《傳遞》課外閱讀答案

時(shí)間：2023-08-16 15:01:26 振濠閱讀答案我要投稿

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《傳遞》課外閱讀答案

　　在學(xué)習、工作中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的《傳遞》課外閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《傳遞》課外閱讀答案

　　《傳遞》課外閱讀答案 1

　　⑴夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來(lái)，她不禁打了個(gè)寒顫。

　　⑵一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開(kāi)了一家火鍋店。生意本來(lái)紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開(kāi)始越來(lái)越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內心十分痛苦。

　　⑶風(fēng)更大了，她走到自己的汽車(chē)前面，竟發(fā)現一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車(chē)前睡著(zhù)了，手里拿著(zhù)一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。

　　⑷她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺(jué)?”男孩揉揉眼睛問(wèn)：“阿姨，您丟東西了嗎?”她下意識地一摸口袋，手機居然不見(jiàn)了!小男孩見(jiàn)狀，拿出一部手機，笑著(zhù)說(shuō)：“這是您的嗎?”原來(lái)，小男孩撿廢品時(shí)，在汽車(chē)旁邊發(fā)現了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著(zhù)了。

　　⑸真是個(gè)好孩子!他要撿多少廢品才能換一部手機?她非常感動(dòng)，問(wèn)道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎?”男孩笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)啥怕的，每天放學(xué)后我都來(lái)，為了賺學(xué)費呀!”

　　⑹原來(lái)，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負擔，就利用放學(xué)的時(shí)間出來(lái)?yè)鞆U品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著(zhù)幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來(lái)，放在汽車(chē)后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來(lái)，又找出車(chē)內散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開(kāi)心地笑了。

　　⑺ 風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢(qián)開(kāi)了一家新的火鍋店。從那時(shí)開(kāi)始，不管生意好壞，她都堅持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過(guò)很多地方，嘗試過(guò)很多工作，不管收入如何，他都會(huì )拿出一筆錢(qián)打到她的賬戶(hù)中。她把那些錢(qián)又重新匯給男孩，并打電話(huà)告訴他不必這樣做，因為她出資援助他，完全是因為他的善良，根本不求回報。

　　⑻ 又過(guò)了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來(lái)采訪(fǎng)她。原來(lái)當地的小學(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動(dòng)了，寧肯繞很遠的路，也要到她的店里來(lái)吃飯，火鍋店的生意很快又好轉起來(lái)。

　　⑼重新賺到錢(qián)的她，十分感激所有幫助過(guò)她的人，繼續資助貧困孩子。每次捐款，她總寫(xiě)下那個(gè)男孩的名字。其實(shí)，對她和男孩來(lái)說(shuō)，寫(xiě)誰(shuí)的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無(wú)法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。

　　(原文有改動(dòng))

　　22.請將“善心如一簇小小的火苗”這個(gè)句子，正確、工整地抄寫(xiě)在答題卡相應的方格中。(2分)

　　23.通讀全文，根據下面提示找出表現“她”情感變化過(guò)程的詞語(yǔ)。(2分)

　　十分痛苦 ① 重拾希望 ② 十分感激

　　24.選文中的小男孩是一個(gè)怎樣的人?(3分)

　　25.結合上下文說(shuō)一說(shuō)第⑺段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。”一句中詞語(yǔ)“溫暖”的含義。(2分)

　　26.請結合選文的內容，談一談你讀了本文之后的感受。(3分)

　　參考答案

　　22.抄寫(xiě)正確、工整即可(2分)

　　23. ①非常感動(dòng)(或感到溫暖)(1分) ②心急如焚(1分)

　　24.善良(拾金不昧)、懂事、勤勞、樂(lè )觀(guān)、知恩圖報、(答出三點(diǎn)即可)(3分)

　　25.既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和，(1分)也指小男孩的善良、懂事使“她”內心倍感溫暖。(或小男孩的樂(lè )觀(guān)堅強使“她”深受鼓舞，重拾希望。)(1分)

　　26.能聯(lián)系選文(1分)，談感受(1分)，語(yǔ)言連貫、通順(1分)。

　　示例：小男孩因為善良，受到“她”的資助讀完大學(xué);“她”因為善良，火鍋店的生意由冷清又好轉起來(lái)。善良不僅溫暖了別人也幫助了自己。

　　《傳遞》課外閱讀答案 2

　　①英國心理學(xué)大師理查德懷斯曼的《正能量》出版后，正能量成為最受大家歡迎的流行語(yǔ)。所謂正能量，即一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。正能量給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，人人需要，多多益善，但卻需要全社會(huì )共同創(chuàng )造，相互傳遞。

