雷鋒手抄報簡(jiǎn)單漂亮一年級素材

時(shí)間：2024-07-05 04:42:50 板報大全我要投稿

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雷鋒手抄報簡(jiǎn)單漂亮一年級素材（通用6篇）

　　雷鋒同志愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。下面就是一年級雷鋒手抄報簡(jiǎn)單又漂亮的，歡迎大家閱讀與了解。

雷鋒手抄報簡(jiǎn)單漂亮一年級素材（通用6篇）

　　雷鋒手抄報簡(jiǎn)單漂亮一年級素材篇1

　　當老師讓我們寫(xiě)雷鋒故事讀后感的時(shí)候，我又小心翼翼地翻開(kāi)了這本書(shū)重溫了起來(lái)。雖然我已看了很多遍，但每一次都有深深的感觸。他隨時(shí)提醒著(zhù)我，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　提起“雷鋒”這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，人們就會(huì )想起他那敬老愛(ài)幼、公而無(wú)私、奮不顧身的`奉獻精神，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心樂(lè )于助人的好同志。他的一生是短暫的，卻在短暫的生命里做了無(wú)數有意義的事。只要誰(shuí)有困難，哪里有需要，他都會(huì )奮不顧身、竭盡全力地去幫助。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”多么感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，他把為人民服務(wù)當作是他的生活習慣，要知道一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。這是多么偉大的精神啊!他雖然離開(kāi)了我們，但他的精神卻一代又一代地延續著(zhù)。

　　我們這新一代的孩子應該多學(xué)習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。盡管生活富裕了，但需要我們幫助的還有很多很多。我們應堅持不懈努力下去，從身邊小事做起，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，我相信我們的祖國一定會(huì )更加美好!

　　雷鋒手抄報簡(jiǎn)單漂亮一年級素材篇2

　　一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車(chē)站的路上，看到有一位大嫂背著(zhù)小孩，手還拉著(zhù)一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車(chē)。天淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。

　　看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。

　　雷鋒急忙上前去，脫下自己的'雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。

　　在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。

　　聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。

　　上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著(zhù)小女孩，把他們母子三人一直送出車(chē)站。

　　在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，雷鋒看到一個(gè)老大嫂在那里為難。他走上前去輕聲問(wèn)：“大嫂，你有什么困難?”

　　老大嫂說(shuō)：“我從山東老家來(lái)，到吉林去探親。在這換車(chē)吃飯，把車(chē)票丟了。想補票又沒(méi)錢(qián)，心里著(zhù)急……”

　　雷鋒忙安慰說(shuō)：“大嫂，別著(zhù)急，跟我來(lái)吧。”雷鋒把她領(lǐng)到售票處，給她補了一張車(chē)票。

　　臨別時(shí)老大嫂感激地問(wèn)：“同志，你叫什么名字?哪個(gè)部隊的?”

　　雷鋒笑了笑，心想這老大嫂真有意思，大概還想還錢(qián)呢，就說(shuō)：“別問(wèn)了，快上車(chē)吧，我叫解放軍，就住在中國。”

　　老大嫂走上車(chē)廂，還眼淚汪汪地向雷鋒招手……

　　雷鋒從丹東回來(lái)，又在沈陽(yáng)換車(chē)回撫順。早晨五點(diǎn)多鐘，雷鋒背著(zhù)背包，剪了票，便走向月臺。通過(guò)下道時(shí)，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，還背著(zhù)很大的包袱。雷鋒趕上前去問(wèn)道：“大娘，你到哪去?”

　　老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)里老家來(lái)，到撫順去看兒子。”

　　雷鋒一聽(tīng)跟自己是同路，立刻接過(guò)大包袱，用手扶著(zhù)老人。說(shuō)：“大娘，我送你老到撫順。”

　　雷鋒扶大娘上了車(chē)，但車(chē)廂里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。雷鋒正想給老人找個(gè)座位，身邊一個(gè)大學(xué)生站起來(lái)，讓老人坐下了。雷鋒站在老人身邊，等車(chē)開(kāi)動(dòng)了，就從挎包里掏出在站臺上買(mǎi)的兩個(gè)面包，分一個(gè)給老人。老大娘望著(zhù)他說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧!”

