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《認識自己》閱讀答案

時(shí)間:2024-10-28 13:49:51 梓欣 閱讀答案 我要投稿
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《認識自己》閱讀答案

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì )解題思路,掌握答題技巧。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎?以下是小編為大家整理的《認識自己》閱讀答案,希望對大家有所幫助。

《認識自己》閱讀答案

  《認識自己》閱讀答案 1

  在希臘一座古老的神殿上,鐫刻著(zhù)這樣一句話(huà):“認識你自己。”每當游人來(lái)到這里,都要駐足凝思,玩味著(zhù)這句話(huà)的深刻含意。

  “認識你自己”,有何難哉!難道人自己不認識自己?jiǎn)?其實(shí)不然。

  相傳很久很久以前,古希臘維奧蒂亞境內的底比斯城,來(lái)了一只獅身人面的怪獸,稱(chēng)之為斯芬克斯。它站在山頂上,用繆斯傳授的謎語(yǔ)難人。誰(shuí)猜不中這則謎語(yǔ),就要被它吃掉;誰(shuí)猜中了,它就自殺。這則謎語(yǔ)是這樣的:今有一物,同時(shí)只發(fā)一種聲音,但早晨是四條腿,中午只有兩條腿,而到了晚上卻有三條腿,這是何物?許多人因猜不中

  謎語(yǔ),被怪獸吃掉了。后來(lái),城外來(lái)了一個(gè)名叫奧狄浦斯的青年,終于猜中謎底是“人”。因為人在嬰兒時(shí)期,呀呀學(xué)語(yǔ),匍匐爬行,似用四只腳走路; 慢慢長(cháng)大,少年英俊,青年瀟灑,中年如日中天,只用兩腳走路;而到年邁體衰,老態(tài)龍鐘,需拄杖而行,似有“三腳”。奧狄浦斯猜中了此謎,斯芬克斯隨即自殺。

  一個(gè)看來(lái)十分簡(jiǎn)單的謎語(yǔ),而且謎底就是“人”,為何許多人都猜不中,被迫葬身于獅身人面怪獸的腹中?可見(jiàn)人認識自己之難。

  我們要感謝祖先,創(chuàng )造了“人”字這個(gè)象形漢字,給人認識自己以許多啟迪。

  “人”字一撇一捺,一撇是長(cháng)處,一捺是短處。它告訴我們,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。既不要驕傲自滿(mǎn),也不要妄自菲薄。天生我材必有用,人應憑借這長(cháng)處和短處組成的體態(tài)平衡,不斷取長(cháng)補短,完善自我,勇敢地站立起來(lái)。

  “人”字一撇一捺,一撇代表品格,一捺代表學(xué)識。它告訴我們,一個(gè)真正的人,應該是“真、善、美’’和“德、識、才、學(xué)”的完美統一。高潔的品格和淵博的知識不僅是有志者騰飛的雙翼,而且是其終身的奮斗目標。

  “人”字上部合并,底下分叉。它形象地告訴我們,人生之路有許多叉道。有的通向光明,有的通向黑暗;有的走向成功,有的走向失敗。而人生之路,數青春的叉道最多。每個(gè)青年理當謹慎,好好把握。

  “人”字一撇一捺,相互扶持,相互支撐。一輩子寫(xiě)好了這個(gè)“人”字,就會(huì )多一些愛(ài)心,多一些春天的溫馨,多一些自由自在的海闊天空。

  普天下的人,不論國籍和膚色如何,都應窮盡畢生精力認識自己、完善自己、超越自己,堂堂正正寫(xiě)好一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。

  《認識自己》閱讀題:

  1.用自己的話(huà)概括

  出文章的中心論點(diǎn)。

  2.這篇文章引出話(huà)題后,接著(zhù)引用古希臘傳說(shuō),論述了( )

  ;然后通過(guò)祖先創(chuàng )造的“人”字論述了( )

  3.比較下面兩組句子,說(shuō)一說(shuō)文中為什么用A句而不用B句。

  A.難道人自己不認識自己?jiǎn)?其實(shí)不然。

  B.其實(shí)人自己很難認識自己

  理由:

  4.作者由一個(gè)簡(jiǎn)單的“人”字引發(fā)出許多聯(lián)想,請你也放飛思緒,對“人”字增加一條解釋。

  “人” 字

  5.作者對“人”字的解讀耐人尋味,請列舉一個(gè)事例,對文中的一處“人”字的解釋進(jìn)行論證。

  《認識自己》參考答案:

  1.人要學(xué)會(huì )認識自己

  2.認識自己的艱難人應該怎樣認識自己

  3.A用設問(wèn)句,起強調作用,引起讀者思考;B句運用陳述句,語(yǔ)氣平淡

  4.示例:“人”字一撇一捺,一撇為文,一捺為武,具有文韜武略的人,才能立于不敗之地。少了一撇一捺,就會(huì )失去重心,倒在地上。人應智勇雙全,才能適應生活的需要

  5.示例:魯迅先生,既有崇高的品格,又有淵博的學(xué)識。他運用自己的作品,反映黑暗的社會(huì )現實(shí),表達對勞動(dòng)人民的同情,對生活的向往……

  《認識自己》閱讀答案 2

  認識你自己

  知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。——老子

  知不知,尚矣;不知知,病也。——老子

  是以圣人自知不自見(jiàn),自愛(ài)不自貴。——老子

  這是一個(gè)千古難題。對此,老子的教導是“知人者智,自知者明”。知人不過(guò)表明了人有力量,或人有戰勝他人的力量,自知才讓人成為戰勝自己的強者。所以他緊接著(zhù)又說(shuō):“勝人者有力,自勝者強。”一個(gè)人倘能“知人”,固然可見(jiàn)出智慧,但這種智慧也容易流于算計,或易為狡黠。只有同時(shí)能夠“自知”,才算神志清明,并因著(zhù)這種通透的明澈,他才不易受人蒙蔽,并不易自蔽而蔽人。

