小學(xué)生日常行為規范
小學(xué)生日常行為規范1
教育部日前頒布了新修訂的《小學(xué)生日常行為規范》，修訂后的“規范”將于20xx年9月1日起執行，讀《小學(xué)生日常行為規范》有感作文。新修訂的《小學(xué)生日常行為規范》將原版中的“不準”的內容全部刪去，比如：“不準遲到”、“不準打架”等。原版中的'“敢于斗爭”也被改動(dòng)，取而代之的是：“遇到壞人壞事主動(dòng)報告。”連“見(jiàn)義勇為”也從中消失，改成了“珍愛(ài)生命”。這些改動(dòng)，突出了教育部對小學(xué)生的人性關(guān)懷。新修訂的《小學(xué)生日常行為規范》體現出了一種新的教育理念，誠實(shí)守信、文明禮貌和珍愛(ài)生命成為了主要部分，小學(xué)五年級作文《讀《小學(xué)生日常行為規范》有感作文》。讀了新版《小學(xué)生日常行為規范》后，我認為教育部不僅加強了對我們小學(xué)生的人性關(guān)懷，還加強保護了我們未成年人的部分權益。從多個(gè)方面要求我們，讓我們能自覺(jué)遵守規范。教育部尊重我們小學(xué)生的想法，刪去許多帶有“不準”的生硬的規定。我十分支持新修訂的《小學(xué)生日常行為規范》。在支持的同時(shí)，也會(huì )自覺(jué)遵守“規范”中的各項規定。新修訂的《小學(xué)生日常行為規范》體現了以人為本，必定給小學(xué)生思想品德教育帶來(lái)一股新鮮空氣。
小學(xué)生日常行為規范2
新學(xué)期的第一天，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們高高興興的走進(jìn)校園，今天班主任老師又一次領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)這次學(xué)習，印象最深的.是第七條：專(zhuān)心學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
古人就曾有“三人行，必有我師”。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，我們每個(gè)人不可能都是全才，對各個(gè)方面的知識都了解，但是我們可以通過(guò)學(xué)習別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的不足，全方面的提高自己。
在學(xué)習的過(guò)程中，總是會(huì )遇到這樣那樣的困難，只有戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，我們才能進(jìn)步、成長(cháng)。困難就想爬山一樣，無(wú)論前面的山有多高、多陡，都要堅定信心，努力克服各種困難，我們就一定會(huì )越過(guò)這座山的。
我一定認真按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的一言一行，爭做一個(gè)德、美、勞綜合發(fā)展的小學(xué)生。
小學(xué)生日常行為規范3
周五下午放學(xué)時(shí)，有一件事引起了我的沉思，是什么事呢？請聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
我有一個(gè)好朋友，他受傷了，腿腳不便，每次放學(xué)都是有人扶著(zhù)，但這次是他自己回家，忽然，他摔倒了，我雖然在他的.不遠處，但我并沒(méi)有上前去扶他，而是加快腳步超過(guò)了他。我回頭看了一眼，發(fā)現他正扶著(zhù)一棵樹(shù)爬了起來(lái)。難道我還不如一棵樹(shù)嗎？
回到家，我找到了小學(xué)生日常行為規范，上面有一條寫(xiě)的是要尊敬同學(xué)，并在同學(xué)有困難時(shí)幫助同學(xué)，這一條我做到了嗎？沒(méi)有，我沒(méi)有做到，我不但沒(méi)有幫助同學(xué)，還無(wú)視了他。我決定，在同學(xué)需要幫助時(shí)，我一定要盡全力幫助！
小學(xué)生日常行為規范4
一、填空。（每空2分，共64分。）
1、《小學(xué)生守則》第一條：熱愛(ài)（），熱愛(ài)（），熱愛(ài)（）。
2、《小學(xué)生守則》第四條：珍愛(ài)() ，注意()，鍛煉()，講究()。
3、《小學(xué)生守則》第九條：誠實(shí)（），言行（），知錯就改，有（）心。
4、《小學(xué)生守則》第十條：熱愛(ài)（），愛(ài)護（）。
5、《小學(xué)生日常行為規范》第6條：誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西（），答應別人的事（），做不到時(shí)表示（）。考試不作弊。
6、《小學(xué)生日常行為規范》第10條：按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要（），放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請假。
7、《小學(xué)生日常行為規范》第13條：堅持鍛煉身體，認真做（）操和（）操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢正確。積極參加有益的（）。
