防溺水手抄報素材

　　在學(xué)習和工作的日常里，大家都接觸過(guò)手抄報吧，借助手抄報可以有效培養我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的防溺水手抄報素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　預防溺水的措施：

　　1、小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì )游泳；

　　2、別獨自在河邊、山塘邊玩耍；

　　3、不去非游泳區游泳；

　　4、不會(huì )游泳者，別游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全；

　　5、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋；

　　溺水時(shí)的自救方法：

　　1、別慌張，發(fā)現周?chē)�有人時(shí)立即呼救；

　　2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

　　3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓；

　　4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　發(fā)現有人溺水時(shí)的救護方法：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

　　方法二：若沒(méi)有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

　　特別強調：未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即呼救，或利用救生器材呼救。

　　岸上急救溺水者

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

　　2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但別因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間；

　　3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；

　　4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。

　　防溺水作文1

　　水溫柔可愛(ài)，我們可以用它來(lái)舒緩莊家；我們可以用它來(lái)幫助幼樹(shù)茁壯成長(cháng)；它可以隨時(shí)熄滅燃燒的舌頭.水也是殘酷的，它可以引發(fā)山洪，摧毀一棟又一棟的房屋；更可怕的是，它可以吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜可憐的人生，讓一整個(gè)家庭變得支離破碎，承受巨大的痛苦。

　　在炎熱的夏天，人們喜歡在既省錢(qián)又省事的“野生游泳池”游泳，但在河流、湖泊、海洋和河流中游泳是非常不安全的。當人們得意忘形的時(shí)候，他們并沒(méi)有意識到‘死亡’已經(jīng)悄然來(lái)臨。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)縣小學(xué)生經(jīng)常溺水。希望朋友同學(xué)不要有溺水的情況。尤其是夏天，游泳時(shí)更容易淹死。請在家長(cháng)的監督下在正規的地方游泳。

　　每個(gè)人只有一次生命，要珍惜生命，養成防溺水的好習慣，千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。

　　防溺水作文2

　　水是我們生活必不可少的一部分。水有溫柔的一面，滋潤著(zhù)全世界的萬(wàn)物，給人補充水分。但，水有時(shí)也會(huì )有剛強的一面，它們會(huì )聯(lián)合起來(lái)，沖毀房屋，淹沒(méi)莊稼，甚至，會(huì )吞噬掉人們的生命。

　　一幕幕多么令人不寒而栗的。生命看上去很剛強，其實(shí)很柔弱。生命只有一次，可又有多少人找借口說(shuō)“不小心”便和可愛(ài)的生命之花擦肩而過(guò)！留給家人的是寂寞和心痛。一個(gè)個(gè)原本幸福快樂(lè )的家庭，卻因為孩子的溺水身亡而慘淡下去，只剩下了孤獨陪伴，留下了黑暗的背影。多么慘痛的一個(gè)教訓。

　　“珍愛(ài)生命，謹防溺水”應警鐘長(cháng)鳴。作為一名孩子，應繃緊這條“安全弦”！加強自我保護意識，防范危險的“血盆大口”：不要獨自下河游泳；不要在水里待太長(cháng)時(shí)間；不要到深水地區戲水……應去學(xué)一些游泳技術(shù)，或一些在水里的自救能力。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商，只管挖沙石掙錢(qián)，卻不顧他人安危的做法。

　　“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”！我，黃琪雯，振振有詞地對全世界的人民說(shuō)：“水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹防溺水”還水一個(gè)清白吧！”

　　防溺水作文3

　　水是生命之源，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物，也吞噬著(zhù)生命。

　　沙漠中徒步的人覺(jué)得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺(jué)得它是一只惡犬。生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響著(zhù)生命的意義。

　　隨著(zhù)夏天的到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了在水泊，河流等地游泳的想法，殊不知危險正悄悄逼近這些地方，看起來(lái)很淺的河實(shí)際上卻很危險，水底里長(cháng)滿(mǎn)了水草，很多孩子溺水就是因為被水草纏住，因此而喪失了生命。同時(shí)這些地方?jīng)]有救援設施，一旦事故發(fā)生，所有人只能眼睜睜的看著(zhù)他緩慢的沉入海底，如果真的是發(fā)生悲劇，不僅失去了自己的生命，最心痛的還是我們的父母，他們再也聽(tīng)不到孩子的歡呼聲了，再也看不到孩子的身影，再也感受不到孩子的溫暖了，你忍心一走了之，讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的痛苦。

　　江河看起來(lái)很平靜，不會(huì )對人造成傷害，可有多少人落入了無(wú)盡的漩渦。在我們身邊，被湍急的河流沖走的事情時(shí)時(shí)發(fā)生，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒我們不能到河邊玩耍，我們一定要牢牢記住防溺水“六不準”。

