環(huán)保黑板報內容整理

　　水污染的分類(lèi)（一）

　　水中的污染物通常可分為三大類(lèi)，即生物性、物理性和化學(xué)性污染物。

　　生物性污染物包括細菌、病毒和寄生蟲(chóng)。到目前為止，有關(guān)致病細菌和寄生蟲(chóng)的研究較多，且已有較好的滅活方法。但對致病病毒的研究尚不夠充分，也沒(méi)有公認的病毒滅活要求標準。人類(lèi)由糞便排出的病毒達100種以上，它們經(jīng)不同途徑污染水源。通過(guò)常規的凈化與消毒處理，大部分病毒可被殺滅，但在自來(lái)水廠(chǎng)的出水中仍可能有部分存活，主要有脊髓灰質(zhì)炎病毒、柯薩奇病毒、輪狀病毒、甲型肝炎病毒等。隨著(zhù)水環(huán)境污染狀況的變化，水體中原有的病毒亦可能發(fā)生變化，并出現新的病毒。物理性污染物包括懸浮物、熱污染和放射性污染。其中放射性污染危害最大，但一般存在于局部地區。化學(xué)性污染物包括有機和無(wú)機化合物。隨著(zhù)痕量分析技術(shù)的發(fā)展，至今從源水中檢出的化學(xué)性污染物已達2500種以上。

　　噪音污染的八大危害（二）

　　1、強的噪聲可以引起耳部的不適，如耳鳴、耳痛、聽(tīng)力損傷。

　　2、使工作效率降低。

　　3、損害心血管。

　　4、噪聲還可以引起如神經(jīng)系統功能紊亂、精神障礙、內分泌紊亂甚至事故率升高。

　　5、干擾休息和睡眠。

　　6、對女性生理機能的損害。

　　7、噪聲對兒童身心健康危害更大。

　　8、噪聲對視力的損害。

　　樹(shù)立環(huán)保意識（三）

　　“生活在海洋里的小鯨魚(yú)，從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，你們知道這是為什么?”英娃講述了她的新書(shū)《藍鯨斯巴達克》中一個(gè)小故事。在同學(xué)們七嘴八舌的討論中，英娃給出了答案：“它的爸爸在它還沒(méi)出生時(shí)就被人類(lèi)捕殺了。” 教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。“這個(gè)故事告訴我們什么?”“人類(lèi)大量捕殺鯨魚(yú)破壞了生態(tài)環(huán)境，我們要保護自然。”通過(guò)現場(chǎng)互動(dòng)，環(huán)保、節約、健康、共享的理念在孩子們幼小的心靈里深深地扎下了根。

　　學(xué)校作為傳授環(huán)保知識的主渠道，有著(zhù)無(wú)可比擬的優(yōu)勢。但是由于歷史和現實(shí)的各種原因，我國的中小學(xué)“環(huán)境教育”起步比較晚，至今還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教育課程，“環(huán)保教育”的內容往往蘊藏在各學(xué)科知識中。北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此，在實(shí)際教學(xué)中，老師應采取深入研究，善于發(fā)現，靈活滲透的原則。

　　歷年環(huán)境日主題（四）

　　1974年：只有一個(gè) 地球

　　1975年：人類(lèi)居住

　　1976年：水，生命的重要資源

　　1977年：關(guān)注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐

　　1978年：沒(méi)有破壞的發(fā)展

　　1979年：為了兒童和未來(lái)——沒(méi)有破壞的發(fā)展、

　　1980年：新的10年，新的挑戰——沒(méi)有破壞的發(fā)展()

　　1981年：保護地下水和人類(lèi)和人類(lèi)食物鏈;防止有毒化學(xué)污染

　　1982年：紀念斯德哥爾摩人類(lèi)環(huán)境會(huì )議10年，提高環(huán)境意識

　　1983年：管理和處理有害廢棄物，防止酸雨

　　1996年：我們的地球、家園、居住地

　　1997年：為了地球上的生命

　　環(huán)保警句（五）

　　1、手下留情，足下留青，愛(ài)護環(huán)境，人人有責。

　　2、植樹(shù)造林，功在千秋。

　　3、愛(ài)祖國，護綠化，保清潔，愛(ài)家園。

　　4、保持地球生態(tài)平衡，就是保護人數自身。

　　5、保護環(huán)境，就是愛(ài)惜生命。

　　6、興我中華，愛(ài)我昆山。愛(ài)護家園，人人有責。

　　7、那里有綠色，哪里就有生命。

　　8、地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。

　　9、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類(lèi)放，環(huán)境有保障。

　　10、愛(ài)護環(huán)境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

　　減碳生活敲門(mén)（六）

　　1、冰箱內存放食物的量以占容積的60%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費電。食與冰箱之間應留有約1厘米以上的空隙。用數個(gè)塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長(cháng)停機時(shí)間、減少開(kāi)機時(shí)間。

　　2、空調啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開(kāi)關(guān)相當費電，且易損壞壓縮機。將風(fēng)扇放在空調內機下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果。空調開(kāi)啟后馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上可以不用整夜開(kāi)空調，省電近90%。將空調設置在除濕模式工作，此時(shí)即使室溫稍高也能令人感覺(jué)涼爽，且比制冷模式省電。

　　3、洗衣機在同樣長(cháng)的洗滌時(shí)間里，弱檔工作時(shí)，電動(dòng)機啟動(dòng)次數較多，也就是說(shuō)，使用強檔其實(shí)比弱檔省電，且可延長(cháng)洗衣機的壽命。按轉速1680轉/分(只適用渦輪式)脫水1分鐘計算，脫水率可達55%。一般脫水不超過(guò)3分鐘。再延長(cháng)脫水時(shí)間則意義不大。

　　4、微波爐加熱較干的食加水后攪拌均勻，加熱前用聚乙烯保鮮膜覆蓋，或使用有蓋的耐熱的玻璃器皿加熱。每次加熱或烹調的食以不超過(guò)0、5千克為宜，最好切成小塊，量多時(shí)應分時(shí)段加熱，中間加以攪拌。盡可能使用“高火”。為減少解凍食時(shí)開(kāi)關(guān)微波爐的次數，可預先將食從冰箱冷凍室移入冷藏室，慢慢解凍，并充分利用冷凍食中的“冷能”。

　　5、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機。

【環(huán)保黑板報內容整理】相關(guān)文章：

綠色環(huán)保黑板報的內容05-13

黑板報內容要求08-16

學(xué)習黑板報內容05-14

五一黑板報內容04-26

安全黑板報內容07-27

中秋黑板報內容09-13

禁毒的黑板報內容10-04

學(xué)雷鋒黑板報內容02-29

青春奮斗的黑板報內容05-10

誠信主題黑板報內容10-26