標點(diǎn)符號的爭吵作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的標點(diǎn)符號的爭吵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
標點(diǎn)符號的爭吵作文1
在漢字王國里，有一群小小的標點(diǎn)符號之間發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵。
逗號沖出了人群站在中間，叫道：“我在文章中最重要，如果沒(méi)有我，文字就混為一句，我才能讓文章有條理。”這時(shí)逗號話(huà)聲剛落，又滾出了一個(gè)小圓球——句號，它說(shuō)道：“逗號算什么東西，沒(méi)有我，文章中無(wú)句無(wú)段，照樣不能讓文章成為美文。”突然，空中飛來(lái)了一對兄弟——引號，它倆異口同聲說(shuō)道：“精美的佳句，深情的對話(huà)，都要我們兄弟倆來(lái)引出。”冒號不服氣的走上來(lái)說(shuō)：“不對，話(huà)還得我說(shuō)的算，沒(méi)有我，你的`引號也是個(gè)擺設，”這時(shí)，一個(gè)橫著(zhù)走的大家伙——省略號，橫沖直撞的沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)小家伙，我的分量可是能包含著(zhù)無(wú)數個(gè)漢字的，你們還敢在這夸夸其談！”
這時(shí)漢字國王走了過(guò)來(lái)，“你們別吵了，你們都是文章中缺一不可的角色，只有你們團結在一起，才能組成一篇美文。”
標點(diǎn)符號們各自看了看，都羞愧的走開(kāi)了。
標點(diǎn)符號的爭吵作文2
小明的作文得獎啦，文章中的小標點(diǎn)們一個(gè)個(gè)都神氣十足，可得意啦！可是，誰(shuí)的功勞最大呢？它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是，開(kāi)始爭吵起來(lái)。
小逗號對自己非常有自信，哈哈大笑地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我把句子斷開(kāi)，一句話(huà)就會(huì )像一根長(cháng)長(cháng)的面條！”
聽(tīng)了逗號的話(huà)，感嘆號瞪大眼睛說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)比你大的多了！要是沒(méi)有我，文章中誰(shuí)來(lái)表達強烈的表情呀！”
句號聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我才是文章里的主角，有誰(shuí)比的.過(guò)我呀！要是沒(méi)有我，看你們一句話(huà)寫(xiě)到什么時(shí)候才能停下。”
看大家爭的不可開(kāi)交，省略號得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，至于我的本領(lǐng)么……不用說(shuō)大家都知道。”
問(wèn)號指著(zhù)省略號說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么，我比你的本領(lǐng)大的多呢！如果文章當中沒(méi)有我，那么怎么會(huì )引起讀者的思考？”
聽(tīng)了標點(diǎn)符號們的爭論，字典爺爺說(shuō)：“你們都很厲害，如果少了一個(gè)，文章就沒(méi)那么美了！”
標點(diǎn)符號的爭吵作文3
夜深了，星星困得眨眼，但是，標點(diǎn)們卻在在吵吵鬧鬧，各自說(shuō)著(zhù)自己的本領(lǐng)大。
拖著(zhù)辮子的逗號大搖大擺走上臺說(shuō)：“我實(shí)話(huà)告訴你們，在任何一篇文章中，只要沒(méi)有我，讀者讀文章時(shí)，根本喘不過(guò)氣來(lái)。”句號一聽(tīng)，上了臺就一腳把逗號踢下了臺，傲慢地說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)能有多大本事，文章里要是沒(méi)有我，句子就說(shuō)的`沒(méi)完沒(méi)了。”感嘆號跳上臺，一棒就把句號打下臺。大聲喊道：“我筆直地像棵松樹(shù)，既帥氣又堅強，還是位打棒球的好手，另外我還代表喜怒哀樂(lè )…..”
