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春聯(lián)的周記
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的春聯(lián)的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春聯(lián)的周記1
過(guò)年了，過(guò)年了，新年的腳步聲終于近了，新年老人悄然來(lái)到我們的身邊，這可樂(lè )壞了我們小孩子那渴望的心。大街上，人來(lái)人往，喜氣洋洋，大家都心著(zhù)準備過(guò)年的年貨。
大年三十這一天，我和爸爸一起去挑春聯(lián)。我們看了幾個(gè)攤位，精挑細選的左看看，右看看，最終挑選了一付對聯(lián)，上聯(lián)是“玉免迎春來(lái)”，下聯(lián)“黃鶯報喜”。橫批：“太平盛世”。
到了家后我就準備貼，爸爸說(shuō)：“你知道怎么貼嗎？貼對聯(lián)還有講究呢！上聯(lián)要貼在門(mén)的右邊，下聯(lián)貼在門(mén)的'左邊，“福”要倒著(zhù)貼”。我問(wèn)：“那是為什么呀！“爸爸說(shuō)：倒著(zhù)貼”福“表示“福”到了。”我心里想：“原來(lái)春聯(lián)也有這么大的學(xué)問(wèn)。”我聽(tīng)明白后，把凳子往地上一放，拿起上聯(lián)就貼，可就是貼不上去，爸爸說(shuō)：“你能貼上去的，只是你沒(méi)有把胳膊伸直”，我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就照著(zhù)爸爸的方法去做，對聯(lián)倒是貼上去了，可就是貼得東倒西歪，讓我自己看了都覺(jué)得好笑，只好揭下來(lái)重新貼，累得我滿(mǎn)頭大汗。最后，費了九牛二虎之力才算貼得整齊了，貼一付小小的對聯(lián)。真是要費不少功夫呀，看來(lái)做任何事情，想干好都是不容易的呀！
春聯(lián)的周記2
周四我跟爺爺到人人樂(lè )去寫(xiě)春聯(lián)，我太開(kāi)心了。
只見(jiàn)爺爺兩腿岔開(kāi)，握住筆，用懸肘的方法寫(xiě)著(zhù)蒼勁有力的大字。爺爺說(shuō)：“寫(xiě)春聯(lián)要流暢，不要斷斷續續，這樣才可以讓字看著(zhù)更美觀(guān)。”說(shuō)完，爺爺讓我寫(xiě)了一幅，我按照爺爺給我說(shuō)的要求嚴格去做，字變得非常好看。原來(lái)，爺爺寫(xiě)毛筆字也有方法呀!我真佩服爺爺。
爺爺還說(shuō)，寫(xiě)字不僅要有方法，還要靠勤奮的練習，光有天賦也不行。有耕耘，才能收獲!爺爺寫(xiě)毛筆字已經(jīng)堅持了幾十年了，不然他是寫(xiě)不出這么好看的字的。爺爺一直孜孜不倦地練字。他經(jīng)常五點(diǎn)就起來(lái)，拿起筆，龍飛鳳舞的.寫(xiě)起來(lái)。
我要向爺爺學(xué)習，努力練好毛筆字!以后每年春節也要去寫(xiě)春聯(lián)。
今天，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，自己不光毛筆字進(jìn)步了，而且我寫(xiě)的春聯(lián)也可以貼到門(mén)上去了!
春聯(lián)的周記3
周五，家家戶(hù)戶(hù)都要張貼大紅春聯(lián)，喜氣洋洋迎新年。
我家也不例外，只見(jiàn)一大早，外公拿著(zhù)漿糊和刷子，把長(cháng)長(cháng)的春聯(lián)反過(guò)來(lái)平鋪在地上，用沾滿(mǎn)漿糊的刷子，在春聯(lián)上來(lái)回均勻的刷了幾下，再把春聯(lián)貼在柱子上。我看著(zhù)看著(zhù)，自己的手也“癢癢”了，也迫不及待地跑過(guò)去要試試。可是，看得容易做起來(lái)難，我拿著(zhù)刷子在春聯(lián)上涂著(zhù)，可刷子好像不聽(tīng)我使喚。剛一碰，春聯(lián)就都皺巴巴的了，就像一個(gè)年邁奶奶的笑臉一樣，都皺到了一起。唉，出師不利啊!都怪自己，心太急了，就嬰兒還沒(méi)學(xué)會(huì )走路就想著(zhù)跑，這樣當然會(huì )摔跟頭啊!這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)，俯下身，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做事要慢一點(diǎn)，仔細一些，要仔細觀(guān)察，我們涂春聯(lián)時(shí)，一只手要按住其中的一個(gè)角，另一只手要用力均勻，并且要慢慢地、輕輕地涂，看，就象這樣。”說(shuō)著(zhù)，外公就示范起來(lái)，我邊聽(tīng)邊記，慢慢地去嘗試。經(jīng)過(guò)不斷的努力，“功夫不負有心人”，我終于能夠完整刷完一副春聯(lián)了，然后小心翼翼的.接給外公粘上門(mén)框。看著(zhù)我第一次貼上的春聯(lián)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
通過(guò)這件有趣的實(shí)踐，我明白了：無(wú)論做什么事都要有耐心，要勇于嘗試，要仔細觀(guān)察，不斷努力，才能成功。
春聯(lián)的周記4
周五我決定自己寫(xiě)奶奶家春聯(lián)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，哥哥第一年寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)的不成樣，竟然把字都寫(xiě)錯了，但是也得到了奶奶的表?yè)P。奶奶說(shuō)：“只要有勇氣寫(xiě)，就是好孩子。”今年我一定要好好的表現一下，讓爺爺奶奶也高興高興。
說(shuō)干就干，我和媽媽去買(mǎi)了紅紙，在媽媽的幫助下，我把紅紙用刀子裁成了一條一條的。然后又拿來(lái)筆和墨，我把筆在墨汁里蘸了蘸，在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字，第一次在紅紙上寫(xiě)字還有點(diǎn)緊張，最后在媽媽的'建議下，先在報紙上練了幾遍，又回憶了一下老師曾經(jīng)教導我的話(huà)：“在寫(xiě)每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重之分，這樣寫(xiě)出的字才有筆鋒，也更加美觀(guān)!
