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教師節手抄報簡(jiǎn)單圖案
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報，冬天就不會(huì )再寒冷，黑夜就不會(huì )再漫長(cháng)，幸福快樂(lè )就會(huì )時(shí)刻陪伴在你我的身邊! 下文是一些教師節簡(jiǎn)單圖案的手抄報資料，歡迎大家閱讀與了解。
教師節手抄報簡(jiǎn)單圖案
《老師，辛苦了》教師節詩(shī)歌
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的`人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，
而我們再著(zhù)吮吸著(zhù)細雨茁長(cháng)成長(cháng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
教師節_800字
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意!
——題記
不知不覺(jué)中，教師節再次降臨，如今我已升入初三，老師們都換了新面孔，不再有英語(yǔ)老師的諄諄教導，不再有生物老師的幽默風(fēng)趣，不再有語(yǔ)文老師的絮絮叨叨……這個(gè)學(xué)期未免有些不大適應，在這個(gè)特殊的日子里我不禁回憶起了當初那段時(shí)光，為此我要歌頌您，我的老師。
都說(shuō)“一日為師，終生為父。”老師，你們就像是我的父母一樣，給予我關(guān)懷，幫助我成長(cháng)，還記得有一次，我成績(jì)暴跌，心中充滿(mǎn)悔恨，苦惱當初為何不努力學(xué)習，您看見(jiàn)我坐在座位上獨自苦惱時(shí)，就徑直走到我身旁，拍拍我的肩膀對著(zhù)我說(shuō)：“趙XX，你這次發(fā)揮的.可不好，以后需要努力呀!我相信你下次一定能考好，加油!”老師的話(huà)打動(dòng)了我的心，我努力控制在眼眶里打轉的淚珠，不讓它流下來(lái)，哽咽地回答了老師：“是的，老師下次我一定會(huì )努力，不會(huì )讓您再失望。”果然，下次那優(yōu)異的成績(jì)是我給老師最好的答復。老師又對我淳淳教導：“可不要驕傲呀，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。革命尚未成功，同志仍需努力呀。”我和老師相互看看，都笑了。老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡那年哪月那日;萬(wàn)水千山，隔不斷縷縷師恩。無(wú)盡的恩情，永遠銘記心中，在每個(gè)成長(cháng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。
一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過(guò)的時(shí)光。您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您用生命照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
教師節由來(lái)：
尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的.西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議通過(guò)了國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，會(huì )議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個(gè)教師節。
教師節風(fēng)俗：
每年的教師節，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過(guò)評選和獎勵，介紹經(jīng)驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。
除上述之外，大家都知道的`就是，每年的教師節，學(xué)子們都會(huì )獻上自己的祝福了。
1985年1月21日，第六屆全國人大第八次會(huì )議正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。
國務(wù)院法制辦日前公布的《教育法律一攬子修訂草案(征求意見(jiàn)稿)》擬規定，每年9月28日為教師節，因據測算，孔子誕生于公元前551年的9月28日。延續了29年的“9月10日”教師節將易期?互聯(lián)網(wǎng)瞬間炸開(kāi)了鍋，贊成的反對的各有人在。作為教師節的主角，不少教師表示，“怎么過(guò)”遠比“哪天過(guò)”更重要，只有喚起人們深思設立教師節的本義，改期才有意義。
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