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魯迅小時(shí)候的故事

時(shí)間:2024-07-17 01:15:22 魯迅 我要投稿

魯迅小時(shí)候的故事(精選17篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的魯迅小時(shí)候的故事,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

魯迅小時(shí)候的故事(精選17篇)

  魯迅小時(shí)候的故事 篇1

  有一天,魯迅穿著(zhù)一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著(zhù)很隨便,而且看起來(lái)很骯臟,覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐,就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后,魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢(qián)交給理發(fā)師,便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數,發(fā)現他多給了好多錢(qián),簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了懷。

  一個(gè)多月后,魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢(qián)的顧客,因此對他十分客氣,很小心地給他理發(fā),還一直問(wèn)他的意見(jiàn),直到魯迅感到滿(mǎn)意為止。誰(shuí)知道付錢(qián)時(shí),魯迅卻很認真地把錢(qián)數了又數,一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)他為什么。魯迅笑著(zhù)說(shuō):“先生,上回你胡亂地給我剪頭發(fā),我就胡亂地付錢(qián)給你。這次你很認真地給我剪,所以我就很認真地付錢(qián)給你!”

  理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧,連忙向魯迅道歉。

  魯迅小時(shí)候的'故事 篇2

  魯迅于1881年出生在浙江紹興一個(gè)破落的大家庭里。紹興是一個(gè)有著(zhù)深厚文化傳統的地方,保留有眾多的名勝,如古代治水英雄夏禹的陵墓,越王勾踐臥薪嘗膽留下的遺跡,近代反清女杰秋瑾從容就義的軒亭口,等等。民間還有各式各樣的戲劇演出和傳說(shuō)故事。鄉親們最津津樂(lè )道的是兩個(gè)“鬼”:一個(gè)是“帶復仇性的,比別的一切鬼魂更美,更強的鬼魂”——女吊;另一個(gè)是腰束草繩,腳穿草鞋,手捏芭蕉扇,富有同情心的“無(wú)常”。鄉土傳統與民間文化,深深地影響著(zhù)魯迅的一生。魯迅從小就表現出活潑的性格。因為外祖母家在農村,魯迅也就有了一批農民小朋友,一起在朦朧的月色下,劃著(zhù)白色的`小航船,趕去看戲;回家的路上,肚子餓了,就“偷”自家地里的豆煮了吃。魯迅還在叫做“百草園”的后園里,發(fā)現了大自然的無(wú)窮趣味:碧綠的菜畦,紫紅的桑椹;蟋蟀彈琴,油蛉低唱;像人形的吃了便可以成仙的何首烏;人首蛇身的“美女蛇”的傳說(shuō)……正是這樣自由的童年生活,開(kāi)發(fā)與培養了未來(lái)作家魯迅的創(chuàng )造力與想象力。

  魯迅小時(shí)候的故事 篇3

  魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著(zhù)重病,兩個(gè)弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。

  此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因為他廣泛涉獵,多方面學(xué)習,所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

  在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。美國人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(cháng)道短的人,在他忙于工作的`時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”

  魯迅小時(shí)候的故事 篇4

  有一次,小魯迅和伙伴們看完社戲,大家一起搖著(zhù)小船,唱著(zhù)歌兒回家。已經(jīng)深夜了,周?chē)诤诘模焓植灰?jiàn)五指。大家又累又餓,不知道是誰(shuí)出了個(gè)主意:現在正是羅漢豆成熟的季節,船上又有柴火,我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮著(zhù)吃。大家聽(tīng)了紛紛贊成,小魯迅也高興著(zhù)答應了。大伙立刻把船靠到岸邊。岸上的田地里,烏油油的,到處都是結結實(shí)實(shí)的羅漢豆。一個(gè)小伙伴喊著(zhù):“阿發(fā),這邊是你們家的,這邊是六一公公家,我們偷哪一邊的呢?”

  大家也都跳上岸,小魯迅也緊跟著(zhù)跳了上去。阿發(fā)一邊跳,一邊說(shuō):“讓我來(lái)看看吧!”他一摸豆莢,大聲得叫著(zhù):“偷我們家的吧,我們家的豆都可大著(zhù)呢!”于是,大家馬上紛紛出發(fā),在阿發(fā)家的`豆田里,每人摘了一大捧。回頭到六一公公家的豆田里,每人又偷摘了一大捧。

  回到船上,年齡大的去生火了,小魯迅和年齡比較小的小伙伴就在一起剝豆。沒(méi)過(guò)一會(huì ),豆就煮熟了,哇,一陣陣豆香直往鼻子里鉆,真香啊!小魯迅和大伙搶著(zhù)把豆吃完了,擦擦嘴巴,摸摸飽飽的肚子,搖著(zhù)小船繼續回家!

  魯迅小時(shí)候的故事 篇5

  魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)的三個(gè)故事:

  一、他曾制作一張書(shū)簽,中間豎寫(xiě)“讀書(shū)三到:心到,口到,眼到”10個(gè)字,夾在書(shū)頁(yè)里。讀書(shū)時(shí),讀一遍書(shū),自上而下蓋書(shū)簽上一個(gè)字。這個(gè)辦法同學(xué)們很贊賞,大家都仿效起來(lái)。

  二、有的同學(xué)整天只想玩,常常背著(zhù)老師拉別人一起玩。魯迅為防止同學(xué)影響自己的學(xué)習,就在書(shū)桌的左上角貼了一張三寸長(cháng)二寸闊的`紅紙條,紙條上寫(xiě)著(zhù)“君子自重”4個(gè)字。

  三、魯迅讀書(shū)時(shí),還要幫助家里做些事,特別是為父親的病經(jīng)常上當鋪跑藥店。有一次,因多做了些家務(wù),讀書(shū)遲到了,受到老師的責備,他就在書(shū)桌的右下角用小刀刻了個(gè)“早”字,用以鞭策自己。此后,他就再沒(méi)有遲到一次。

  魯迅小時(shí)候的故事 篇6

  在魯迅的童年生活中,長(cháng)媽媽給魯迅留下了很深的印象,對魯迅有一定的影響。保姆長(cháng)媽媽和魯迅朝夕相處,她是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的農村婦女,但也有許多迷信觀(guān)念,滿(mǎn)肚子繁瑣禮節。她喜歡給小魯迅講美女蛇的故事、“長(cháng)毛”(太平天國的軍隊)的傳說(shuō),說(shuō)得繪聲繪色很能引起小孩子的'興致。使幼年魯迅對誣蔑太平天國的宣傳產(chǎn)生了懷疑。