8、《小學(xué)生日常行為規范》第16條：積極參加集體活動(dòng)，認真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的（），不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互（），學(xué)會(huì )（）。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多（），勤（）。
9、《小學(xué)生日常行為規范》第18條：遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不（），不（），禮讓他人。乘公共車(chē)、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給（）讓座。不做法律禁止的事。
10、《小學(xué)生日常行為規范》第20條：閱讀、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內容健康的廣播電視節目。不（）、不（）、不（），遠離（），不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場(chǎng)所。敢于斗爭，遇到壞人壞事（）。
二、單項選擇題。（每小題2分，共16分。）
1、小華放學(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽在打掃衛生，正需要人幫忙，他應該：()
① 立刻去寫(xiě)作業(yè)② 幫著(zhù)一起打掃③ 出去和同伴玩
2、小麗在大街上看見(jiàn)她以前的`美術(shù)課劉老師，她應該：()
① 繞開(kāi)走，裝作沒(méi)看見(jiàn)② 主動(dòng)上前行禮、問(wèn)好
3、考試時(shí)，王軍有一道題一時(shí)想不出來(lái)，他應該：()
① 空著(zhù)不做 ② 自己動(dòng)腦筋思考 ③ 看書(shū)或看一眼同座的試卷
4、在教室里你發(fā)現地上有一張廢紙，雖然不是你值日，但你覺(jué)得()
①及時(shí)叫值日生來(lái)掃② 把它撿到垃圾箱里③ 不管它
5、當你在馬路上拾到錢(qián)而找不到失主時(shí)，你應該：()
① 自己留著(zhù)用② 交給家長(cháng)③ 交給老師或警察
6、星期天，學(xué)校組織去參加實(shí)踐活動(dòng)，你會(huì )()
① 向老師請假，在家做作業(yè)② 按時(shí)參加活動(dòng)③ 跟家長(cháng)去親戚家做客
7、放學(xué)后，他們誰(shuí)做得對？()
① 王明到游戲機室里去打游戲② 趙江到河里游泳③ 張強回家做作業(yè)
8、小紅突然發(fā)燒，全身抽搐，她媽媽?xiě)摚?)
① 叫小紅自己吃些藥② 到寺廟求神拜佛③ 把小紅送到醫院
三、下列行為對的打“√”錯的打“×”。（每小題2分，共8分。）
1、小華為了不遲到不洗臉就急匆匆去學(xué)校。（）
2、小明撿到一角錢(qián)都交給了值日老師。（）
3、體育課，小泉說(shuō)沒(méi)意思，坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。（）
4、小青天天穿得干干凈凈上學(xué)。（）
四、辨析題。（12分。）
小明經(jīng)常到校外買(mǎi)零食吃，而且經(jīng)常隨意倒掉剩飯，小華勸他不要這樣做，他說(shuō)：“這是我自己的錢(qián)，同時(shí)我家里種田，米有的是。”請你根據《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求說(shuō)說(shuō)小明說(shuō)的對不對。
小學(xué)生日常行為規范5
我讀了《小學(xué)生日常行為規范》我深有體會(huì )，我懂得了文明、懂得了遵守交通。
我們上課應該認真聽(tīng)講，過(guò)馬路要看紅綠燈，我們要認真對待每一次的作業(yè)，不隨地吐痰不隨地扔垃圾，在校園里不要大聲喧嘩，不要橫穿馬路，早上要按時(shí)到達學(xué)校，做的每天不遲到，在家里要尊老愛(ài)幼，幫助那些比我們小的同學(xué)，在坐車(chē)時(shí)不能向窗外亂丟垃圾，主動(dòng)向那些老爺爺老奶奶在公交車(chē)上時(shí)上做，要做一個(gè)遵守文明的'好學(xué)生，一定要好好學(xué)習天天向上。
小學(xué)生日常行為規范6
我讀了《小學(xué)生日常行為規范》后，給我感悟最深的是《規范》的第七條中的：誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改。答應別人的事要努力做到。誠實(shí)守信是每一個(gè)人都應具備的美德。
喬治；華盛頓是美國第一任總統。他小時(shí)候是個(gè)又聰明又淘氣的孩子一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。小喬治可高興啦！我的小斧頭能不能砍倒小樹(shù)呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹(shù)，微風(fēng)吹得它一擺一擺的，好像在向他招手：“來(lái)吧，小喬治，在我身上試試你的小斧頭吧！“小喬治高興地跑過(guò)去，舉起小斧頭向柵桃樹(shù)砍去，一下，兩下……櫻桃樹(shù)倒在地上了。
一會(huì )兒，父親回來(lái)了，看到心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上，很生氣。他問(wèn)小喬治：“是你砍倒了我的櫻桃樹(shù)嗎？“
