散文的作文

時(shí)間：2024-07-30 16:12:30 散文我要投稿

【精選】散文的作文集合九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的散文的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】散文的作文集合九篇

散文的作文篇1

　　夏天到來(lái)了，校園里的一切不知何時(shí)發(fā)生著(zhù)變化。沒(méi)有秋天校園的碩果累累，也沒(méi)有冬天校園白雪皚皚，更是從春天時(shí)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香轉變?yōu)橐慌缮鷻C勃勃的景象。就讓我帶你細細觀(guān)察校園的變化吧!

　　走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)一座高大挺拔的五層教學(xué)樓。空氣中不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，明亮的教室里，一排排整齊的書(shū)桌，聚精會(huì )神地學(xué)習的學(xué)生。不同于春日的風(fēng)景，下課鈴下后，同學(xué)們沒(méi)有三五成群的聚在一起討論，而是紛紛涌向操場(chǎng)，好像要在操場(chǎng)上揮灑使不完的勁兒。

　　教學(xué)樓邊的花壇里，正盛開(kāi)著(zhù)各式各樣的花，紅的像火，白的像學(xué)，粉的像霞……他們爭芳斗艷，極盡全力展現自己。春日里尚沒(méi)有盛開(kāi)的花兒，如今也都開(kāi)放了。瞧!那雞冠花雞冠花昂起花冠真像雄雞頭上的紅冠子，還有那一簇簇的月季花，星星點(diǎn)點(diǎn)地盛開(kāi)著(zhù)，像是綠色繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)的一粒粒金子珠子，又像是一個(gè)個(gè)正扒開(kāi)草葉向外笑瞇瞇看著(zhù)的小娃娃，顯得格外的可愛(ài)、神秘。所有的花都毫無(wú)保留的開(kāi)放著(zhù)，散發(fā)出一陣陣清香，吸引來(lái)引來(lái)一群群辛勤勞動(dòng)的蜜蜂和的蝴蝶圍繞著(zhù)花朵翩翩起舞。更有趣的時(shí)，每當我們這些祖國的花朵在旁邊駐足欣賞著(zhù)花兒的時(shí)候，會(huì )有一些調皮的蜜蜂、蝴蝶圍繞在我們身邊，似乎是分不清此花和彼花。

　　花壇左側便是操場(chǎng)，課后，同學(xué)們會(huì )頂著(zhù)炎炎烈日在操場(chǎng)上相互追逐、打鬧著(zhù)。操場(chǎng)邊有著(zhù)一棵棵槐樹(shù)，像是一把把巨大的綠傘，為玩累了的學(xué)生提供著(zhù)休息的遮陰地，茂盛的葉子隨著(zhù)微風(fēng)颯颯作響，像是為小朋友們加油吶喊。傍邊，一棵棵梧桐樹(shù)像是一個(gè)個(gè)守衛著(zhù)家園的士兵，在微風(fēng)吹拂下，枝葉輕輕晃動(dòng)，不時(shí)落下幾片樹(shù)葉。上課鈴響了，操場(chǎng)上的孩子們爭先恐后的.奔教室，片刻后，教室里又重新傳來(lái)朗朗書(shū)聲，間或幾聲蟬鳴，合成一首夏季美妙的交響曲。放學(xué)后，校門(mén)外家長(cháng)在焦急的等待著(zhù)，而校園里的孩子還是依依不舍的告別，車(chē)聲、家長(cháng)的問(wèn)詢(xún)聲、孩子們的童音交織成一首歡快的和旋。

　　我愛(ài)夏天的校園，愛(ài)它那不同于其它季節的美景，為夏天的到來(lái)而喜悅!