  還有一次,魯迅從一個(gè)遠房叔祖玉田老人那里聽(tīng)說(shuō),有一部叫《山海經(jīng)》的書(shū),上面有許多稀奇而好看的圖畫(huà),他很想得到。雖然長(cháng)媽媽不識字,但對小魯迅念念不忘的東西還是記在心上了。大約10多天或者1個(gè)月后,她探親回來(lái),一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給他,高興地說(shuō):“哥兒,有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買(mǎi)來(lái)了!”魯迅高興得全身都顫抖了,趕緊接過(guò)來(lái),打開(kāi)一看,啊!多么怪誕和神奇的世界呀:人面的獸,龍頭的蛇,獨角的牛,三腳的鳥(niǎo),還有那掉了頭還“以乳為目,以臍為口”,拿著(zhù)盾牌與斧頭狂舞的怪物“刑天”……魯迅不禁在這美妙的世界中陶醉了,也被這勞動(dòng)人民的深厚情誼感動(dòng)了,使小魯迅深深地記住了勞苦人民的哺育。

  在魯迅幼年生活里留有深刻印象的還有一位先生,他就是魯迅最早的師父。據說(shuō)魯迅生于舊歷8月3日,和“灶司菩薩”同天,出生那年又是閏年,而且出生時(shí)的胎包質(zhì)地薄,俗稱(chēng)“蓑衣包”。老人們都認為,這樣的孩子很少,將來(lái)一定有大出息,就怕難以養大。于是家里人替他去向菩薩“記名”,就是說(shuō),報了名,算是“出家人”了。不僅如此,在不到1歲時(shí),還把他抱到寺院,拜龍和尚為師,意思是舍給寺院了,但并非真的去當和尚。做和尚的人自己認為將來(lái)能成佛,很高超,但讀書(shū)人卻認為他們不會(huì )做官,無(wú)家無(wú)室,是下賤之輩,所以孩子拜和尚為師,鬼怪也就不來(lái)攪擾了。由此得了一個(gè)法名“長(cháng)庚”,也就是長(cháng)壽的意思。龍師父對人和氣,不教魯迅念經(jīng),也不教佛門(mén)規矩。從龍師父那里魯迅得到他一些有益的啟示,所以直到晚年,還深情地懷念著(zhù)他,并尊稱(chēng)他為自己的第一個(gè)師父。

  魯迅小時(shí)候的故事 篇7

  12歲時(shí),魯迅離開(kāi)新臺門(mén),到紹興城里最著(zhù)名,也是最嚴厲的三味書(shū)屋學(xué)習,讀的是《四書(shū)》、《五經(jīng)》一類(lèi)。他的老師是有名的方正博學(xué)的老秀才壽鏡吾先生。

  先生對魯迅很好,有一次魯迅家里的人病了,要用10年的陳米來(lái)做藥引。魯迅正為此大費腦筋的時(shí)候,壽鏡吾知道了,第二天就身穿長(cháng)衫,背了一袋陳米到魯迅家里來(lái),使魯迅深受感動(dòng)。

  他對學(xué)生的要求嚴格,教育方法還是封建的老一套,除了背書(shū)、聽(tīng)書(shū)、習字、對課,不讓學(xué)別的,甚至不讓看有圖畫(huà)的本子,但活潑的孩子們往往背地里不聽(tīng)那一套。那時(shí)魯迅愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒,用一種叫“荊門(mén)紙”的,蒙在小說(shuō)的繡像上一個(gè)個(gè)描下來(lái)。孔孟的書(shū)沒(méi)讀成,畫(huà)的成績(jì)卻很不少,最成片段的是《蕩寇態(tài)》和《西游記》的繡像。

  小魯迅用壓歲錢(qián)為自己買(mǎi)書(shū)。特別是他心愛(ài)的畫(huà)譜、畫(huà)冊。他最開(kāi)始在皇甫莊見(jiàn)到《毛詩(shī)品物圖考》時(shí),喜愛(ài)極了。后來(lái)他積攢了錢(qián)到書(shū)店去買(mǎi)到一部,愛(ài)不釋手,偶爾發(fā)現有點(diǎn)墨污或別的小毛病,就覺(jué)得不滿(mǎn)意,趕快拿到書(shū)店里去換,換了好幾回。最后惹怒了書(shū)店的伙什,人家嘲弄地說(shuō):“這比姐姐的'面孔還白呢,何必換掉?”

  這種刻薄的話(huà)曾使魯迅很生氣,這也從一個(gè)側面反映出這個(gè)少年對書(shū)的癡迷程度。當他買(mǎi)不起書(shū)的時(shí)候,就自己動(dòng)手抄,他從小就有抄書(shū)和描畫(huà)的習慣,三卷《茶經(jīng)》、《五木經(jīng)》他都親手抄過(guò)。

  那時(shí)他還在祖父的指點(diǎn)下,讀了《西游記》、《水滸傳》等小說(shuō),及其他許多古典詩(shī)詞。祖父給魯迅兄弟規定了讀詩(shī)的次序:“初學(xué)先誦白居易詩(shī),取其明白易曉,味淡而永。再誦陸游詩(shī),志高詞壯,且多越事。再誦蘇軾詩(shī),筆力雄健,辭足達意。再誦李白詩(shī),思致清逸。如杜之艱深,韓之奇崛,不能學(xué)亦不必學(xué)也。”在祖父的影響下,魯迅除讀了《詩(shī)經(jīng)》外,還讀了《楚辭》及陶潛、李白、李賀、李商隱、溫庭筠、蘇軾、陸游、黃庭堅等人的詩(shī)。小魯迅聰明伶俐,很受長(cháng)輩稱(chēng)贊。有一年正月,那時(shí)他剛5歲,過(guò)年的時(shí)候大人們在廳里打牌,有一位長(cháng)輩看他可愛(ài),就逗他,問(wèn)道:“你喜歡哪一個(gè)人打贏(yíng)?”

