冰心讀后感匯編15篇

　　品味完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的冰心讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冰心讀后感1

　　《繁星》和《春水》是冰心創(chuàng )作的兩部詩(shī)集，總共182首小詩(shī)，與其說(shuō)這是兩部詩(shī)集，不如說(shuō)是詩(shī)歌題材的散文。詩(shī)中并沒(méi)有反應她對社會(huì )的思考，而是表達了自己對情感的一些認知，這種文字是非常細膩的，需要我們細心體味。

　　《繁星》主要是歌頌母愛(ài)的，這個(gè)主題從古到今就有大量的詩(shī)人來(lái)書(shū)寫(xiě)，例如我們非常熟悉的孟郊和他的游子呤，可謂千古名作。冰心用現代詩(shī)歌來(lái)對母愛(ài)進(jìn)行贊美，是她一生信奉?lèi)?ài)的哲學(xué)帶來(lái)的啟發(fā)。例如她寫(xiě)到“小弟弟呵！我靈魂中三顆光明喜樂(lè )的，溫柔的，無(wú)可言說(shuō)的，靈魂深處的孩子呵！”這就是描寫(xiě)孩子還小的時(shí)候，母親的.那種無(wú)言的愛(ài)和疼愛(ài)之心，是一個(gè)母親對兒女的深厚情感表達。

　　在《春水》中，冰心同樣也對母愛(ài)進(jìn)行了歌頌和贊美，但這部詩(shī)集中又增加了對親情、童心和大自然的贊美，主題更加寬泛。例如她寫(xiě)到“詩(shī)人!不要委屈了自然罷，"美"的圖畫(huà)，要淡淡的描呵！”就是對美妙的大自然的描寫(xiě)和歌頌，大自然中處處是美景，只是我們常常缺少了這樣一雙觀(guān)察和欣賞美的眼睛。

　　讀了這兩部詩(shī)集，我有了一些自己的思考，從文體上來(lái)說(shuō)，這的確是現代詩(shī)歌，但從內容和情感的表達上來(lái)講，這似乎更貼近散文，可能正正如冰心的說(shuō)法，她不去寫(xiě)社會(huì )，不去對社會(huì )表達什么，而是寫(xiě)自己，是自己對親情、友情、童心、大自然的態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)。

　　詩(shī)集不容易讀懂，簡(jiǎn)練的文字和傳神的表達，需要我們認真體會(huì )！

冰心讀后感2

　　冰心寫(xiě)的散文風(fēng)格清新，文體秀美。在散文《寄小讀者》中，冰心通過(guò)描寫(xiě)她兒時(shí)幼稚的歡樂(lè )和天真的淚水，盡情歌頌母愛(ài)、童真、大自然和祖國。

　　《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現出冰心率真的個(gè)性，塑造出冰心純真的自我形象。《寄小讀者》體現出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無(wú)論是描寫(xiě)母親的慈愛(ài)，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無(wú)不映射出冰心的鮮明的自我形象。

　　冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛轉載自百分網(wǎng)請保留此標記。在《通訊二》中，冰心會(huì )想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現在的我們，不正像那時(shí)的冰心，又何嘗不會(huì )為了一頭折足的'蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過(guò)不仁愛(ài)的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。

　　《冰心散文集》這本書(shū)我非常喜歡。其中，我最喜歡《一只小鳥(niǎo)》文章。

　　《一只小鳥(niǎo)》講述的是一只小鳥(niǎo)對大自然充滿(mǎn)了新意，它飛到枝上唱起了歌，它的聲音里滿(mǎn)含著(zhù)清–輕–和–美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑傾聽(tīng)一般。樹(shù)下的許多孩子聽(tīng)見(jiàn)那歌聲后，覺(jué)得非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，從此，孩子們每天都來(lái)聽(tīng)它唱歌。可不久后，一件不幸的事發(fā)生了。一天，小鳥(niǎo)正唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，突然，一顆子彈從下面射了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)翻了個(gè)身從樹(shù)上跌了下去。這時(shí)，兩只老鳥(niǎo)從叢林中飛了出來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴滴的落到地上來(lái)。從此，孩子們再也沒(méi)聽(tīng)到那歌聲。冰心繁星春水讀后感600字冰心繁星春水讀后感