散文的作文篇2

　　有些人未到之前已經(jīng)準備好了句子，有些人等待中已經(jīng)發(fā)現自己，對時(shí)間而言，錯過(guò)也許是一輩子，堅持練習復習心靈的環(huán)境才是最好的逞強，為自己，哪怕一分鐘不能丟失，為了心跳的循環(huán)，探索自己的命運，猜測思維的路向，有時(shí)候的必然，要把事情想到最壞，有時(shí)候的錯誤，只能把別人想到最好，因為學(xué)習就學(xué)好的一面，練習就研究方向的準確，不要一味的品味別人，忘記自己，因為人生的橋不是別人一條路，還有自己足跡的追憶．

　　有些事說(shuō)的輕了不能改變自己，說(shuō)了重了不能調整思維，當自己開(kāi)始盤(pán)旋在迷茫，找不到屬于自己的閱讀，看不見(jiàn)別人的猜疑，也許很多的面對無(wú)法改變自己的付出，也許很多時(shí)間不能糾正自己的判斷，對當前的地點(diǎn)，別人可以沉默，自己卻要用思維前進(jìn)，還是用等去維持未來(lái)的一層不變，也許這是一個(gè)格局，一輩子走不開(kāi)，瞬間就已經(jīng)注定了別人的看待，讓別人的猜的透徹，讓眾人分析的了了無(wú)聞．

　　循環(huán)一定的速度會(huì )成就自己的判斷，造就瞬間的語(yǔ)言會(huì )給別人一種提示，可是若是真的找不到靈感的來(lái)源，本能的駕馭，對著(zhù)自己心中的鏡子，看著(zhù)外邊的看，不想自己能想的做的，很多話(huà)的學(xué)習，很多事的累積，會(huì )直接丟失自己的昨天，忘記明天還會(huì )應對的話(huà)，這樣的應對，誤失，會(huì )讓自己不知不覺(jué)的犯錯，不知不覺(jué)的難以相信自己，更無(wú)法讓別人體會(huì )好的一面的自己．

　　一張嘴，兩扇門(mén)，可以夸別人，顯示自己的口才，應對自己的分析，簡(jiǎn)化應對的周旋，可以損別人，污染自己的心靈，還是耽誤別人的分析，若是真的不知說(shuō)，不知如何接下來(lái)話(huà)語(yǔ)，也許真的是謊言還不如沉默，也許真的是說(shuō)了還不如回家去思考自己，想想自己的話(huà)，問(wèn)問(wèn)自己的心，研究身邊的味道，也許很多年自己走的路是被設計出來(lái)的，可是自己的生命可以用自己的閱讀規劃，自己的付出可以用心跳承受，沒(méi)必要用自己的耽誤去影響別人的責備．

　　不知何時(shí)，有那么一天，走錯了方向，才知道自己沒(méi)有閱讀的心境，沒(méi)有認清的標準，不會(huì )掂量，不會(huì )細品，更不會(huì )說(shuō)出那所謂的，高貴的，有靈感轉變的，帶有更換思維的話(huà)語(yǔ)，也許那所謂的真誠沒(méi)有打開(kāi)，也許那謊言的沉默沒(méi)有開(kāi)門(mén)，心還是那顆承受溫暖的寒，還是披著(zhù)不能更換心靈的衣服，也許真的不能細品自己的心境繪畫(huà)，也許真的找不到閱讀的高貴靈魂，無(wú)法認清，無(wú)法溝通自己的心靈和眼神的鏡子．

　　看見(jiàn)那所謂的付出，有人還在等，想到那未來(lái)的年華，有人還在沉默，當有人錯過(guò)今天的班車(chē)，明天的班車(chē)就會(huì )錯過(guò)今天的時(shí)間，當我們一心為別人不鼓掌，挑刺的時(shí)候，針對個(gè)人的時(shí)候，也許真的，真的不曾去想過(guò)，如何對集體付出，如何對個(gè)人付出，教育自己，還是先體會(huì )別人，若是前提沒(méi)有資本去溝通自己，若是準備不夠整齊，沒(méi)有應對的強悍，沒(méi)有鞏固的堅持，那么為什么的笑，也許就是別人說(shuō)話(huà)的諷刺．

　　速度的靈敏貫徹，需要時(shí)間去安排，需要能力去駕馭，更需要準確的應對去表達，若是少了看的猜，若是丟了算的問(wèn)，若是剪短時(shí)間的根基去策劃，今天就是一個(gè)不值一提的過(guò)去，明天就是一個(gè)迷茫的開(kāi)始，不要認為昨天不值錢(qián)，不要認為話(huà)語(yǔ)沒(méi)有真理，要認清的太陽(yáng)會(huì )讓你輸，也會(huì )鎖走你的生命，你是別人所謂的.人，還是自己承受著(zhù)父母養育的孩子，若是真的，真的有心，要用心為更多人奉獻高貴的靈魂，不要奉獻沉默太多，不要貢獻繪畫(huà)太少．

