讓我說(shuō)聲謝謝你作文實(shí)用(14篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讓我說(shuō)聲謝謝你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇1
從小到大我最想對一位陌生的叔叔說(shuō)一聲“謝謝”。
一天晚上，我跟爸爸媽媽在小區里散步。我看見(jiàn)一朵美麗而奇異的`鮮花，就跑過(guò)去探究。過(guò)了一會(huì )兒，我想叫爸爸媽媽也過(guò)來(lái)看，結果一回頭，發(fā)現爸爸媽媽竟然不見(jiàn)了。
就在這時(shí)，我發(fā)現后面有個(gè)叔叔似乎在盯著(zhù)我。我以為他是個(gè)壞人，于是趕緊假裝什么也沒(méi)看見(jiàn)，繼續往前面走。我心里緊張得不得了，走到一個(gè)拐角的地方就跑了起來(lái)。跑了好長(cháng)一段路，我回頭一望，發(fā)現那位叔叔不見(jiàn)了。我長(cháng)吁了一口氣，自言自語(yǔ)道：“總算把他給甩掉了。”
我繼續向前去找爸爸媽媽。可沒(méi)走多遠，迎面走來(lái)了一位阿姨，她把手張開(kāi)，掌心里有五顏六色的糖果。阿姨面帶微笑地對我說(shuō)：“小朋友，阿姨把這些糖果都送給你。”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那位叔叔突然從一個(gè)角落里沖出來(lái)，站在我身邊。他憤怒地對阿姨說(shuō)道：“這是我家的孩子，你想對他做什么？”那位阿姨立刻慌張地跑了。直到此時(shí)，我才意識到這位叔叔是個(gè)好人。
叔叔問(wèn)我：“你怎么會(huì )一個(gè)人在這里？”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了叔叔，叔叔立刻掏出手機對我說(shuō)：“你用我的手機給你爸爸媽媽打電話(huà)吧。”我當時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，雙手不停地顫動(dòng)著(zhù)。接到電話(huà)，爸爸很快趕到了這里，我連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，就被爸爸拉走了。
叔叔，讓我對您說(shuō)一聲“謝謝”！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇2
讓我說(shuō)聲謝謝你，感謝你給予我生命，陪我走過(guò)11年的風(fēng)風(fēng)雨雨；感謝你生了妹妹，讓我有了最親的.手足。題記
媽媽?zhuān)屛艺f(shuō)聲謝謝你，謝謝你陪我走過(guò)11年，還在我的渴求下，生下了妹妹。
忘不了那次生病，你在身邊守著(zhù)我，整宿整宿的不合眼；忘不了那年五一，你們帶我玩耍的歡樂(lè )
去年八月，我終于晉級成了姐姐。那晚去醫院看你，你躺在床上那么虛弱，妹妹正醒著(zhù)，瞪著(zhù)眼，一臉呆萌地看著(zhù)我。我是多么喜歡她呀，卻又心疼輸液的你，我問(wèn)你疼不疼，你笑著(zhù)安慰我說(shuō)沒(méi)事兒。我分明從你那勉強的笑臉上，感受到你的痛。從醫院回到家，我想著(zhù)妹妹和你，欣喜中又帶著(zhù)心疼。
幾天后，您出院回家，明顯精神了多了。我真是愛(ài)死妹妹了，逗弄著(zhù)她，抱著(zhù)她，哄著(zhù)她。一回頭，看到了你，我多想撲上去抱抱你，看見(jiàn)你疲憊不堪的樣子，我輕輕地出去了。
幾個(gè)星期前，你病了，無(wú)力地躺在床上，我放棄了睡前抱抱，默默地鉆進(jìn)被窩。病還沒(méi)好，你又忙著(zhù)拖地，打掃衛生。我和爸爸本來(lái)要包下哄睡的任務(wù)。可是因為妹妹認人，你還是撐著(zhù)爬起來(lái)，抱著(zhù)妹妹。在那時(shí)候，我第一次后悔了，如果不是我用央求你生下妹妹，你哪兒會(huì )生病？