　　“別客氣，大娘，吃吧，墊墊饑。”他硬把面包塞到老人手里。老拿著(zhù)面包，不知該說(shuō)什么好，將身子往里邊靠了靠，空出一點(diǎn)座位說(shuō)：“孩子，你也坐下吧!”

　　雷鋒手抄報簡(jiǎn)單漂亮一年級素材篇3

　　雷鋒的駐地附近有個(gè)李家村，村里有個(gè)年輕的女孩，才十九歲，她的父母一次在山上砍柴的時(shí)候遇到老虎，被老虎吃了，這個(gè)姑娘就獨自帶著(zhù)十歲的弟弟生活。姑娘白天在生產(chǎn)隊干活，夜晚最大的愛(ài)好就是繡花，繡鞋墊。沒(méi)過(guò)多久，她弟弟去河里游泳，結果再也沒(méi)能回來(lái)，從此這個(gè)十九歲的姑娘就瘋了，別人都叫她神經(jīng)病。

　　雷鋒非常可憐這個(gè)姑娘，想幫幫她可不知道怎么辦，于是，雷鋒到處找資料，看看怎么樣能治好姑娘的.病。在省城的圖書(shū)館，雷鋒終于找到資料，說(shuō)是讓病人釋放內心的痛苦，就有可能治好精神病。怎么樣釋放內心痛苦呢？雷鋒想到一個(gè)好主意。

　　第二天，雷鋒找到那個(gè)瘋姑娘，拿著(zhù)繡花針和鞋墊，要跟她學(xué)繡花，那個(gè)瘋姑娘在別的事情上都很糊涂，在繡花上一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，還指點(diǎn)雷鋒呢。

　　雷鋒拿槍的手，開(kāi)始不會(huì )繡花，手被刺了好多次，都沒(méi)有放棄。

　　雷鋒堅持不斷，跟著(zhù)瘋姑娘學(xué)了半年的繡花，最終，瘋姑娘的病奇跡般的痊愈了。村民都對雷鋒豎起大拇指說(shuō)：“解放軍同志，你真是神仙下凡啊！”

　　雷鋒說(shuō)：“我是毛主席的戰士，在毛澤東思想武裝下，以無(wú)產(chǎn)階級科學(xué)技術(shù)為武器，才能戰勝世界。”

　　雷鋒手抄報簡(jiǎn)單漂亮一年級素材篇4

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我們人生道路；道德是路，引導我們走向光明之路”要想做一個(gè)有道德的人，必須從小做起。

　　去年秋天，樹(shù)上葉子全飄落在我們小區的院落里，由于小區較老，沒(méi)有物業(yè)，所以院落不太干凈。

　　吃過(guò)午飯后，我到樓下去玩，看見(jiàn)一位年過(guò)60歲的老爺爺，正在推著(zhù)車(chē)，掃院落里的樹(shù)葉。我被他的行為所感動(dòng)了，心想：這么大歲數的老人，怎么能干活呢？心里就浮出了一個(gè) 幫他的念頭。說(shuō)干就干，我大步朝他走去，溫柔地說(shuō)：“老爺爺，我幫你一起掃吧。”“你可真是個(gè)懂事的好孩子，謝謝你！”老爺爺微笑地說(shuō)。說(shuō)著(zhù)，我便從樓道里找了一把掃帚掃了起來(lái)。我們掃了好幾筐，正在我們興頭上，一位年輕的.姐姐下來(lái)了，看見(jiàn)我正在幫老爺爺掃樹(shù)葉，說(shuō)：“小妹妹，你可真有愛(ài)心呀！我也幫一幫你們吧！”“那可好呀，我們也繼續召集有愛(ài) 心的人，一起來(lái)把小區打掃的干干凈凈吧！”

　　就這樣，幫助我們的人越來(lái)越多，有個(gè)小朋友還說(shuō)起了自己編的一首的打掃詩(shī)歌——“ 打掃打掃，多干凈，我們一起來(lái)打掃”……掃完后，我們一起把樹(shù)葉堆成一個(gè)小山，然后點(diǎn) 了火，燒了。我們在火焰旁圍了一個(gè)圈，唱起了歌兒，跳起了舞蹈。