  結果魯迅的回答出人意外,他說(shuō):“我喜歡大家都贏(yíng)。”一句話(huà)引得大家都笑起來(lái),連連稱(chēng)贊他。

  魯迅不僅聰明,而且勤奮。在三味書(shū)屋學(xué)習的時(shí)候,有一次,因為早晨要去給生病的父親買(mǎi)藥,上學(xué)遲到了。老師批評了他,他很后悔自己的遲到,就在桌子的角上,用小刀刻了一個(gè)“早”字,用來(lái)警誡自己,從此以后他就再也沒(méi)遲到過(guò)。一直到晚年,魯迅還清楚地記得這件事,并且在一次閑談中告訴自己的親人。這生動(dòng)地表現了魯迅自幼嚴格要求自己和認真學(xué)習的精神。

  魯迅的課本上全都是紅圈圈,就是老師在批改作業(yè)的時(shí)候,認為寫(xiě)得好的。這是由于他思維敏捷,學(xué)習勤奮,讀書(shū)多的緣故。

  魯迅對什么都充滿(mǎn)了極大的興趣,并且酷愛(ài)自然科學(xué)。他最喜歡的是一本上面帶有許多圖的《花鏡》書(shū),這是他花了200多文錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,里面有許多寶貴的栽培經(jīng)驗的知識,還強調通過(guò)人工培育可以改變植物的特性,宣傳“人力可以回天”的思想。

  可以這樣說(shuō),13歲以前魯迅的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮幸福而快樂(lè )的,這如同百草園、三味書(shū)屋、安橋頭一樣美好。世界還未將黑暗和骯臟的一面展示給他,他還是個(gè)在溫暖與歡樂(lè )中過(guò)著(zhù)士大夫家庭生活的少爺。他不知道這個(gè)社會(huì )除了衣食無(wú)憂(yōu),開(kāi)心快樂(lè ),還是一個(gè)黑暗的人間地獄,更不知道自己會(huì )為推翻這個(gè)世界而沖鋒陷陣。

  魯迅小時(shí)候的故事 篇8

  魯迅的故鄉紹興是一座近海的小城市,土地肥沃,自古就有魚(yú)米之鄉的盛名。在紹興城外,還有許多名勝古跡,像蘭亭、鑒湖、大禹陵等,魯迅小時(shí)候,常常隨家里人去游玩。

  魯迅的祖父廣置良田,設有許多商號;他家的大宅院充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息,繞著(zhù)鋪著(zhù)石板的天井就來(lái)到大廳,大廳前掛著(zhù)高高大大的匾額,上面寫(xiě)著(zhù)“德壽堂”。廳前的兩旁立著(zhù)兩根圓柱,上面有一副對聯(lián):“品節詳明德行堅定,事理通達心氣平和”。魯迅出生后,家里漸漸不像以前那么紅火,但還有四五十畝水田,一家老少不愁吃穿。

  魯迅家里有一個(gè)女工,她一年到頭照顧著(zhù)魯迅;這個(gè)保姆,家里人都管她叫“阿長(cháng)”,而魯迅總是親切地叫她“長(cháng)媽媽”。長(cháng)媽媽的臉色發(fā)黃,身材不高,卻很胖,是個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的農村婦女。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨,她明白許多禮節,還會(huì )講美女蛇的故事。她十分疼愛(ài)魯迅,每到除夕的時(shí)候,她總是幫助魯迅把那些壓歲錢(qián)紅紙包一個(gè)個(gè)放到枕頭底下,又把一個(gè)福橘放在魯迅的床頭,以祈求來(lái)年的魯迅有個(gè)好兆頭。

  有一天,魯迅跟長(cháng)媽媽說(shuō)起喜歡《山海經(jīng)》里的故事。原來(lái),魯迅在童年時(shí)就很喜歡圖畫(huà)書(shū),他聽(tīng)遠房叔祖講,有一部繪畫(huà)的書(shū),叫做《山海經(jīng)》,這本書(shū)非常好看,里面畫(huà)著(zhù)人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著(zhù)翅膀的人……這些神奇的傳說(shuō)深深地吸引了魯迅,他非常渴望讀到《山海經(jīng)》,但始終沒(méi)有買(mǎi)到,長(cháng)媽媽把魯迅的話(huà)記在了心上。

  隔了一陣日子,長(cháng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地從老家探親回來(lái)了。她來(lái)到魯迅的房里,神秘地說(shuō):

  “哥兒,你猜我給你帶來(lái)了什么東西?”

  “是泥人兒?”

  “不是,你看!”長(cháng)媽媽像變戲法似的從背后拿出一個(gè)包扎整齊的紙包裹。

  “哥兒,是有圖畫(huà)的《山海經(jīng)》,我給你買(mǎi)來(lái)了!”長(cháng)媽媽大聲地說(shuō)。

  “什么?真的.是《山海經(jīng)》,共有四本呢!”魯迅高興極了,想了很久的人面獸、九頭蛇、三腳鳥(niǎo)、一腳牛……都出現在面前。他早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)沒(méi)了頭的古代神話(huà)里刑天的故事,畫(huà)書(shū)里也有。畫(huà)書(shū)里畫(huà)了刑天“以乳為目,以臍為口”、“執干戚而舞”……

  從這件事情以后,魯迅對長(cháng)媽媽格外地敬重;認為別人不肯做,或是不能做的事,長(cháng)媽媽卻能夠做成功;長(cháng)媽媽確有偉大的神力啊,魯迅這樣想。這套四本的《山海經(jīng)》畫(huà)書(shū),是魯迅最早接受別人贈給的紀念,他把它看作是最心愛(ài)的寶書(shū)。

  后來(lái),長(cháng)大了的魯迅離開(kāi)了紹興,開(kāi)始到外面的世界去闖蕩的時(shí)候,長(cháng)媽媽不久便重病去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息后,魯迅非常難過(guò),他想起長(cháng)媽媽送他的繪畫(huà)書(shū)《山海經(jīng)》,想起與長(cháng)媽媽在一起生活的那些日子,于是,魯迅便寫(xiě)下了《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》的文章,來(lái)紀念這位仁厚慈愛(ài)的保姆。

