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弘揚雷鋒手抄報資料

時(shí)間:2024-03-06 17:22:01 煒玲 板報大全 我要投稿

弘揚雷鋒手抄報資料

  在學(xué)習、工作生活中,大家總少不了要接觸手抄報吧,手抄報具有相當強的可塑性和自由性。你還在找尋好的手抄報嗎?下面是小編幫大家整理的弘揚雷鋒手抄報資料,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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  弘揚雷鋒作文1

  雷鋒,一個(gè)普通戰士的名字,幾代中國人的共同記憶。對于現在的少年兒童來(lái)說(shuō),雷鋒,是個(gè)很熟悉的名字。孩子們通過(guò)課文、影片、歌曲、網(wǎng)絡(luò )等了解他。

  3月4日,文海實(shí)驗學(xué)校“小雷鋒在行動(dòng)”雛鷹假日小隊的隊員們懷著(zhù)敬仰和激動(dòng)的心情參加了由開(kāi)發(fā)區文明辦、團委聯(lián)合舉行的“弘揚雷鋒精神”大型主題活動(dòng),并參觀(guān)了流動(dòng)雷鋒博物館,一幅幅珍貴的照片,更直觀(guān),真實(shí)地向孩子們展示了雷鋒平凡而又光輝的一生。

  來(lái)自三(5)中隊的假日小隊隊員代表胡宇飛,接受杭州電視臺現場(chǎng)采訪(fǎng)時(shí)表示:“小雷鋒在行動(dòng)“的隊員們,通過(guò)參與活動(dòng),參觀(guān)流動(dòng)雷鋒博物館,了解雷鋒叔叔的事跡,勵志要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習,做一個(gè)對社會(huì )、對祖國有用的人。

  參觀(guān)流動(dòng)雷鋒博物館的隊員們也表示,要寫(xiě)一篇觀(guān)后感,分享給當天正在社區、街頭、公園、車(chē)站、圖書(shū)館、敬老院等地進(jìn)行“小雷鋒在行動(dòng)服務(wù)的其他小隊隊員,將弘揚雷鋒精神進(jìn)行到底,以爭做小雷鋒標兵為榮。

  弘揚雷鋒作文2

  自從讀了雷鋒的故事后,它一直感動(dòng)著(zhù)我。只有小學(xué)文化程度的雷鋒,堅持以日記的特殊方式記錄自己,這其實(shí)是雷鋒不斷地尋找前進(jìn)精神力量的方法,它不斷強化自己的自信心,由外表及內心對自己進(jìn)行心靈歷練。雷鋒,這位偉大的戰士,并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉,他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的,然而正是這無(wú)數的平凡構成了他的偉大,他將自己那些平凡的腳印,一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。

  雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人,他把為人民服務(wù)當作他的生活習慣,遇到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。他去外地執行任務(wù),中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒從一件件平凡的小事做起,他做了數不清的好事,如支援災區獻愛(ài)心、幫戰友補被子、協(xié)助炊事班洗菜、在列車(chē)上幫助別人等等。

  雷鋒還是個(gè)工作認真,學(xué)習刻苦的人,當晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習。工作之余,他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū),豐富自己的知識。

  弘揚雷鋒作文3

  讀完雷鋒的事跡使我久久難以入睡,由此我想到:我們小學(xué)生應該向他學(xué)習,學(xué)習他那助人為樂(lè )、團結友愛(ài)、為人民服務(wù)的精神。

  “學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲,大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事,它都在告訴我要學(xué)習雷鋒。雷鋒是我的榜樣,但我并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn),而是去學(xué)習他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神,長(cháng)大了才能成為國家的有用之才。

  雷鋒精神彰顯著(zhù)和諧社會(huì )的理想目標。我們黨提出構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的命題,同黨要實(shí)現的共產(chǎn)主義遠大理想,同現階段建設中國特色社會(huì )主義的共同理想是完全一致的,而堅定的共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念正是雷鋒精神的靈魂。雷鋒為了實(shí)現共產(chǎn)主義的遠大目標而不懈奮斗、腳踏實(shí)地建設社會(huì )主義的精神,同構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的目標也是完全一致的。雷鋒精神所體現的堅定的共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念,對未來(lái)社會(huì )的美好憧憬和對人生理想的不懈追求,正是我們構建和諧社會(huì )的強大精神動(dòng)力和實(shí)踐楷模。雷鋒精神詮釋著(zhù)和諧社會(huì )的價(jià)值取向。社會(huì )主義和諧社會(huì )在本質(zhì)上是以人為本,從政治、經(jīng)濟和文化等方面實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。它的價(jià)值取向充分體現了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心就是全心全意為人民服務(wù),雷鋒一心為國家,一心為集體,視人民群眾的利益高于一切的人生價(jià)值觀(guān),正是構建和諧社會(huì )所要求的。

  雷鋒精神凸現著(zhù)和諧社會(huì )的精神追求。構建社會(huì )主義和諧社會(huì ),特別強調加強社會(huì )先進(jìn)文化建設和思想道德建設,著(zhù)眼于提高全民族的整體素質(zhì),不斷豐富人們的精神世界,促進(jìn)人的全面發(fā)展。雷鋒那種為了全世界勞苦大眾的自由、解放和幸福而不惜犧牲個(gè)人一切的人生態(tài)度;那種團結友愛(ài)、助人為樂(lè )的美好心靈;那種“自己活著(zhù),就是為了使別人活得更美好”的高尚道德情操,都是構建和諧社會(huì )要大力倡導的。

  雷鋒的口號

  1、學(xué)習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。

  2、學(xué)習雷鋒的創(chuàng )業(yè)精神,艱苦奮斗、勤儉節約。

  3、弘揚雷鋒精神,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  4、送人玫瑰,手有余香,助人為樂(lè ),快樂(lè )一生。

  5、人人尊敬;學(xué)習雷鋒,幫助需要幫助的人,做時(shí)代的新風(fēng)!