　　一輩子，還是每一天，有人回頭想，找不到有價(jià)值的自己，有人細細一品，回味的都是別人走出的路和自己路過(guò)的風(fēng)景，當時(shí)間循環(huán)，丟了閱讀，還是少了探索，我們只能看到黎明的晴天，還能得知黑夜的冷，我們卻忘記了自己不能沒(méi)有思維的衣服，不能少卻應對的溫暖，不能只去為了溫暖自己而去寒冷別人，不能只是為了說(shuō)話(huà)過(guò)癮而離開(kāi)學(xué)習，更不能為了丟失未來(lái)而忘記累積生命的每一天．

　　抓不住自己心跳的等，把握不住生命的倒轉，我們從小長(cháng)大，活著(zhù)的老人從小開(kāi)始計算，成年從自己看，當我們回首，當我們一眼望去，我們認清的是，老年走過(guò)成年，青年，我們要走的步伐，我們看到的經(jīng)驗，還是無(wú)法無(wú)法認清的門(mén)路，對著(zhù)眼前的賭局，我們只能做出一個(gè)思維格局去設想，設定自己的路線(xiàn)，還是規劃不屬于自己的未來(lái)，也許這已經(jīng)不重要，因為自己心境若是沒(méi)有打開(kāi)，靈魂不能用靈魂溝通，就會(huì )用靈魂去抒寫(xiě)拒絕的命運．

　　看到的說(shuō)不出來(lái)，聽(tīng)到的不能判斷，應對的不會(huì )分析，自己這座織布機，不能為自己縫衣服，不能為自己修理，別人的話(huà)是線(xiàn)，別人的事講機器，“我們”這個(gè)詞，也許是一座工廠(chǎng)，也許工廠(chǎng)的漏雨不是我們能阻擋的，也許工廠(chǎng)的灰塵不是我們能阻擋的，我們的工作是時(shí)間中的讓別人認清，出布的時(shí)候自己壞了，就會(huì )有人怨，耽誤了生意，還會(huì )被客戶(hù)拒絕，也許這個(gè)橋，我們的所謂自己，就是丟了本能的高貴，硬撐了心跳而不強悍的命運。

　　計算是一瞬，還是一世，有人用一次的計算每天完成一小步，有人用一輩子完成別人的一瞬，當我們判斷一瞬，走過(guò)錯過(guò)的一瞬，看過(guò)不想的一瞬，理解說(shuō)錯的誤差，還是不知不覺(jué)的一天，當回眸計算，還有人被別人計算在思維的城市，有人被控制在思維的格局，我們無(wú)法用一輩子堅持，還是沒(méi)有一顆勇敢的心，是怕失敗，還是怕無(wú)法完成，有人用別人的不能做到去放棄，必然有人用自己的本能去開(kāi)始忘記．

　　高貴的眼神低頭了是禮貌，低落的心說(shuō)錯話(huà)就是貶低自己的思維的衣服，命運可以用靈魂補救，思維可以用閱讀呈現，可是本能的緣分卻需要每天的澆灌，若是，若是說(shuō)不能分析，判斷不能決定別人的好，總是為失敗說(shuō)話(huà)，總是為不能堅持找理由，耽誤的不說(shuō)話(huà)，沉默的關(guān)閉心門(mén)，這樣的心，對面的冷，不能澆灌還是不能體會(huì )，就無(wú)法認清身邊的溫暖，還是無(wú)法糾正當前的自己，當著(zhù)急開(kāi)始，當結束蔓延，也許別人的所謂自己會(huì )成功的失敗，自己言談自己付出的機會(huì )都沒(méi)有．

　　聽(tīng)，每次面對不能連貫自己的閱讀，決定的話(huà)不能載動(dòng)當前的事，有時(shí)候的誤會(huì )讓別人步步逼近心中的遠，有時(shí)候的誤差會(huì )讓自己無(wú)法溝通，更讓自己無(wú)法聆聽(tīng)更多的閱讀，真的是真的心，因為不能寬容，因為不能為了別人好，還是不能拿出真摯的情，拿出久遠的心，為了那所謂的高貴的靈魂去奮斗呢，也許真的，真的假了自己一輩子，虛幻著(zhù)吃喝，孤獨著(zhù)空心的鏡子去給別人點(diǎn)亮心中的太陽(yáng)呢．