今早，妹妹正在跟奶奶玩兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房開(kāi)火，才想起你還沒(méi)來(lái)得及吃早飯。因為太久不見(jiàn)奶奶，妹妹忽然大哭起來(lái)，你又馬上放下早飯去哄她
媽媽?zhuān)x謝你！為我們姐妹倆付出了這么多。雖然妹妹還不會(huì )表達，但我們都愛(ài)你！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇3
生活中，總會(huì )遇到一些困難，可遇到困難時(shí)，平時(shí)那微不足道的關(guān)懷，說(shuō)不定會(huì )讓人熱淚盈眶，事后再品味這件事，才發(fā)覺(jué)原來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被自己忽視了。我也會(huì )有這樣的感受，事后我想說(shuō)聲謝謝你，那個(gè)人就是我媽媽。
去年，我上畢業(yè)班，學(xué)業(yè)十分重，老師也在無(wú)聲無(wú)息中加多了作業(yè)，媽媽也變得十分急躁，總是因為一些小事對我大發(fā)雷霆，家里有了生氣，我心里認為媽媽眼里只有分數，而沒(méi)有了對我的關(guān)懷，可那一天卻改變了我的想法。
那天是畢業(yè)考試的前一晚，語(yǔ)文數學(xué)這兩科的作業(yè)巨多，甚至比初中的一晚還多，六點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到九點(diǎn)才寫(xiě)了一半，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)多少了？”我指了指完成的一沓作業(yè)，說(shuō)：“一半了！”本以為媽媽會(huì )安慰我一下，可沒(méi)想到媽媽的臉立刻由陰轉晴，“一定是以上課沒(méi)好好聽(tīng)……”“你以為學(xué)習就是那么容易嗎？我這幾天真的'很累！我努力去聽(tīng)了，小測驗也做的不錯，可老師留的作業(yè)真的很多！”我把這幾天的委屈全說(shuō)了出來(lái)，媽媽愣了一下，回到了自己屋里。
我懷著(zhù)一份竊喜，繼續寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到最后見(jiàn)到了一句話(huà)——誰(shuí)會(huì )在你困難時(shí)幫助你的人，誰(shuí)就是你最?lèi)?ài)你的人。這一句話(huà)讓我想起了我的媽媽?zhuān)@幾天不順心的挺多，媽媽總想幫助我，我卻……，想到這兒，心里怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
又用了兩個(gè)小時(shí)，才寫(xiě)完作業(yè)，放下筆的那一刻，媽媽又從房間里走出來(lái)，“吃個(gè)蘋(píng)果吧，是剛才給你洗的……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铮怀陕暋?/p>
之后，我想對媽媽說(shuō)一聲“謝謝你”，可面對媽媽?zhuān)趺匆矎埐婚_(kāi)口，在這以文代話(huà)，對媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您。”
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇4
第一天踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我就收獲了一個(gè)知心朋友。
要說(shuō)我們是怎么認識的，你一定會(huì )聽(tīng)到這樣的答案：放學(xué)了，這是我小學(xué)生涯中的第一次站路隊放學(xué)，心懷激動(dòng)站好了路隊，走向解散點(diǎn)。當我坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)時(shí)，一個(gè)小女孩突然喊了我的名字，她向我揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”我也對她笑了一下，就這樣，她便成了我在小學(xué)里的第一個(gè)朋友。