小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他從來(lái)不愛(ài)說(shuō)謊，就對父親說(shuō)：“爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹(shù)。我想試一下小斧頭快不快。“
父親聽(tīng)了小喬治的話(huà)，不僅沒(méi)有打他，還一下把他抱起來(lái)，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。“
小喬治望著(zhù)父親，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
古時(shí)候，有個(gè)人叫曾子，他非常誠信。一天，曾子的妻子要上街，孩子也鬧著(zhù)要去。曾子的`妻子就哄孩子說(shuō)：“乖孩子，等我回來(lái)殺豬給你吃。”她上街回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)曾子正準備殺豬，她走上前去阻止說(shuō)：“怎么要殺豬？我只是哄哄他。”曾子說(shuō)：“怎么能說(shuō)慌呢！”說(shuō)著(zhù)就把豬給殺了。
說(shuō)謊話(huà)最終吃虧的是自已，有個(gè)狼來(lái)了的故事講的就是講一個(gè)說(shuō)謊的小孩，兩次欺騙別人說(shuō)狼來(lái)了，人們信以為真趕來(lái)救他，發(fā)現上當了，待到狼真的來(lái)了，他大喊救命沒(méi)有人相信他，最后被狼吃了。
誠實(shí)的反面是欺騙。騙子有時(shí)候看上去很聰明，其實(shí)卻是最愚蠢的。
誠信，是做人的基本點(diǎn)，最后讓我們共同學(xué)習誠信，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》讓《規范》時(shí)時(shí)和我們作伴，刻刻和它同行，處處以它準繩。讓我們扎實(shí)地走好每一步，走向那燦爛的明天！
小學(xué)生日常行為規范7
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》對小學(xué)生良好行為習慣的形成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據德育工作安排，為了加強學(xué)生日常行為規范的`養成教育，培養學(xué)生良好的社會(huì )公德意識和文明行為習慣，進(jìn)一步幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，我校將組織學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規》知識競賽活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)知識競賽，使學(xué)生養成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì )生活的行為習慣，促進(jìn)傳統美德教育和日常行為規范養成教育的落實(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)。
二、組織機構：
1、組長(cháng)：xx
2、副組長(cháng)：xx、xx、xx。
2、成員：xx、xx、xx、xx。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月上旬（星期xx下午班會(huì )課）。
四、競賽地點(diǎn)：
1、一年級（1）、（xx）班教室，每間教室40人。
2、二年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
3、三年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
4、四年級（1）、（xx）班教室，每間教室30人。
5、五年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
6、六年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
五、參賽對象：
20xx年xx月份各班品行分排名靠后的10名學(xué)生。
六、競賽活動(dòng)主要內容：
1、以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規》為競賽內容。
2、xx、題型分為填空題、選擇題、問(wèn)答題。
七、競賽形式：
紙質(zhì)試卷閉卷考試。
八、工作安排：
1、試卷命題：少先隊輔導員方秀老師。（試卷分為低年級組和高年級組兩套）。
2、xx、監考、閱卷：
（1）一年級——（三年級非班主任老師，負責人：xx）
（2）二年級——（一年級非班主任老師，負責人：xx）
（3）三年級——（二年級非班主任老師，負責人：xx）
（4）四年級——（六年級非班主任老師，負責人：xx）
（5）五年級——（四年級非班主任老師，負責人：xx）
（6）六年級——（五年級非班主任老師，負責人：xx）
九、競賽規則及計分方式。
試題100分。競賽時(shí)間40分鐘。
十、設獎方法：
每年級按參賽學(xué)生人數從高分到低分，評選10%的一等獎，xx0%的二等獎，30%的三等獎。
xx市xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)生日常行為規范8