  魯迅小時(shí)候的故事 篇9

  在家里,領(lǐng)著(zhù)幼年魯迅的是保姆長(cháng)媽媽。她是一個(gè)淳樸的農村婦女。最初大約是一個(gè)生活在農村里的年輕的孤孀,死掉了丈夫和喪失了土地之后,就從農村來(lái)到城里謀生。她的姓名,當時(shí)是沒(méi)有人知道的,魯迅的祖母叫她“阿長(cháng)”,因此人們也就跟著(zhù)叫她“阿長(cháng)”,但孩子們卻叫她“長(cháng)媽媽”。

  她懂得很多莫名其妙的道理,還有許多規矩,這一切都是孩子們所不理解的。譬如說(shuō),人死了,不說(shuō)死掉,而說(shuō)“老掉了”;死了人或生了孩子的屋里,是不應該走進(jìn)去的;飯粒子落在地上,必須撿起來(lái),最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下,是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的,等等。平時(shí)她不許孩子們亂走動(dòng),拔一株草,翻一塊石頭,就說(shuō)是頑皮,要去告訴母親去。起初,孩子們并不怎么喜歡她。尤其是當她不留心踩死了魯迅所心愛(ài)的隱鼠,這更使魯迅十分生氣。但是,有一件事,出乎意料之外,使魯迅對她發(fā)生了敬意,因為,她對孩子們能夠講述一些“長(cháng)毛”(關(guān)于太平天國)的故事;又一件事,更使魯迅對她發(fā)生了很大的敬意,那就是,她不知從什么地方替魯迅找到了一部他日夜所渴望的繪圖《山海經(jīng)》。

  魯迅對于繪圖《山海經(jīng)》的渴望已不止一天了。這事是由和他家同住在這個(gè)臺門(mén)里的遠房叔祖玉田老人惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的和藹的'老人,愛(ài)種一點(diǎn)珠蘭、茉莉之類(lèi)的花木。他在家里無(wú)人可以攀談,所以就很喜歡和孩子們來(lái)往,有時(shí)簡(jiǎn)直稱(chēng)呼他們?yōu)椤靶∮选薄K牟貢?shū)很豐富,其中有一本叫《花鏡》,上面印著(zhù)許多好看的花草和樹(shù)木,是一部孩子們最心愛(ài)的書(shū)。但老人卻說(shuō)還有一部更好看的哩,那是繪圖的《山海經(jīng)》。人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著(zhù)翅膀的人,沒(méi)有頭的拿兩乳當作眼睛的怪物,……這本書(shū)上都有。可惜,老人一時(shí)找不到,不知被放到哪里去了。孩子們懷著(zhù)十分迫切的心情,都急于想看這本充滿(mǎn)奇異圖畫(huà)的書(shū),但又不好意思逼著(zhù)老人去尋找。問(wèn)別人呢,很少有人知道。想買(mǎi)吧,不知到哪里去買(mǎi),大街離得很遠,只有正月間才能夠去玩一趟,那時(shí)書(shū)鋪的門(mén)卻又是關(guān)著(zhù)的。玩得熱鬧的時(shí)候倒也不覺(jué)得有什么,一到靜下來(lái),可就想起了那繪圖的《山海經(jīng)》。也許是魯迅過(guò)于念念不忘這本書(shū)吧,連長(cháng)媽媽也知道了,來(lái)問(wèn)是怎么一回事,魯迅就把這事對她說(shuō)了。

  過(guò)了十多天,也許是一個(gè)月吧,長(cháng)媽媽在她請假回家轉來(lái)的時(shí)候,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給了魯迅。她高興地說(shuō)道:“哥兒,有畫(huà)的《三哼經(jīng)》,我給你找來(lái)了!”這是一個(gè)怎樣出人意外的消息啊,它比逢年過(guò)節還使魯迅興奮。他趕緊接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包一看,是四本小小的書(shū)。啊!人面獸,九頭蛇,……果然都在里面了。雖然這是一部紙張很黃,圖像很壞,連動(dòng)物的眼睛也都是長(cháng)方形的,刻工印工都是很粗糙的書(shū),但它正是魯迅所日夜盼望的書(shū)。后來(lái),魯迅把這一位貧農婦女和自己對她的深厚感情,寫(xiě)在一篇充滿(mǎn)激情的散文里。

  這確是四本小小的不平凡的書(shū),魯迅從長(cháng)媽媽的手里,連帶著(zhù)她的那一份無(wú)比深厚的情意接受了過(guò)來(lái)。這是幼年的魯迅第一次讀到的比一切別的書(shū)更加使他感動(dòng)的書(shū)。

  魯迅小時(shí)候的故事 篇10

  少年魯迅不僅聰明勤奮,而且對自己也嚴格要求;在三味書(shū)屋上學(xué)后不久,魯迅的爺爺在一場(chǎng)科舉考試中因替親友行賄,觸犯了法律,被逮捕入獄。魯迅的父親因為著(zhù)急上火,不久就得了一場(chǎng)重病,躺在了床上;魯迅作為家里的長(cháng)子,就和母親一起擔起了探視爺爺、照顧父親和弟弟的重擔。他每天要去接醫生,經(jīng)常到藥鋪抓藥。家里的錢(qián)越來(lái)越少,為了給父親治病,魯迅經(jīng)常拿著(zhù)母親給他的東西送到當鋪里、換了錢(qián)給父親治病抓藥。每天他都往返在當鋪與藥鋪之間。

  這一天,當他忙妥家里的事兒,趕到三味書(shū)屋時(shí),老師已經(jīng)上課了。站在門(mén)外的魯迅非常為難,他既怕老師生氣,又怕耽誤課程,猶豫一會(huì )兒,就硬著(zhù)頭皮敲門(mén)進(jìn)了教室。看見(jiàn)遲到的學(xué)生,老先生是滿(mǎn)臉的不高興,他停下正講的課,問(wèn)道:

  “你怎么才到呢?”