之后，我們每天都在一起玩，下課了，我們立馬跑到對方身邊一起玩游戲，一起去廁所，一起找老師問(wèn)問(wèn)題。我們在一起度過(guò)了快樂(lè )的六年。
炎熱的夏天送來(lái)了期末考試，我對我最差的數學(xué)一向沒(méi)有信心，正擔心著(zhù)呢，她便來(lái)到了我的身邊勸我，讓我不要灰心，上課好好聽(tīng)課，下課認真復習，考試考一個(gè)自己滿(mǎn)意家長(cháng)也滿(mǎn)意的好成績(jì)。
后來(lái)，她又讓我和她去家里，她也知道我因為數學(xué)而發(fā)愁。體育不好的我，這次跑得飛快，到了她的家。她拿出水果，零食招待我，還拿出她為我準備的`資料，為我倒了水我們一起做題。我有什么不會(huì )的她會(huì )仔細給我講，她有什么不會(huì )的題我也會(huì )給她講，如果我們遇到了都不會(huì )的難題，便會(huì )一起思考，一起攻克。我們還會(huì )比賽，在做得快的情況下比誰(shuí)的正確率高，每局都是她贏(yíng)。她便拿著(zhù)試卷給我講，這里可以這樣算，這一步在草稿紙上就可以算出來(lái)，可以省略……
美好的時(shí)光總是那么短暫，她站在陽(yáng)臺上遠遠地跟我說(shuō)再見(jiàn)，跟開(kāi)學(xué)那天一樣。“謝謝你。”這句話(huà)到了嘴邊卻說(shuō)不出口。
到現在，我們已經(jīng)上中學(xué)了，她跟我分別了，但我還是經(jīng)常想起她那句沒(méi)有回復的“再見(jiàn)”。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇5
音樂(lè )，被人們所喜愛(ài)。它帶給人們歡快，帶給人們希望，帶給人們生活的動(dòng)力。
音樂(lè )像一把火，激起人們對它的熱情，讓人為之震動(dòng)；音樂(lè )像一片湖水，平靜卻深不見(jiàn)底，讓喜愛(ài)它的人不能自拔；音樂(lè )像一味良藥，能治愈人們心靈的傷口，滋養靈魂；音樂(lè )又像一件珍寶，不管什么人，一見(jiàn)到它都會(huì )親切地問(wèn)好，讓人們?yōu)樗磷恚瑸樗８！?/p>
音樂(lè )，自古以來(lái)都被文人墨客所欣賞；有著(zhù)高山流水般的美妙旋律；有著(zhù)鏗鏘有力的美麗音韻；還有著(zhù)那清潤如珠又使人為之動(dòng)容的歌聲……
我是一名學(xué)生，也是癡情于音樂(lè )的中的一員。從四歲開(kāi)始，我就踏上了學(xué)琴之路，到現在為止，已經(jīng)過(guò)去了八年時(shí)光。在這段時(shí)光里，我對音樂(lè )的認識和了解又深刻了幾層，并且牢固地刻在了時(shí)間的年輪里。
在我看來(lái)，音樂(lè )其實(shí)是人們的精神世界和心靈最好的創(chuàng )造者、引導者和培養者。因為在我悲傷的'時(shí)候，我可以彈奏一曲令人心碎滿(mǎn)地的《花兒為什么那樣紅》；在我考試失利時(shí)，可以彈奏一曲激勵人心的《征服》；在朋友追憶往事時(shí)，我便可以為他們和上一曲《童年的回憶》；在我懷念幼時(shí)的好友時(shí)，我又可以奏上一曲《情深誼長(cháng)》。
我想我喜歡音樂(lè )的原因有很多：剛開(kāi)始，我對音樂(lè )的喜歡純粹是對那美妙旋律的向往，可是當學(xué)的曲子越來(lái)越多，我發(fā)現我對音樂(lè )的喜愛(ài)又多了一復雜的情感——那便許多音樂(lè )家高貴的人格和那可貴的精神。貝多芬在雙耳失聰的情況下，仍然不屈不撓，雙手在荊棘叢生的黑白鍵上艱苦奮斗，譜寫(xiě)了偉大的篇章。莫扎特則是用頑強的精神向死神抗爭，在去世的前一刻，還仍然譜曲，在人類(lèi)的音樂(lè )史上留下了美麗的一篇……
音樂(lè )，給人以啟迪；音樂(lè )，給人以明智；音樂(lè )，給人以前行的希望。音樂(lè )，請讓我說(shuō)聲“謝謝你”。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇6
