老鼠買(mǎi)魚(yú)閱讀答案解析

時(shí)間：2024-06-18 22:49:51 宇濤閱讀答案我要投稿

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老鼠買(mǎi)魚(yú)閱讀答案解析

　　在學(xué)習、工作生活中，我們都不可避免地會(huì )接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的老鼠買(mǎi)魚(yú)閱讀答案解析，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鼠買(mǎi)魚(yú)閱讀答案解析

　　老鼠買(mǎi)魚(yú)閱讀答案解析 1

　　一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚(yú)全買(mǎi)下來(lái)。魚(yú)行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買(mǎi)那么多魚(yú)干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事總得破費些錢(qián)財呀！”老鼠狡黠地笑了笑。魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚(yú)價(jià)抬高了幾倍。買(mǎi)完魚(yú)后，小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時(shí) 一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō) 頭兒咱們買(mǎi)這么多魚(yú)干啥呀老鼠頭領(lǐng)說(shuō) 笨蛋咱們（）不愁吃（）有老貓就過(guò)不了安穩日子貓愛(ài)吃魚(yú) 咱們送些魚(yú) 不就和貓化敵為友了嗎哈哈說(shuō)著(zhù)，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著(zhù)頭兒干準沒(méi)錯。（）老鼠把魚(yú)買(mǎi)完了，（）街上沒(méi)有魚(yú)賣(mài)。貓只好自認晦（）氣，運氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災，魚(yú)行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我（）賺了錢(qián)，（）上了老鼠的當。”

　　1、選擇加粗字的意思（在括號里填序號）

　　（1）費：a、費用 b、花費 c、復雜，不容易

　　費事（）破費（）費工夫（）

　　（2）頭： a、人身器官的一部分 b、物品多余部分 c、頭目 d、第一 e、量詞

　　一頭羊（）頭領(lǐng)（）梳頭（）鉛筆頭（）

　　2、找出短文中一對近義詞和一對反義詞。

　　近義詞（）—（）反義詞（）—（）

　　3、在第5自然段的'空白處加上合適的標點(diǎn)符號。

　　4、選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號里。

　　因為所以雖然卻雖然但是

　　5．閱讀短文填空

　　（1）魚(yú)行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話(huà)_______，于是就______“敲竹杠”文中指______；后來(lái)魚(yú)行老板猛然醒悟，明白__________________________________________

　　（2）“咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話(huà)中“敵”指______；“友”指______。“貓非常高興，果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話(huà)中的“敵”指______；“友”指______。

　　（3）貓和鼠“化敵為友”的原因是______。

　　（4）因為_(kāi)___________，所以該市老鼠成災。

　　6．這則寓言故事告訴我們的道理是（）

　　（1）老鼠買(mǎi)魚(yú)送給貓。

　　（2）老鼠成災，給社會(huì )造成危害。

　　（3）老鼠給貓送魚(yú)，達到化敵為友的目的，諷刺社會(huì )上敵我不分丑陋現象。

　　（4）反映魚(yú)行老板開(kāi)始不明白，后來(lái)猛然醒悟。

　　最佳答案

　　答案：

　　1、選擇加粗字的意思（在括號里填序號）

　　（1）費：a 費用 b花費 c復雜，不容易費事（ c ）破費（ a ）費工夫（ b ）

　　（2）頭： a 人身器官的一部分 b物品多余部分 c頭目 d第一 e量詞一頭羊（ e ）頭領(lǐng)（ c ）梳頭（ a ）鉛筆頭（ b ）

　　2、找出短文中一對近義詞和一對反義詞。近義詞（平安）—（安穩）反義詞（敵）—（友）

　　3、在第5自然段的空白處加上合適的標點(diǎn)符號。老鼠頭領(lǐng)說(shuō)：“笨蛋！咱們（雖然）不愁吃，（但是）有老貓就過(guò)不了安穩日子。貓愛(ài)吃魚(yú)，咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈……說(shuō)著(zhù)，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著(zhù)頭兒干準沒(méi)錯。

　　4、選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號里。老鼠頭領(lǐng)說(shuō)：“笨蛋！咱們（雖然）不愁吃，（但是）有老貓就過(guò)不了安穩日子。貓愛(ài)吃魚(yú)，咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈……說(shuō)著(zhù)，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著(zhù)頭兒干準沒(méi)錯。（因為）老鼠把魚(yú)買(mǎi)完了，（所以）街上沒(méi)有魚(yú)賣(mài)。貓只好自認晦氣，運氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災，魚(yú)行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我（雖然）賺了錢(qián)，（卻）上了老鼠的當。”

　　5、閱讀短文填空

　　（1）魚(yú)行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話(huà)【不明白】，于是就【敲竹杠】“敲竹杠”文中指【利用他人的弱點(diǎn)或找借口來(lái)索取財物或抬高價(jià)格：‘你怎么敲竹杠敲到我頭上來(lái)了?’ 比喻利用別人的弱點(diǎn)或以某事為借口來(lái)訛詐】后來(lái)魚(yú)行老板猛然醒悟，明白【上了老鼠的當】。

　　（2）“咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話(huà)中“敵”指【貓】，“友”指【貓】。“貓非常高興，果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話(huà)中的“敵”指【老鼠】；“友”指【老鼠】。

　　（3）貓和鼠“化敵為友”的原因是【老鼠給貓送魚(yú)】。

　　（4）因為【貓和鼠“化敵為友”】，所以該市老鼠成災。

　　6、這則寓言故事告訴我們的道理是（ 3 ）

　　（1）老鼠買(mǎi)魚(yú)送給貓。

　　（2）老鼠成災，給社會(huì )造成危害。

　　（3）老鼠給貓送魚(yú)，達到化敵為友的目的，諷刺社會(huì )上敵我不分丑陋現象。

　　（4）反映魚(yú)行老板開(kāi)始不明白，后來(lái)猛然醒悟。

　　老鼠買(mǎi)魚(yú)閱讀答案解析 2

　　老鼠買(mǎi)魚(yú)

　　一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚(yú)全買(mǎi)下來(lái)。

　　魚(yú)行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買(mǎi)那么多魚(yú)干啥？”

　　“雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事總得破費些錢(qián)財呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

　　魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚(yú)價(jià)抬高了幾倍。

　　買(mǎi)完魚(yú)后，小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時(shí)，一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)：“頭兒，咱們買(mǎi)這么多魚(yú)干啥呀：” 老鼠頭領(lǐng)說(shuō)：“貓愛(ài)吃魚(yú)，咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎？”說(shuō)著(zhù)，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著(zhù)頭兒干準沒(méi)錯。

　　老鼠把魚(yú)買(mǎi)完了，街上沒(méi)有魚(yú)賣(mài)。貓只好自認晦氣，運氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。

　　不久，該市鼠患成災，魚(yú)行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢(qián)，但是上了老鼠的當。”

　　1.這則寓言故事告訴我們的道理是（）。

　　A.老鼠買(mǎi)魚(yú)送給貓。

　　B.老鼠成災，給社會(huì )造成危害。

　　C.老鼠給貓送魚(yú)，達到化敵為友的目的，諷刺社會(huì )上敵我不分、互相勾結的`丑陋現象。

　　D.反應魚(yú)行老板開(kāi)始不明白，后來(lái)猛然醒悟

　　正確答案：C

　　2.文中“化敵為友”中的引號的作用是（）。

　　A.表示引用

　　B.表示特定稱(chēng)謂

　　C.表示需要強調