1、尊敬國旗、國徽,會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的教導，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
3、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì )用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習和休息。
6、誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。考試不作弊。
7、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛(ài)惜糧食和學(xué)習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。
9、衣著(zhù)整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì )收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請假。
11、課前準備好學(xué)習用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛(ài)護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動(dòng)，認真完成集體交給的'任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì )合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多觀(guān)察，勤動(dòng)手。
17、遵守交通法規，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車(chē)、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場(chǎng)所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動(dòng)報告。
小學(xué)生日常行為規范9
我熟讀了好幾遍《小學(xué)生日常行》在這里我明白了我們不能隨地扔垃圾或吐痰，而且12歲以下的同學(xué)不能騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)上大馬路，上課應該認真聽(tīng)講不能走神，學(xué)習是不是給老師學(xué)的而是給自己學(xué)的，我們應該做一個(gè)誠實(shí)的小學(xué)生并且還要做文明的小學(xué)生，上公交車(chē)的時(shí)候人多的時(shí)候我們要排隊上車(chē)不能和大人擁擠大人的力量和我們比起來(lái)我們還和他差的很多，上車(chē)發(fā)現有老弱病殘孕的人我們應該及時(shí)給他們讓座，我們還要尊老愛(ài)幼，如果我們坐公交的時(shí)候不能把手腳身體浮出窗戶(hù)這樣很危險上車(chē)應該投幣，并且我們是小學(xué)生要愛(ài)護祖國愛(ài)護紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾是國旗的一角是用鮮血染成的.，過(guò)馬路的時(shí)候我們要看紅綠燈紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，并且發(fā)現有斑馬線(xiàn)我們應該走斑馬線(xiàn)斑馬線(xiàn)很安全，還有我們應該自己的事情自己做會(huì )做的不要讓家長(cháng)或者同學(xué)幫忙不會(huì )做的話(huà)可以有家長(cháng)或者同學(xué)來(lái)幫忙為你解答這道題。
小學(xué)生日常行為規范10
老師發(fā)了一本《小學(xué)生日常行為規范》的讀本，這里面寫(xiě)的是小學(xué)生日常行為規范。里面的每一條規范都舉有例子或配插圖來(lái)告訴我們應該怎去做才是正確的。當我讀完后，感觸很深。
我們是祖國的未來(lái)，祖國的富強需要我們去建設。為了讓我們從現在開(kāi)始就養成良好的習慣，要從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，所以就有了這本修訂的《小學(xué)生日常行為規范》。這里面的規范激發(fā)了我的內心，讓我決心去做一個(gè)好學(xué)生。從書(shū)里的“找鑰匙”的故事讓我知道了做人要有禮貌，老師不在不能隨意地翻東西，不能打擾別人工作，到他人房間要先敲門(mén)，允許后才能進(jìn)入；從“曾子的故事”讓我知道要誠實(shí)守信；從“周總理的一杯茶”讓我知道要愛(ài)惜糧食，不能浪費……這些規范都是要從小養成的。
我們一定要學(xué)會(huì )講禮貌，學(xué)會(huì )尊重別人，養成良好的品德，這些都是基本的要求。比如說(shuō)，在車(chē)上要給老弱病殘孕讓座；要尊敬父母，尊敬老師，尊老愛(ài)幼，尊重同學(xué)，不要拿別人的缺陷開(kāi)玩笑；上學(xué)不能遲到，衣服要整潔……這種基本的`要求都要做到。有些同學(xué)很迷信，信鬼信神，這樣也不行，也不能進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。這些都有害于身心的健康，不利于我們成長(cháng)。
