放風(fēng)箏的手抄報內容

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家一定都接觸過(guò)手抄報吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養綜合能力。那什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的手抄報內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　放風(fēng)箏的作文

　　今天下午，太陽(yáng)終于露出了一絲笑容，我和爸爸﹑媽媽﹑哥哥一起去放風(fēng)箏。我們來(lái)到市民廣場(chǎng)邊的一塊草坪上，天上有許多風(fēng)箏在飛舞著(zhù)，好像今天是風(fēng)箏節一樣。

　　有一只小燕子的風(fēng)箏，它在空中飛來(lái)飛去,好像在尋找好朋友似的；有一只小水母的風(fēng)箏，它好像不愿意離開(kāi)地面，剛飛上去又掉了下來(lái)，過(guò)了好幾回才慢慢地飛上天；還有一只風(fēng)箏，它由好多只小風(fēng)箏串起來(lái)，長(cháng)長(cháng)的一串，可它卻不往上飛，只往前飛。媽媽又買(mǎi)了一只漂亮的風(fēng)箏，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。關(guān)于放風(fēng)箏的手抄報

　　風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)，飛快地飛上了天，不一會(huì )兒，就只有手掌這么大了，又過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏就變成了手指這么大。突然，風(fēng)箏好像輕了許多，我就趕快收線(xiàn)，又一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏這才往上飛了起來(lái)。又放了一會(huì )兒，天氣漸漸地冷了，我們就依依不舍地回家了。

　　放風(fēng)箏句子

　　1.春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇，賞美景、放風(fēng)箏，享受美好時(shí)光，遠遠望去，這些風(fēng)箏時(shí)而向上騰飛，時(shí)而低徊盤(pán)旋。

　　2.我是最執著(zhù)的風(fēng)箏女孩，放風(fēng)箏怎么那么難那么難。

　　3.時(shí)而春風(fēng)把菜籽花香吹進(jìn)我的鼻子里，滿(mǎn)吸一口氣鼻腔里全是甜味，忍不住摘下一朵小花，扒拉開(kāi)花瓣，舔一口花蜜，甜味滿(mǎn)足以后，我就接著(zhù)去攆放風(fēng)箏的人了。

　　4.天氣真好，要是在能放放風(fēng)箏就好了，搞點(diǎn)烤肉。

　　5.失去自由的時(shí)間越久，越是渴望自由，在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子，想去見(jiàn)思念的人，想去放風(fēng)箏，更想吃到各種美味。

　　6.今天出門(mén)踏青放風(fēng)箏，又想起兒時(shí)放風(fēng)箏的情景，光陰如箭，歲月蹉跎，轉眼間我們都已長(cháng)成大人了，每每讓某件事情勾起對童年的回憶，歷歷在目，念念難忘，感慨頗多。

　　7.趁著(zhù)陽(yáng)光正好去放風(fēng)箏叭.....

　　8.放開(kāi)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，風(fēng)箏帶著(zhù)天真的笑聲，和白云去做伴。

　　9.天氣晴朗，微風(fēng)，適合放風(fēng)箏。

　　10.你在我手里就像脫了線(xiàn)的風(fēng)箏，我找也沒(méi)用。

　　11.草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　12.開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手舉著(zhù)風(fēng)箏，右手拿著(zhù)風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著(zhù)趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來(lái)，我又急又氣，眼淚都快流出來(lái)了。總結剛才的教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開(kāi)始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線(xiàn)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的雄鷹飛上了藍天。

　　13.城市里好像沒(méi)有特意給人準備可以放風(fēng)箏的地方，但人們的愿望如此強烈。

　　14.人生有很多意外和錯過(guò)，手里的風(fēng)箏可能突然斷了線(xiàn)

　　15.出門(mén)賞花、放風(fēng)箏、曬太陽(yáng)、聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有繁華的高樓大廈，但此處有生活本來(lái)的面貌。

　　16.下午出去買(mǎi)水果溜達了一會(huì )兒，無(wú)聊的感覺(jué)消失了一點(diǎn)兒。天氣不冷也不熱，風(fēng)也很溫柔，有對父子(女)嘗試著(zhù)放風(fēng)箏。

　　17.春半踏青時(shí)，紙鳶鳴半空。

　　18.假期以來(lái)最開(kāi)心的一天，和閨蜜放風(fēng)箏，輕松又自在，很期待我們一起努力，一起游玩的未來(lái)。

　　19.今兒溫度太舒服了，白天很暖，晚上涼爽。有點(diǎn)風(fēng)，但不大，是在太陽(yáng)下面放風(fēng)箏的好天氣呀。

　　20.我的風(fēng)箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線(xiàn)，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來(lái)，一邊放線(xiàn)，并用另一只手把線(xiàn)往上送。起來(lái)了，起來(lái)了，風(fēng)箏風(fēng)起來(lái)了！它在天空舞一會(huì )兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線(xiàn)，本以為這樣會(huì )好些，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來(lái)呀！眼看著(zhù)風(fēng)箏落了，落在地上。

