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《牛》閱讀答案

時(shí)間:2024-06-27 06:07:10 鐘澄 閱讀答案 我要投稿

《牛》閱讀答案

  在學(xué)習和工作的日常里,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類(lèi)題型的解題思路和方法。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎?以下是小編精心整理的《牛》閱讀答案,希望能夠幫助到大家。

《牛》閱讀答案

  牛

  現在,我對牛是很熟悉的。第一,我就屬牛。第二,我有只小銅牛,我非常喜歡它。

  我十歲生日那天,爺爺對我說(shuō):“今天是你的生日。你屬牛,我就把這只小銅牛作為禮物送給你。”說(shuō)完,就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。

  小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨,穩健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴。爺爺說(shuō):“牛的尾巴不僅可以用來(lái)驅逐蚊蠅,還時(shí)常用來(lái)鞭策自己啊!”真的,我意外發(fā)現:那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己,讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說(shuō):“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物,是從不喜歡偷懶的。”我越發(fā)對這只小銅牛感興趣了,愛(ài)惜地用綢布把它包好,放在寫(xiě)字臺上。

  從此,每當我坐在寫(xiě)字臺前做作業(yè),寫(xiě)日記時(shí),總要看看這自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的“牛”。

  兩年過(guò)去了。有一天,我又一次坐在寫(xiě)字臺前,用雙手托著(zhù)小銅牛。看著(zhù),看著(zhù),眼前好似出現了一幅壯觀(guān)的畫(huà)面:手中的牛動(dòng)起來(lái),走在廣闊的田野里。它腿上沾滿(mǎn)肥沃的泥土,低著(zhù)頭,鼻孔里噴出熱氣,使足勁在用犄角開(kāi)創(chuàng )道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上,讓自己奮力向前。它的身后是一望無(wú)垠的耕作過(guò)的土地。在它的身旁又出現了成千上萬(wàn)個(gè)同伴,向著(zhù)同一個(gè)方向頑強地前進(jìn)。

  1. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)

  熟悉—( ) 喜歡—( ) 堅強—( )

  2. 照樣子從短文中找出相應的詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號里。(3分)

  例:(壯實(shí)的)身體

  (   )小銅牛 (    )身骨   (   )腿腳

  (   )犄角   (   )尾巴   (   )田野

  3. 用“鞭策”寫(xiě)一句話(huà)。(1分)

  _________________________________________________________

  4.用“_______”畫(huà)出作者想象的內容。(1分)

  5. 這些想象,作者是根據生活中的牛“(   )、(   )、(   )”這三個(gè)特點(diǎn)展開(kāi)的,從作者的想象中,可以看出他平時(shí)很注意(   )觀(guān)察,如果不熟悉牛的習性,也就不可能有如此(   )的想象、細致的描寫(xiě)。(5分)

  6. 作者寫(xiě)《牛》這篇文章是因為[在括號里打√]。(1分)

  ①對牛很熟悉。(   )

  ②非常喜愛(ài)牛。(   )

  ③為了贊揚生活中的牛自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的精神。(   )

  參考答案:

  1.熟知 喜愛(ài) 頑強

  2.金黃色的 壯實(shí)的 穩健的 尖利的 靈巧的 廣闊的

  3.略。

  4.手中的牛動(dòng)起來(lái)……向著(zhù)同一個(gè)方向頑強地前進(jìn)。

  5.自覺(jué) 踏實(shí) 耐勞 細致 合理

  6.③為了贊揚生活中的牛自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的精神。(√)

  解析:這是一篇詠物的文章,作者是根據生活中的牛自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的特點(diǎn)展開(kāi)的,也贊揚了生活中的牛自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的精神。做題時(shí)應緊扣住這一中心來(lái)思考。

  牛

  葉圣陶

  在鄉下住的幾年里,天天看見(jiàn)牛。可是直到現在還像顯現在眼前的,只有牛的大眼睛。冬天,牛拴在門(mén)口曬太陽(yáng)。它躺著(zhù),嘴不停的磋磨,眼睛就似乎比忙的時(shí)候睜得更大。牛眼睛好像白的成分多,那是慘白。我說(shuō)它慘白,也許為了上面網(wǎng)著(zhù)一條條血絲。我以為這兩種顏色配合在一起,只能用死者的寂靜配合著(zhù)吊喪者的哭聲那樣的情景來(lái)相摹擬。牛的眼睛太大,又鼓得太高,簡(jiǎn)直到了使你害怕的程度。我進(jìn)院子的時(shí)候經(jīng)過(guò)牛身旁,總注意到牛鼓著(zhù)的兩只大眼睛在瞪著(zhù)我。我禁不住想,它這樣瞪著(zhù),瞪著(zhù),會(huì )猛的站起身朝我撞過(guò)來(lái)。我確實(shí)感到那眼光里含著(zhù)恨。我也體會(huì )不出它為什么這樣瞪著(zhù)我,總距離它遠遠的繞過(guò)去。有時(shí)候我留心看它將會(huì )有什么舉動(dòng),可是只見(jiàn)它呆呆地瞪著(zhù),我覺(jué)得那眼睛里似乎還有別的使人看了不自在的意味。

  我們院子里有好些小孩,活潑,天真,當然也頑皮。春天,他們撲蝴蝶。夏天,他們釣青蛙,谷子成熟的時(shí)候到處都有油蚱蜢,他們捉了來(lái),在灶堂里煨了吃。冬天,什么小生物全不見(jiàn)了,他們就玩牛。

  有好幾回,我見(jiàn)牛讓他們惹得發(fā)了脾氣。它繞著(zhù)拴住它的木樁子,一圈兒一圈兒的轉。低著(zhù)頭,斜起角,眼睛打角底下瞪出來(lái),就好像這一撞要把整個(gè)天地翻個(gè)身似的。

