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時間:2024-07-27 17:17:26 閱讀答案 我要投稿

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  《目送》閱讀理解及答案

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  1.作者以“目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送?分別表達了自己怎樣的情感?

  2.“有些路啊,只能一個人走”,這是本文的題記,清你結合文章第⑨段和第16段的內容說說作者意在告訴我們什么?

  3.按要求對文中A、B兩處畫線句進行鑒賞。

  (1)從A句中任選一個你認為最有表現力的詞語,進行簡要品析。

  (2)從表達效果的角度簡要賞析B句。

  4.《目送》一文紅遍東南亞,在美國影響也很大。讀完此文,你能說出它流行的原因嗎?請結合你的閱讀體驗談談自己的看法。

  答案:

  1.一是目送兒子漸漸長大的背影,表達出對兒子的牽掛與不舍以及面對兒子的成長難以釋懷的落寞;一是目送父親漸漸老去遠離的背影,表達出面對父親的老去而無法挽留的痛楚。

  2.

 、

  任何親人只能是我們生命中的一個片段;

  ②

  生命中的有些成長是我們必須獨立面對的;

 、

  面對生活中種種失去的落寞與痛楚是我們生命的必然

  ④

  我們應珍惜屬于我們的每一份情緣。

  3.

  (1)

  參考示例:“交會”一詞寫出我對兒子的牽掛與兒子對我的依戀融合在一起的情形,

  形象表現出母子間無法割舍的深情。

  (2)

  作者以斜風細雨烘托慘痛別離的心情,再連用兩個“深深”將自己對父親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫出來,使深情的描寫與抒情自然融合到一起。

  4.

  參考角度:(1)文章的選材;

  (2)文章的情感;

  (3)文章所蘊含的哲理;

  (4)文章的語言;

  (5)文章的表現手法。

  參考示例:

  文章將深刻的哲理寓于深情的敘述之中。透過作者極富真情的描述,我們可以感受到作者寄寓其中的人生哲理,讓人學會珍惜親情、珍惜生命,讓我們沉靜下來,純粹起來,帶著愛和釋懷與生命和解。

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