　　②印度前國會(huì )著(zhù)名議員梅農，出身貧寒，當年他初到新德里時(shí)，剛下火車(chē)，便遭賊竊，被洗劫一空。絕望中，他求救于一位素不相識的老錫克教徒，請求暫時(shí)借他15個(gè)盧比，他問(wèn)地址，以便日后還錢(qián)。老教徒擺擺手說(shuō)，在你的有生之年，你可以把這筆錢(qián)還給任何一個(gè)有求于你的陌生人。梅農始終記著(zhù)老教徒信任的囑托，直至逝世，他對有求于他的陌生人，都會(huì )提供15盧比的資助。有意思的是，他的一個(gè)助手也仿效他的做法，而助手的兒子也學(xué)著(zhù)父親去幫助別人。其中一個(gè)被助者把此事寫(xiě)成文章發(fā)表在報紙上，這個(gè)傳遞正能量的故事，便流傳更廣更遠。這個(gè)故事，可以給我們許多啟發(fā)和教益。

　　③我們都生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都在傳遞正能量活動(dòng)中自覺(jué)不自覺(jué)地扮演著(zhù)一個(gè)角色。比如那位錫克老教徒，是傳遞正能量的發(fā)起人，精神最為可敬，梅農議員和他的助手以及助手的兒子，則是正能量的忠實(shí)傳遞者，也頗難能可貴。然而，還有一種人，是拔一毛利天下而不為的楊朱之徒，對別人的幫助和支持一概來(lái)者不拒，卻不肯為別人送去一點(diǎn)正能量，正能量的傳遞到他那里就戛然而止。我們若能做一位正能量的發(fā)起人，那自然是最為光榮的，退而求其次，也應做一個(gè)正能量的忠實(shí)傳遞者，無(wú)論如何，不要讓正能量的傳遞中斷在你的手里。

　　④著(zhù)名學(xué)者巴錫爾說(shuō)過(guò)：一件善行永不會(huì )枉費播撒殷勤，將收割友誼；傳播溫暖，將收獲愛(ài)心。正能量的傳遞，就投入和產(chǎn)出之比，可以說(shuō)是世界上社會(huì )效益最好的一項活動(dòng)。見(jiàn)義勇為，舍己救人，其影響之大自不必說(shuō)，就是平時(shí)生活中一個(gè)親切的微笑，一句和顏悅色的問(wèn)候，一次熱情周到的服務(wù)，或給老人讓個(gè)座，幫盲人過(guò)馬路，扶起摔倒的孩子，舉手之勞，片刻之功，也同樣可以使人感到正能量無(wú)比，并影響到他也去把正能量傳遞給別人。比如，坐過(guò)勞模李素麗公交車(chē)的乘客，接受了她熱情周到的服務(wù)，一天都會(huì )暖洋洋的，也可能會(huì )用同樣好的心情和態(tài)度去服務(wù)他人，傳遞正能量。而被人民好公仆吳天祥全心全意為人民服務(wù)精神感動(dòng)的居民們，也會(huì )很自然地把對吳天祥的感激之情用于自己的工作上，去奉獻正能量給別人他們都在積極地發(fā)起或傳遞正能量，在他們周?chē)托纬闪艘粋€(gè)個(gè)充滿(mǎn)溫馨友愛(ài)的小環(huán)境，而這樣的小環(huán)境多了，社會(huì )的大環(huán)境也會(huì )越來(lái)越好。

　　⑤我們正在建設和諧社會(huì )、美麗中國，需要源源不斷的正能量作為動(dòng)力支持，以使人們心態(tài)更加積極、陽(yáng)光，風(fēng)氣更加淳樸、和善。那么，每個(gè)人都應力爭做一個(gè)正能量的發(fā)起人或傳遞者。一個(gè)人能力有大小，但只要做到力到處，常行好事；力欠處，常有好心，就值得稱(chēng)道嘉許，就是一個(gè)合格的正能量傳遞者。那么，坐而論道，不如身體力行，讓我們大家都投入傳遞正能量的隊伍，有一分熱發(fā)一分光，傳遞正能量，就從每天早晨開(kāi)始，從每件小事開(kāi)始。

　　閱讀題目

　　19.文章的中心論點(diǎn)是什么(4分)

　　20.什么是正能量為什么要傳遞正能量(5分)

　　21.第③自然段運用了什么論證方法，有什么作用(4分)

　　閱讀答案

　　19.每人都來(lái)傳遞正能量。

　　20.正能量，即一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。

　　(1)正能量給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，人人需要，多多益善。

　　(2)正能量的傳遞，會(huì )使社會(huì )的大環(huán)境越來(lái)越好。

　　(3)建設和諧社會(huì )、美麗中國的需要。

　　21.運用了舉例論證和正反對比論證，有力地論述了每個(gè)人應做一個(gè)正能量的發(fā)起人或忠實(shí)傳遞者這一道理。

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