感謝是每個(gè)人應有的基本原則，是做人的起碼修養，即使是幫不了很大的忙，但是我還是要謝謝您為我們指明了方向，讓我們不再迷茫，謝謝您，謝老師！
在我們剛來(lái)到八班時(shí)，你就對我們說(shuō)，要讓我們八班成為品牌班級，并且讓我們每天都寫(xiě)一篇隨筆。我剛開(kāi)始還不理解您的要求，以為隨筆只是一項您布置的作業(yè)罷了，還有很多人發(fā)現你們不檢查后，便再也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，直到您讓我們每個(gè)人建了一個(gè)公眾號，每個(gè)人一天必發(fā)一篇隨筆，要不然便會(huì )罰錢(qián)。
隨著(zhù)我們的隨筆越寫(xiě)越多，我們的寫(xiě)作水平也在慢慢地提高，篇數也越來(lái)越多，從以前的一周寫(xiě)一篇隨筆就唉聲嘆氣到現在一天寫(xiě)一篇隨筆下筆如有神，這些巨大的`變化都是因為我們遇見(jiàn)了您。
您在上學(xué)期時(shí)為了讓我們感受到《西游記》的魅力，不惜浪費您寶貴的語(yǔ)文課時(shí)間，讓我們讀《西游記》的原著(zhù)。而我們也不負您的期望，在課堂上雙耳不聞窗外事，一生只讀圣賢書(shū)。
我們看完《西游記》后，您為了讓我們加深印象，便特意建了一個(gè)八班的講書(shū)群，目的是讓我們大聲地把書(shū)講出來(lái)，這樣才可以理解全書(shū)的意思，并且你每天都會(huì )去聽(tīng)我們講的書(shū)。
如果沒(méi)有您的話(huà)，我們就可能失去了明燈給我們照亮的路，我們可能也不會(huì )那么的優(yōu)秀，那么的自信。所以，謝老師，請讓我給你說(shuō)聲謝謝您！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇7
我知道你向來(lái)就是一個(gè)不拘小節的人，那件事情也許你已經(jīng)忘的一干二凈了，但是我一定要為那件事對你說(shuō)聲謝謝，謝謝你的幫助。
那件事也很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是當我的書(shū)桌不小心被班上好玩的同學(xué)們推到，接著(zhù)書(shū)桌上的書(shū)籍散落了一地。當我急急忙忙的將我的書(shū)桌扶起來(lái)的時(shí)候，你是第一個(gè)蹲下身主動(dòng)幫我撿起書(shū)本的人。
你的這個(gè)舉動(dòng)很自然，原本這不關(guān)你的事，可是你還是幫助我將我散落在地上的書(shū)本撿了起來(lái)。你將撿起來(lái)的書(shū)本放在我的書(shū)桌上后，很坦然的就走開(kāi)了。當時(shí)候，我忘了與你說(shuō)謝謝，當我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，上課鈴聲剛好響了起來(lái)。
你是班級里最善良的一位同學(xué)，平日里就喜歡樂(lè )于助人，因為班上的同學(xué)都很喜歡與你相處。那之后，我一直都想找機會(huì )朝你說(shuō)謝謝，只不過(guò)我一直都沒(méi)有找到合適的機會(huì )。不過(guò)看你的樣子，肯定也將這件事給忘了。但我也是一個(gè)執拗的.人，都已經(jīng)決定了要和你當面說(shuō)聲謝謝，那么怎么我都是會(huì )說(shuō)聲謝謝你的。
那時(shí)候我是想著(zhù)課后的時(shí)候找你，只不過(guò)，你的周?chē)偸菄@著(zhù)一圈人，班上的同學(xué)都喜歡找你問(wèn)問(wèn)題。所以，每次我一看到這景象，我就一副抓腦撓腮的模樣。不得不說(shuō)，在班上的同學(xué)里，你是一個(gè)十足受歡迎的人。你和善，赤誠，又坦蕩大方，這樣的你不僅讓班上的同學(xué)都將你當做了朋友，就連老師也都喜歡你這個(gè)三好學(xué)生。
讓我說(shuō)聲謝謝你，其實(shí)我也只是在一直找機會(huì )想與你做朋友。我想班上很多同學(xué)都想與你做朋友呢，因為從你身上，我們真的能夠學(xué)會(huì )不少的東西。這些都是書(shū)本上所沒(méi)有的。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇8