冰心讀后感3

　　冰心的一首小詩(shī)《成功的花》后幾句這樣寫(xiě)到：

　　成功的花，

　　當初它的芽，

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨。”

　　這首詩(shī)揭示的道理就是；要想成功，必須經(jīng)過(guò)艱困奮斗，必須做出犧牲。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“苦難是磨練人的好機會(huì )。”是啊！在成功的道路中，有自己成功人士不是從逆境中成功的呢？又有哪一位成功人士不需要奮斗就成功呢？這是找不到的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，成功也總在挫折后。

　　是啊！所有的生命剛一出生在這個(gè)世界時(shí)，不會(huì )一下子就出名，而是與一般人一樣，沒(méi)有擁簇的人群，沒(méi)有耀眼的追光燈，更沒(méi)有色彩斑斕的'鮮花。他們都是經(jīng)過(guò)后天堅持不懈的努力而成功，成為了某一專(zhuān)門(mén)人才或偉人，誰(shuí)能知道，在華麗的背后隱藏著(zhù)他們多少的心血與汗水呢？一句俗語(yǔ)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　就比如愛(ài)迪生，他的童年就像安徒生爺爺筆下的丑小鴨一樣，就像冰心奶奶筆下的那朵還沒(méi)綻放的芽?jì)阂粯樱�一點(diǎn)兒也不吸引人，雖然，愛(ài)迪生只讀過(guò)三個(gè)月的書(shū)，并且這三個(gè)月里，他也算不上什么優(yōu)秀生，成績(jì)很差。但他離開(kāi)學(xué)校后努力自學(xué)，以無(wú)比頑強的毅力刻苦鉆研，為了尋找可以做燈絲的材料，愛(ài)迪生便通宵達旦地工作，摘錄了4萬(wàn)字的資料，實(shí)驗了1600多種礦物質(zhì)和600多種植物，最后，他終于使電燈和自己同時(shí)發(fā)出了耀眼的光芒，成為了舉世矚目的科學(xué)巨人，成為了后來(lái)的白天鵝，成為了那朵萬(wàn)人所喜愛(ài)的花朵———一枝成功的花朵！

　　瑪麗居里也是這個(gè)樣子一步一步走向成功的，她堅定、剛毅、頑強、有遠大、執著(zhù)的追求，她從不放棄，用了3年多的時(shí)間提煉出了0·1克雷！

　　要想成功，必須艱苦奮斗！勇往直前！

冰心讀后感4

　　今年暑假，老師讓我們閱讀冰心奶奶的作品，帶著(zhù)這一任務(wù)，我認真又仔細地閱讀了一篇又一篇，《煩悶》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔燈》，帶給了我無(wú)盡的思索和深深的啟迪……

　　文章中的主人公是一位七八歲的小姑娘。他的爸爸是一位地下黨員，不在家;媽媽正因遭到特務(wù)的毆打而吐血了。應對這些困難，小姑娘不但不害怕，還表現出了無(wú)比的樂(lè )觀(guān)、勇敢和鎮定。她跑了很遠的`山路，去幫媽媽找醫生，期望能治好媽媽的病;她堅信爸爸必須會(huì )回來(lái)的，媽媽的病也必須會(huì )好的!因此她對冰心奶奶說(shuō)：總有一天革命會(huì )勝利，大家的生活會(huì )好的!多么樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的小姑娘，多么堅強勇敢的小妹妹啊!快過(guò)年了，雖然她和她媽媽的年夜飯只有紅薯稀飯，但是，她還做了一個(gè)個(gè)性精致的小桔燈送給冰心奶奶。有了這盞小桔燈，走山路就更安全了。她的周到、樂(lè )觀(guān)和堅強，讓冰心奶奶打從心里佩服和喜愛(ài)這位小姑娘。再想想自己平時(shí)的表現，遇到困難總是退卻，理所當然地讓爸爸媽媽代勞了;每一天早晨看著(zhù)整櫥子的衣服還要挑三揀四的，真是不懂事啊;