　　承受著(zhù)孤獨的一無(wú)所知，還是堅持著(zhù)無(wú)法認清，有人淡泊的為了尋找靈魂，必然有人為了閱讀而放棄遠方的認清，當我們開(kāi)始找自己，我們開(kāi)始問(wèn)自己，也許自己的心，話(huà)語(yǔ)中的事跡，連貫的時(shí)候不費力，面對的時(shí)候簡(jiǎn)潔而明媚，因為付出，因為為了自己，也許若是真的不能呈現真的好，為了虛偽的假，那么真的為了未來(lái)也好，假的損失一輩子也罷，必然有人無(wú)緣的錯過(guò)很多人，有人有緣的無(wú)法溝通一個(gè)地點(diǎn)．

　　不能設計就要步步為營(yíng)，不能說(shuō)出贏(yíng)的回環(huán)算，就要設定心中的思維格局，畢竟人和人的忍不一樣，人和人的等不一樣，因為本能還是因為閱讀，有時(shí)候的離別會(huì )真誠，可是有時(shí)候的句子會(huì )讓人難以蔓延當前的自己，若是真的不能溝通面對的閱讀，去認清未來(lái)的分析，不能真誠的猜出有心的安排，或者斷送一天的方向，那么真的因此有人笑著(zhù)錯過(guò)了時(shí)間的衣服，有人哭著(zhù)閱讀了明天的等．

　　原創(chuàng )

散文的作文篇3

　　親愛(ài)的小雅：

　　不知不覺(jué)，你已經(jīng)離開(kāi)了我這個(gè)家一年多了，如今，也許你已經(jīng)在天堂享受著(zhù)天倫之樂(lè )了吧。

　　還記得嗎？你來(lái)到我家時(shí)才一個(gè)月大，什么都不懂，就一味的“喵喵喵喵喵喵喵”，本來(lái)想叫你“小喵”的，可是覺(jué)得太普通，于是便叫你“小雅”。你吃的也很少，整天東跑西蹦，于是我便拿啦一根繩子綁著(zhù)一小塊顏色鮮艷的東西，在你面前搖來(lái)?yè)u去，而你的頭也跟著(zhù)搖來(lái)?yè)u去，累了就停下來(lái)，等休息夠了又繼續，直到你暈的站也站不穩，實(shí)在是可愛(ài)極了O(∩_∩)O哈哈~。有時(shí)就帶你到最滑的.那間房間，讓你在那里滑雪，跟某只北極熊似的滑來(lái)滑去，看著(zhù)你滑還不過(guò)癮，自己也穿了雙最滑的拖鞋，跟著(zhù)你一起滑起來(lái)，那時(shí)候太開(kāi)心了(∩_∩)

　　也許是因為你一直以來(lái)吃得都不多，等你長(cháng)大后還是一樣小小個(gè)的。那時(shí)候父母不肯我跟你玩，也叫我不要動(dòng)你。可是，看到你那超級可愛(ài)的樣子，心里就是癢癢的想要動(dòng)你，和你玩。所以，每次父母不在家時(shí)，我便想到去找你玩。起初我只是敢輕輕地撫摸你的頭，而且還時(shí)刻準備著(zhù)縮手。

　　隨著(zhù)一起的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，漸漸的，我倆也建立了深厚的感情，彼此之間都信任對方，所以我撫摸你時(shí)不在需要拘束，而我叫你時(shí)你也會(huì )過(guò)來(lái)，到了后來(lái)，你甚至會(huì )在我做作業(yè)時(shí)跳到我的大腿上，在那里舒舒服服地準備睡覺(jué)。看著(zhù)你那睡意朦朧的樣子，我只能暫時(shí)停下手中快速移動(dòng)著(zhù)的筆了。