每個(gè)人在成長(cháng)的環(huán)境中難免會(huì )遇到挫折與無(wú)助，但在你身邊，總會(huì )有一個(gè)引路人，讓你重新戰勝挫折，而繼續走向人生的理想與巔峰。
在我剛上初一時(shí)，對周?chē)氖挛镒兓⒉皇呛苁煜ぃɡ蠋煛⑼瑢W(xué)，來(lái)到這陌生的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習氛圍，讓你自己會(huì )覺(jué)得自己是那么渺小和卑微。很榮幸自己被分到了一個(gè)好的班級，讓我在膽怯與卑微中變得開(kāi)放、活潑。盡管我們班成績(jì)并不是很好，但在這么多老師和同學(xué)的鼓勵下，每個(gè)人都是那么活潑、開(kāi)朗。我們班的頂梁柱就是她了。他就是我們的班主任，他有時(shí)也會(huì )很兇，有時(shí)甚至感受到母愛(ài)一般。她講課時(shí)站的'很筆直，就像一棵松樹(shù)，說(shuō)話(huà)也不是一般女孩子那樣唏噓，而是洪亮、大膽。我剛見(jiàn)到她時(shí)，感覺(jué)他沒(méi)有那么“狠”。可后來(lái)卻沒(méi)有想到她下手那么重。有一次，班里有個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)，老師拿起水管粗的木頭棒狠狠敲了幾下手心。其實(shí)老師也不想這么做，可，誰(shuí)讓他不聽(tīng)話(huà)呢？
在我初一時(shí)，學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，老師也總會(huì )批評教育我，由于我原來(lái)喜歡上課說(shuō)話(huà)、吃東西，被罵過(guò)不少次了。但在老師的多次談話(huà)中，我慢慢發(fā)現了自己的缺點(diǎn)，然后積極去改正。老師總會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)一些積極鼓勵的話(huà)，也會(huì )對全班同學(xué)說(shuō)。看老師這一年中好像變蒼老了許多。有一次，我們班語(yǔ)文考到了前三馬老師來(lái)通知我們這個(gè)喜訊時(shí)，拿著(zhù)卷子，臉上的疲倦和惆悵全被吹跑了。我們班一陣子鴉雀無(wú)聲后，變得開(kāi)心起來(lái)，每個(gè)人都笑了，笑得那么開(kāi)心，老師也笑了，那一排排整齊潔白的牙齒全部都露了出來(lái)，給我們講卷子的時(shí)候，仿佛又多了幾分氣魄與豪放！
多虧有了她，我們班才會(huì )有所改變，我也才會(huì )有所變化。讓我再次對她說(shuō)聲：“謝謝你這一年多來(lái)對我們的鼓勵與啟迪。”
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇9
最美好的時(shí)光總是最先逝去，轉眼間，我的小學(xué)生涯已經(jīng)告一段落了。但是，我忘不掉老師的諄諄教誨，更忘不掉那同學(xué)情懷。
謝謝你們，我的同學(xué)遠記得你們。
還記得那是一節體育課，我和幾個(gè)好朋友坐在離跳長(cháng)跳繩的同學(xué)不遠的地方，聊天、說(shuō)笑。我們正開(kāi)心時(shí)，長(cháng)跳繩的一端飛來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，那個(gè)東西就重重得打在了我頭上。淚水順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)，幾個(gè)好朋友見(jiàn)狀都圍過(guò)中來(lái)。“打到哪里了？”“沒(méi)事吧，疼不疼？”“陸續其他朋友也都趕來(lái)“快帶她到算衛生間，用涼水敷一下。”于是幾個(gè)好朋友扶著(zhù)我，一起跑向衛生間，其他的朋友都在后面跟著(zhù)。