這時(shí)字典公公說(shuō)：“你們都有自己的作用，一個(gè)也不能少。”聽(tīng)了這番話(huà)，標點(diǎn)們都不好意思地低下了頭。
標點(diǎn)符號的爭吵作文4
有一天，符號王國里發(fā)生了爭吵。
這件事是由感嘆號引起的，感嘆號說(shuō)：“在符號王國里，數我的功勞最大，我在文章中可以表示出強烈的感情，就能把文章寫(xiě)得生動(dòng)，富有色彩，而且我又長(cháng)得好看，你們幾個(gè)給我聽(tīng)著(zhù)，從現在起，你們都得聽(tīng)我的。”
“我的長(cháng)相也不錯。我可以使讀者產(chǎn)生疑問(wèn)，讓讀者更有興趣。”問(wèn)號很不服氣地說(shuō)。
“你們兩個(gè)真是驕傲自大。符號王國里，我的'功勞最大，要不是我把句子隔開(kāi)，人們讀過(guò)來(lái)多受氣呀！”逗號笑著(zhù)說(shuō)。
句號聽(tīng)了他們三個(gè)符號的話(huà)，說(shuō)：“我，是一個(gè)小圈圈。每一句話(huà)的句末都有我的身影，要是沒(méi)有我的話(huà)，文章永遠寫(xiě)不完。”
“你們不要爭吵了，符號王國里你們是缺一不可的，缺了誰(shuí)都不行。”字典國王說(shuō)。
它們四個(gè)慚愧地低下頭，說(shuō)：“我們知道了。”
是呀！符號王國缺一個(gè)也不行！
標點(diǎn)符號的爭吵作文5
標點(diǎn)王國發(fā)生了一次激烈的爭吵。近眼一看，原來(lái)是句號、問(wèn)號、感嘆號在比誰(shuí)的用處大。吵了半天，也沒(méi)有得出一個(gè)好的結論，還弄得大家氣呼呼的。
句號傲慢的對問(wèn)號和感嘆號說(shuō)：“行了，行了，你們就別爭了，沒(méi)有了我，句子就像拉面一樣不能終止。”“得了吧你，竟瞎吹，要我說(shuō)呀，還數我用處大。要是沒(méi)有我，句子就沒(méi)感情，干巴巴的！＂感嘆號昂著(zhù)頭說(shuō)：“行了吧，你們再怎么爭也沒(méi)有我的用處大”問(wèn)號斜著(zhù)眼看著(zhù)它們說(shuō)：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們就寫(xiě)不了疑問(wèn)句，設問(wèn)？你們再爭又有什么用呢？怎么樣，你們都應該甘拜下風(fēng)了吧？”“停，別吵了”逗號大聲說(shuō)，“你們這么吵根本?]有什么意義，大家都一樣，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)用處大，誰(shuí)比誰(shuí)用處小。”
這時(shí)，字典爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的'說(shuō)：“其實(shí)你們用處都很大，但都不夠謙虛，你們瞧瞧逗號，同樣是人類(lèi)常用的標點(diǎn)，它卻沒(méi)有驕傲，而你們卻半瓶搖。”句號、問(wèn)號、感嘆號都慚愧的低下了頭。
標點(diǎn)符號的爭吵作文6
夜深了，小主人睡了。標點(diǎn)符號開(kāi)始了爭吵。
逗號弟弟說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有了我，人們讀課文就不能停頓了，會(huì )累死人的。”句號妹妹不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，句子就不能結束，我才是最重要的標點(diǎn)符號呢！”“no！問(wèn)號姐姐傲氣地說(shuō)：“你們想，如果沒(méi)有我，想問(wèn)問(wèn)題時(shí)，怎樣才能表現出那樣的語(yǔ)氣呢？”書(shū)名號也出來(lái)湊熱鬧：“我才是最有用的標點(diǎn)符號，沒(méi)了我要寫(xiě)書(shū)名時(shí)怎么辦？”
奪標點(diǎn)的爭吵吵醒了省略號爺爺，省略號爺爺說(shuō)：“你們各寫(xiě)一篇文章作文，讓我看看，如果誰(shuí)讓我滿(mǎn)意，誰(shuí)就是最有用的標點(diǎn)符號。”
逗號弟弟滿(mǎn)篇都是逗號，沒(méi)有結尾。句號妹妹滿(mǎn)篇都只有一個(gè)句號，沒(méi)有停頓，讀起來(lái)累死。問(wèn)號姐姐的作文更看不懂了，全是問(wèn)號。書(shū)名號的也是全是書(shū)名號。
省略號爺爺連連搖搖頭說(shuō)：“你們不團結，是寫(xiě)不出像樣的.文章的。你們要團結才能寫(xiě)出一篇好作文的。”
標點(diǎn)符號的爭吵作文7
深夜了，標點(diǎn)符號出來(lái)開(kāi)會(huì )了。
逗號妹妹說(shuō)：“我是最有用的符號，如果沒(méi)有我，就不能停頓下來(lái)了。”
“如果沒(méi)有我呀，文章就沒(méi)有意思了。”感嘆號姐姐趾高氣揚地說(shuō)。
書(shū)名號弟弟不服氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，要寫(xiě)書(shū)名的時(shí)候怎么辦呀?”