  6、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運。

  7、弘揚雷鋒精神,推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。

  8、愛(ài)心播種希望,奉獻點(diǎn)亮青春

  9、學(xué)習雷鋒,一切從自己做起,從心做起,從小事做起。

  10、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話(huà)雷鋒。

  11、學(xué)雷鋒精神,展青年風(fēng)采

  12、從小事做起,與文明握手學(xué)習雷鋒,愛(ài)我校園,爭做文明中學(xué)生。

  13、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭當校園文明使者。

  14、參與志愿服務(wù),促進(jìn)社會(huì )和諧。

  15、學(xué)雷鋒精神,展青年風(fēng)采。

  16、學(xué)雷鋒、憶傳統、獻愛(ài)心。

  17、愛(ài)心播種希望,奉獻點(diǎn)亮青春。

  18、塑造公民道德,爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒

  19、雷鋒精神人人學(xué)習!學(xué)雷鋒精神,樹(shù)立新社會(huì )新風(fēng)!

  20、學(xué)習雷鋒,幫助需要幫助的人,做時(shí)代的新風(fēng)!

  21、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地,引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚。

  22、從小事做起,與文明握手學(xué)習雷鋒,愛(ài)我校園,爭做文明中學(xué)生

  23、弘揚雷鋒精神,爭當時(shí)代楷模。

  24、弘揚雷鋒精神,共建富裕和諧秀美江西。

  25、學(xué)習雷鋒好榜樣,三月花開(kāi)助人樂(lè )。

  26、弘揚雷鋒精神,做文明中學(xué)生

  27、向雷鋒同志學(xué)習,做一名合格團員。

  28、學(xué)習雷鋒,從我做起,從身邊做起。

  29、孝順父母 關(guān)心他人 勤儉節約 熱愛(ài)勞動(dòng)。

  人物生平

  從雷鋒身上體現出了艱苦樸素、 克勤克儉的共產(chǎn)主義高尚品德

  1940年(民國二十九年)12月18日,雷鋒在湖南長(cháng)沙雷鋒鎮簡(jiǎn)家塘一戶(hù)貧苦農民家里出生,這一年是農歷庚辰年,父母給他取乳名叫“庚伢子”。

  1943年-1947年(民國三十二年至民國三十六年),祖父雷新庭,父親雷明亮, 母親張元滿(mǎn),哥哥雷正德相繼悲慘死去,弟弟餓死在家中,年僅7歲的雷鋒從此淪為孤兒,在六叔公和六叔奶奶的拉扯下,艱難地活下來(lái)。

  翻身解放

  1949年8月,湖南解放時(shí),雷鋒找到路過(guò)的解放軍連長(cháng)要求當兵,連長(cháng)沒(méi)同意,但把一支鋼筆送給了他。

  1950年,雷鋒當兒童團團長(cháng),積極參加土地改革,土地改革開(kāi)始,雷鋒分得3.6畝耕地,還有一些生活用品。1950年夏,鄉政府的黨支書(shū)供他免費讀書(shū),雷鋒入劉家祠堂小學(xué)讀書(shū)。

  1954年,雷鋒考入清水塘完全小學(xué),加入中國少年先鋒隊,被選入中隊委員。

  1955年,雷鋒轉入荷葉壩小學(xué)(今雷鋒學(xué)校),同年春天,在農業(yè)合作化高潮中,雷鋒把土改中分得的3.6畝田全部捐入荷葉壩小學(xué)。

  1956年7月15日,雷鋒從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)。

  參加工作

  1956年夏天,小學(xué)畢業(yè)后在生產(chǎn)隊當了近3個(gè)月秋征助理員,負責征收公糧工作。之后在安慶鄉政府當了通信員,不久調到望城縣委當公務(wù)員。

  1957年2月8日,光榮加入中國新民主主義青年團,同時(shí)被評為縣委機關(guān)工作模范。同年夏,擔任望城縣治溈工程指揮部通訊員,治溈工程結束,被評為治溈模范。

  1958年春,雷鋒到團山湖農場(chǎng)就職。響應望城縣團委提出的捐獻一臺拖拉機的號召,雷鋒捐款20元,成為全縣青少年中捐款最多的一個(gè),縣委決定派雷鋒學(xué)開(kāi)拖拉機。3月16日,在《望城報》發(fā)表第一篇文章《我學(xué)會(huì )開(kāi)拖拉機了》。9月,雷鋒響應號召,到遼寧鞍山做了一名推土機手。同年秋,到韶山瞻仰毛主席故居,10月,由原名雷正興改為雷鋒。11月15日,雷鋒到鞍山鋼鐵廠(chǎng)參加社會(huì )主義建設,被分配在鞍鋼化工總廠(chǎng)洗煤車(chē)間當推土機手,不久,出席鞍山市青年社會(huì )主義建設積極分子代表大會(huì )。

  1959年8月20日,報名到鞍鋼弓長(cháng)嶺礦山參加新建焦化廠(chǎng)工作。

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