　　還記得那一次洪水來(lái)了的時(shí)候嗎？那一天我一放學(xué)回到家，洪水便已淹到我膝蓋了，當時(shí)我一無(wú)所措，踩著(zhù)水來(lái)到二樓，等待著(zhù)母親的吩咐，可到最后我才發(fā)現，我一直都沒(méi)看見(jiàn)你，我便冒著(zhù)水下去找你，當時(shí)水已經(jīng)越過(guò)膝蓋了，一會(huì )兒后，我在廚房發(fā)現了你，你趴在最高的地方不停地發(fā)出孤凄的叫聲，身體已經(jīng)完全濕透了，我站上一個(gè)高點(diǎn)的地方準備接你下來(lái)。可是，恐懼似乎已經(jīng)浸沒(méi)了你的頭腦，你還在不停的咆叫，最后，我不得不冒著(zhù)被你抓的危險把你抱下來(lái)，然而當我伸過(guò)手去時(shí)，你一躍，跳入我的懷中，那一刻洪水雖大，但并不足以淹沒(méi)我倆之間的信任。我帶著(zhù)你回到安全的二樓，把你身上的水擦干，這時(shí)你才從恐懼中恢復過(guò)來(lái)，重新發(fā)出“喵喵”的聲音。(^o^)/

　　然而，那洪水后的不久，你就不得不離開(kāi)，原因是你致使其他人家的貓跑來(lái)我們家到處亂串，也因為家人覺(jué)得你不干凈。對于你的離去，我無(wú)能為力，甚至連你最后一面我都見(jiàn)不到。過(guò)后他們也不告訴我把你扔到何處，只是說(shuō)是個(gè)很遠很偏僻的地方，也學(xué)那就是天堂吧。

　　但愿你早日在天堂成家立業(yè)，成立一件“天堂捕鼠公司”，生一隊足球隊來(lái)，我會(huì )在人間為你祝福的。(*^__^*)

　　你的主人----婷

散文的作文篇4

　　蘇軾一生對散文用力甚勤，咳唾成章，作品宏富，今存各體散文約四千余篇。體裁有賦銘、頌贊、論議、雜著(zhù)、記敘、表狀、書(shū)牌、碑傳、筆記等多種，略可區分為議論文、記敘文、小品文、雜著(zhù)幾類(lèi)。

　　議論文是蘇文中的一個(gè)突出部分，它包括奏議、進(jìn)策、經(jīng)解、雜說(shuō)等，其中重要的是史論和政論。

　　記敘文包括碑傳文、山水記、亭臺記等，在蘇文中藝術(shù)價(jià)值最高，最富有獨創(chuàng )性。碑傳文善用生活素材和日常細節刻劃個(gè)性，以突現奇人異才的高風(fēng)特操，《方山子傳》、《石氏書(shū)苑記》等可作代表。游記文長(cháng)于在寫(xiě)景記游、烘染意境中，寄寓識見(jiàn)，融入詩(shī)情雅趣，《石鐘山記》、《雩泉記》、前后《赤壁賦》等，是這方面的名篇。

　　比之歐曾諸家，蘇軾在散文藝術(shù)上有新的推進(jìn)和開(kāi)拓。

　　其一，由長(cháng)于議論到精于思辨。蘇文也以議論見(jiàn)長(cháng)，它的議論具有一種雄辯的氣勢和化隱為顯的形象狀述力，如蘇軾的史論、政論，大多立意新警，善于翻空出奇，推倒舊案；在論證中，上下古今，援據賅博，雄辯滔滔，一往無(wú)前；而筆力縱橫捭闔，騰挪變化，使文章具有一種滾滾不窮，渾浩流轉的氣勢。東坡的議論，不同于某些政治家一味平正的.開(kāi)陳正見(jiàn)，他善于用形象化的手段，來(lái)闡述復雜的道理。

　　其二，由重在傳道義到重在寫(xiě)性靈。北宋古文運動(dòng)從倡導尊韓崇道開(kāi)始，初期古文家多主張宗經(jīng)明道，至三蘇強調了寫(xiě)胸達意。蘇軾說(shuō)：“作文先有意，則經(jīng)史皆為我用。”（《清波雜志》）蘇軾寫(xiě)人耿介曠達，敢笑敢罵，曾自謂“與人無(wú)親疏，輒輸寫(xiě)腑藏（《密州通判廳題名記》），故其文多寫(xiě)自我，見(jiàn)胸臆，顯性靈。