　　21.晚上和戈戈去了市府廣場(chǎng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的生活氣，唱歌的，跳舞的，放風(fēng)箏的……各種，想著(zhù)自己老了會(huì )干什么。

　　22.放線(xiàn)的在前猛跑，托風(fēng)箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風(fēng)箏紛紛飛上了蔚藍的天空。

　　23.放風(fēng)箏的感覺(jué)，就好像對著(zhù)一個(gè)很遙遠的對象，遠遠的看著(zhù)它，雖然距離很遠，但是心里總是不至于絕望。

　　24.風(fēng)太硬，像風(fēng)箏需要藍天和命運之神

　　25.真的是春暖花開(kāi)了好想去放風(fēng)箏，踏青呀。

　　26.春暖花開(kāi)，乘著(zhù)明媚陽(yáng)光，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)節。

　　27.春天是放風(fēng)箏的季節，飛舞在空中大大小小的風(fēng)箏，恰如其分的詮釋著(zhù)春天的氣息。

　　28.鮮花，風(fēng)箏，野餐，你和三月，都是春天。

　　29.清明佳節，去踏青，草長(cháng)鶯飛春光美。暖風(fēng)吹，艷陽(yáng)照，身強體健不感冒。煩惱飄，郁悶消，活力四射人開(kāi)朗。祝福你，永安康，吉祥如意萬(wàn)事順。

　　30.斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，怎么會(huì )說(shuō)找到就找到呢。

　　31.風(fēng)吹散了思念，就像風(fēng)箏斷了線(xiàn)。

　　32.我們這里也開(kāi)始鼓勵消費了。我也想出門(mén)去吃糖水、帶孩子出門(mén)放風(fēng)箏、吃火鍋、吃燒烤啊。

　　33.我是你的風(fēng)箏，線(xiàn)在你手上，可陪伴我的只有風(fēng)。

　　34.春天到了天氣很好，出門(mén)放放風(fēng)箏。

　　35.今天帶孩子去足球場(chǎng)踢足球，踢了一小會(huì )就說(shuō)放風(fēng)箏。結果一直飛不高放不起來(lái)，倆孩子很掃興，拿著(zhù)無(wú)線(xiàn)風(fēng)箏跑了一會(huì )就累了。

　　36.你就像一只風(fēng)箏，一放出去就飛遠了！

　　放風(fēng)箏的古詩(shī)

　　1. 《風(fēng)箏》

　　鮑溶

　　何響與天通，瑤箏掛望中。彩弦非觸指，錦瑟忽聞風(fēng)。

　　雁柱虛連勢，鸞歌且墜空。夜和霜擊磬，晴引鳳歸桐。

　　幽咽誰(shuí)生怨，清泠自匪躬。秦姬收寶匣，搔首不成功。

　　2. 《戲賦段橋風(fēng)箏》

　　杜范

　　段橋牽紙鷂，兒戲亦關(guān)心。

　　風(fēng)快應難挽，云高徑欲侵。

　　人夸無(wú)限力，身直不多金。

　　說(shuō)與須知道，明朝不似今。

　　3. 《因賦風(fēng)箏與黃郎偶》

　　李曾伯

　　竹君為骨楮君身，學(xué)得飛鳶羽樣輕。

　　出手能施千丈縷，舉頭可問(wèn)九霄程。

　　高窮寥曠寧無(wú)力，少假扶搖即有聲。

　　所惜崢嶸能幾日，兒曹僂指已清明。

　　4. 《呈富相風(fēng)箏》

　　邵雍

　　秋風(fēng)一擊入云端，合國人皆仰面觀(guān)。

　　好向丹霄休索線(xiàn)，等閑勢斷卻收難。

　　5. 《風(fēng)箏（一作題風(fēng)箏寄意）》

　　高駢

　　夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。

　　依稀似曲才堪聽(tīng)，又被移將別調中。

　　知識延展：

　　《村居》

　　高鼎

　　草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　譯文：

　　農歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(cháng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地撫摸著(zhù)堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著(zhù)。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。

　　村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著(zhù)東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍天。

　　《村居》這首詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人居住農村親眼看到的景象，詩(shī)人勾畫(huà)出一幅生機勃勃，色彩繽紛的“樂(lè )春圖”。全詩(shī)充滿(mǎn)了生活情趣，詩(shī)情畫(huà)意。詩(shī)人采用了動(dòng)靜結合的手法，將早春二月的勃勃生機展露無(wú)遺。本詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著(zhù)歡快的情緒，字里行間透出了詩(shī)人對春天來(lái)臨的喜悅和贊美。

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