到了衛生間，同學(xué)們把水龍頭都打開(kāi)了。當時(shí)天氣比較較冷，原來(lái)很不愿意沾涼水的朋友，都紛紛用手沾涼水，在我頭敷一會(huì )兒，接著(zhù)又有人幫我敷，一個(gè)接一個(gè)，我也把手伸到水龍頭下，本以為沒(méi)那么涼，可誰(shuí)知那涼水有些刺骨，沖了幾秒鐘我就有凍僵的感受。她
們卻在涼水下沖了十秒以上，是為了更好的緩解我的腫痛。看著(zhù)她們凍得痛紅的.手，我心里很不是滋味，就幫她們暖了暖手。疼痛緩解不少后，我們就準備回班。一路上，一位朋友叮囑我。“回家后，拿毛巾裹住冰袋，在額頭上敷一小會(huì )兒，基本上就好了。回到家，我就按照朋友的說(shuō)法做了，過(guò)一會(huì )兒，果然感愛(ài)覺(jué)好多了。
謝謝你們，我的朋友，你們讓我知道了什么才是真正的友誼，讓我懂得了怎樣關(guān)心他人。
謝謝你們我的朋友！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇10
我的好伙伴尤奕：
你好！
再過(guò)幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，有些事我想對你說(shuō)。
在學(xué)習上，你幫了我不少的忙。每次我想對你說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，你總是逃避我。現在，這件事情就成了我的煩惱。記得那一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一些不會(huì )做的'題目。我擦著(zhù)汗，抓著(zhù)頭，想半天都想不出該怎么做。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)身影出現了，那就是你。你看了看題目，仔細地幫我分析了題目的思路。這下可簡(jiǎn)單了，我三下兩下就搞定了這些題目。那時(shí)，我的心情十分喜悅，正想對你說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，你卻搶在了我的前頭，對我說(shuō)：“小事一樁，你不要謝我哦！”說(shuō)著(zhù)，你就提著(zhù)袋子走了。
在生活中，你也幫了我不少忙。有一次星期六，我去書(shū)店里看書(shū)，我離開(kāi)了書(shū)店。回到家門(mén)口，我按住門(mén)把手的時(shí)候，才發(fā)現門(mén)被鎖了。我又摸著(zhù)自己兜兜怎么也找不到鑰匙，這使我想起我忘帶鑰匙了。我用力敲著(zhù)門(mén)，手都拍紅了，媽媽都沒(méi)開(kāi)門(mén)。我想：“怎么辦，怎么辦？媽媽都不在，那我不是要流落街頭啦？”我又跑到天宇家去敲門(mén)，可都沒(méi)有人在，這令我很沮喪。當我走下樓，想到外面玩的時(shí)候，你突然跑了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么啦？什么事兒給你帶來(lái)了煩惱？”你聽(tīng)了我的煩惱，立刻對我說(shuō)：“你怎么都不跟我說(shuō)啊，走，到我家打電話(huà)去。”打完電話(huà)后我才知道媽媽在睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)到我的敲門(mén)聲。正要回家時(shí)，我真想對你說(shuō)：“謝謝你。”
總而言之，我很想感謝你幫了我這么多忙，我想在我們六年級畢業(yè)之前向你表示衷心的感謝！剩下的事我就不一一說(shuō)了，下次再會(huì )。
祝你
天天快樂(lè )！
你的好朋友：莊園
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇11
在成長(cháng)的過(guò)程中有很多給予我幫助，給予我關(guān)愛(ài)，給予我鼓勵的人，但有一個(gè)人我很感謝她，這個(gè)人就是我的老師。
在剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，難免有些想家，她鼓勵我們要堅強，給予我們“母愛(ài)”。剛到這時(shí)，什么也不懂，她給我們講做人的道理，是她教會(huì )了我們如何做人。課堂上那熟悉的身影，總是在認真地為我們講解知識，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。當我們遇到問(wèn)題，百思不得其解時(shí)，她的身影總會(huì )在我們身旁出現，為我們化解難題。失落時(shí)，老師總是用和藹可親的語(yǔ)言安慰我們，比賽輸時(shí)，老師堅定的話(huà)語(yǔ)，讓我們從悲傷中走了出來(lái)。天涼了，她總是說(shuō)“多穿衣服別凍著(zhù)”。她把我們當作她的心肝寶貝。她愛(ài)我們，她為我們付出了太多太多，這些我們都看在眼里。我們的教室處處洋溢著(zhù)“母愛(ài)”，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。無(wú)論多么陰暗的角落，我們的`“家”擁有更多的是溫暖，是親情，是無(wú)私奉獻的愛(ài)。
講臺上出現最多的是您的身影，耳邊總是回蕩著(zhù)您的教誨、您對我們的關(guān)心，筆尖上總是寫(xiě)著(zhù)您交給我們的知識，眼里，也總是浮現對我們無(wú)微不至的愛(ài)。
當我們你內心受到巨大的創(chuàng )傷時(shí)，您告訴我們做人的道理。您告訴我們要誠實(shí)、要注重道德修養。那一次，我得到了您的教誨后，我知道了“我們沒(méi)有輸，我們贏(yíng)了，我們品質(zhì)好，我們道德沒(méi)有輸。”那一次，我們深受感觸，懂了做人的道理。無(wú)論何時(shí)您總是給予我們鼓勵。我愛(ài)您，我的“媽媽”。
是您給了我們溫暖，是您給了我們無(wú)微不至的愛(ài)，是您交給了我們知識，是您教會(huì )了我們如何做人，我愛(ài)您。讓我說(shuō)聲“謝謝你”，我真誠的感謝您！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇12
也許你不想聽(tīng)，也許你不想收，但請讓我說(shuō)聲謝謝你，謝謝你對我的好，謝謝你對我的陪伴，也謝謝你對我的愛(ài)，我親愛(ài)的朋友。
從你第一次出現在我的眼前開(kāi)始，我就感受到你對我的好以及你這個(gè)人的好了。你像是陽(yáng)光，出現在我的生活里，給我溫暖，也給我方向。還記得你出現在我眼前示意我跟你們一起玩時(shí)，我第一次感受到了友誼的溫暖，你看見(jiàn)我性格內向，時(shí)刻陪伴著(zhù)我，讓我不要擔心自己是不是不受歡迎，更讓我放心你始終會(huì )陪在我的身邊。
我親愛(ài)的'朋友，讓我說(shuō)聲謝謝你吧！這是一句一直以來(lái)都想向你表達的話(huà)語(yǔ)，然而你的大方總是阻礙了我的情感表達，讓我一次又一次將這句“謝謝你”吞了回去。這一次，請讓我對你說(shuō)聲謝謝吧！謝謝你一直以來(lái)對我的關(guān)心和愛(ài)護，謝謝你充當我生活中的小太陽(yáng)，謝謝你的出現讓我的生活始終溫暖依舊。
不知道我親愛(ài)的朋友你，是否還記得我們初次見(jiàn)面時(shí)的情景。那天是一個(gè)大雨天，我沒(méi)有帶傘，因為你的出現，我不僅沒(méi)有被雨淋濕，還感受到了太陽(yáng)般的溫暖。從那時(shí)起，我便在心里下定了要和你做朋友的決心，想要和你這么好的人在一起相處，也想要向你一樣成為溫暖別人的人。現在，我們成為朋友也已經(jīng)有一兩年了，你還是對我那么好，我也因為你的好而懂得如何去對別人好了。
我親愛(ài)的朋友，讓我說(shuō)聲謝謝你。這是我多么想對你說(shuō)的一句話(huà)啊，卻時(shí)常被你揮一揮的灑脫給打斷了。這一次，請把你的手放在我的手心吧！不要再揮著(zhù)手示意我不用謝了，請收下我對你的謝謝，請讓我說(shuō)聲謝謝你。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇13
在成長(cháng)的道路上有許多人在我們身邊關(guān)愛(ài)著(zhù)你，鼓勵著(zhù)你，陪伴著(zhù)你。給你溫暖，給你信心。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護在你身邊，讓你不會(huì )受到任何的傷害與困難。然而這無(wú)時(shí)無(wú)刻，默默無(wú)聞守護在我身邊的是你。