　　一個(gè)星期天，我和媽媽乘坐313公交車(chē)去保定購物廣場(chǎng)。上車(chē)后，我發(fā)現車(chē)上的人太多，沒(méi)有座位，我們還得站著(zhù)，到朝陽(yáng)路口時(shí)，一個(gè)老奶奶上了車(chē)。于是，我對旁邊坐著(zhù)的阿姨說(shuō) ：“阿姨，請把座位讓給老奶奶坐，好嗎？”“她坐了我的座位，我坐哪兒”阿姨氣憤地說(shuō)。看到這，我連忙把老奶奶扶到我座位上說(shuō)：“奶奶，您就先坐我這兒吧！”“這孩子真懂事，我做了你的位置，那你呢？”她微笑地對我說(shuō)。“我沒(méi)事，我還小，站一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系。”我高興的說(shuō)。今天我又做了一件好事。

　　學(xué)雷鋒做好事，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在學(xué)校、小區打掃衛生，在公交車(chē)上為老人、孕婦讓座；幫助有困難的人；禮貌地向老師、長(cháng)輩打招呼，問(wèn)好……這也是良好道德的體觀(guān)。雷鋒的精神帶給了我很多的快樂(lè )，我愿做新時(shí)代的小雷鋒！

　　雷鋒手抄報簡(jiǎn)單漂亮一年級素材篇5

　　知樂(lè )知愛(ài)著(zhù)，數不可計，而知如何獲得者，寥寥無(wú)幾。懂理著(zhù)，為數不少，但履行著(zhù)，鳳毛麟角。

　　贊揚傳頌雷鋒幾十年，舉辦相關(guān)活動(dòng)，多式多樣，數不勝數。而如今"雷鋒"又有多少。非人們不懂如何去做，而是人們做不到，或不想做，更或是害怕去做。

　　遇事，太多人都有抗拒之心。害羞者，不想成為眾矢之的的目光追隨者；厭惡者，不想招惹麻煩；害怕者，擔心社會(huì )輿論懷疑。有抗拒之心者，雖知愛(ài)，卻不懂愛(ài)，更不能獲得太多愛(ài)。愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈，愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張揚，不作害羞的事，不求自己記得益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義。只喜歡真理。凡事包容，凡是盼望，凡事忍耐，愛(ài)是永久不息。我不知道雷鋒懂不懂愛(ài)，應為我不是生活在他的年代，更不可能會(huì )懂得他的想法，但他的一生都在獲得愛(ài)，哪怕他死后，也被如此多的人紀念，尊敬，愛(ài)戴，頌揚者，所以我可以猜想，他大概懂愛(ài)吧！雖然他一生短暫，但他是快樂(lè )的！

　　不知在哪里，看見(jiàn)一張黑白、泛黃的照片，照片上的雷鋒開(kāi)心的笑著(zhù)，嘴巴咧開(kāi)，露出了牙齒，看起來(lái)傻傻的卻很真實(shí)，看著(zhù)照片，我不知覺(jué)地，微微一笑，也許是他的笑容感染了吧，天真的，單純的，由心而感的笑容，想想自己有多少年沒(méi)有這樣的快樂(lè )了。

　　畢淑敏說(shuō)過(guò)：被人需要是快樂(lè )的事情，即使很窮很忙。而無(wú)力幫助別人的`時(shí)候，內心感覺(jué)便十分黯淡。也許站在這個(gè)角度，醫者是快樂(lè )的，幸福的。我在"醫者"道途中才剛

　　邁開(kāi)步伐往后的生活中有我想象不到的艱難與痛苦，也可能有我無(wú)法言表的自豪、喜悅與感動(dòng)。可現在我總天真的認為不用刻意去想象今后的生活，畢竟以后的時(shí)光還未到來(lái)，也無(wú)法預測，那些交給未來(lái)的自己去體驗。而現在我只需大膽地向前邁步，隨心自由奔跑，去尋找"被需要"的快樂(lè )，去追逐"愛(ài)"的步伐，在"充實(shí)無(wú)悔"的世、"見(jiàn)己之慢，成人之美"、"貴人而賤己，先人而后己"、"趨人之急，甚于己私"……