省略號哥哥氣沖沖地說(shuō)：“要沒(méi)有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的'符號。”
它們你一言我一語(yǔ)，把在睡覺(jué)的破折號爸爸吵醒了。破折號爸爸說(shuō)：“怎么這么吵呀？出事了嗎？”
逗號妹妹跑到爸爸前面撒著(zhù)嬌：“我才是最有用的符號。”破折號爸爸說(shuō)：“別吵了，我給你們出個(gè)主意。誰(shuí)寫(xiě)的文章，讓我滿(mǎn)意，誰(shuí)就是有用的符號。”
逗號妹妹的作文滿(mǎn)是逗號，書(shū)名號弟弟滿(mǎn)是書(shū)名號，感嘆號姐姐滿(mǎn)是感嘆號，省略號哥哥滿(mǎn)是省略號。
他們你看他，他看你，都低下頭了。每個(gè)標點(diǎn)符號都有自己的用處，文章可不能少了它們。
標點(diǎn)符號的爭吵作文8
有一天晚上，小主人在床上睡的正香，一個(gè)個(gè)標點(diǎn)符號卻擠在一個(gè)書(shū)桌旁吵吵鬧鬧，各自說(shuō)著(zhù)自己的本領(lǐng)有多大。
拖著(zhù)辮子的逗號背著(zhù)手大搖大擺地走來(lái)走去，神氣十足地說(shuō)：“實(shí)話(huà)告訴你們，在任何一篇文章中，只要沒(méi)有我，讀者一定受不了了。”
沒(méi)等逗號說(shuō)完，逗號就被一個(gè)圓滾滾的'東西撞“飛”了，逗號一看，是“小皮球”句號，句號居高臨下，傲氣十足地對大家說(shuō)：“我在作文里的作用可大了，沒(méi)有我句子就沒(méi)完沒(méi)了。”
字典公公發(fā)話(huà)了：“孩子們你們都很重要，各有各的作用，失去你們每一個(gè)人，文章都不會(huì )美妙了。”聽(tīng)完這番話(huà)，標點(diǎn)們都停止了爭吵。
標點(diǎn)符號的爭吵作文9
早晨，問(wèn)號妹妹一起床就聽(tīng)見(jiàn)標點(diǎn)符號們聚在一起，討論誰(shuí)最重要。
“你們在吵怎么呀，說(shuō)到重要肯定是我最重要了，沒(méi)有我，小主人的文章就不能提問(wèn)題了。”問(wèn)號妹妹打者哈氣說(shuō)。逗號弟弟也不甘示弱擠向前說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們都大，因為我可以讓文章停頓。”這時(shí)，它們把句號爺爺吵醒了，句號爺爺問(wèn)：“又在干什么呀？”問(wèn)號妹妹抱著(zhù)爺爺撒嬌地說(shuō)：“爺爺，快告訴它們，我最重要。”
句號爺爺說(shuō)：“你們都有自己的`特長(cháng)，你們都要團結起來(lái)，一起把文章寫(xiě)好。”問(wèn)號妹妹氣沖沖地走進(jìn)房間里。逗號弟弟也生氣地跑開(kāi)了。
中午，它們想來(lái)想去，覺(jué)得句號爺爺說(shuō)得有道理，來(lái)到句號爺爺面前，慚愧地低下了頭。
它們知道了每一種標點(diǎn)都有自己的用處，一篇精彩的文章離不開(kāi)所有標點(diǎn)符號的努力。小主人的作文進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P，符號們也得到了小主人的夸獎，個(gè)個(gè)都笑哈哈。
標點(diǎn)符號的爭吵作文10
深夜了，繁星滿(mǎn)天，可字典公公家里卻傳出喋喋不休的爭吵聲，吵得不可開(kāi)交的是標點(diǎn)符號們。
小逗號引以為傲地說(shuō)：“哼，當主人看到我時(shí)，就能用我，讓句子停頓，我的本領(lǐng)最大！”句號不甘落后：“主人看到我就能用我結束句子，我的本領(lǐng)才最大呢！”感嘆號毫不示弱：“主人能用我表達語(yǔ)氣的強烈和聲音的`洪亮，我的本領(lǐng)最大！”問(wèn)號否定說(shuō)：“主人看到我就會(huì )動(dòng)腦筋，我的本領(lǐng)最大！”省略號驕傲至極：“你們沒(méi)法跟我比，主人能用我表達博學(xué)廣聞，我的本領(lǐng)最大！”書(shū)名號略帶嘲諷：“無(wú)論讀標點(diǎn)和名稱(chēng)，主人都會(huì )用到我，我的本領(lǐng)最大！”
字典公公嘆一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，不要用自己的長(cháng)處去比別人的短處。我們每個(gè)人都是缺一不可的。我們要正視自己的缺點(diǎn)，尋找別人的優(yōu)點(diǎn)”。聽(tīng)了字典公公的話(huà)。標點(diǎn)符號們慚愧地低下了頭，知道了錯誤。
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