  魯迅從座位上站起來(lái),回答道:

  “先生,我去藥鋪給父親抓藥,耽擱了一會(huì )兒,就來(lái)晚了。”

  “無(wú)論什么理由,作為學(xué)生,遲到都是不妥的。今后應以此為訓,你坐下吧。”老先生嚴厲地說(shuō)。

  魯迅坐下后,沒(méi)有埋怨老師的批評,他想:先生批評得對,一個(gè)總愛(ài)遲到的'學(xué)生,不是好學(xué)生,我不能原諒自己,無(wú)論什么理由都不能耽誤上課。為了記住這次遲到的教訓,魯迅就在三味書(shū)屋自己書(shū)桌的右上方,用小刀刻了一個(gè)“早”字,以“早”字來(lái)告誡自己:無(wú)論在什么情況下,都不能遲到,要勤奮,要遵守私塾的紀律。

  從此以后,魯迅起得比從前更早了,他一件一件地忙完家里的事情后,就趕緊背起書(shū)包,匆匆地向三味書(shū)屋走去,沒(méi)有再遲到一次。魯迅就是憑著(zhù)對自己嚴格的要求,勤奮好學(xué),在全班取得了最好的成績(jì)。這件事,魯迅始終沒(méi)有忘記。許多年以后,他還告訴身邊的親人,要記住這個(gè)“早”字。

  直到今天,在紹興三味書(shū)屋紀念館里,還擺著(zhù)魯迅當年用過(guò)的那張書(shū)桌,桌上那個(gè)刀刻的“早”字,還依稀可辨,它向每一個(gè)來(lái)過(guò)這里的人,講述著(zhù)少年魯迅的這段故事。

  魯迅小時(shí)候的故事 篇11

  看過(guò)魯迅先生的像,那一本正經(jīng)的面龐總讓我想到“古板學(xué)霸”一詞,總認為先生的童年定是鼻梁上架著(zhù)一圈圈的厚鏡片在埋頭苦讀與滿(mǎn)口“之乎者也”聲中度過(guò)的,但我讀完那混雜著(zhù)香甜氣味的回味錄也不由得大吃一驚了。

  通過(guò)幾朵滿(mǎn)乘著(zhù)夕時(shí)記憶的花兒,我似乎看到了一幅幅流光溢彩的畫(huà),一個(gè)約莫五六歲的小男孩躺在桂樹(shù)下的小飯桌上,雙手枕在腦后正望著(zhù)星星發(fā)呆,祖母講故事的聲音在耳邊縈繞,當長(cháng)媽媽將幾本拙劣木刻但卻是迅哥兒日思夜想的書(shū)放在眼前,那種吹呼雀躍的動(dòng)作讓我不覺(jué)想到當年哥倫布初發(fā)現那片新大陸時(shí)溢于言表的歡喜……先生的童年是快樂(lè )的,他有自己的天地和與大自然溝通的美妙享受,有被人惦記疼愛(ài)的經(jīng)歷,也有能使他迸發(fā)諸多靈感的生活。

  我想,快樂(lè )是一定有的,但苦澀的味道或許有吧!像那篇看得我不禁替作者著(zhù)急起來(lái)的《五猖會(huì )》,當工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺了……我也嚴肅起來(lái),好像后面真的站了位催我背書(shū)的高大父親似的。先生離夢(mèng)寐以求卻總是因為不能出去看而只能守在門(mén)前眼巴巴地看著(zhù)幾個(gè)零碎的“下班”人員走過(guò)的五猖會(huì )近在咫尺時(shí),我可以想像得到,那一顆熾熱急切期盼著(zhù)的心突然被冰涼的水撲滅的感受,我真的`不解了,為什么父親要在這時(shí)要先生背書(shū)呢,那墨守成規,封建的思想直到將孩子的天真緊緊地按住喉嚨,摁在墻上變得沒(méi)有氣息才肯罷休嗎?我似乎聽(tīng)到他心里的吶喊聲和委屈的傾訴,這苦澀的封建教育的束縛感緊緊纏繞在我心上。

  童年一曲雖終了,但卻為先生自己和作為讀者的我留下了絲絲縷縷的快樂(lè )和隱約的悲哀。

  魯迅小時(shí)候的故事 篇12

  魯迅十三歲時(shí),魯迅的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄,父親長(cháng)期患病,家里越來(lái)越窮,魯迅經(jīng)常到當鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西,然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當鋪和藥店,回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說(shuō):“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺(jué),上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了。”

  魯迅聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有為自己作任何辯解,低著(zhù)頭默默回到自己的坐位上。

  第二天,魯迅早早來(lái)到學(xué)校,在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。

  以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當鋪去賣(mài)東西,然后到藥店去買(mǎi)藥,家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重,可是魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)。( 勵志故事)

  在那些艱苦的日子里,每當魯迅氣喘吁吁地準時(shí)跑進(jìn)私塾,看到課桌上的“早”字,他都會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,心想:“我又一次戰勝了困難,又一次實(shí)現了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個(gè)信守諾言的人。”

  后來(lái)父親去世了,魯迅繼續在三味書(shū)屋讀書(shū),私塾里的.壽鏡吾老師,是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神,那個(gè)曾經(jīng)難魯迅留下深贏(yíng)得記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著(zhù)“早”字的課桌,一直激勵著(zhù)魯迅在人生路上的繼續前進(jìn)。

  魯迅小時(shí)候的故事 篇13

  魯迅是一個(gè)很聰明的孩子,他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西,他念兩三遍就能背了。他這樣能背,老師就讓他比別人多背一些,甚至曾經(jīng)讓他一本書(shū)一本書(shū)地背。他還是背出來(lái)了。當然,魯迅讀書(shū)不光憑自己的聰明伶俐,還依靠自己的勤奮。

  魯迅小時(shí)也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一,他喜歡種花。為了種花還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本怎樣種花的書(shū)——《花鏡》來(lái)看。他還專(zhuān)門(mén)在各種花旁插上竹簽,寫(xiě)明花的名稱(chēng),弄得津津有味。第二,他喜歡描畫(huà)。那時(shí)候沒(méi)有美術(shù)課,他自己買(mǎi)了一些宣紙,映在繡像小說(shuō)上,把書(shū)上的人物、房屋等描下來(lái),再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫(huà)圖很有幫助。

  魯迅小時(shí)候的學(xué)習和玩耍,給了我們一個(gè)深刻的啟示:讀書(shū)學(xué)習就該專(zhuān)心致志,決不可三心二意、不動(dòng)腦筋;休息玩耍,不要呆頭呆腦,而要玩得有趣有益。

