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2024雷鋒手抄報四年級素材
在日復一日的學(xué)習、工作生活中,大家總免不了要接觸或使用手抄報吧,手抄報版面編排和美化設計也要圍繞著(zhù)主題,根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑,做到形式與內容的統一。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎?下面是小編整理的2024雷鋒手抄報四年級素材,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們要大力弘揚雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念,弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神,弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。下面我們?yōu)槟銕?lái)雷鋒手抄報,僅供參考,希望能夠幫到大家。
學(xué)雷鋒心得體會(huì )
初春三月,天氣乍暖還寒,我們又迎來(lái)了每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我也將參加的這次活動(dòng)寫(xiě)成學(xué)雷鋒心得體會(huì )。雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù),“雷鋒”二字,已成為人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。更蘊含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內涵。.
釘子精神
做任何事情都要認真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習,更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來(lái)越近,復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái),同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛,制定學(xué)習目標學(xué)習計劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jì)是對此最好的見(jiàn)證。
一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為小學(xué)生,我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。
團結一致
雷鋒是一個(gè)團結集體,服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習的中學(xué)生,更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻,培養自己的責任感,在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐,喊口號時(shí)的響亮聲音,,衛生掃除時(shí)的積極踴躍,紀律嚴明衛生清潔,每個(gè)同學(xué)都為集體作著(zhù)貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂(lè ),在集體中享受知識的沐浴。
全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話(huà)的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà),也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務(wù),樂(lè )于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來(lái)在社會(huì )上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
正義的雷鋒
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠沒(méi)有停止,我們會(huì )把他作為生活和學(xué)習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。
關(guān)于雷鋒的小故事
有一個(gè)星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會(huì ),想硬挺過(guò)去,但又一想,明天還要出車(chē),這樣疼下去可不行,趕快爬了起來(lái),跑到衛生連。
值班醫生問(wèn)了問(wèn)病情,按了按肚子,給了些藥片,囑咐說(shuō):“不要緊,回去用熱水袋壓一壓肚子,好好休息休息就好了,可別再累著(zhù)呀!”
雷鋒往回走,路過(guò)一個(gè)建筑工地,工地上那熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面,一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著(zhù): “嘿,真了不起,不久以前,這里還是一片煤渣地,現在就要蓋起高樓大廈了。”在這里勞動(dòng)的人,個(gè)個(gè)汗流浹背,干勁十足。砌磚的和運磚的,展開(kāi)了社會(huì )主義勞動(dòng)競賽,擴音器里響著(zhù)一個(gè)尖嗓子姑娘的聲音,鼓動(dòng)得整個(gè)工地熱氣騰騰的。他正要離開(kāi)這里,忽聽(tīng)得那尖嗓子姑娘喊道:“……砌磚的同志大顯身手,以懲每小時(shí)一千二百塊的速度,打破了過(guò)去的紀錄,運磚的同志加油呀!”雷鋒回身一看,見(jiàn)運磚的兩人一輛小車(chē),一個(gè)拉一個(gè)推,個(gè)個(gè)干得挺歡,還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛,跑到推磚場(chǎng),操起一輛小車(chē)就干起來(lái)。他一個(gè)推一輛車(chē),裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的;上坡時(shí)挺費力,幾個(gè)工人趕來(lái)幫助他,有個(gè)工人問(wèn)道:“同志,誰(shuí)叫你來(lái)的?” 雷鋒笑著(zhù)逗他說(shuō):“你們叫我來(lái)的呀!”“我們?”“是呀,你們?yōu)榱松鐣?huì )主義,干得熱火朝天,就不許我來(lái)嗎?”
雷鋒覺(jué)得能為社會(huì )主義建設添一塊磚,也是好的,他越干越高興,推著(zhù)小車(chē)跑得飛快,一口氣推了十幾車(chē),臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了。工地上的人都很納悶:“哪兒來(lái)了這么個(gè)解放軍戰士,干得這么帶勁!”有的說(shuō):嘿,真了不起,解放軍同志干什么都是好樣的!“
有一位工人端來(lái)一碗水,對雷鋒說(shuō):“同志,喝碗水,休息一下吧。”
雷鋒說(shuō):“不累,謝謝。”接過(guò)碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。
運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車(chē)磚的時(shí)候,尖嗓子的廣播員甩著(zhù)辮子跑出來(lái),問(wèn)雷鋒:
“喂,同志,你是哪個(gè)部隊的?叫什么名字?”
“你問(wèn)這個(gè)干啥?”
