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關(guān)于消防安全的手抄報資料
如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀(guān)呢?這不單純是技巧問(wèn)題，對編者來(lái)說(shuō)，組稿、編輯、排版、插圖、書(shū)寫(xiě)，這是一個(gè)全神貫注、腦手并用的創(chuàng )造過(guò)程，是他的文化修養、生活情趣、精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養的綜合體現。下面是我們?yōu)榇蠹規?lái)關(guān)于消防安全的手抄報資料，歡迎大家閱讀。
消防安全的手抄報資料
關(guān)于消防安全的手抄報資料篇一：重視消防
在長(cháng)假過(guò)后,我偶爾會(huì )去上上網(wǎng)。有一天我突然在看網(wǎng)頁(yè)時(shí)，有一個(gè)不太引人注目的題目吸引了我——《居民樓突然起大火 幸好消防隊及時(shí)》。
我覺(jué)得這事有必要看一看，于是就輕輕得點(diǎn)了點(diǎn)鼠標，進(jìn)入了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。在這個(gè)網(wǎng)頁(yè)里，有許許多多關(guān)于消防事故的故事，我一一點(diǎn)開(kāi)看了看，都是關(guān)于消防的故事，有些讀了讓人有些欣慰，人們都安全轉移了;有些讀了讓人虛驚一場(chǎng)，原以為救不出來(lái)了卻被消防隊救出;有些看了讓人難過(guò)，有人在事故中離我們而去了。這些故事讓我看得眼花繚亂，但是有一個(gè)題目讓我不禁要去看看，因為這篇文章給我的感受太深了!
故事是這樣的：10月11日凌晨，位于紹興市區丁向弄的高富中心小區1幢4單元201室突然起火，80多歲的姐弟倆被困陽(yáng)臺。這時(shí)這兩位老年人應該先向鄰居求救，或是向消防隊求救，但這兩位老人卻沒(méi)有這樣做，他們就是在房間里坐著(zhù)，一點(diǎn)都沒(méi)有辦法。等到凌晨3時(shí)15分的時(shí)候，消防隊才接到一位居民打的電話(huà)說(shuō)丁向弄高富中心小區1幢4單元201室起火了，里面可能有老人被困了。接著(zhù)一輛消防車(chē)馬上趕到，才將老人救出，沒(méi)想到這時(shí)的兩位老人都已經(jīng)進(jìn)入昏迷狀態(tài)!樓下的居民有的說(shuō)老人好運氣，遇到了一個(gè)馬上報警的人;有的說(shuō)他們的生死都掌握在消防隊員的手里，還好消防隊動(dòng)作快，救出了他們;還有的說(shuō)他們也太不動(dòng)腦筋了，連報警都不知道。其實(shí)我覺(jué)得并不是報警的人好，也不是消防隊厲害，而是老人們根本不懂消防知識!
我認為，這一場(chǎng)火災的損失是完全可以減少的!我覺(jué)得，在這場(chǎng)火災中，隱藏著(zhù)許多問(wèn)題：既然發(fā)生了不可避免的災難，就應該及時(shí)向消防隊求救，為何這兩位老人卻在家中不知所措?他們?yōu)槭裁床粓缶瑸槭裁床幌蚵啡饲笾兀质菫槭裁磧晌焕先嗽谶@么緊急的情況下不作一些逃生準備?這些都是這場(chǎng)火災給我帶來(lái)的疑問(wèn)，不過(guò)，現在我已經(jīng)知道答案了，最最關(guān)鍵的就是現在的人們缺少消防防護意識。
我留心觀(guān)察了一下，在一些居民樓道里，都沒(méi)有安裝消防栓。在一些公共場(chǎng)所里，也不太有消防栓，即使有也不會(huì )用它，到現在消防栓的門(mén)還沒(méi)開(kāi)過(guò)一次，管子是扁扁的.，就連出水口都生銹了，樣子很難看。我想如果在居民樓道里都安裝消防栓，并且經(jīng)常檢查水管是否完好無(wú)損，也要學(xué)會(huì )使用它，當然也可以在小區里多舉辦消防演習，這樣這一類(lèi)的災難就完全可以避免，哪怕是發(fā)生了，損失也可以減少。也不至于聳聳肩膀束手無(wú)策吧!而且我發(fā)現，人們的消防意識很淺薄，一點(diǎn)都不懂消防知識，把消防隱患拋在腦后，不論什么事情都是等消防官兵，難道人們就只能靠消防官兵嗎?就不能有一點(diǎn)意識嗎?如果沒(méi)有消防隊人們就只能等著(zhù)別人去救他嗎?這都是不應該發(fā)生的事呀!