同學(xué)們，你們都來(lái)看看這本《小學(xué)生日常行為規范》吧！這樣有助于你的成長(cháng)，有助于他人成長(cháng)，也有助于大家的成長(cháng)。
掌握了日常行為規范，就能養成良好的行為習慣，養成良好的思想品德，掌握好建設祖國的本領(lǐng)，長(cháng)大后為祖國強大獻上一份力量吧！
小學(xué)生日常行為規范11
讀了《小學(xué)生日常行為規范》后我深有體會(huì )，我知道了如和做一名小學(xué)生。
我們要做一個(gè)善良的`小學(xué)生，在公交車(chē)上看見(jiàn)有老人要主動(dòng)給老人讓自己的坐位，在馬路邊上看見(jiàn)有人提著(zhù)很多東西要過(guò)馬路一定要過(guò)去幫她扲一些東西，在家里看到媽媽很皮勞要去幫媽媽干活讓媽媽不用那么幸苦，在校門(mén)口要是看到了垃圾要主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里面。我們要做一個(gè)善良的孩子，做一名善良的學(xué)生。
小學(xué)生日常行為規范12
在學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》后，我明白了很多道理。作為一名少先隊員，我更應該遵守《小學(xué)生日常行為規范》。我會(huì )在奏唱國歌時(shí)，對國旗行注回禮，并行對禮。我也會(huì )誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，借人東西會(huì )及時(shí)歸還，答應別人的事努力去做到，做不到時(shí)表示歉意。考試不作弊。虛心學(xué)習別人的長(cháng)處，不嫉妒別人。遇到挫折不輕易放棄，要去勇敢面對并想辦法解決。我要尊重父母、長(cháng)輩，多為他們考錄，主動(dòng)為家庭做些力所能及的事，聽(tīng)從他們的.教導，外出或回家會(huì )主動(dòng)打招呼。《小學(xué)生日常行為規范》令我印象深刻，我一定要好好學(xué)習，嚴格要求自己。
小學(xué)生日常行為規范13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天國旗下講話(huà)的題目是“踐行守則”“規范”爭做文明學(xué)生。 告別了快樂(lè )而充實(shí)的暑假生活，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，大家重返校園，再次見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，我想我們每個(gè)人的心情都無(wú)比高興、激動(dòng)。在這里，我要祝愿全體老師和同學(xué)們在新的學(xué)期里每天都擁有快樂(lè )的心情，每天都擁有可喜的收獲!
新的學(xué)期，新的開(kāi)始,老師和同學(xué)都要精神飽滿(mǎn)的投入到緊張和學(xué)習生活之中。同學(xué)們，你們肩負著(zhù)世紀未來(lái)的希望,大家都是棠華中學(xué)的小主人，學(xué)校的一切與我們每個(gè)人息息相關(guān)。因此，我們每一位師生都必須從自己做起，從小事做起，用我們的'實(shí)際行動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)，成就幸福的人生。為了我們在新的學(xué)期中能夠以更好飽滿(mǎn)的精神面貌投入到學(xué)習和生活中，我倡議同學(xué)們要做到以下幾方面：
1、認真學(xué)習和遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度，成為一個(gè)文明守紀、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體、積極向上的中小學(xué)生。
2、培養良好的學(xué)習習慣、生活習慣，從自己做起、從小事做起。
3、培養勤儉節約、愛(ài)護公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護，看到有浪費學(xué)校水電或破壞公物的現象，每一個(gè)人都有責任加以制止或批評。
4、培養良好的衛生習慣，保持好我們良好的優(yōu)良傳統，繼續保持學(xué)校整潔、美觀(guān)的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴禁在墻面等建筑物上涂抹，
5、在學(xué)習方面，人人都要弄清一名學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習效果上的差距。
6、在誠實(shí)守信方面，同學(xué)們要學(xué)會(huì )說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)，做真人、實(shí)事，不說(shuō)空話(huà)、假話(huà)，不做虛假的事情。尤其是在各種考試和比賽當中，要嚴于律己，考出真成績(jì)，亮出真品格。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了， 才會(huì )有收獲。相信在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定會(huì )成長(cháng)為講文明，講誠信，有文化，守紀律的合格中小學(xué)生。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步!生活快樂(lè )!祝老師們在新學(xué)期里工作順利!身體健康!謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規范14
