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二年級消防安全手抄報資料
現如今，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的手抄報吧，手抄報字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？以下是小編幫大家整理的二年級消防安全手抄報資料，歡迎大家分享。
二年級消防安全手抄報資料
二年級消防安全手抄報資料1
消防法有關(guān)規定
1、為了預防火災和減少火災危害，保護公民人身、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全，維護公共安全，保障社會(huì )主義現代化建設的順利進(jìn)行，指定本法。
2、消防工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持專(zhuān)門(mén)機關(guān)與群眾相結合的原則，實(shí)行防火安全責任制。
3、任何單位、個(gè)人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務(wù)，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。
4、任何單位、個(gè)人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。
5、任何人發(fā)現火災時(shí)，都應當立即報警。任何單位、個(gè)人都應當無(wú)償報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
6、公共場(chǎng)所發(fā)生火災時(shí)，該公共場(chǎng)所的現場(chǎng)工作人員有組織引導群眾疏散的義務(wù)。
7、發(fā)生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。
8、公共場(chǎng)所發(fā)生火災時(shí)，該公共場(chǎng)所的現場(chǎng)工作人員不履行組織，引導在場(chǎng)群眾疏散的義務(wù)，造成人身傷亡，尚不構成犯罪的，處十五日以下拘留。
9、違反本法行為，構成犯罪的依法追究刑事責任。
11.9消防宣傳日來(lái)歷
世界各國的火警號碼都不一樣，但每個(gè)國家都選取了讓人們最容易記住的數字來(lái)組成火警號碼。那么，我國為什么選用“119”作為火警號碼?原來(lái)，“1”在古代時(shí)候念作“幺”,它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。
11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災多發(fā)實(shí)際，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的.11月9日定為全國“消防日”。
消防車(chē)為什么涂紅色
我們平時(shí)看到的消防車(chē)大多是紅色。消防車(chē)為什么要漆紅色呢?這里面有一定的科學(xué)道理。
太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的，它們的波長(cháng)和偏轉角各不相同。陽(yáng)光照射在物體上，各種物體對各種波長(cháng)不同的光的吸收和反射能力不同，便形成了各種顏色。簡(jiǎn)而言之，某種物體如果能反射陽(yáng)光中的某一種或幾種光，而吸收其余的光，那么該物體就呈現被反射的單色或復色光的顏色。在可見(jiàn)光中，紅色光的光波最長(cháng)，而偏轉角最小，容易穿過(guò)水層、雨點(diǎn)、灰塵和迷霧。橙色和黃色光也不怕阻礙，能穿透上述物體。所以消防車(chē)漆成紅色是為了在大霧彌漫的天氣里、塵土飛揚的環(huán)境中或是狂風(fēng)暴雨時(shí)，叫人們老遠就能看見(jiàn)它，為它讓路，以便它盡快完成滅火搶險任務(wù)。
二年級消防安全手抄報資料2
1.用火不預防，失火就遭殃。
2.只有防而不實(shí)，沒(méi)有防不勝防。
3.火場(chǎng)逃生最要緊，切莫戀財把命丟。
4.做知法守法公民，放合法煙花爆竹。
5.搞好防火工作，做好自防自救。
6.麻痹大意，火神瘋狂而至；時(shí)時(shí)警惕，火神悻悻而去。
7.危險時(shí)刻真朋友，勿忘火警。
8.分分秒秒重視防火，時(shí)時(shí)刻刻遠離災禍。
9.落實(shí)消防安全責任制，依法做好消防安全管理。
10.消防工作，人人有責。
11.師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(cháng)鳴。
12.防火意識人人擁有，綠色校園天長(cháng)地久。
13.誓讓消防騰飛，奔向小康社會(huì )。
14.使用液化石油氣，管線(xiàn)開(kāi)關(guān)不漏氣。
15.時(shí)時(shí)念好安全經(jīng)，刻刻不忘消防事。
二年級消防安全手抄報資料3
今天，我學(xué)習了消防安全常識二十條，我覺(jué)的要自覺(jué)維護公共消防安全。
因為發(fā)生火災很恐怖，后果很?chē)乐亍Ｎ矣浀靡郧霸隰匏飞峡吹揭淮北换馃^(guò)的`房子，外面都被燒得黑乎乎了，聽(tīng)說(shuō)還有消防隊員在救火時(shí)犧牲了。所以我們一定要注意消防安全。
去年的時(shí)候，爸爸就告訴我不要玩火，告訴我家庭滅火器的使用，發(fā)生火災打119。這次學(xué)校又給我們鞏固了消防知識，我一定要牢記在心。
二年級消防安全手抄報資料4
火給人光明；火給人溫暖；火給了人們美味的食物.但是，火也可以吞噬生命！
2003年11月3日，我的表弟(漢壽縣聶家橋鄉金鵝村人)，一位光榮的戰士，因一場(chǎng)大火而英勇?tīng)奚野终f(shuō)，那一天，衡陽(yáng)市竹惠區宣亭村一棟8層商場(chǎng)生活樓發(fā)生火災。衡陽(yáng)市延鋒消防中隊代理副中隊隊長(cháng)聶師兄接到命令，迅速帶領(lǐng)消防中隊的六名戰士在火場(chǎng)奮戰了兩個(gè)多小時(shí)。火被撲滅了。沒(méi)想到，燃燒的大樓突然倒塌，閔哥來(lái)不及撤退，壯烈犧牲。當時(shí)，閔哥的'父母、親人以及所有看過(guò)悲慘場(chǎng)面的人都深感痛心。沒(méi)錯，火災發(fā)生時(shí)，是消防隊員救了人的生命財產(chǎn)，每一個(gè)鮮活的生命背后都有許多淚水！他們的家人哭了又哭.
在學(xué)校，老師每天給我們講消防安全知識。現實(shí)生活中，火災安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節燒紙錢(qián)，山上放鞭炮；新年煙花爆竹；冬天，如果睡前不把火撲滅，這一系列看似無(wú)關(guān)緊要的小事，實(shí)際上可能會(huì )引起火災，危及人的生命。
為了不給火叔們帶來(lái)那么多危險的任務(wù)，也為了不讓愛(ài)自己的人哭，我們小學(xué)生要深入了解和宣傳消防安全知識，趕走無(wú)情的大火！
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