　　而我雖然比小姑娘大，卻是多么的幸運、多么的幸福。再過(guò)幾天就是我們一年一度的春節了，眼看著(zhù)媽媽不停地購買(mǎi)大包小包的年貨、為全家人選購一件又一件的新衣服，準備一包又一包的壓歲錢(qián)……我知道，小姑娘對冰心奶奶說(shuō)的話(huà)實(shí)現了：革命勝利了，大家的生活好了，過(guò)上了幸福地生活!我也知道我們這天的幸福生活是無(wú)數像小姑娘的爸爸媽媽那樣的英雄用許多鮮血換來(lái)的;我們忘不了這些英雄的先烈們!我更知道，我們就應好好珍惜，發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國，讓我們的祖國越來(lái)越繁榮、越來(lái)越昌盛!

　　小桔燈，你是一盞永不熄滅的明燈!

冰心讀后感5

　　今天我讀了一本很好的書(shū)，是冰心寫(xiě)的《繁星·春水》。翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。繁星。春水里面有好多好多的詩(shī)，她幾乎沒(méi)有歌詠過(guò)蓬勃的日出，沒(méi)有贊嘆過(guò)明朗的白晝，就連高山、大海這些在別人眼里雄健闊大的景色，到了冰心的筆下，也會(huì )幻出一種溫柔的女性色彩。她大多數寫(xiě)的.是母愛(ài)，童年。她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至此文來(lái)源于文墨星河的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，這本書(shū)就是他對母愛(ài)、童年的傾訴和描寫(xiě)。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是純潔的。在我們平常的生活當中，母親也為我們付出了很多，而冰心是通過(guò)另一種方式來(lái)表達她對母親的感情。相對而說(shuō)，童年也是美好的，每個(gè)人的童年的色彩都是不一樣的，冰心用詩(shī)來(lái)描述了她美好的的童年，美好的心靈。

　　我覺(jué)得冰心的詩(shī)需要理解，她寫(xiě)得很含蓄，很難懂，需要讓人用心去體會(huì )才行，有許多人都稱(chēng)她為靜穆而又憂(yōu)傷的女神。讀完這本詩(shī)集，我覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，還有憂(yōu)而美，悲而美，冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界，讓人的心觸動(dòng)一下，也許，這便是感動(dòng)…

冰心讀后感6

　　寒假里，我讀了一本很有意義的書(shū)《冰心兒童文學(xué)集——小說(shuō)卷》

　　在這本書(shū)里，我尤其喜歡其中一個(gè)故事《分》，它意味深長(cháng)，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)平靜的故事，像是一個(gè)老人一樣，靜謐的說(shuō)著(zhù)，沒(méi)有激動(dòng)，沒(méi)有憤怒，僅僅是輕輕的訴說(shuō)而已。

　　故事講的是兩個(gè)不同的小朋友在出生后的十多天里的故事，一個(gè)小朋友家庭美滿(mǎn)幸福，父母都很疼愛(ài)他，而且在那亂世的年代中有著(zhù)一個(gè)平靜的家;另一個(gè)小朋友的家庭缺不盡人意，父親是殺豬的，沒(méi)有錢(qián)給他吃奶粉，但他卻有著(zhù)一個(gè)愿望：不僅殺豬，也要殺人，殺那些像豬一樣好吃懶做的人!這不僅僅是他的愿望，更是作者的一種諷刺，諷刺那些像豬一樣盡吃不做的'人，就連初生的嬰兒也看不起你們!文章像細細小河潺潺流淌，不轟轟烈烈，卻奏響了另一種別樣的篇章!