小時(shí)候，我就像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟在你身后，你到哪里，我就扯著(zhù)你的衣角跟到哪里，但是你從來(lái)都不會(huì )責怪我的不懂事。
到了上幼兒園時(shí)，我曾哭鬧著(zhù)不肯去，賴(lài)在房間里不出來(lái)。你曾用憐憫但又擔心的眼神看著(zhù)我。因為你怕以后我會(huì )因為不喜歡上學(xué)而厭煩學(xué)習。
到了小學(xué)，我比以前懂事了許多。每天我背著(zhù)小書(shū)包，走進(jìn)校門(mén)后，轉過(guò)身向你說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)我分明看到你眼神里流露出了高興和不舍。然而，回到家以后，你依舊很少與我溝通但我知道你是關(guān)心我的。
中學(xué)時(shí)，我已不用你送了，但等我走出家門(mén)之后你總會(huì )在門(mén)口張望一段時(shí)間。然而生活在這種環(huán)境中的我有時(shí)也會(huì )對你發(fā)脾氣。有時(shí)還頂撞你一番，然后轉身走進(jìn)房間。但是事后想想覺(jué)得是自己錯了，后悔不已，但又不敢道歉。但是第二天你依然十分慈愛(ài)的看著(zhù)我走出家門(mén)，消失。
在你的'視野中。依舊在周日時(shí)帶我出去買(mǎi)這買(mǎi)那；依舊盡量達成我對你提出的要求。
我們倆似乎都不太擅長(cháng)表達自己的心意，我也不曾說(shuō)過(guò)“謝謝你”或者“對不起”。但每次我想說(shuō)出來(lái)時(shí)喉嚨似乎被什么堵住了，什么聲音也發(fā)不出來(lái)。既然在現實(shí)生活里不能說(shuō)那么在這里讓我對你說(shuō)聲謝謝你，爸爸。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇14
讓我說(shuō)聲“謝謝你”
我是一座城市，一座污濁不堪的城市。
每天都有數以萬(wàn)計的車(chē)排出尾氣；數以萬(wàn)計的人在我身上留下垃圾；數以萬(wàn)計的噪音散播在空中……
此刻，又有一片樹(shù)林倒下，隨之站立的是一座座鋼筋混凝土的`“森林’。此刻，又有一條小河不見(jiàn)了，取而代之的是一池“五彩斑斕”卻又散發(fā)著(zhù)惡臭的死水。此刻，又有無(wú)數口香糖和各種污穢物在我身上留下了難以消除的印記。此刻，大大小小燈紅酒綠的夜店一齊發(fā)出不堪入耳的噪音。
誰(shuí)來(lái)拯救我！？清潔工固然是有點(diǎn)，他們不分晝夜、風(fēng)吹日曬、刮風(fēng)下雨，每天風(fēng)塵仆仆奔波于大街小巷，努力地清潔著(zhù)骯臟不堪的我。可這那又能趕的上垃圾制造的速度？他們奉獻著(zhù)自己那一點(diǎn)微薄的力量，拿一點(diǎn)微薄的薪水……
還是需要人類(lèi)自覺(jué)一點(diǎn)啊！
我還是看到了一點(diǎn)點(diǎn)光明和希望。
每天都有數以萬(wàn)計的公益廣告播放，為的是讓人們隨手撿起垃圾；每天也有數以萬(wàn)計的人撿起垃圾投進(jìn)垃圾箱；垃圾場(chǎng)也在晝夜辛勤運轉，處理和回收垃圾……
等等！有一個(gè)場(chǎng)景擊中了我。
那是一個(gè)還不滿(mǎn)五歲的小女孩，身著(zhù)光鮮絢麗，卻陪在一個(gè)衣服上打滿(mǎn)了補丁，撿垃圾的老太太身邊，和老太太一起撿垃圾！很快，她的行為感動(dòng)了路人，越來(lái)越多的路人開(kāi)始清掃這條大街。太好了！我終于有救了！
我相信，不久后，人們就會(huì )把我變得清潔美麗，讓我的上空變得更藍！
小女孩的無(wú)意舉動(dòng)，感染力那么多的人，是冷漠的心變得溫暖起來(lái)……
小女孩，讓我說(shuō)聲“謝謝你！”
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