  幼年的魯迅會(huì )那么可愛(ài)。他長(cháng)得很健壯,圓圓的臉,矮墩墩,眉眼又清秀,用紹興話(huà)來(lái)說(shuō),長(cháng)得很“體面”事實(shí)上,直到后來(lái)從日本回家完婚,他都被家鄉人看作是一位漂亮人物。他性格活潑,機伶,自然也就調皮。他的曾祖母戴氏,平常不茍言笑,總是一本正經(jīng)地端坐在門(mén)口一張硬梆梆的太師椅上,讓人覺(jué)得不大好接近。魯迅卻偏偏要去逗她,故意從地面前走過(guò),假裝跌跟頭倒在地上,引得老大太驚叫:“阿呀,阿寶,衣裳弄臟了呀……過(guò)一會(huì )兒又從她面前走過(guò),又假裝跌,要引她再作那樣的驚呼。那么個(gè)小小孩,就會(huì )如此去和一臉嚴正相的曾祖母尋開(kāi)心,倘在別的場(chǎng)合,你想他會(huì )有多頑皮

  隨著(zhù)年齡增長(cháng),小小孩的頑皮也就逐漸發(fā)展成少年人的鬼腦筋,甚至是惡作劇。三味書(shū)屋里有一項必修的功課,叫作“對裸”,老師出一句“紅花”,讓學(xué)生按照詞義和平仄,選相對的兩字棗譬如“綠葉”、“紫荊”來(lái)回答。魯迅的對課成績(jì)相當不錯,屢次得到塾師壽鏡吾先生的稱(chēng)贊。有一回,一位姓高的同學(xué)偷看了壽先生的對課題目,是“獨角獸”,就悄悄地來(lái)問(wèn)他:“你說(shuō)我對什么好?”魯迅說(shuō):“你對‘四眼狗'好了。”那人也真是呆子,上課時(shí)竟真以“四眼狗”回答壽先生,壽先生是近視眼,正戴著(zhù)眼鏡,聽(tīng)了自然大怒,把那同學(xué)狠狠地罵了一頓,再看魯迅,卻在一旁用書(shū)遮著(zhù)臉,憋不住要“咕咕”地笑出聲來(lái)。

  一個(gè)健康頑皮的男孩子,往往有幾分野性。魯迅雖是長(cháng)在城里,卻沒(méi)有一般城市中少年人的孱弱相。他七八歲的時(shí)候,常受到另一個(gè)比他大幾歲的名叫沈八斤的親戚的威嚇,心中非常生氣,可是家中有規矩,不許與別人打架,他就只好用畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄,畫(huà)一個(gè)人躺在地上:胸口刺著(zhù)一枝箭,上面寫(xiě)著(zhù):“射死八斤!”進(jìn)入三味書(shū)屋以后,他的好斗的性情更有發(fā)展,有一次不知聽(tīng)什么人說(shuō),城中另一家私塾的老師,綽號“矮癩胡”的,竟然虐待學(xué)生,連撒尿都要從他手上領(lǐng)一枝竹簽才能走,魯迅不禁大怒,放學(xué)后就和幾個(gè)同學(xué)一起,沖到那“矮癩胡”的私塾里,正巧里面沒(méi)有人,他們便打翻硯臺,折斷竹簽,大大地造了一通反。還有一次,也是聽(tīng)到一個(gè)傳聞,說(shuō)有位姓賀的武秀才,經(jīng)常在家門(mén)口打罵過(guò)路的小學(xué)生,魯迅們便相約著(zhù)埋伏在那人的家門(mén)口,預備揍他一頓。他們都還是小孩子,那姓賀的卻是武秀才,為了保證必勝,魯迅特地取了祖父的`一腰刀,藏在大褂底下帶去,幸虧那武秀才聽(tīng)到風(fēng)聲,不愿意來(lái)和小孩子們惹麻煩.

  魯迅是個(gè)聰明的孩子,四書(shū)五經(jīng)之類(lèi)的正經(jīng)書(shū)并不能滿(mǎn)足他的求知欲,他對這些枯燥乏味的說(shuō)教,從心里不感興趣。因此,他從很小的時(shí)候起,就自己來(lái)開(kāi)辟另外的求知途徑。首先是看雜書(shū),從畫(huà)著(zhù)奇形怪狀的神話(huà)人物的《山海經(jīng)》,到《封神演義》和《西游記》之類(lèi)的神話(huà)傳說(shuō),凡是他覺(jué)得有趣的,都千方百計搜來(lái)讀。其次是抄雜書(shū),從陸羽的《茶經(jīng)》陸龜蒙的《耒耙經(jīng)》,一直抄到《西酉叢書(shū)》里的古史傳和地方志。再就是繪畫(huà),先是從大舅父那里借來(lái)繡像本的《蕩寇志》,把里面的一百多張繡像全都描下來(lái)!后來(lái)更自己買(mǎi)來(lái)好兒本畫(huà)譜,用紙蒙著(zhù),一頁(yè)一頁(yè)地描。明明是自己買(mǎi)來(lái)的書(shū),卻這樣耐心地描畫(huà),魯迅在這當中感受到的樂(lè )趣,想必是非常強烈吧

  魯迅小時(shí)候的故事 篇14

  《朝花夕拾》是魯迅先生從記憶中抄出來(lái)的散文。全書(shū)共有5篇文章,講述了魯迅先生童年時(shí)的故事。魯迅先生用了孩童的視角去追憶往事,深深地回憶了自己的過(guò)去。

  在《狗·貓·鼠》一文中,小魯迅是多么喜愛(ài)小動(dòng)物,親近小動(dòng)物啊! 他無(wú)意間救下了一只隱鼠,并把它養起來(lái)。然后這一只隱鼠便成了魯迅先生童年的陪伴。這活潑可愛(ài)的小生靈總喜歡與人親近;它很好養活,把它放到飯桌上,會(huì )去吃菜渣;更讓魯迅喜愛(ài)的是,它會(huì )去吃硯里的墨水。后來(lái)隱鼠被貓吃去后,小魯迅又與貓結下了仇,見(jiàn)貓就趕,以至于后來(lái)得知隱鼠實(shí)際上是被長(cháng)媽媽給踩死后,也沒(méi)有減少對貓的仇恨;然后,又去逼問(wèn)長(cháng)媽媽為什么要害死他心愛(ài)的隱鼠。由此可見(jiàn),魯迅先生童年時(shí)非常喜愛(ài)小動(dòng)物,把喂養小動(dòng)物當成了生活的一部分。