　　文章最后，寫(xiě)到：“寶貝呀，看這一個(gè)平坦潔白的世界呀!”

　　我哭了。

　　為什么那個(gè)擁有著(zhù)美好家庭的孩子會(huì )哭，因為他的前途和另一個(gè)小朋友不同，他的前途正如他的母親說(shuō)的一樣，既平坦，又潔白。幾乎沒(méi)有的半點(diǎn)的顛簸，當另一個(gè)小朋友不同，他的前途五顏六色，坎坷艱難，在經(jīng)過(guò)斗爭后，能證實(shí)著(zhù)自己的理想和存在，證實(shí)著(zhù)自己，證實(shí)著(zhù)自己的話(huà)!

　　冰心奶奶的文章并沒(méi)有別人般的熱烈，卻有著(zhù)一股無(wú)形的光輝，在靜靜的品讀中，將你包裹起來(lái)。帶你走向人生的真諦!

冰心讀后感7

　　雨漸漸地停了，從窗戶(hù)外透進(jìn)一絲絲清光，走到窗戶(hù)旁，涼云散了，樹(shù)上的殘滴映著(zhù)月兒，好似瑩光千點(diǎn)。沒(méi)想到大雨過(guò)后會(huì )有這么一幅清美的圖畫(huà)。

　　轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)屋內令人眼花繚亂的書(shū)，我走到書(shū)桌旁，隨手拿起一本有些陳舊的書(shū)隨手翻了一頁(yè)，《小橘燈》是冰心奶奶的，我楞了一下，就細細地讀起這本書(shū)來(lái)。

　　今天爸媽不在家，所以家里特別安靜，在書(shū)桌旁只有我一人，不只為什么總覺(jué)得這本書(shū)特別有吸引力，冰心奶奶的散文寫(xiě)人幽婉狀物輕靈，構成優(yōu)美清麗的境界，她的.散文還真情感人，還能以哲理醒人、警人，具有“滿(mǎn)蘊著(zhù)溫柔，微帶著(zhù)憂(yōu)愁”的特點(diǎn)。既親切自然，又溫文典雅。

　　轉眼間，夜以深了，也不知幾點(diǎn)了，我有了一絲絲的困意。但這本書(shū)我百看不厭，她那優(yōu)美的筆墨有很多是我們值得學(xué)習的地方。我從看書(shū)到現在屁股一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)椅子，我站了起來(lái)，向窗外望了望，街上空無(wú)一人，偶爾會(huì )有幾輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)。而我又回想起那本書(shū)，似乎發(fā)現了什么，飛快地向書(shū)桌前跑去，粗略地翻了幾頁(yè)，隨后大聲叫到我發(fā)現了“母親，是母親”她寫(xiě)給去世的母親。她寫(xiě)給去世的母親的文章有很多，小說(shuō)、散文。后來(lái)在她的簡(jiǎn)介里有這樣一句話(huà)“母親楊福慈，樸實(shí)仁慈，思想開(kāi)通。在充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里接受了良好的教育。正是母親替她鋪墊了文學(xué)殿堂的大道。”哦，我這才恍然大悟。

　　在現在的生活中也有許多母愛(ài)，在生活中一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，看起來(lái)微不足道，而里面卻充滿(mǎn)了母親對你的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。

　　我想，冰心奶奶也是這樣想的，在她心中母愛(ài)是萬(wàn)物不可取代的，正是母親對她的童年時(shí)的熏染，才使她有今天的偉大成就。同學(xué)們，讓我們珍惜母愛(ài)吧！

冰心讀后感8

　　這本書(shū)是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集，但覺(jué)得它也別有一番味道。