  孩子們是這樣玩的:他們一個(gè)個(gè)遠遠的站著(zhù),撿些石子,朝牛扔去。起先,石子不怎么大,扔在牛身上,那一搭皮膚馬上輕輕的抖一下,像我們的嘴角動(dòng)一下似的。漸漸的,撿來(lái)的石子大起來(lái)了,扔到身上,牛會(huì )掉過(guò)頭來(lái)瞪著(zhù)你。要是有個(gè)孩子特別膽大,特別機靈,他會(huì )到竹園里找來(lái)一根毛竹。伸得遠遠的去撩牛的尾巴,戳牛的屁股,把牛惹起火來(lái)。可是,我從未見(jiàn)過(guò)他們撩過(guò)牛的頭。我想,即使是小孩,也從那雙大眼睛看出使人不自在的意味了。

  玩到最后,牛站起來(lái)了,于是孩子們轟的一聲,四處跑散。這種把戲,我看得很熟很熟了。

  有一回,正巧一個(gè)長(cháng)工打院子里出來(lái),他三十光景了,還像孩子似的愛(ài)鬧著(zhù)玩。他一把捉住個(gè)孩子,“莫跑,”他說(shuō),“見(jiàn)了牛都要跑,改天還想吃莊稼飯?”他朝我笑笑說(shuō),“真的,牛不消怕得,你看它有那么大嗎?它不會(huì )撞人的。牛的眼睛有點(diǎn)不同。”

  以下是長(cháng)工告訴我的話(huà)。

  “比方說(shuō),我們看見(jiàn)這根木頭樁子,牛眼睛看來(lái)就像一根撐天柱。比方說(shuō),一塊田十多畝,牛眼晴看來(lái)就沒(méi)有邊,沒(méi)有沿。牛眼睛看出來(lái)的東西,都比原來(lái)大,大許多許多。看我們人,就有四金剛那么高,那么大。站到我們跟前它就害怕了,它不敢倔強,隨便拿它怎么樣都不敢倔強。它當我們只要兩個(gè)指頭就能捻死它,抬一抬腳趾拇就能踢它到半天云里,我們哈氣就像下雨一樣。那它就只有聽(tīng)我們使喚,天好,落雨,生田,熟田,我們要耕,它就只有耕,沒(méi)得話(huà)說(shuō)的。你先生說(shuō)對不對,幸好牛有那么一雙眼睛。不然的話(huà),還讓你使喚啊,那么大的一個(gè)力氣又蠻,踩到一腳就要痛上好幾天。對了,我們跟牛,五個(gè)抵一個(gè)都抵不住。好在牛眼睛看出來(lái),我們一個(gè)抵它十幾個(gè)。”

  以后,我進(jìn)出院子的時(shí)候,總特意留心看牛的眼睛,我明白了另一種使人看著(zhù)不自在的意味。那黃色的渾濁的瞳仁,那老是直視前方的眼光,都帶著(zhù)恐懼的神情,這使眼睛里的恨轉成了哀怨。站在牛的立場(chǎng)上說(shuō),如果能去掉這雙眼睛,成了瞎子也值得。

  刊于《新文化》2卷11、12期合刊(1946年12月21日)

  14.如何理解“站在牛的立場(chǎng)上說(shuō),如果能去掉這雙眼睛,成了瞎子也值得”這句話(huà)?(2分)

  15.作者多次提到牛眼睛里有“使人看了不自在的意味”,從全文看這“意味”包含哪些內容?“我”“看了不自在”的原因有哪些?(6分)

  16.第八段詳細敘寫(xiě)長(cháng)工的一番話(huà)有何作用?(4分)

  17.為什么全文緊緊圍繞“牛的眼睛”展開(kāi)描寫(xiě)記敘,請分析。(4分)

  18.請分析作者刻畫(huà)“牛”的目的,并結合生活實(shí)際談?wù)勀銓Α芭!钡脑庥龅目捶ā#?分)

  參考答案

  14.①牛被自己的眼睛欺騙而受束縛。(1分)

  ②為了掙脫束縛、獲得自由,可以做出犧牲。(1分)

  15.包含:①憤怒(恨);②恐懼;③哀怨。(2分)

  不自在的原因有:①感到害怕;②覺(jué)得同情;③心懷愧疚;④遺憾其“不爭”。(4分)

  16.①表明牛的眼睛的特殊之處;

  ②照應前文,揭示牛被玩弄的原因;

  ③引出下文作者的思考;

  ④凸顯欺軟怕硬者的可惡。(每點(diǎn)1分,共4分)

  17.①牛的眼睛讓人不自在,引發(fā)了作者的思考;

  ②牛眼睛的特別使得牛被欺侮 被奴役,揭示了文章中心;

  ③線(xiàn)索清晰,內容集中。

  ④從牛眼中可看出人的世界,言近旨遠。(每點(diǎn)1分,共4分)

  18.目的:①象征舊中國那些愚昧麻木、不敢抗爭、奴性十足的人們,并表示同情和遺憾;

  ②揭示“人不自由的原因往往是自己造成的”的道理;

  ③批判欺軟怕硬的人性弱點(diǎn)。(3分)

  看法:①針對牛的奴性來(lái)談:觀(guān)點(diǎn)+認識+事例。(2分)

  ②針對被自己欺騙來(lái)談:觀(guān)點(diǎn)+認識+事例。(2分)

  示例:今天社會(huì )就有人夸大困難的力量,缺乏自信,不敢正視現實(shí),他們也是奴性十足、愚昧麻木的人。我們要勇于面對生活的挫折,增強自信心。

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