  魯迅先在童年里是十分喜愛(ài)玩耍的,不論在什么地方,不論在什么時(shí)候,他都能找到樂(lè )趣。在《從百草園到三味書(shū)屋中》這篇文章中,百草園在大人的眼里就是一座荒園,衰草離坡,滿(mǎn)目蒼涼。而在魯迅的童年里,光泥墻的根部就已經(jīng)是一個(gè)樂(lè )趣十足的玩耍的地方。還有那終天雪地里捕鳥(niǎo)的有趣的游戲,更讓百早園變得奇趣無(wú)窮。再加上那五顏六色的植物,還有輕捷靈敏的小動(dòng)物,讓百草園更加樂(lè )趣無(wú)限了。

  即使后來(lái)進(jìn)了三味書(shū)屋,老師非常嚴厲,可小魯迅卻也依然可以找的到樂(lè )趣。

  你瞧小魯迅和同窗在上學(xué)間隙,偷偷地溜到三味書(shū)屋后面的園子里,爬上花壇去折梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻,悄悄地捉了范蠅去喂螞蟻;上課的候,“我”又和同窗用紙糊的盔甲戴在手上做游戲,用荊川紙來(lái)描繡像,使三書(shū)屋別有一番情趣。再看到《五猖會(huì )》一文中,小魯迅所盼望的迎神賽會(huì )是多么的不繁盛啊!但即使是如此,小魯迅也依然找到了好玩的東西。你瞧,原文中說(shuō)道:“花一文錢(qián)買(mǎi)下的,用一點(diǎn)爛泥,一點(diǎn)顏色紙,兩三枝雞毛所做的,吹起來(lái)會(huì )發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子,叫做‘吹嘟嘟’的,吡吡地吹它兩三天。”由此可見(jiàn),魯迅先生童年時(shí)是非常喜歡玩耍的。

  魯迅先生小時(shí)候,也是一位十分善于觀(guān)察生活的.孩子。在《無(wú)常》一文中,對唱戲時(shí)的樂(lè )器進(jìn)行了詳細的描寫(xiě),文中道:“這樂(lè )器好像喇叭,細而長(cháng),可有七八尺,大約是鬼物愛(ài)聽(tīng)的罷,和鬼無(wú)關(guān)時(shí)就不用;吹起來(lái),Nhatu,nhatu nhatu tuu地響,所以我們叫它‘目連瞎頭’。前面的迎神賽會(huì )中的鬼物,也讓作者印象深刻,你瞧:鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣賞,赤著(zhù)腳;藍臉上面又有些魚(yú)鱗,也許是龍鱗或是其他鱗罷,我不大清楚。”還有在《從百草園到三味書(shū)屋》里,三味書(shū)屋是一個(gè)十分陳腐而不起眼的地方。但即便如此,作者對它的觀(guān)察非常細致的。文中道:“中間掛著(zhù)一塊匾道:三味書(shū)屋;匾下面是一幅畫(huà),畫(huà)著(zhù)一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。沒(méi)有孔子牌位,我們便對著(zhù)那匾和鹿行禮。“由此可見(jiàn),作者——魯迅先童年時(shí)是非常喜歡觀(guān)察生活,熱愛(ài)生話(huà)的。

  魯迅先生的童年雖然已經(jīng)離去, 但這美好的回憶卻讓魯迅先生在中年顛沛流離的避難與逃亡中,感到慰藉與懷念。魯訊先生在《朝花夕拾中》回憶自己的過(guò)去,回憶自己的童年,在艱難的前行中感受溫暖,汲取新的精力量!

  魯迅小時(shí)候的故事 篇15

  每個(gè)人的童年都是歡樂(lè )而溫馨的,魯迅先生的童年卻與我們截然不同。了解了魯迅先生的一些事情,我的心情百感交際,我和魯迅先生比童年的結果是令我震驚的。

  我和魯迅比童年,比出的是后悔。在魯迅當時(shí)的年代,他在12歲進(jìn)了“三味書(shū)屋”上學(xué),實(shí)際上只是中國舊式的客廳。那里光線(xiàn)很暗,空氣也顯得潮濕。一想到魯迅在這樣的環(huán)境下學(xué)習,我心里后悔極了,后悔自己不該在寬敞而明亮的教室里上課走神,后悔自己沒(méi)有珍惜現在那么好的讀書(shū)條件。

  我和魯迅比童年,比出的是慚愧。他那時(shí)只會(huì )“對課”,要不就是放開(kāi)喉嚨,扯著(zhù)嗓子念根本不知道什么意思的文言文。我們可不一樣,歷史讓我們明智,數學(xué)使我們周密,英語(yǔ)讓我們與國際接軌,而我有時(shí)竟會(huì )覺(jué)得上那么多節課很煩、很累。想到這兒,我慚愧不已。

  我和魯迅比童年,比出的是幸福。魯迅小時(shí)候曾是一戶(hù)大家庭的長(cháng)孫,由于事態(tài)的變遷,他成了破落戶(hù)子弟。家庭變故使少年的魯迅飽受人間冷暖、世態(tài)炎涼。而自己的童年呢?社會(huì )是一片欣欣向榮的景象,人人都是那么的熱情。與魯迅相比我是多么的幸福啊!

  通過(guò)和魯迅比童年,我內心是又后悔、又慚愧、又幸福,魯迅的生活如此艱苦,而我的'生活是多么的絢爛,我的童年是多么的有趣。哎,當時(shí)的社會(huì )真是太黑暗了,現在的我更是身在福中不知福啊!

  魯迅小時(shí)候的故事 篇16

  魯迅,是我國一位著(zhù)名偉大的思想家、教育家,他一生創(chuàng )造了許多經(jīng)典的作品,可在他的眾多佳作之中,僅有一部回憶性散文集,那就是散文集《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》,大多數的篇目都是魯迅在回憶自己的童年生活,在那個(gè)充斥著(zhù)封建思想的時(shí)代里,魯迅又會(huì )有什么樣的童年呢?

