一哲善良、有愛(ài)心、無(wú)私的美好品質(zhì)(答出兩點(diǎn)即可)。
小題5:原句表達效果好,原句中的“一步一步”生動(dòng)具體地表現出一哲每走一步的艱難和痛苦,更能突出—哲的堅強和心靈的美好(或善良、有愛(ài)心).而改句沒(méi)有這種表達效果(缺少表現力和感染力)。
小題6:當我們面臨挫折時(shí),不能陷在痛苦的深淵無(wú)法自拔;更不應該讓自己的痛苦情緒影響他人;而應該在痛苦中不忘關(guān)心他人;用自己的堅強樂(lè )觀(guān)鼓舞他人。
小題1:
試題分析:找出文中主要的人物,概括他的主要行為表現,即他主要做了什么事情,結果如何。
小題2:
試題分析:“露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應遲鈍”,這顯然是表達人物極度痛苦和絕望的心情。所以B句的理解是錯誤的。
小題3:
試題分析:先在說(shuō)明是“外貌描寫(xiě)”,然后概括情節分析人物,說(shuō)明此描寫(xiě)表現了人物痛苦的心情。
小題4:
試題分析:先要點(diǎn)明是“神態(tài)描寫(xiě)”和“語(yǔ)言描寫(xiě)”,然后說(shuō)明一哲病危之時(shí)能為人著(zhù)想這種開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的性格。
小題5:
試題分析:此句是人物的行為描寫(xiě),比較兩句在描寫(xiě)的語(yǔ)言上的不同,分析理解不同之處字詞的表達作用。
小題6:
試題分析:可從“遇到困難要勇敢面對”和“給別人多一份溫暖”兩個(gè)角度感想即可。
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