所以，我認為，只要大家學(xué)一點(diǎn)消防知識，哪怕是備用也好。如果大家都懂消防知識，就可以在事故發(fā)生時(shí)派上用場(chǎng)，相反如果不重視消防的話(huà)，就有可能發(fā)生像這樣的事情，然而巨大的損失也將成為消防意識淺薄的后果。
關(guān)于消防安全的手抄報資料篇二：學(xué)習消防知識
今天老師帶領(lǐng)我們看了一個(gè)關(guān)于消防知識的影片,使我受到了很大的震動(dòng).
火災是非常可怕的,近十幾年來(lái)火災吞噬了上萬(wàn)人的生命,經(jīng)濟損失達5.2億元.要知道水火無(wú)情,可是大多數火災卻是人為的原因造成的.很多原因造成火災,如蠟燭,蚊香,用電不當都可以引發(fā)火災.前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災失去了年輕寶貴的生命.她們就是用違規電器造成電線(xiàn)短路造成的.在生活中我們要時(shí)刻注意不要玩明火,還要監督周?chē)娜?在片中我看到一個(gè)實(shí)例,在某個(gè)周末,小王在實(shí)驗室里做實(shí)驗,老師叮囑他要注意安全,然后就走了.由于這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單,小王一下就完成了.他離開(kāi)公司的時(shí)候忘了關(guān)酒精燈,結果酒精燈點(diǎn)燃了化學(xué)品,化學(xué)品引發(fā)了整個(gè)大樓著(zhù)火.還好是周末,沒(méi)有人員傷亡.小王也為此付出了沉重的代價(jià),他面臨著(zhù)法律的懲罰.僅僅是因為一時(shí)小的疏忽而釀成了大禍.
我們每個(gè)人都要學(xué)習消防知識,深知烈火無(wú)情,生命是寶貴的.一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )失去生命,要養成防火的好習慣，如檢查家里的.用電安全。.我們不僅要學(xué)習預防火災的知識,還要學(xué)會(huì )火災后如何應對逃生的知識.,例如出門(mén)旅行住酒店,看電影等,要先知道安全通道在哪里.。在影片中我還學(xué)到了火災自救的知識，要及時(shí)逃生，不要有半點(diǎn)猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì )經(jīng)常做消防演習,在這里我想向學(xué)校提建議,能否也給全校師生每年年定期做消防演習,防患于未然..
關(guān)于消防安全的手抄報資料篇三：校園內火災自救方法
校園內的學(xué)生們，遇到火災時(shí)，該如何逃生自救?
1 早逃生。在一般情況下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的逃生時(shí)間非常短暫。因此，在發(fā)生火災時(shí)，一定不要埋頭搶救家庭財產(chǎn)而導致悲劇的發(fā)生，而是要快速逃離。
2、 要保護呼吸系統。 在逃生時(shí)用水蘸濕毛巾、衣服、布類(lèi)等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。如果煙霧較濃，膝、肘著(zhù)地，匍匍前進(jìn)。
3、 要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。
4、要利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
5、低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著(zhù)陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。但千萬(wàn)要記住莫跳高樓，因為從10米以上(三層樓高)的.高度往下跳，很少活命。為此，最要緊的是求救，應該立即用水蘸濕床單、被褥，用其塞緊門(mén)窗，防止煙霧滲透進(jìn)來(lái)，同時(shí)要不斷地向床單、被褥上潑水，防止其干燥。
6、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
7、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
8、利用標志引導脫險。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉彎處都設置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
9、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
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