　　翻開(kāi)書(shū)，導讀的資料就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng )作詩(shī)集。從小到大，也充分體現了她在寫(xiě)作方面的天賦。

　　《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。總的來(lái)說(shuō)包含三個(gè)方面：母愛(ài)、童真和自然。

　　冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最完美的東西，反復加以歌頌。她認為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的`基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對母愛(ài)的明白：母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。

　　童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的題材。在她的眼里，充滿(mǎn)童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有著(zhù)深沉細膩的感情基調：童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來(lái)，人類(lèi)歸于自然，就應與自然和諧相處：我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。

　　讀完了冰心奶奶的兩部作品，我已經(jīng)完全走進(jìn)了書(shū)中的資料，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內心世界，看到了她內心的想法。在這兩部書(shū)中，冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語(yǔ)言，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的詩(shī)句優(yōu)美，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星，又如忘河之濱的水，又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香

　　在冰心奶奶的筆下，世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨具匠心，不知為什么，看了冰心奶奶的這兩部作品，我的心微微觸動(dòng)了一下，這也許就是感動(dòng)吧

冰心讀后感9

　　今天，我把冰心奶奶的《再寄小讀者》讀完了。

　　這篇文章就是從兩個(gè)小小的日記為例，告訴我們怎么提高寫(xiě)作水平。其中有幾點(diǎn)對我有很大的感觸。

　　第一點(diǎn)：他總是專(zhuān)心的聽(tīng)講，筆記寫(xiě)的也非常好，從來(lái)沒(méi)有錯字。讀到這我就羞愧萬(wàn)分，我上課時(shí)總是控制不住自己，思想總轉變，筆記上的字很潦草，當時(shí)還能知道，再過(guò)兩天就不知道自己寫(xiě)的是什么了，每次寫(xiě)作文差不多都錯字連篇。要不然我的作文分數總是不上不下，就卡在那里了。我現在已經(jīng)下了決心，一定要改掉這些壞毛病，向那位小朋友學(xué)習。

　　第二點(diǎn)：他尤其喜歡讀書(shū)，輔導員和教師介紹過(guò)的書(shū)刊，他總是度得很仔細，不但記住了書(shū)中的故事，還把書(shū)中優(yōu)美的詞、句摘記到一個(gè)本子上，并用到自己的文章里。我讀的'課外書(shū)也不少，但讀的不認真，怪不得媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“你總是光看故事情節，不注意好詞好句，總是走馬觀(guān)花的讀。我們班有個(gè)同學(xué)，他的作文總是的滿(mǎn)分，用的好詞好句也很多，經(jīng)常受到老師的好評。就是因為他的書(shū)讀的多，而且記住了那些好詞好句，一件小事在我們寫(xiě)來(lái)覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，而他卻能寫(xiě)出長(cháng)篇大論，一件小事都能把他寫(xiě)的細致入微。

　　第三點(diǎn)：你們現在的語(yǔ)文課本單面許多思想性高、寫(xiě)的很好的故事和詩(shī)歌，老師講的也很好，你們應當抓緊學(xué)習時(shí)間，好好聽(tīng)講。這是我情不自禁想起書(shū)上的內容：解放前的孩子想上學(xué)都上不成，可我們現在條件那么好為什么還不好好學(xué)習呢？

　　我讀完這篇文章，下定決心向冰心奶奶說(shuō)的那個(gè)孩子學(xué)習。

冰心讀后感10

　　同學(xué)們對馬小跳這個(gè)名字很熟悉對吧！其中，馬小跳的故事不是自己講的，而是由全國著(zhù)名兒童作家楊紅櫻講的，楊紅櫻也創(chuàng )作了十二冊笑貓日記。

　　我想擁有貪玩老爸，我也有自己的轟隆隆老師，我班也有四個(gè)調皮蛋，與同桌冤家進(jìn)行話(huà)語(yǔ)對戰，我有自己的天真媽媽?zhuān)�也想擁有一個(gè)酷酷的新新人類(lèi)丁克舅舅，班上也有上知天文，下知地理，博古通今，學(xué)貫中西的丁文濤。