“你給我們帶來(lái)很大鼓舞,大家要求寫(xiě)篇稿子表?yè)P表?yè)P你。”
雷鋒說(shuō):“我今天沒(méi)事兒,到這兒干點(diǎn)活是應該的。有啥可表?yè)P的。”說(shuō)罷,推上車(chē)就走。
廣播員感動(dòng)地望著(zhù)他的背影,自言自語(yǔ):“還向我保密哩,我非打聽(tīng)出你的名字不可!”
整個(gè)工地你追我趕,熱火朝天,大家越干越歡。上半天,超額完成了施工任務(wù)。中午,勞動(dòng)結束后,雷鋒拿起軍衣,準備回連隊時(shí),一幫工人忽地把他圍住了。這個(gè)和他握手,那個(gè)向他致謝。一個(gè)穿白襯衣的人,上前來(lái)拉住他的手,熱情地說(shuō):“你到這里來(lái)勞動(dòng),給我們的鼓舞不小。”
雷鋒不好意思地說(shuō):“這有什么!我和大家一樣,只是盡了我應盡的義務(wù)。”
那位女廣播員又問(wèn)道:“可是干了半天,還不知道你的名字叫什么呢?”
“我該回去了……”雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說(shuō):“同志,廣播你的事跡,不能看成光是對你的表?yè)P,這對我們今后的工作,也會(huì )有推動(dòng)作用呀!”
雷鋒只好說(shuō)出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著(zhù)跑。不一會(huì )兒,她那尖嗓子傳遍了工地:
“感謝解放軍,向雷鋒同志學(xué)習……”
學(xué)雷鋒的宣傳口號
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng),創(chuàng )和諧校園
孝順父母關(guān)心他人勤儉節約熱愛(ài)勞動(dòng)
全心全意、雷厲鋒行
團結友愛(ài)助人為樂(lè )尊重他人善于合作
和諧雷鋒,從我做起
學(xué)雷鋒爭做時(shí)代新公民
學(xué)雷鋒發(fā)揚互幫互助;
學(xué)雷鋒助人為樂(lè ),做“雷鋒”人人尊敬;
助人為樂(lè )學(xué)習雷鋒;
學(xué)習雷鋒,你我參與!
雷鋒精神人人學(xué)習!
學(xué)雷鋒精神,樹(shù)立新社會(huì )新風(fēng)!
雷鋒精神永遠連著(zhù)你我他!
學(xué)習雷鋒,幫助需要幫助的人,做時(shí)代的新風(fēng)!
左鄰右社,學(xué)習雷鋒,遇到困難你我來(lái)幫!
好事雖小,意義卻大;
雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話(huà)題
學(xué)習雷鋒的奉獻精神,服務(wù)人民、助人為樂(lè )
學(xué)習雷鋒的敬業(yè)精神,干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行
學(xué)習雷鋒的創(chuàng )新精神,銳意進(jìn)取、自強不息
學(xué)習雷鋒的創(chuàng )業(yè)精神,艱苦奮斗、勤儉節約
弘揚雷鋒精神,推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設
送人玫瑰,手有余香,助人為樂(lè ),快樂(lè )一生
弘揚雷鋒精神,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,共建文明家園
弘揚雷鋒精神,做良好社會(huì )風(fēng)尚的創(chuàng )造者和傳播者
人人為我,我為人人
讓雷鋒精神扎根贛鄱大地,引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚
參與志愿服務(wù),促進(jìn)社會(huì )和諧
學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng),揚正氣,比奉獻
繼承優(yōu)良傳統,弘揚雷鋒精神。
服務(wù)校園、奉獻社會(huì ),做公民道德的踐行者。
雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
爭做現代的雷鋒!
相約春天,讓雷鋒精神在校園閃光。
讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。
雷鋒精神就在我們身邊!
學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng),為兩個(gè)‘文明’作貢獻。
弘揚雷鋒精神,爭當時(shí)代楷模。
人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話(huà)雷鋒
宗申學(xué)雷鋒,服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。
人人為我,我為人人。
眾人拾柴火焰高,公益事業(yè)靠大家。
做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
學(xué)雷鋒、憶傳統、獻愛(ài)心。
弘揚雷鋒精神,青年志愿者與你同行。
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭當校園文明使者。
真情暖萬(wàn)家,青春見(jiàn)行動(dòng)。
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng),創(chuàng )和諧校園
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運
學(xué)雷鋒、迎奧運、創(chuàng )和諧
好事雖小,意義卻大。
雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話(huà)題。
向雷鋒學(xué)習,樹(shù)校園新風(fēng)。
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng),創(chuàng )和諧校園。
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運。
全心全意、雷厲鋒行、助人為樂(lè )學(xué)習雷鋒。
向雷鋒同志學(xué)習,做一名合格團員。
學(xué)雷鋒精神,做四有新人。
見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
爭做雷鋒式的好少年學(xué)習雷鋒,你我參與!