　　其三，由容與閑易到靈動(dòng)活脫，舒卷自如。歐文“修達疏暢”、“容與閑易”，是平易自然風(fēng)格的典范。東坡沿著(zhù)歐文的路子邁入了工巧與天然渾化統一的新境界。

　　蘇軾散文不僅以議論見(jiàn)長(cháng)，且貫于向思辯化的更高層次升華，不拘于明道議政，而尤長(cháng)于寫(xiě)胸臆，見(jiàn)性靈，妙手生春，涉筆成趣；在手法和體制上，由單一化走向復合化，善于融眾長(cháng)于一爐，破舊格生新變，由此文風(fēng)從自然平易一途，邁入了活脫靈動(dòng)、儀態(tài)橫生、出神入化、氣韻天成的高境妙域。因此，我們說(shuō)蘇文集中體現北宋散文的特色，代表一代散文創(chuàng )作藝術(shù)的最高成就。

散文的作文篇5

　　人生活在紅塵，就有很多事情，注定是逃不過(guò)的劫。處處都隱匿著(zhù)孤獨，也處處釋放著(zhù)喧囂。有時(shí)候，孤獨，也是一種美麗，臨心靜坐，煮一壺時(shí)光的酒，依在歲月門(mén)楣，忘卻紅塵紛擾，度一份安秘清幽，放慢行走的腳步，將煩躁情緒悄然收起，讓靈魂稍稍放縱，讓那些感情的羈絆，暫時(shí)統統擱淺。

　　在一尊酒甌里，定格瞬間的肆意忘懷，此刻，紅塵擺渡，享受孤獨里的美好。人生如畫(huà)，光影拂過(guò)，留下一路清風(fēng)暖懷，在似水流年的風(fēng)景里，千帆過(guò)盡，終于學(xué)會(huì )了沉淀一顆煩躁的心，踏過(guò)紅塵坎坷，讓心堅固如山。

　　對于一些路過(guò)的人生風(fēng)景，無(wú)論多么留戀不舍，我們終究還是在慢慢的學(xué)會(huì )放下，因為前方，還有更旖旎的風(fēng)景等著(zhù)我們。不要輕易去滯留我們行步的腳，假如你累了，歇歇吧！重整旗鼓的時(shí)候，精力是最充沛的時(shí)刻，我們可以攜著(zhù)孤獨的心，去享受前方熱鬧的景致。

　　我們活著(zhù)，就不要懼怕孤獨，不是有這樣一句話(huà)嗎？耐得住寂寞，忍得住孤獨。一個(gè)人，一輩子，不會(huì )永遠享受快樂(lè )的生活，能夠時(shí)而的`享受一下孤獨寂寞的生活，沒(méi)有什么不好，我們可以盡量的把自己的日子過(guò)得行云流水，閑看庭前花落，靜享四季流轉。

　　有些經(jīng)歷，讓我們更懂得如何去享受孤獨，其實(shí)孤獨，不用怕，正如生活的酸甜苦辣，也都是需要我們去嘗遍的。

　　也許，經(jīng)歷是一種歷練。只是很多往事，回憶起來(lái)，不僅僅是一種痛，更感覺(jué)到的是一種幼稚和無(wú)趣，時(shí)間飛逝，光陰荏苒，多少美麗的似錦年華，被你我虛度，那些落寞無(wú)助的舊時(shí)光里，回眸，都讓我們，開(kāi)始遺憾曾經(jīng)那些，被我們荒廢了的時(shí)間。如今想來(lái)，人永遠是塵世間的一粒灰塵，隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，是身不由己。

　　可是人類(lèi)，卻又是善變和可恥的，即使荒廢了時(shí)間，也要找出無(wú)數借口，來(lái)證明自己當初的逼不得已。何苦去找借口呢？過(guò)去的光陰，找不回來(lái)，以后的時(shí)間，我們是否，該讓自己有個(gè)明確的框架，安放好我們的現在和未來(lái)。

　　習慣了每一天清晨，坐在時(shí)光的角落里，泡一杯清茶，靜靜觀(guān)茶葉，那纖細的身軀，在水里沉浮。人生何曾不是一盞茶，都是一個(gè)浮沉的過(guò)程罷了，經(jīng)歷，把你我沉淀，成熟。回眸，原來(lái)早已經(jīng)，過(guò)了天真的年齡。