最后在媽媽的鼓勵下，我鼓足了勇氣，在紅紅的紙上寫(xiě)下了”歲歲平安日，年年如意春。橫批是新春快樂(lè )“爸爸媽媽看了都夸我寫(xiě)的很棒。于是，我們帶著(zhù)春聯(lián)去送給爺爺奶奶，爺爺看了我給他們寫(xiě)的對聯(lián)，高興的把眼睛笑成了一條縫，而且還給我了一個(gè)大大的獎勵。
新的一年，我還要繼續努力練好字，等到明年的春節到來(lái)時(shí)，我還為爺爺奶奶寫(xiě)春聯(lián)。
春聯(lián)的周記5
周四我和爸爸一早就去市場(chǎng)買(mǎi)春聯(lián)了。
快到集市的時(shí)候，遠遠的便可看見(jiàn)了，好不熱鬧。滿(mǎn)眼的人，熙熙攘攘，摩肩接踵。到了集市上，琳瑯滿(mǎn)目的春聯(lián)，映入雙眼，看得我眼花繚亂，不知道挑選哪一副是好了。
這邊有一副描寫(xiě)春天景象的對聯(lián)：“春滿(mǎn)人間百花吐艷，福臨小院四季常安。”橫批：“歡度春節。”不錯喲。那邊有一副描寫(xiě)子孫滿(mǎn)堂的對聯(lián)：“福地福家福祿人人脈萬(wàn)載，獨門(mén)獨院獨生子子孫滿(mǎn)堂，”橫批是“多勞多得”。感覺(jué)也很好啊!
老人們應該千篇一律的都喜歡這種描寫(xiě)子孫滿(mǎn)堂的對聯(lián)吧;工人叔叔、阿姨們喜歡的'應該都是“占天時(shí)地利人和，取九州四海財寶”，橫批“財源廣進(jìn)”;媽媽們應該都喜歡“一年四季行好運，八方財寶進(jìn)家門(mén)，”橫批“家和成事興”;，而我們小孩子們呢，一律都想要“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生，”橫批“喜氣洋洋”的。
經(jīng)過(guò)我和爸爸的細心挑選，我們最終買(mǎi)了一副上聯(lián)“度佳節五福臨門(mén)”，下聯(lián)是“迎新春四季平安”，橫批“五福臨門(mén)”的'對聯(lián)。然后高高興興地回家去貼春聯(lián)了。
春聯(lián)的周記6
還差兩天就要到年三十了,媽媽買(mǎi)來(lái)了好多好多的春聯(lián)，有福字、有門(mén)神還有對聯(lián)。于是，我和姥爺，媽媽一起開(kāi)始貼春聯(lián)。
貼春聯(lián)貼福字是我家每年必做的事情，以前我還小，總是看著(zhù)大人帖，現在我長(cháng)大了，我也可以做些力所能及的事情，幫媽媽遞膠條，幫姥爺看春聯(lián)的左右方向等等，當媽媽貼福字的時(shí)候，我發(fā)現福字為什么倒著(zhù)貼呢？每年過(guò)年的'時(shí)候我看到許多戶(hù)人家的門(mén)上都貼了倒過(guò)來(lái)的福字，我家也不例外，我問(wèn)姥爺為什么倒著(zhù)貼？姥爺告訴我倒的諧音是“到”，也就是說(shuō)福到咱家了，我終于弄明白了福字倒著(zhù)貼是什么意思了。
福字現在的解釋是幸福，而在過(guò)去則指“福氣”、“福運”。春節貼福字，寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來(lái)的祝愿。
春聯(lián)的周記7
周五，我和哥哥一大清早就去貼春聯(lián)。
哥哥搬來(lái)梯子，將梯子靠在大門(mén)的旁邊。他爬上去清理高處的.舊對聯(lián)，我在下面清理。我們清理得可仔細了。
清理完舊對聯(lián)，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯(lián)。我問(wèn)哥哥先貼哪一聯(lián)。這還不簡(jiǎn)單嗎?哥哥爬下梯子，一會(huì )兒，拿起一聯(lián)看看，一會(huì )兒，又拿起另一聯(lián)讀讀，一會(huì )兒，又抓抓后腦勺……一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時(shí)，劉老師剛好從門(mén)前走過(guò)。我急忙上前問(wèn)：“劉老師，這春聯(lián)怎么貼呀?”劉老師笑著(zhù)說(shuō)：“大門(mén)的右邊貼上聯(lián)，右邊貼下聯(lián)。”“那上聯(lián)和下聯(lián)怎么分呢?”哥哥迫不及待地問(wèn)。劉老師接著(zhù)說(shuō)：“那得看對聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是第三聲或第四聲的是上聯(lián);最后一個(gè)字是第一聲或第二聲的是下聯(lián)。”“哦!原來(lái)是這樣。謝謝老師!”
我和哥哥按照老師的指點(diǎn)，認認真真地貼好了春聯(lián)。這次貼春聯(lián)又讓我學(xué)到了新知識，我真高興!
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