　　同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠離威脅生命的江河，珍愛(ài)生命，讓生命之花永遠綻放！

　　防溺水的標語(yǔ)

　　1、玩水，迷失在過(guò)去，如來(lái)生。

　　2、未經(jīng)允許不得在池塘內游泳或洗澡。

　　3、游泳池好玩好玩，照顧孩子不分心。

　　4、兒童泳池游泳樂(lè )趣無(wú)窮，與成人同樂(lè )避愁。

　　5、珍惜你我的生命，遠離池塘！

　　6、為了遠離危險，請不要到地形復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定的斜坡等危險地區玩耍、戲水。

　　7、游泳是樂(lè )趣，生活是最寶貴的，謹慎！

　　8、游泳前的熱身很重要，記得要防止溺水！

　　9、大的手握著(zhù)小的手，安全的游著(zhù)。

　　10、加強安全教育，預防溺水事故。

　　11、安全在心中，健康永遠相伴。

　　12、如果你不想活得太久，那就到水里來(lái)吧。

　　13、水無(wú)情人有情，水緣人有情。

　　14、不要被碧波蒙住眼睛，不要失去判斷力，不要因為清涼而溺水，珍惜生命。

　　15、珍惜家庭幸福，不要在這里游泳。

　　16、提醒家長(cháng)和朋友，不要讓孩子擅自在水中游泳。

　　17、為了您的生命安全，請不要擅自與同學(xué)游泳。

　　18、讓溺水事故遠離校園，讓安全快樂(lè )的生活伴侶。

　　19、不要被藍色蒙蔽，不要因為冷靜而失去判斷力。

　　20、河流水下藏殺，玩水游泳一定要注意。

　　防溺水安全兒歌

　　防溺水，有高招，個(gè)人安全要記牢。

　　小學(xué)生，上下學(xué)，交通小隊要排好。

　　聽(tīng)指揮，別亂跑，平安回家父母笑;

　　防溺水，有高招，大人陪伴最是好。

　　私自游，很危險，不去深水很重要。

　　私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。

　　要游泳，告家長(cháng)，跳水潛泳會(huì )受傷。

　　伙伴不見(jiàn)大聲喊，叫來(lái)大人最理想。

　　防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。

　　水激流，不打鬧，掉進(jìn)激流會(huì )要命。

　　一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。

　　洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。

　　若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿。

　　河水漲，莫強過(guò)，逞強逞能必招禍。

　　繞道行，才安全，雨過(guò)天晴家家安。

　　下雨天，路泥濘，團結互助講文明。

　　大小相幫助人樂(lè )，平平安安把家還。

　　說(shuō)安全，道安全，安全工作重泰山。

　　老師同學(xué)齊參與，校內校外享平安。

　　撫育校園新花朵，培植祖國棟梁材，

　　六一兒童慶佳節，萬(wàn)千花朵正宜人。

　　牢記防溺水措施”六不準”

　　1、不準私自下水游泳；

　　2、不準擅自與他人結伴游泳；

　　3、不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊的情況下游泳；

　　4、不準到不熟悉的水域游泳；

　　5、不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的.水域游泳；

　　6、不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。

　　兒童溺水防護8要點(diǎn)：

　　1、不要私自下水游泳，家長(cháng)時(shí)刻看護。

　　2、堅持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。

　　3、要求孩子下水前活動(dòng)身體，避免出現抽筋等現象。

　　4、在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。

　　5、教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。

　　6、教孩子學(xué)習游泳，并學(xué)習心肺復蘇等技能。

　　7、不到不熟悉、無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳。

　　8、不熟悉水性、水下情況不明時(shí)，不要擅自下水施救。

　　7種跡象辨別溺水者：

　　1、溺水者的嘴會(huì )沒(méi)入水中再浮出水面，沒(méi)有時(shí)間呼救。

　　2、溺水兒童手臂可能前伸，但無(wú)法劃水向救援者移動(dòng)。

　　3、溺水者在水中是直立的，掙扎20—60秒之后下沉。

　　4、溺水者眼神呆滯，無(wú)法專(zhuān)注或閉上眼睛。

　　5、溺水兒童的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。

　　6、看起來(lái)不像溺水，只是在發(fā)呆，但如果對詢(xún)問(wèn)沒(méi)有反應，就需要立即施出援手。

　　7、小孩子戲水會(huì )發(fā)出很多聲音，一旦安靜無(wú)聲要警醒。

　　兒童溺水后的正確施救方法：

　　1、迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。

　　2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開(kāi)其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。

　　3、倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。

　　4、人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)做胸外心臟按壓。

　　5、吸氧：現場(chǎng)有醫療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。

　　6、脫下外套：如果溺水者身上穿著(zhù)外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會(huì )帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害。

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