　　我們，被時(shí)光一步步的推向成熟，我們開(kāi)始在光陰里，懂得不能再虛度年華，因為每過(guò)一天，我們的腳步就離昨天遠了，今天也會(huì )變成明天，回不去的昨天。那么，我們就過(guò)好今天吧！不管明天我們是否會(huì )再次成兩條平行線(xiàn)，至少今天，我們還在彼此的世界，未有離開(kāi)，若真情，就從今天開(kāi)始。

　　在如水的日子里，總會(huì )有很多溫暖在箋底，留下一抹脈脈柔情。這個(gè)清晨，一切在安靜里流瀉出幸福姿容。而于我，也正在享受那份孤獨深處的靜美。

散文的作文篇6

　　如果可以，不要讓愛(ài)的花朵在水晶瓶里枯萎，不要讓黑暗將明媚的春天黯然、不再讓黑與白顯得單調無(wú)奈、不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉徘徊。如果可以，不會(huì )讓感情在任性中泛濫成災，不再用隨意的轉身將美麗怠慢

　　。而別讓等待換成沉默的悲哀，不要讓守望在無(wú)聲的嘆息里走象潰爛，為遙遠的距離莫名的.傷感…… 不要用一貫的悲喜左右著(zhù)脆弱的情懷。如果只是如果,我們誰(shuí)都回不到過(guò)去,誰(shuí)都無(wú)法重新來(lái)過(guò)。雖然我們無(wú)法更改過(guò)，但我們可以掌握未來(lái)！從現在起，歷經(jīng)滄桑的我們不要在做漂浮的花瓣！

　　不用艷紅的麻痹去撰寫(xiě)茫然的灰暗！不要讓蹉跎我們已經(jīng)流失的青春歲月！愛(ài)過(guò)－，痛過(guò)－，擁有過(guò)而失去過(guò)！能忘記的就去忘記，忘不了就記著(zhù)吧！愛(ài)一個(gè)人很難，想要不愛(ài)更難，不是嗎? 因為只有自己最清楚最?lèi)?ài)的人，是珍藏在心底的!我們不是不愛(ài)了，只是換一種方式而已! 善待自己，叫自己開(kāi)心一些快樂(lè )一些! 這樣我們會(huì )幸福，幸福了，最?lèi)?ài)的人同樣也幸福!即使容顏不在，請用我們純潔的心靈將燦爛崇拜！

　　做人留一線(xiàn)，日后好相見(jiàn)!

散文的作文篇7

　　前段時(shí)間，釣y島事件鬧得沸沸揚揚，至今還沒(méi)有打響尾鈴。很多的華夏兒女，用所謂的“抵制日貨，打倒日本”。作為愛(ài)國的口號；還做出了摧毀日貨這一行為。這讓讓許多擁有日貨的老百姓心驚膽戰。這不僅僅沒(méi)打擊到日本的銳氣，而且還上了中華人民之間的和氣。

　　中國人民常常稱(chēng)道：“中國乃是最團結的民族。”而這狀況，又談何團結。在這一細節上，我們不如一些國家。我們不懂的在細節上關(guān)心別人，愛(ài)護別人，還做出了一系列暴力行為。中國的大體水平很強盛，科技文化的發(fā)展也非常迅速，但中國的文明禮儀，素質(zhì)細節在此局勢看來(lái)，并不樂(lè )觀(guān)，細節，是一種目標，也是一種衡量國家是否發(fā)達的名片。只有理智的人，才會(huì )注重帶著(zhù)一點(diǎn)。我們該做的，不是從嘴巴上說(shuō)說(shuō)，摧毀國民的`私人財產(chǎn)，而是想著(zhù)怎么理性愛(ài)國，從細節上，為國家付出：在公交車(chē)上，請你注意需要座位的人，給予幫助。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，叫做文明；在街上看見(jiàn)垃圾，廣告紙，主動(dòng)伸手清理，這叫素養；陌生人遇到困難，你路見(jiàn)不平，出手助援，這叫熱心……若是人人都能做到這些細節中的舉動(dòng)，中國，必定能取勝！