　　馬小跳系列共有二十冊，其中我最喜歡《超級市長(cháng)》。開(kāi)頭是以一個(gè)人做一件事情講起，那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文，讓這場(chǎng)漫長(cháng)而又有趣的'競爭不知不覺(jué)地開(kāi)始了。

　　首先馬小跳的三個(gè)鐵哥們兒和馬小跳一起收集民意調查，終于在比賽開(kāi)始前收集完畢，歸類(lèi)出三十二種幸福生活。結果那天忘帶來(lái)了，評委們看了馬小跳的八十份民意調查后，就要走。馬小跳硬是表演，結果自己出了丑。經(jīng)過(guò)了三天三夜的奮力“戰斗”，終于馬小跳用他隨機應變的能力。成功奪得第三名，但是，他在最后，因為用力過(guò)猛，褲腰帶松了，褲子掉下來(lái)，然后，全場(chǎng)哄堂大笑。唐飛就十分責怪張達沒(méi)系好。最后是以馬天笑與馬小跳之間產(chǎn)生的一系列對話(huà)，結束了漫長(cháng)的故事。

　　通過(guò)這冊書(shū)，使我明白了長(cháng)大的人會(huì )失去童心，要有親情，也要有愛(ài)心，也要有勇氣，也要堅強，也要忍耐；有人會(huì )憎恨，有人會(huì )相愛(ài)。有人會(huì )高興，有人會(huì )悲傷。就是這么多情感構成了世界。

　　四（2）班高陽(yáng)

　　四年級:反復復活

冰心讀后感11

　　當我讀《冰心》這本小說(shuō)卷中的“冰心生平年表簡(jiǎn)編”這篇文章時(shí)，驚人的發(fā)現冰心奶奶竟然5歲便開(kāi)始閱讀《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國小說(shuō)了。想當年我5歲的時(shí)候，會(huì )認字就不錯了，冰心奶奶卻5歲時(shí)就學(xué)會(huì )了我上學(xué)才會(huì )干的事，讓我實(shí)在佩服冰心奶奶無(wú)話(huà)可說(shuō)了。4歲就在海邊度過(guò)童年的冰心奶奶進(jìn)一步證實(shí)了“窮人家的孩子早當家”這句古話(huà)，也反映了我們有些人生在福中不知福啊！

　　冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。”這句話(huà)早已深深地印刻在了我的腦海里了。

　　本書(shū)的前幾頁(yè)，記錄著(zhù)冰心奶奶一生的照片，其中有一張照片是冰心奶奶到美國不久，冰心奶奶就患支氣管擴張吐血，便住進(jìn)了美國青山沙鑲？療養院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱，盡管病的很?chē)乐兀�但不愿讓人們看�?jiàn)她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青，面容十分相象的母女倆在一起，早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的`面容了！

　　這本小說(shuō)寫(xiě)了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實(shí)寫(xiě)照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”

　　“陶奇的暑假日記”這一篇文章記錄這陶奇在一個(gè)暑假里每一天的故事。每一篇都寫(xiě)著(zhù)陶奇一天的遭遇或開(kāi)心事、悲傷或情感……

　　這本小說(shuō)卷十分好看，假若你是個(gè)讀書(shū)迷，那就趕快看這本書(shū)吧！

冰心讀后感12

　　有人說(shuō)，一本書(shū)是作家的魂，又有人說(shuō)一本書(shū)是作家的心，而作家和靈魂，用心走出來(lái)的作品肯定也是獨一無(wú)二的，用作家的靈魂寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)，才算得上是好詩(shī)。雖然我寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)不夠優(yōu)雅，但我想，只有用心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)才是最好的詩(shī)。冰心奶奶寫(xiě)的呢?冰心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)是夠動(dòng)人心弦，我深深?lèi)?ài)上了冰心奶奶的詩(shī)。