　　而僅有言"人家幫我，永久不忘；我幫人家，莫記心上"、"自己活著(zhù)，就是為了別人活得更美好"……

　　從古至今，都宣傳一種以助他人之樂(lè )的精神，而我要說(shuō)，如果你能把自己的力量與能力發(fā)揮到極致，于人于己都是一種莫大的快樂(lè )。這樣說(shuō)吧：無(wú)須在意他人的目光，尋心所向，運用自己所學(xué)全力去做就好。追尋快樂(lè )理應如此，而愛(ài)本身便是一條尋心所向的道路，我想雷鋒也是用盡全力，尋心所向，才被人所愛(ài)。

　　報之以木瓜，報之以瓊瑤，匪報也，永以為好也。

　　雷鋒手抄報簡(jiǎn)單漂亮一年級素材篇6

　　三月，有一首歌最動(dòng)聽(tīng)。

　　一九六三年，有一個(gè)名字最響亮。

　　今天，有一句話(huà)最“時(shí)尚”。

　　“回來(lái)吧，雷鋒!”

　　——題記

　　記得小時(shí)候，媽媽常給我講雷鋒的故事，那時(shí)，小小的我眼中只有白雪公主、灰姑娘和南瓜車(chē)，在母親說(shuō)到雷鋒時(shí)，我竟然還天真的問(wèn)：“媽媽?zhuān)卒h(蜂)是什么蜂(鋒)呀，和蜜蜂有區別嗎？”上小學(xué)的時(shí)候，腦袋里又裝滿(mǎn)了周杰倫和《雙截棍》，對雷鋒，更是生疏得厲害。

　　后來(lái)，幾經(jīng)周折，才終于明白了“雷鋒”是怎么回事兒。我想，認識雷鋒，應該從那本書(shū)開(kāi)始吧。

　　那本書(shū)是小學(xué)三年級時(shí)發(fā)的一本課外閱讀讀本，叫做《雷鋒故事》。剛拿到新書(shū)，自然是迫不及待的，于是，我一口氣讀完了三、四個(gè)故事，便深陷進(jìn)去，無(wú)法自拔了。于是，我慢慢了解了雷鋒。

　　那時(shí)的我膚淺的認為：雷鋒做的只不過(guò)是極其平常的小事而已，卻得到了那么多的人的稱(chēng)贊。便刻意地“模仿”雷鋒，“模仿”雷鋒做的那些小事，因為虛榮，因為想要得到稱(chēng)贊。自以為很簡(jiǎn)單，自以為很容易，卻分明在“模仿”中體察到了一種不平凡，一種偉大。似乎雷鋒做的`全部好事加起來(lái)也不足以用“驚天動(dòng)地”這樣的詞匯來(lái)形容，但做了一輩子好事，就是一種純金冶煉的人格了。于是，“模仿”雷鋒便與虛榮無(wú)關(guān)，只剩下了感動(dòng)。在冥冥之中，我似乎也學(xué)會(huì )了一句：“回來(lái)吧，雷鋒！”

　　每當撞傷老人的肇事者揚長(cháng)而去時(shí)，每當老大娘從泥濘小路蹣跚走來(lái)時(shí)，每當盲人佇立在十字路口時(shí)，每當災區人民饑寒交迫時(shí)，每當……人們都在高聲的呼喚：“回來(lái)吧，雷鋒！回來(lái)吧，雷鋒！”十三億中華人民都在吶喊：“回來(lái)吧，雷鋒！回來(lái)吧，雷鋒！”

　　二十二個(gè)春秋，譜寫(xiě)了雷鋒無(wú)悔的一生；二十二個(gè)春秋，造就了雷鋒不平凡的一生！

　　一曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》唱紅了大江南北。

　　一位解放軍戰士名揚四海。

　　一句“回來(lái)吧，雷鋒！”牽動(dòng)了千萬(wàn)人的心。

　　“回來(lái)吧，雷鋒！”

　　——后記

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