  那么,什么是“自知”呢?千萬(wàn)不要以為為自己評功擺好是自知,它更多的是指向對自己短處的認知,并且不是那種自然的短處,而是知道什么是自己所不具備的德行,從而謙虛地學(xué)習別人;什么是自己所承受不起的贊譽(yù),從而識趣地讓給別人。從這個(gè)意義上說(shuō),自知這件事說(shuō)說(shuō)容易,真做起來(lái)難。

  人什么時(shí)候需要“自知”?是在日常嗎?不是,是在榮譽(yù)猝然降臨、贊美紛至沓來(lái)的時(shí)候。這種時(shí)候往往牽涉到利益,能做到大利在前,撒手一放,不是一件容易的事。如何在告誡自己“自愛(ài)不自貴”的同時(shí),做到“自知不自見(jiàn)”,也就是不自我表?yè)P,得意洋洋,很可以看出一個(gè)人是否真的具有大智慧。從這樣意義上又可以說(shuō),有時(shí)自知這件事,連說(shuō)說(shuō)也是不容易的!

  所以,老子特別提出:人要“知不知”,就是要知道卻不自以為知道,這是講謙虛的重要性,是一種對一己之才終有所不逮的自知。如果反是,“不知知”,即不知道卻以為自己知道,就是太壞的缺點(diǎn)了。

  可是,千百年來(lái),人還是如此,“知不知”的太少,“不知知”的卻到處都是。至于看別人明白,看自己糊涂的就更多了。看別人明白,往往被人稱(chēng)為世事洞明人情練達,所以人們每每強調,在江湖中行走,在社會(huì )上歷練,首先在識人,知道哪個(gè)可以合作,哪個(gè)不可信賴(lài)。可一旦遭到失敗,他們也最容易采取諉過(guò)于人的做法,一句“算我瞎了眼了”,就可以將自己的無(wú)能與過(guò)錯推卸得干干凈凈;僥幸的話(huà),還可以博得他人的一份同情;一旦受到傷害,記恨別人的時(shí)候,也可以從牙縫里擠出一句陰冷的話(huà):“我認得你!”有幾個(gè)人能真的認得自己,知道自己有此一難,全系個(gè)人薄德;有此一辱,或出一己的輕躁呢?

  正因為如此,由老子書(shū)中引出的“人貴有自知之明”一語(yǔ),才成了高懸在每個(gè)人頭上最明澈的鏡子。想到拿破侖說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“善于奉承的人一定也精于誹謗”,可謂知人之言,因為他道出了所有的贊辭都有可能摻入 迷 藥 的事實(shí)。但他認識自己?jiǎn)幔靠峙挛幢亍_有,他是偉人嗎?我們以為當然是,但用老子的標準,恐怕也未必。

  6、下列對“自知”這一概念的理解,符合原文意思的一項是( )

  A、所謂“自知”,既要知人,也要自知,這樣才能達到神志清明,不受人蒙蔽和自蔽。

  B、所謂“自知”,既要知道自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn),也要知道自己的短處和缺點(diǎn),當然更要知道這二者哪個(gè)占主要成分。

  C、所謂“自知”,既不是指對自己優(yōu)點(diǎn)的自知,也不是指對自己短處的自知, 而主要是指對自身德行不足的自知。

  D、所謂“自知”,必須先“知人”,然后“知己”;是那種建立在“知人”基礎上的“知己”。

  7、對文中“由老子書(shū)中引出的‘人貴有自知之明’一語(yǔ),才成了高懸在每個(gè)人頭上最明澈的鏡子”一句理解不正確的一項是( )

  A、老子說(shuō):自知者明。一個(gè)人能夠認清自己才會(huì )有不易自蔽而蔽人的通透的明澈,這是十分可貴的品質(zhì)。

  B、作者在文中引用“人貴有自知之明”這句話(huà)包含著(zhù)這樣的意思,就是這個(gè)世界上少有人能夠真正認識自己。

  C、世間“知不知”的人太少,“不知知”的人極多,認識自己是一個(gè)千古難題,它應該是每個(gè)人都要面對并且作出回答的問(wèn)題。

  D、作者認為,一個(gè)人能夠認識到世界上有自己未知的東西或領(lǐng)域,這是非常難得的,明白這個(gè)道理后人才會(huì )謙遜一些。

  8、下列表述不符合原文意思的一項是( )

  A、老子認為,知道別人,了解別人,這是智慧;知道自己,了解自己,這是高明。知人不易,自知更難,人最難認清的是自己。

  B、“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章”,本文中強調人應該努力弄清各種世事,用心通曉人情世故,這樣才會(huì )有通透的明澈,不被人蒙蔽。

  C、一個(gè)人如果身陷名利之中,就難以看清內心深處的自我,也就難以擁有自知之明。因此人世間的名人雖多,有自知之明的人卻不太多。

  D、人很難完全清楚地認識自我,但是老子的意思卻絕非僅限于認識自己,他更希望人們在擁有自知之明后學(xué)會(huì )謙虛和謙讓。

  參考答案:

  6、C(A項將“知人”“自知”并提,且“神志清明”后面的內容是自知的結果而非含義;B項,原文中強調的是知道自己的缺點(diǎn)和后天的不足;D項曲解文意。)

  7、D(一個(gè)人知道自己有所不知道只是對自身自然短處的自知,與本文所談的對自身德行不足的自知不同。)

  8、B(本文的主旨是談“自知”而非“知人”,“通透的明澈”需要在“知人”的同時(shí)擁有“自知”)

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