　　中國跟日本的實(shí)力并不懸殊，但是國民素質(zhì)，國民對細節的重視卻有些悲觀(guān)。

　　日本對我國虎視眈眈，可是在這之余，他們的民族素質(zhì)、生活細節更加強化。“細節決定成敗”。這是一句至理格言，這是一句我們中國老百姓經(jīng)常掛在口上的名言。

　　中國，在我眼里，永遠是東方的一條巨龍！只是，我希望，每個(gè)中國人民能夠注重細節，這樣，社會(huì )將從一點(diǎn)一滴開(kāi)始變好，每個(gè)人的生命，將會(huì )更加燦爛，每個(gè)人的生活，會(huì )是與以往不一般的精彩！

散文的作文篇8

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師!是您，把我們從無(wú)知的兒童變成現在成熟的少年；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋；是您，帶我們從人生的起點(diǎn)，努力向終點(diǎn)奔去。每一次的成功，都離不開(kāi)您細心的教導；每一次失敗后，得到的總是您的開(kāi)導。如今，小學(xué)的“賽跑“已進(jìn)入最后的沖刺階段。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我再對您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!謝謝您在這過(guò)去的'六年里對我的教育!”

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)!在這過(guò)去的時(shí)間里，有一半是你們與我共同度過(guò)的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒(méi)有朋友。在這些令人難忘的日子里，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起走過(guò)了小學(xué)的學(xué)習生活。在這六年里，我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心系在一起。每當我遇到困難，你們總是指導我，無(wú)論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發(fā)生口角，但在這離別時(shí)刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦后，再和同學(xué)說(shuō)一聲：“再見(jiàn)!”

　　再見(jiàn)了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這里，我看到的是：美麗，和諧，自然，團結……

散文的作文篇9

　　終歸是個(gè)安靜的季節。打開(kāi)窗子坐在這里寫(xiě)字。風(fēng)，像是被篩子斷成的細小樂(lè )章，細膩而又均勻的沿著(zhù)裸露的皮膚蔓延。

　　冬，無(wú)聲。

　　在沒(méi)有了往日里成片成片的荒涼。這個(gè)季節，顏色隨著(zhù)溫度漸漸褪去。最后只剩下還能分辨出有云朵飄過(guò)的天空。那些褪卻的姿色，都在天幕中蔓延。

　　冬，透明。

　　這是屬于我的季節——無(wú)聲的透明的。只不過(guò)，物是人非，亦或是說(shuō)，人非物亦非。沒(méi)有一絲一毫的熟絡(luò )。就連自己，這個(gè)曾經(jīng)安靜的不會(huì )講話(huà)的乖孩子，都已變得陌生。對。或許，我不在是你眼中的乖孩子。我都說(shuō)了，我現在不乖了，可是為什么，你總是只會(huì )淺笑，從來(lái)都不相信。“又見(jiàn)殘紅，已是寂寞又一冬”，不久前還在嘴邊吟唱，以為，是的，又見(jiàn)殘紅。可是錯了，“殘紅”已不似昨日相識……

　　我不屬于這個(gè)季節——寒冷的溫暖的。只是因為現在，只剩下了無(wú)盡的憂(yōu)思。沒(méi)有寒冷，亦沒(méi)有溫暖。忘記了時(shí)間應該怎樣繼續。我不會(huì )照顧自己，不會(huì )在天涼的時(shí)候要多加一些厚厚的衣服。習慣了你帶著(zhù)淺笑的面孔對我說(shuō)要多穿衣服。習慣了這冬季里溫暖的寒冷。習慣。當這一切都變成了一種習慣的時(shí)候，就像呼吸，怎么戒也戒不掉。

　　我最喜歡的兩種自然：風(fēng)和水——最安定的一個(gè)季節；冬——最迷戀的一段時(shí)間；天將亮未亮之時(shí)……

　　也許，這些都與季節無(wú)關(guān)。但當這個(gè)神奇的`季節再次掠過(guò)頭頂的天空，它提醒著(zhù)我，總有一些東西會(huì )消失，也總會(huì )有一些東西應該被遺忘。無(wú)論曾經(jīng)美好與邪惡。該過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧！放了自己！

　　忘記……

　　多年后，站在哪個(gè)角落，我還會(huì )抬起頭，看那道飛機云的弧線(xiàn)，去緬懷那一季冬天的吧。

　　安靜的，只是這樣想。

　　會(huì )的！

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