　　讀冰心奶奶的一首詩(shī)，就會(huì )讓我開(kāi)心無(wú)比，有時(shí)也會(huì )悲傷無(wú)比。因為冰心奶奶的詩(shī)中有靈魂，好像有心聲。冰心奶奶的詩(shī)不是清泉是天上虹。正如《再別康橋》中的這句話(huà)，我仿佛漫步在書(shū)海上，但我卻喜歡這一絲漫步的樂(lè )觀(guān)。我的詩(shī)，冰心奶奶的詩(shī)，永遠在我的心中漫游。永遠在我的心中游蕩，從不曾離開(kāi)，我喜歡她的凄美。

　　詩(shī)，是用來(lái)描繪詩(shī)人的心聲和顯示自己主見(jiàn)的表達，對母親的愛(ài)之深，情之切，使我永不能忘。冰心是希望的象征，冰心的.詩(shī)柔中帶剛，每一首詩(shī)都凝聚著(zhù)精華，每一句話(huà)都表達深刻的道理，我最喜歡冰心的《繁星·春水》突出了對母親的眷戀和依依不舍，在文中多處寫(xiě)冰心奶奶對母親的愛(ài)和贊揚母親對自己的愛(ài)。母親對于冰心奶奶來(lái)說(shuō)不是一個(gè)陌生的詞，而是很熟悉，對母親，冰心奶奶是有很多的愛(ài)，而且從文中讀出冰心奶奶常說(shuō)母親的對自己的愛(ài)，贊揚母親的偉大無(wú)私。

　　冰心奶奶的心中，母親是她心中的紅蓮。在冰心的詩(shī)中寫(xiě)過(guò)母親是幫助兒女的遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)或房屋，母親是兒女身邊的幫手，對母親有無(wú)限的愛(ài)和戀戀不會(huì )。

　　母親在我心中是一個(gè)美麗的象征，在我心中，我對母親也充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)。

冰心讀后感13

　　一顆熾熱純潔的童心，一份圣潔的母愛(ài)……構成了一本可以讓人潸然淚下的書(shū)——《繁星·春水》。

　　當我們第一次拿到這本書(shū)，忘我的讀著(zhù)……再到不知己將這本書(shū)翻看了多少遍……早已無(wú)數次的淚流滿(mǎn)面。一件件的小事，仿佛是每個(gè)小朋友都會(huì )經(jīng)歷，每場(chǎng)童年都曾擁有的，可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美，那么特別，那么富有光芒……仿佛是常人無(wú)法碰及的。最重要的'是——她又將母愛(ài)那么完整、偉大的體現在我們的眼前，回蕩在我們心中，浮現在我們腦海中。

　　在這書(shū)中，還有這樣的一句話(huà)，你還記得嗎？——“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到了他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”廖廖幾句，卻再一次的在每位讀者的心里激起一片漣漪……此時(shí)此刻，誰(shuí)還能想起母親之外的人？

　　“春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著(zhù)你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷。’”神圣的一段話(huà)，溫暖了大家的心，雖無(wú)關(guān)母愛(ài)，反卻給予一種仿佛是母親的依賴(lài)。一段話(huà)的雙層感受，使人產(chǎn)生了無(wú)比的暇想。

　　當冰心后來(lái)出國留學(xué)，母親仿佛就是她唯一的精神支柱，是母親給予了她動(dòng)力和希望。如果這個(gè)動(dòng)力與希望破滅了，那么她就失去了任何一切！正是如此，沒(méi)有自己所希望的人是枯萎的，正如沒(méi)有靈魂的軀殼。

　　的確，世上對我們最好的人莫過(guò)于自己的母親。犯錯了，受傷了，想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長(cháng)到多大，在母親眼里，依舊還是個(gè)孩子呀。如果母親打了你，別傷心，那是望子成龍，而此時(shí)此刻，她的心比你還疼。

