- 相關(guān)推薦
如何引導孩子用自己的語(yǔ)言進(jìn)行寫(xiě)作
孩子升到三年級開(kāi)始接觸寫(xiě)作文，大部分的家長(cháng)都會(huì )覺(jué)得很頭疼。很多時(shí)候，我們的孩子在寫(xiě)作時(shí)一提筆就無(wú)從下手，馬上就會(huì )問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)撛趺磳?xiě)？其實(shí)我覺(jué)得小學(xué)生的作文就是把自己看到的和想到的內容，用恰當的語(yǔ)言文字表達出來(lái)，但作為家長(cháng)，我們該如何引導孩子用自己的語(yǔ)言進(jìn)行寫(xiě)作呢？
首先，要樹(shù)立孩子寫(xiě)作信心，家長(cháng)孩子共同學(xué)習。孩子們剛接觸作文還不是很完全明白作文是怎么一回事，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)要拿出十二分的耐心，慢慢的細心引導，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，越是如此越要開(kāi)好頭，切不可認為這都是學(xué)校老師的事自己工作忙就無(wú)暇顧及，學(xué)習寫(xiě)作并不是一朝一夕的事它不像做數學(xué)題，今天學(xué)乘法今天就會(huì )了，它是需要潛移默化的引導再加上持之以恒的堅持。
其次，要幫助孩子收集素材。寫(xiě)作文要有材料，但我們的孩子都很難找到材料。確實(shí)大部份的孩子生活一般都比較單調，學(xué)校和家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)沒(méi)有什么新鮮的內容，所以我們就更要指導孩子注意觀(guān)察身邊的人和事。例如寫(xiě)一篇“我學(xué)會(huì )了做什么什么”的作文，就可以教孩子寫(xiě)身邊的事，觀(guān)察整個(gè)做菜的全過(guò)程，從買(mǎi)菜，洗菜，切菜到最后做菜，不漏下任何一個(gè)環(huán)節，指導觀(guān)察以后，再讓他把觀(guān)察的情況復述一遍，家長(cháng)再作一些適當的補充，這樣孩子就會(huì )對事物有一個(gè)比較全面的認識，下筆也就沒(méi)那么困難。
再次，培養孩子閱讀興趣。閱讀是寫(xiě)作的起步，它可以加強詞語(yǔ)的積累，拓寬知識面，收集更多的素材，最好就是做閱讀摘錄本，比如，好的開(kāi)頭，好的結尾，生動(dòng)的句子，按人物，季節，情景等等分類(lèi)，以備寫(xiě)作時(shí)查閱引用，像現在我們班孩子們布置的讀書(shū)筆記，就是這種形式。但除了記錄以外，還是熟讀于心，明白其意思，熟才能生巧。再做一些有針對性的閱讀，比如多聽(tīng)成語(yǔ)故事，多接觸一些常用語(yǔ)，習慣語(yǔ)，名言等等，腦子里的詞匯豐富，寫(xiě)作水平也就自然提高了。
另外，在每次寫(xiě)作之前我都會(huì )和孩子一起擬作文提綱，雖然比較費時(shí)，但我覺(jué)得對幫助孩子比較管用。先根據題目要求討論怎樣選材，再安排好順序，決定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，再考慮哪些重要詳寫(xiě)，哪些次要略寫(xiě)，怎樣開(kāi)頭，怎樣收尾，段落之間怎樣過(guò)渡，做一個(gè)提綱，幫孩子思路理順，養成一個(gè)良好的寫(xiě)作習慣。提綱擬完之后孩子寫(xiě)草稿，草稿寫(xiě)好后家長(cháng)再讓孩子一邊念草稿，一邊幫助修改，最后再謄寫(xiě)。
提高寫(xiě)作還可以讓孩子多讀一些適合他們年齡的范文，讀懂讀透適當的進(jìn)行“仿寫(xiě)”，仿并不是抄襲，而是要真正的理解其義，把原文的內容，思想脈絡(luò )和寫(xiě)作技能，模仿到手，其實(shí)仿寫(xiě)訓練的過(guò)程就是好詞好句的積累，活寫(xiě)活用寫(xiě)作提高的過(guò)程，俗話(huà)說(shuō)的好，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟，長(cháng)期接觸好的文章及優(yōu)美詞句，自然佳作滿(mǎn)腹。
還有一點(diǎn)就是鼓勵，孩子的任何一次進(jìn)步都離不開(kāi)老師和家長(cháng)的鼓勵，喜歡寫(xiě)日記就經(jīng)常讓他練練筆，不行就緊跟著(zhù)老師，千萬(wàn)別要求過(guò)高，家長(cháng)還是要以鼓勵為主，寫(xiě)的再差的文章都有一兩個(gè)好句子，不要吝嗇你的表?yè)P，多讀你孩子的作文，了解情況，一步一步來(lái)，寫(xiě)作能力是靠培養的，常讓他把看到的、聽(tīng)到的用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)，哪怕是一兩句話(huà)，貴在堅持。希望我們的孩子都能愛(ài)上寫(xiě)作，享受寫(xiě)作。
【如何引導孩子用自己的語(yǔ)言進(jìn)行寫(xiě)作】相關(guān)文章：
家長(cháng)如何引導孩子愛(ài)上閱讀作文03-05
寫(xiě)作方法：如何對人物外貌進(jìn)行描寫(xiě)03-06
科學(xué)引導孩子玩玩具08-17
引導孩子愛(ài)上閱讀的方法05-21
如何進(jìn)行情景再現式教研11-13
孩子過(guò)好寒假離不開(kāi)父母的正確引導11-09
引導孩子遠離叛逆厭學(xué)的6大方法12-07
如何提高寫(xiě)作能力03-08
如何提高寫(xiě)作水平03-04