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
今天，國旗下講話(huà)的題目是“行為規范常在我心”。
首先，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：你剛才有大聲唱國歌嗎？你有嚴肅而認真地向國旗敬禮嗎？你有試過(guò)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你回答師長(cháng)問(wèn)話(huà)時(shí)有起立嗎？你接受遞送物品時(shí)有起立并用雙手嗎？你會(huì )隨意打斷別人的講話(huà)、打擾他人學(xué)習工作和休息嗎？你妨礙了別人有道歉嗎？
有的同學(xué)可能會(huì )想：老師問(wèn)這些小事干嘛？千萬(wàn)不要把這些看作小事，其實(shí)，這些都是平時(shí)看到的一些不規范的行為習慣。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國家都有自己的`法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最基本的就應該遵守《小學(xué)生日常行為規范》，遵守校規校紀，這對于我們養成良好的行為習慣至關(guān)重要。可是如今，在校內仍能看到亂丟亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、瘋趕打鬧等現象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。
做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守各項規則的人，不僅是學(xué)校、社會(huì )對我們的要求，也是我們作為一個(gè)人最基本的道德要求。我們應當把日常行為規范時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準則，要有自覺(jué)遵守準則的意識。
同學(xué)們，良好的日常行為規范，需要我們平時(shí)做什么？良好行為規范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)行禮問(wèn)好，是看到地上有紙屑垃圾自覺(jué)將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛(ài)惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)??在學(xué)校我們的行為代表班級的形象，將來(lái)我們也會(huì )踏入社會(huì )，我們的行為也將影響社會(huì )的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學(xué)們認真遵守《小學(xué)生日常行為規范》，不僅將良好的行為規范記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到言行一致。讓我們從身邊的細節做起，比如不亂丟垃圾，保持校園潔凈；上下樓梯慢步、輕聲、靠右行；不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧；不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹(shù)木等等，做一個(gè)有良好行為習慣和美麗品德的人，讓西塘小學(xué)因為我們而驕傲，讓我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
小學(xué)生日常行為規范15
小學(xué)生行為規范：簡(jiǎn)單來(lái)講就是告訴我們在日常生活中什么樣的事情可以做，什么樣的事情不能做。為我們每一個(gè)小學(xué)生的日常行為作出了明確的'規定。
“升國旗，要敬禮，唱國歌，要肅立”，中華人民共和國的成立是由無(wú)數個(gè)革命先烈用生命換來(lái)的，五星紅旗是先烈們用自己的鮮血染紅的，我們生在新中國，長(cháng)在紅旗下，一定要尊敬這些革命烈士，熱愛(ài)我們的國家。每當升國旗奏國歌的時(shí)候，我都會(huì )熱血澎湃，熱淚盈眶，高唱著(zhù)激動(dòng)人心的國歌，莊嚴地向鮮艷的五星紅旗行少先隊員隊禮。
參照小學(xué)生日常行為規范的要求，我也有做的不到位的地方。比如愛(ài)整潔這項我就做的不好。我的書(shū)桌非常亂，每次做完作業(yè)就把書(shū)本隨手一扔，雜亂無(wú)序，每次找東西的時(shí)候都要找好半天，媽媽每次都批評我，但是我總是忘記。
古人說(shuō)：要三省吾身。我也要參照《小學(xué)生日常行為規范》的要求每天來(lái)審視自己是否達到要求，有則改之無(wú)則加勉，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
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