　　總結下來(lái)，只有幾個(gè)字：凝聚·母愛(ài)·珍惜。好好珍惜之不易的愛(ài)。也許你的一個(gè)錯誤的決定，會(huì )讓你后悔終生。

冰心讀后感14

　　最近我正在讀《寄小讀者》，看完這本書(shū)后我感慨萬(wàn)千：愛(ài)就是生活中最堅定的信念，無(wú)論是友愛(ài)，還是母愛(ài)，都是世間最真摯的感情。就如冰心奶奶的一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。

　　是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛(ài)的流露，是真心的付出。

　　在通訊二中，講了一個(gè)這樣的故事：一天晚上，冰心奶奶與家人坐在火爐旁，邊吃面包邊看書(shū)，突然，一只剛出生不久的小老鼠爬到冰心奶奶的腳旁吃地上的面包屑，她很驚恐，便把自己手中的書(shū)蓋在了小老鼠的身上，而這只小老鼠竟然不逃走。最后，被闖進(jìn)家里的.一只大狗給叼了出去，聽(tīng)著(zhù)小老鼠在大狗嘴里掙扎發(fā)出的凄慘叫聲，以及那只小老鼠的家人的痛苦，冰心奶奶對那只小老鼠起了憐憫之心，和對自己深深的苛責。

　　俗話(huà)說(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。老鼠是人人都討厭的東西，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而深深的苛責自己，由此可見(jiàn)，她是多么有愛(ài)心的人啊！

　　在冰心奶奶所有的文章里，字里行間都透露著(zhù)一個(gè)字，那就是愛(ài)——對母親的母愛(ài)、對父親的父愛(ài)、對老師長(cháng)輩的敬愛(ài)、對朋友同學(xué)的友愛(ài)，以及對祖國的熱愛(ài)和對世間一切生物的關(guān)愛(ài)！

　　是啊，唯有愛(ài)，才能使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)辛福的感覺(jué)；如果沒(méi)有了愛(ài)，生活也就失去了任何意義，所以，愛(ài)是人人不可缺少的一種美德，我們要愛(ài)自己，愛(ài)父母，也要愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

冰心讀后感15

　　《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的,總的來(lái)說(shuō),大致包括三個(gè)方面的內容,也是最輝煌的地方.

　　一是對母愛(ài)與童真的歌頌,母愛(ài)是"愛(ài)的哲理"的根本出發(fā)點(diǎn).她認為:母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力.母愛(ài)的歌頌,在《繁星》《春水》里占了相當大的比重.可以說(shuō),正是對母愛(ài)的深情贊頌,奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調.童真在詩(shī)人眼力,是充滿(mǎn)純真的人間最美的世界,可誰(shuí)說(shuō)不是呢?

　　二是對大自然的崇拜和贊頌.人類(lèi)來(lái)自自然,歸與自然,人與自然是和諧一致的.

　　她的一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:造物者/倘若在永久的.生命中/只容有一次極樂(lè )的應件/我至誠地求著(zhù)/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在大海里/

　　這首詩(shī)把對母親的歌頌,對童真的呼喚,對自然的詠嘆完美的融合在一起,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界,感情誠摯深沉,語(yǔ)言清新典雅,給人以無(wú)窮的回味與啟迪.

　　三是對人生的思念和感悟,我們稱(chēng)這部分為"哲理詩(shī)".

　　在藝術(shù)上,《繁星》《春水》兼采中國古典詩(shī)詞和泰戈爾哲理小詩(shī)之長(cháng),善于捕捉剎那間的靈感,以三言?xún)烧Z(yǔ)抒寫(xiě)內心的感受和思考,形式短小而意味深長(cháng).特別是在語(yǔ)言上,清新淡雅而晶瑩透麗,明白而又情韻悠長(cháng),具有獨特的藝術(shù)魅力。

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