雷鋒精神人人學(xué)習!學(xué)雷鋒精神,樹(shù)立新社會(huì )新風(fēng)!
學(xué)雷鋒、迎奧運、創(chuàng )和諧、和諧雷鋒,從我做起。
學(xué)雷鋒爭做時(shí)代新公民。
弘揚雷鋒精神、創(chuàng )建文明城校園。
將雷鋒精神進(jìn)行到底。
見(jiàn)到雜物彎彎腰,節制零食不亂拋。
學(xué)雷鋒發(fā)揚互幫互助。
學(xué)雷鋒助人為樂(lè ),做“雷鋒”。
人人尊敬;學(xué)習雷鋒,幫助需要幫助的人,做時(shí)代的新風(fēng)!
雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。爭做現代的雷鋒!雷鋒精神就在我們身邊!
學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng),為兩個(gè)‘文明’作貢獻
終身學(xué)雷鋒,服務(wù)樹(shù)新風(fēng)
真情暖萬(wàn)家,青春見(jiàn)行動(dòng)眾人拾柴火焰高
弘揚雷鋒精神,做文明中學(xué)生
學(xué)雷鋒精神,樹(shù)校園新風(fēng)
從小事做起,與文明握手
學(xué)習雷鋒,愛(ài)我校園,爭做文明中學(xué)生
塑造公民道德,爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒助人為樂(lè )情長(cháng)在,雷鋒精神心永存
學(xué)雷鋒精神,做四有新人
爭做雷鋒式的好少年弘揚雷鋒精神創(chuàng )建文明城校園
“互助、友愛(ài)、進(jìn)步”
“學(xué)習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神”
“弘揚雷鋒精神,爭做時(shí)代新人”
學(xué)習雷鋒,一切從自己做起,從心做起,從小事做起。
知雷鋒、頌雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒
人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話(huà)雷鋒、人人做雷鋒
助人一刻,快樂(lè )一生
愛(ài)心播種希望,奉獻點(diǎn)亮青春。
贈人玫瑰,手有余香
創(chuàng )建文明青海,做新時(shí)代雷鋒。
從小事做起,與文明握手。
創(chuàng )綠色和諧校園,做文明環(huán)保衛士
雷鋒手抄報四年級
我的生活中有一名活雷鋒,他總是在別人最需要幫助的時(shí)候挺身而出,是我最敬佩的人。
我倆在同一個(gè)奧數班補習。期末考試時(shí),我發(fā)現竟然沒(méi)帶筆。這時(shí),考試已經(jīng)開(kāi)始五分鐘了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,“嘿,小明,借我一支筆好嗎”,我碰碰右邊的小名,小明甩開(kāi)我,你也不離。我慌了,又轉向左邊的小剛,著(zhù)急地說(shuō),“小剛,小剛借我一支筆”。小剛無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)“我只有一支筆."我又動(dòng)了動(dòng)前面小玲的椅子,帶著(zhù)哭腔說(shuō),”小紅快借我一筆“。”沒(méi)時(shí)間啦。“小紅頭也沒(méi)回的說(shuō)。
我急得快哭了,考試已經(jīng)過(guò)了15分鐘了。我在心底埋怨自己,哎!怎么這么粗心,考試居然比都忘記帶,為什么不把人忘帶。我的眉頭抽到了一起,嘴巴一扁,快要哭出來(lái)的時(shí)候,朋友發(fā)現我的不對勁。他想了想,在書(shū)包里又翻又找,也沒(méi)發(fā)現一只多余的筆,他看了看手中的筆,遞給了我。說(shuō)”你沒(méi)帶筆怎么不早說(shuō)?我借你呀。""真是雪中送炭。“我感激地說(shuō)著(zhù)。你呢?”沒(méi)關(guān)系,我快做完了,我在檢查著(zhù)呢。“她輕聲回著(zhù)。我頓時(shí)明白:他也只有一支筆,這筆?“沒(méi)事,你先用。”我感激得不知說(shuō)什么是好。
他一名樂(lè )于助人的學(xué)生。我們雖然一周只有一兩個(gè)小時(shí)在一起學(xué)習,但他心中有他人,愛(ài)幫助人。他的這種樂(lè )于助人的精神時(shí)時(shí)的鼓勵著(zhù)我,是我學(xué)習的好榜樣、我們的活雷鋒。
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