  童年的魯迅,對小動(dòng)物十分喜愛(ài)。在《狗貓鼠》中,兒時(shí)的魯迅無(wú)意間救了一只隱鼠,小魯迅很快被這只小隱鼠吸引,便把他養了起來(lái)。但后來(lái)小魯迅得知自己的隱鼠被貓吃掉后,在小魯迅的心中燃起了對貓的仇恨,這一種心情漸漸在魯迅心中變?yōu)橐环N執念,伴隨著(zhù)魯迅的成長(cháng),直到魯迅成年后,還是對貓有一種仇恨。小魯迅因為一只隱鼠而仇貓了一輩子,可見(jiàn)魯迅是多么喜歡這只小隱鼠。果然,都說(shuō)小孩子喜歡小動(dòng)物,兒時(shí)的魯迅也不例外。

  童年的魯迅,好玩的同時(shí)也會(huì )玩。小魯迅不管在什么地點(diǎn),什么時(shí)間,什么環(huán)境和氣氛,他總能找到樂(lè )趣。在《從百草園到三味書(shū)屋》中,百草園在大人的眼里就是一座又小又舊的荒原,可是在小魯迅的眼里,就有了不一樣的風(fēng)味,一座荒園,在小魯迅的眼里就是一座生機勃勃的游樂(lè )場(chǎng),充滿(mǎn)了快樂(lè )和趣味。還有三味書(shū)屋,在大人眼里它是很小,但在小魯迅眼里,就變得很大,爬上花壇折幾支臘梅花,在樹(shù)上或地上尋找蟬蛻在我們眼里很無(wú)趣的事情,兒時(shí)的魯迅卻可以在其中找到樂(lè )趣。在三味書(shū)屋枯燥乏味的`學(xué)習中,雖然有一位嚴厲的老師看管,但這卻并不影響小魯迅和他的同學(xué)們一起尋找樂(lè )趣,趁老師不注意,用紙做幾個(gè)盔甲和劍,套在手指上,叫上周?chē)膸讉(gè)同學(xué),悄悄地在課桌下玩了起來(lái),還有的偷偷拿出畫(huà)冊,拿筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)童年時(shí)魯迅的快樂(lè )真是無(wú)處不在。

  畫(huà)冊和圖冊是小魯迅童年最重要的東西。在《二十四孝圖》中,魯迅在文中寫(xiě)到:“這雖然薄薄的一本,但下圖上說(shuō),鬼少人多,又為我一人所有,使我高興極了。”可以看出,小魯迅很喜歡這本圖冊。在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》中,魯迅回一起阿長(cháng)給自己買(mǎi)《山海經(jīng)》時(shí)的情景,可能那種期盼《山海經(jīng)》和得到《山海經(jīng)》時(shí)的心情又會(huì )從心中涌出。在文中,魯迅寫(xiě)了:“大概是太過(guò)于念念不忘了,就連阿長(cháng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。”從這句話(huà)中“太過(guò)于”“念念不忘”中,我們可以感受到小魯迅想要得到《山海經(jīng)》的期盼。“就連阿長(cháng)都來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。”可見(jiàn)他是多么想要這本圖冊。后來(lái)阿長(cháng)給小魯迅買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》時(shí)小魯迅的喜悅,我們仿佛也能透過(guò)紙面感受到。這幾本圖冊成了小魯迅童年時(shí)最重要的東西,是伴隨魯迅成長(cháng)的必不可少的東西。

  在《朝花夕拾》中,我們讀到了一個(gè)不一樣的魯迅,一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑的小魯迅。魯迅的童年,可真是充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

  魯迅小時(shí)候的故事 篇17

  手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著(zhù)從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,又顯露出魯迅先生對黑暗社會(huì )的無(wú)奈。

  1928年,魯迅收錄了關(guān)于自己童年和青年的文章,命名為《舊事重提》,而后更名為現在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下懷著(zhù)悲傷之情寫(xiě)下的一本小說(shuō)嗎?全然不如此。朝花夕拾,顧名思義,清晨的落花在夕陽(yáng)時(shí)撿起來(lái)。驀然低頭,于是平靜地俯下身去,伸出手,撿起。這個(gè)原本簡(jiǎn)單平和,而又帶一絲傷感的過(guò)程被魯迅先生賦予了新的含義。

  令我向往的是那童年,那片魯迅先生心中的圣潔之地,提起這個(gè),我仿佛看見(jiàn)了追趕花貓的他,在水邊與小伙伴吃冰的他,在百草園中與鳥(niǎo)獸木石為友的他;仿佛聽(tīng)見(jiàn)油蛉的清脆的低唱,蟋蟀不間斷的琴聲;仿佛聞見(jiàn)了那豆麥與水汽的蘊藻之香……

  魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉下人,卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉下孩子的粗狂,多了一份知書(shū)達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。濃郁的鄉土文化與深厚的民間文化熏陶著(zhù)他,深深地影響著(zhù)他的一生。

  忘不了在《社戲》中,迅哥兒的快樂(lè )純真,在朦朧的月色下,飄著(zhù)豆麥的清香,劃著(zhù)小白船去趙莊看戲,回來(lái)時(shí)肚子餓了又“偷”豆子吃。在“百草園”中,探索大自然的無(wú)窮趣味,在土下挖掘人形的何首烏,聽(tīng)阿長(cháng)講“美女蛇”的故事,正是這樣的快樂(lè )而自由的生活令我向往。

  童年的生活免不了陳腐味,“三味書(shū)屋”是一個(gè)例子,學(xué)生對孔子像行禮,拜先生,在課上只能讀死書(shū),不得過(guò)問(wèn),三言、五言、七言,還有打人的'戒尺和跪罰。這一些無(wú)不體現了當時(shí)教育思想的閉塞。

  雖然如此,但魯迅先生也并沒(méi)有寫(xiě)這些,有人說(shuō)過(guò):要看一個(gè)人是不是真的會(huì )寫(xiě)文章,最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò):只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實(shí)厲害,即使是“極方正,質(zhì)樸,博學(xué)”的壽鏡吾老先生,讀著(zhù)讀著(zhù),仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子。即使是“最嚴的書(shū)屋”,“我”在花壇上折臘梅花,用荊川紙去描繡像,向我們展示了一個(gè)妙趣橫生的童心世界。他的一切話(huà)語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。

  我們的童年漸行漸遠,留下的是一個(gè)個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì )其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現,不一樣的年代,一樣的快樂(lè ),童年,使人懷念啊。

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